九年級(jí)道德與法治上冊(cè)-第四單元-文化的傳承與交流-第三節(jié)-做世界文化交流的使者-第2框-平等交流-博采眾長(zhǎng)課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第四單元文化的傳承與交流第三節(jié)做世界文化交流的使者平等交流博采眾長(zhǎng)第四單元文化的傳承與交流平等交流博采眾長(zhǎng)新世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員橄欖枝回歸愛(ài)琴海羅馬母狼養(yǎng)育羅馬國(guó)王中國(guó)印舞動(dòng)的北京

每一屆奧運(yùn)會(huì)在不同的國(guó)家舉辦,都有不同的會(huì)徽,會(huì)徽的設(shè)計(jì)具有不同的創(chuàng)意和不同的文化印記。這說(shuō)明了什么道理?新知講解

不同國(guó)家、不同民族的文化存在著差異。新世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員橄欖枝回歸愛(ài)琴海羅馬母狼養(yǎng)育羅馬國(guó)王中國(guó)印舞動(dòng)小組探究從文化的角度看,奧運(yùn)會(huì)為什么會(huì)從希臘走向世界?

奧運(yùn)會(huì)徽正是各國(guó)獨(dú)特文化與國(guó)際奧林匹克精神結(jié)合的最好印證,反映了不同國(guó)家和民族的文化特色。

奧運(yùn)會(huì)從希臘走向世界的原因是其體育精神和民族文化得到了整個(gè)世界的認(rèn)同,面對(duì)世界文化的多樣性,我們需要正確的態(tài)度對(duì)待,尊重文化的多樣性。小組探究從文化的角度看,奧運(yùn)會(huì)為什么會(huì)從希臘走新知講解

觀看視頻

第六屆中國(guó)(開(kāi)化)根雕藝術(shù)文化節(jié)暨“一帶一路”首屆國(guó)際根藝文化交流活動(dòng)新知講解觀看視頻第六屆中國(guó)(開(kāi)化)根雕藝術(shù)文化小組探究從上述材料中,我們應(yīng)該如何尊重文化的多樣性?

我們要尊重文化的多樣性,加強(qiáng)文化交流,既要熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)的傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。小組探究從上述材料中,我們應(yīng)該如何尊重文化的多樣萊蕪汶源學(xué)校承辦2018中韓青少年文化交流活動(dòng)新知講解萊蕪汶源學(xué)校承辦2018中韓青少年文化交流活動(dòng)新知講解江蘇理工學(xué)院舉辦的留學(xué)生國(guó)際文化交流月系列活動(dòng)新知講解江蘇理工學(xué)院舉辦的留學(xué)生國(guó)際文化交流月系列活動(dòng)新知講解“中國(guó)—中東歐國(guó)家舞蹈夏令營(yíng)”活動(dòng)新知講解“中國(guó)—中東歐國(guó)家舞蹈夏令營(yíng)”活動(dòng)新知講解素材導(dǎo)入小組探究上述眾多的文化交流活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持什么原則?

承認(rèn)世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則。素材導(dǎo)入小組探究上述眾多的文化交流活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持什么原則?新知講解觀看新聞:面對(duì)差異,該怎么辦?

尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。新知講解觀看新聞:面對(duì)差異,該怎么辦?尊重差異,理解中國(guó)功夫長(zhǎng)城玉器瓷器新知講解中華文化中國(guó)功夫長(zhǎng)城玉器瓷器新知講解中華文化新知講解中華文化新知講解新知講解中華文化新知講解新知講解法國(guó)新知講解法國(guó)新知講解新知講解埃及新知講解新知講解埃及新知講解美國(guó)新知講解美國(guó)新知講解小討論小討論

有人認(rèn)為,目前歐美文化比我們文化進(jìn)步和發(fā)達(dá),所以我們應(yīng)該全盤(pán)引入他們的文化;徹底改變我國(guó)的文化現(xiàn)狀;也人有說(shuō),我國(guó)5000年?duì)N爛的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,外國(guó)文化跟我國(guó)“水土不服“,所以我們只要發(fā)展好自己的文化即可,不需要學(xué)習(xí)外國(guó)的文化。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

世界各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性,正是這種文化習(xí)俗的獨(dú)特性,才構(gòu)成了世界文化和文明的多樣性和豐富性。

我們首先要尊重和認(rèn)同自己民族的文化,培育好發(fā)展好本民族的文化;同時(shí)又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步。不同意。新知講解小討論小討論有人認(rèn)為,目前歐美文化比素材導(dǎo)入新知講解

