五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件 白鷺（名師配套課件）

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（部編版）西塞山前（）飛，桃花流水鱖魚肥。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行（）上青天。漠漠水田飛（），陰陰夏木囀黃鸝。第一課時(shí)白鷺欣賞統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)1白鷺白鷺精巧

配合

白鶴

生硬

朱鷺

尋常

忘卻

鏡匣結(jié)構(gòu)

孤獨(dú)

安穩(wěn)悠然

黃昏

恩惠

美中不足1白鷺朗讀課文掃清障礙嫌謙歉

歉嫌謙嫌（）意（）棄（）虛（）疑黛1.青黑色的顏料，古代女子用來(lái)畫眉。2.青黑色的。3.姓。粉黛黛綠姓黛白鷺是一首精巧的詩(shī)。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

1白鷺

在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。水田釣魚圖1白鷺枝頭獨(dú)立圖空中低飛圖1白鷺這篇散文共分為三部分。第一部分（1）總體介紹白鷺的美。第二部分（2-10）從不同方面介紹白鷺的美。第三部分（11）總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，再次表達(dá)對(duì)白鷺的贊美之情。

整體感知1白鷺作業(yè)：練習(xí)書寫本課的生字，積累課后詞語(yǔ)。1白鷺白鷺白鷺是白鷺屬，鳥類的統(tǒng)稱。白鷺屬共有13種鳥類，體羽皆是全白，世通稱白鷺。大白鷺體型大，既無(wú)羽冠，也無(wú)胸飾羽；中白鷺體型中等，無(wú)羽冠但有胸飾羽；白鷺和雪鷺體型小，羽冠及胸飾羽全有。白鷺喜歡棲息在湖泊、沼澤地和潮濕的森林里。它們經(jīng)常一只腳獨(dú)立在水中，靠靈活的脖子和魚叉一樣的尖嘴覓食。它們會(huì)將河蚌往石頭上甩，直到河蚌被震開。與其他鳥類不同的是，白鷺不會(huì)叫。1白鷺第二課時(shí)項(xiàng)目相同點(diǎn)不同點(diǎn)表達(dá)情感課文說(shuō)明文學(xué)習(xí)單1白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

精巧的詩(shī)互動(dòng)課堂1白鷺

東家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠魚，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

1白鷺白鶴太大而嫌生硬朱鷺大了一些，太不尋常蒼鷺恰到好處色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。1白鷺

晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎?1白鷺

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1白鷺白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1