班級德育工作計劃

第4頁共4頁班級德育工作計劃一?、班級基本?情況

人?員組成：

?本班共有?___名學(xué)?生，其中有?男生___?人，女生_?__人。

?二、指導(dǎo)?思想

全?面貫徹執(zhí)行?學(xué)校的德育?工作計劃，?依據(jù)“傳承?、融合、創(chuàng)?新、發(fā)展”?的辦學(xué)理念?，持之以恒?的抓好嚴(yán)格?管理和規(guī)范?管理。同時?注重以社會?、學(xué)生的德?育需求作為?班級德育工?作的切入點?，以具體、?切實、可行?的德育活動?為載體，全?面提升學(xué)生?的德育素養(yǎng)?，促進(jìn)本班?各項教育目?標(biāo)的實現(xiàn)。?

三、班?級精神

?文明、合作?、務(wù)實、奮?進(jìn)是本班的?精神。

?文明：所有?的同學(xué)都講?文明禮貌。?

合作：?班級是個大?家庭，同學(xué)?之間要和睦?相處，對班?級的事要積?極參與，加?強合作，要?認(rèn)識到__?_的力量和?團結(jié)的重要?性。（范本?）

務(wù)實?：腳踏實地?，一步一個?腳??；不輕?浮，不自滿?，不自欺，?不欺人。

?奮進(jìn)：胸?懷大志，理?想永存；銳?意進(jìn)取，刻?苦勤奮；鞭?策自身，激?勵他人。

?四、本學(xué)?期德育工作?重點是抓好?以下三方面?的工作：

?1、本學(xué)?年德育教育?工作的核心?——行為習(xí)?慣養(yǎng)成。以?“規(guī)范儀表?、規(guī)范住宿?”為突破口?，全面規(guī)范?學(xué)生行為，?促使全體學(xué)?生逐步養(yǎng)成?“遵紀(jì)、守?法、文明、?禮貌、守時?、儀表、衛(wèi)?生、安全、?勞動”等良?好行為習(xí)慣?。

2、?本學(xué)年德育?教育工作的?重點——引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?自我教育。?德育工作的?成功在于學(xué)?生的自我教?育和自我約?束。指導(dǎo)學(xué)?生干部大膽?進(jìn)行班級管?理和開展各?項有益活動?，促使學(xué)生?自我管理、?自我教育、?自我約束。?

3、本?學(xué)年德育教?育工作的內(nèi)?容——理想?和責(zé)任教育?。崇高的理?想是學(xué)生行?為的動力，?是學(xué)生產(chǎn)生?高度社會責(zé)?任感的基礎(chǔ)??！白孕判?、進(jìn)取心、?愛心、責(zé)任?心”的培養(yǎng)?和塑造是德?育工作的重?要內(nèi)容。我?班將著力培?養(yǎng)學(xué)生“愛?學(xué)、進(jìn)取、?自信、友愛?、盡責(zé)、拼?搏”等良好?品質(zhì)。

?五、主要措?施

?1、德育?工作計劃性?和日常性。?德育工作是?一個長久性?的、日常性?的工作，要?常抓常新。?本學(xué)期我班?將進(jìn)一步貫?徹高中部德?育工作計劃?，___形?式多樣的學(xué)?生活動，進(jìn)?行道德行為?和文明習(xí)慣?的自我評價?、自我教育?和自我約束?。

2、?德育工作的?整體性和局?部性。要求?任課教師人?人做德育工?作，各科任?課教師結(jié)合?學(xué)科特點滲?透德育教育?和行為規(guī)范?養(yǎng)成教育，?思想政治課?、語文課更?要充分發(fā)揮?德育功能，?平時對學(xué)生?嚴(yán)格、大膽?管理，既教?書，又育人?，力求逐步?實現(xiàn)全員育?人的教育氛?圍。

3?、德育工作?的具體性和?切實性。班?級德育工作?要落實好，?首先要加強?班干___?伍建設(shè)，認(rèn)?真培養(yǎng)和大?膽使用班團?優(yōu)秀干部，?建立一支工?作能力強、?實踐經(jīng)驗足?的常務(wù)班級?干___伍?，讓他們自?覺地、主動?地去作好各?項工作。及?時給學(xué)生干?部指導(dǎo)、鼓?勵和支持，?促進(jìn)學(xué)生自?我管理、自?我教育的水?平不斷提高?。認(rèn)真開展?團員民主評?議活動，促?使全體團員?青年真正起?到模范帶頭?作用。

?4、德育工?作的外延性?和連續(xù)性。?注重德育工?作的校外延?伸。一是充?分發(fā)揮家長?的作用，溝?通學(xué)校、家?庭共同育人?的渠道，爭?取家長的支?持與配合，?保證德育工?作的連續(xù)性?。二是注重?輿論宣傳的?作用，對學(xué)?生中好典型?、好行為大?力表彰宣揚?，促進(jìn)學(xué)生?文明行為的?養(yǎng)成。

?5、德育工?作的規(guī)范性?和可操作性?。按照《北?師大株洲附?中班級目標(biāo)?管理考核辦?法》加大德?育工作的考?核力度，對?學(xué)生進(jìn)行全?面考核。對?學(xué)生量化考?核的情況采?取“日檢查?、周公布、?月考核、學(xué)?期總結(jié)”的?方式，對每?周得分居前?___％的?學(xué)生進(jìn)行表?揚，以促進(jìn)?學(xué)生間良性?競爭和良好?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的形成。對?月考核得分?居前___?%且無__?_行為的學(xué)?生當(dāng)月可評?為”文明之?星”，對月?考核長期得?分較低，從?未得過”文?明之星”，?不納入學(xué)期?末優(yōu)秀學(xué)生?的評比。

?6、德育?工作的直觀?性和可感性?。進(jìn)一步加?強班級文化?建設(shè)，全面?營造德育育?人氛圍。本?班強化對學(xué)?生的愛國主?義教育和思?想品德教育?。嚴(yán)把宣傳?關(guān)，確保教?室板報內(nèi)容?健康向上，?積極進(jìn)取。?根據(jù)班級特?點創(chuàng)造性開?展班級文化?建設(shè)，努力?構(gòu)建文化班?級，積極引?導(dǎo)全體學(xué)生?努力爭創(chuàng)“?文明班級”?。

7、?德育工作的?可行性和實?效性。加強?師生對話，?建立良好的?師生關(guān)系。?建立師生結(jié)?對活動，讓?學(xué)生走近老?師、了解老?師、激發(fā)熱?愛老師的熱?情，讓老師?近學(xué)生，指?導(dǎo)學(xué)生樹立?更遠(yuǎn)大的理?想、提供更?科學(xué)地學(xué)習(xí)?的方法、養(yǎng)