作為中學(xué)生,我們?cè)谠鰪?qiáng)中華文化自尊自信自立上,能做些什么?自尊自信自立

努力學(xué)習(xí)中華文化,樹(shù)立開(kāi)放的文化心態(tài),吸引、借鑒別國(guó)文化的長(zhǎng)處和精華素材導(dǎo)入新知講解作為中學(xué)生,我們?cè)谠鰪?qiáng)中華文化自尊課堂小結(jié)板書(shū)

尊重文化的多樣性

尊重文化多樣性的方式

尊重文化多樣性的原則、態(tài)度

增強(qiáng)中華文化自信自尊自立世界文化的多樣性課堂小結(jié)板書(shū)尊重文化的多樣性尊重文化多樣性的第四單元文化的傳承與交流第三節(jié)做世界文化交流的使者平等交流博采眾長(zhǎng)第四單元文化的傳承與交流平等交流博采眾長(zhǎng)新世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員橄欖枝回歸愛(ài)琴海羅馬母狼養(yǎng)育羅馬國(guó)王中國(guó)印舞動(dòng)的北京

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奧運(yùn)會(huì)徽正是各國(guó)獨(dú)特文化與國(guó)際奧林匹克精神結(jié)合的最好印證,反映了不同國(guó)家和民族的文化特色。

奧運(yùn)會(huì)從希臘走向世界的原因是其體育精神和民族文化得到了整個(gè)世界的認(rèn)同,面對(duì)世界文化的多樣性,我們需要正確的態(tài)度對(duì)待,尊重文化的多樣性。小組探究從文化的角度看,奧運(yùn)會(huì)為什么會(huì)從希臘走新知講解

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我們要尊重文化的多樣性,加強(qiáng)文化交流,既要熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)的傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。小組探究從上述材料中,我們應(yīng)該如何尊重文化的多樣萊蕪汶源學(xué)校承辦2018中韓青少年文化交流活動(dòng)新知講解萊蕪汶源學(xué)校承辦2018中韓青少年文化交流活動(dòng)新知講解江蘇理工學(xué)院舉辦的留學(xué)生國(guó)際文化交流月系列活動(dòng)新知講解江蘇理工學(xué)院舉辦的留學(xué)生國(guó)際文化交流月系列活動(dòng)新知講解“中國(guó)—中東歐國(guó)家舞蹈夏令營(yíng)”活動(dòng)新知講解“中國(guó)—中東歐國(guó)家舞蹈夏令營(yíng)”活動(dòng)新知講解素材導(dǎo)入小組探究上述眾多的文化交流活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持什么原則?

承認(rèn)世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則。素材導(dǎo)入小組探究上述眾多的文化交流活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持什么原則?新知講解觀看新聞:面對(duì)差異,該怎么辦?

尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。新知講解觀看新聞:面對(duì)差異,該怎么辦?尊重差異,理解中國(guó)功夫長(zhǎng)城玉器瓷器新知講解中華文化中國(guó)功夫長(zhǎng)城玉器瓷器新知講解中華文化新知講解中華文化新知講解新知講解中華文化新知講解新知講解法國(guó)新知講解法國(guó)新知講解新知講解埃及新知講解新知講解埃及新知講解美國(guó)新知講解美國(guó)新知講解小討論小討論

有人認(rèn)為,目前歐美文化比我們文化進(jìn)步和發(fā)達(dá),所以我們應(yīng)該全盤(pán)引入他們的文化;徹底改變我國(guó)的文化現(xiàn)狀;也人有說(shuō),我國(guó)5000年?duì)N爛的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,外國(guó)文化跟我國(guó)“水土不服“,所以我們只要發(fā)展好自己的文化即可,不需要學(xué)習(xí)外國(guó)的文化。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

世界各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性,正是這種文化習(xí)俗的獨(dú)特性,才構(gòu)成了世界文化和文明的多樣性和豐富性。

我們首先要尊重和認(rèn)同自己民族的文化,培育好發(fā)展好本民族的文化;同時(shí)又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步。不同意。新知講解小討論小討論有人認(rèn)為,目前歐美文化比素材導(dǎo)入新知講解

作為中學(xué)生,我們?cè)谠鰪?qiáng)中華文化自尊自信自立上,能做些什么?自尊自信自立

努力學(xué)習(xí)中華文化,

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