“朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人”閱讀答案(附翻譯)原文及翻譯1_第1頁
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“朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人”閱讀答案(附翻譯)原文及翻譯閱讀下面的文言文,完成題目。(9分,每小題3題)朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人。父松字喬年。熹幼穎悟,甫能言,父指天示之曰:天也。熹問曰:天之上何物?松異之。就傅,授以《孝經(jīng)》,一閱,題其上曰:不若是,非人也。嘗從群兒戲沙上,獨端坐以指畫沙,視之,八卦也。年十八貢于鄉(xiāng),中紹興十八年進士第。淳熙五年,除知南康軍。至郡,興利除害,值歲不雨,講求荒政,多所全活。訖事,奏乞依格推賞納粟人。間詣郡學,引進士子與之講論。訪白鹿洞書院遺址,奏復其舊,為《學規(guī)》俾守之。會浙東大饑,宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事,即日單車就道。復以納粟人未推賞,辭職名。納粟賞行,遂受職名。熹始拜命,即移書他郡,募米商,蠲其征,及至,則客舟之米已輻湊。熹日鉤訪民隱,按行境內(nèi),單車屏徒從,所至人不及知。郡縣官吏憚其風采,至自引去,所部肅然。凡丁錢、役法之政,有不便于民者,悉厘而革之。于救荒之余,隨事處畫,必為經(jīng)久之計。有短熹者,謂其疏于為政,上謂王淮曰:朱熹政事卻有可觀。熹登第五十年,仕于外者僅九考,立朝才四十日。家故貧,簞瓢屢空,晏如也。諸生之自遠而至者,豆飯藜羹,率與之共。往往稱貸于人以給用,而非其道義則一介不取也。其為學,大抵窮理以致其知,反躬以踐其實。嘗謂圣賢道統(tǒng)之傳散在方冊,圣經(jīng)之旨不明,而道統(tǒng)之傳始晦。于是竭其精力,以研究圣賢之經(jīng)訓。所著書皆行于世。熹沒,朝廷以其《大學》、《語》、《孟》、《中庸》訓說立于學官。平生為文凡一百卷,生徒問答凡八十卷,別錄十卷。(節(jié)選自《宋史朱熹傳》).對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()悉厘而革之厘:整理。為《學規(guī)》俾守之俾:并且。單車屏徒從屏:使退避。有短熹者短:詆毀,指摘。.下列各組句子中,分別表現(xiàn)朱熹政事可觀和為學成就的一組是()中紹興十八年進士第簞瓢屢空,晏如也復以納粟人未推賞,辭職名大抵窮理以致其知移書他郡,募米商,蠲其征而非其道義則一介不取也隨事處畫,必為經(jīng)久之計所著書皆行于世.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正的一項是()朱熹從小就聰慧過人,剛能講話時所提出的問題就讓父親覺得驚奇。后來跟從老師學習《孝經(jīng)》,他就用不若是,非人也這句話表明了自己對孝道的認識。朱熹非常注重教育。政務繁忙之余,他經(jīng)常到州郡的學校去,召集學生給他們講學。他還重修了白鹿洞書院。朱熹政績顯著,曾得到皇帝肯定。他能采取靈活合理的措施應對災荒,幫助百姓渡過難關(guān)。他還只身深入民間,察訪百姓疾苦。朱熹認為圣賢思想學說的傳授錯誤很多,于是他竭盡精力,深入探究圣賢的思想準則。.把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)至郡,興利除害,值歲不雨,講求荒政,多所全活。(5分)(2)郡縣官吏憚其風采,至自引去,所部肅然。(5分)參考答案:.B(俾:使).D(A項前一個是表現(xiàn)朱熹的年輕有為,后一個表現(xiàn)朱熹的安貧樂道;B項前一個表現(xiàn)朱熹耿直、倔強的性格;C項后一個表現(xiàn)朱熹高尚的氣節(jié)。).D(不是圣賢思想學說的傳授錯誤很多,而是含混隱晦。).(1)到任后,興利除弊,正值當?shù)匾荒瓴幌掠辏种匾曎c濟災荒的措施,很多百姓得以保全性命。(值:逢,遇;歲:一年;全活:得以保全性命)(5分)(2)郡縣的官吏害怕他的(嚴峻)作風,有的甚至棄官離去,(于是)他所管轄的境內(nèi),風紀肅然。(憚:害怕;引去:棄官離去;所部:所管轄的境內(nèi))(5分)【附】參考譯文朱熹,字元晦,又字仲晦,徽州婺源人。他父親朱松字喬年。朱熹從小聰慧過人,剛能夠講話時,父親指著天告訴他說:這就是天。朱熹問道:天的上面是什么?父親覺得十分驚奇。到他入學跟從老師讀書時,老師教他讀《孝經(jīng)》,他看過一遍,就在書上寫道:不能像這樣去做,就不能算作一個人!他曾經(jīng)和一群小孩子在沙上玩耍,獨自一人端端正正坐著用手指在沙地上畫,別人一看,原來是一幅八卦圖形。十八歲參加鄉(xiāng)貢考試,后考中紹興十八年進士。淳熙五年,朱熹受命掌管南康軍。到任后,興利除弊,正值當?shù)匾荒瓴幌掠?,他十分重視賑濟災荒的措施,很多百姓得以保全性命。事情結(jié)束后,朱熹上表請求按照規(guī)定的標準獎賞獻糧救災的人。他還經(jīng)常到州郡的學校去,召集學生給他們講學。參觀白鹿洞書院遺址,上奏恢復它原來的樣子,制定《學規(guī)》讓他們遵守。當時浙東發(fā)生大饑荒,宰相王淮上書請求改任朱熹為提舉浙東常平茶鹽公事,要求他當天輕車前往就任。(然而)又因為朝廷對南康主動獻納糧食救荒的人沒有給予獎賞,朱熹辭謝了這一職務,等到朝廷的獎賞頒發(fā)后,他才受職赴任。朱熹就任后,立刻給其他州郡寫信,召集米商,免除(蠲:juan)他們的商稅,等朱熹到達浙東,外地商船運來的糧食已經(jīng)聚集了很多。朱熹每日查訪民情,到州縣巡行考察,單車獨行,不帶隨從,所到之地,人們都不知道他的身份。郡縣的官吏害怕他的嚴峻的作風,有的甚至棄官離去,轄區(qū)之內(nèi),秩序肅然。所有丁錢、役法這類規(guī)定條款,如對百姓不利,他全部整理出來加以革除。朱熹在賑濟災荒之余,還按照實際進行規(guī)劃,一定為百姓做長遠的打算。有人毀謗朱熹,說他政務荒疏,皇上對王淮曰:朱熹政績卻是大有可觀啊。朱熹在考中進士的五十年里,外地做官只有二十七年(古代官吏三年一考績,九考則為二十七年),在朝中做官才四十日。家境一向貧寒,以至常常斷糧,但他卻能安然處之。有的學生從遠方來向他請教,他就用豆飯藜湯來招待,并和他們一起吃飯。朱熹常常(需要)開口向別人借錢以維持生活,但是,對于不合道義的錢,卻一分不取。朱熹做學問,大致通過深入探究事物的原理,掌握其內(nèi)在規(guī)律,并自我檢束,將理論運用到實踐中去。他曾說過,古代圣賢的思想學說流散在典籍之中,由于圣賢經(jīng)書的宗旨沒有闡明,圣賢思想學說的傳

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