統(tǒng)編版四年級語文上冊第15課《女媧補天》優(yōu)質課件

15女媧補天語文四年級上冊15女媧補天語文四年級上冊

我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，女媧就是其中的一位女神。傳說她創(chuàng)造了人類。今天我們就來學習關于她創(chuàng)造人類后，為人類造福的另一個故事——我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗

女媧是我國上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰娘娘，是華夏民族人文先始。女媧不但是補天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個創(chuàng)造萬物的自然之神，神通廣大化生萬物。她開世造物，因此被稱為大地之母。女媧是我國上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰娘娘，

自讀課文，讀準容易讀錯的字音，讀通句子。自讀課文了解故事內容自讀課文，讀準容易讀錯的字音，讀通句子。自讀課文了殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項xiàng下面這些容易讀錯的字音，你能讀正確嗎？熄滅功績jì傳頌sòngxī平舌音翹舌音讀四聲學認字殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項xiàng驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是好。詞語解釋驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是識字游戲女媧補天媧

熄

冶

塌

識字游戲女媧補天媧熄冶塌

請同學們默讀課文，思考：故事的起因、經過、結果是什么？邊讀邊勾畫出關鍵的詞句。整體感知請同學們默讀課文，思考：故事的起因、經過、結果是什么梳理課文內容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，人類遭遇災難，處在水深火熱之中，這是故事的起因。第三、四自然段講述了女媧修補天地的過程，她尋找彩石、煉石補天、殺龜撐天、殺死黑龍、堵塞洪水，這是故事的經過。第五自然段講述了天和地恢復了平靜，人類重獲新生，人們世世代代懷念著女媧，傳頌她的偉大功績，這是故事的結果。梳理課文內容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，

本文寫了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，

把人們從水火中救了出來，她又尋找

冶煉，補好了天。五彩石女媧請同學們按照起因、經過、結果的順序，簡述《女媧補天》的主要內容吧。本文寫了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)觸動了你？圈畫重點詞句?；诱n堂再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝。

看圖片說說“裂開、一道道黑黝黝的深溝”的意思。地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝。看圖片說說“裂開、一天上——大窟窿地上——深溝洪水——噴涌而出野獸——殘害人類天哪，太可怕了！太可怕

抓住哪里發(fā)生了怎樣的變化就能復述和概括故事內容！天上——大窟窿天哪，太可怕了！太可怕抓住哪里發(fā)生了怎我仿佛看到了

，聽到了

。許多人被火圍困在山頂上老人、孩子的哭喊聲我仿佛看到了

人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。

這樣寫與開頭“人們一直過著快樂幸福的生活”形成

。對比人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖朗讀這一自然段時，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而出”“殘害人類”等詞語。朗讀指導朗讀這一自然段時，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而整個世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險。誰能拯救人類呢？整個世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險。誰能拯救女媧難過極了。女媧這樣難過，她會怎么想、怎么做呢？女媧難過極了。女媧這樣難過，她會怎么想、怎么做呢？

用心讀課文3、4自然段，說說女媧補天的過程。

1.女媧為了補天做了哪幾件事？2.女媧補天遇到了哪些危險和困難？用“

”畫出。四人小組合作學習，交流：用心讀課文3、4自然段，說說女媧補天的過程。四人小組1.尋找彩石2.煉石補天3.殺龜撐天4.殺死黑龍5.堵塞洪水1.尋找彩石尋找彩石不辭辛苦

這可是一項巨大而又艱難的工作。女媧先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起火爐熔煉。尋找彩石不辭辛苦這可是一項巨大而又艱難的工作。女媧先

隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧不畏艱辛，補天成功。煉石補天隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠把天上的五彩云霞想象成女媧用五色石漿補好的天空，這樣的想象神奇而瑰麗。把天上的五彩云霞想象成女媧用五色石漿補好的天空，這樣

試一試，用四個詞語來概括女媧補天的過程。試一試，用四個詞語來概括女媧補天的過程。撿彩石—燃火爐—煉彩石—補天

撿—燃—煉—補撿彩石—燃火爐—煉彩石—補天女媧擔心補好的天災再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿……讀好“斬下”“豎立”等詞，體會神奇。

烏龜?shù)乃臈l腿就撐起了人們頭頂?shù)奶炜?，真是不可思議。殺龜撐天朗讀指導女媧擔心補好的天災再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬神話表現(xiàn)了遠古人類征服自然的理想和信念。正因為這樣，所以神話具有豐富多彩的想象、奇妙的情節(jié)和感人的藝術力量。其中的人物形象，大多具有

超人的力量。你知道嗎？神話表現(xiàn)了遠古人類征服自然的理想和信念。正因為這樣，

小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語言將故事講生動、講完整。創(chuàng)編故事小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語言將故想一想:女媧為了尋找五彩石,她會碰到什么困難呢?想一想:女媧為了尋找五彩石,她會碰到什么困難呢?

在黑黑的山洞里，女媧邊走邊用手摸著每一塊石頭，細細地分辨著。她走遍了每一個山洞，終于在最后一個山洞里找到了白顏色的石頭。在黑黑的山洞里，女媧邊走邊用手摸著每一塊石頭，細細地女媧來到了

，她找哇找哇……森林里女媧來到了，她找哇找哇……森林里女媧又來到了

，她找哇找哇……雪山上女媧又來到了，她找哇找哇……雪山上女媧又來到了

，她找哇找哇……大沙漠女媧又來到了，她找哇找哇……大沙漠女媧又來到了

，她找哇找哇……小河邊女媧又來到了，她找哇找哇……小河邊于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。女媧是了不起的女神善良的女媧，創(chuàng)造了人類，讓大地有了歡歌笑語。神奇的女媧，求雨又造船，救出災難中的百姓。勇敢的女媧，你日夜奔波補好天，不辭辛勞為人類。啊，女媧——一位了不起的女神！女媧是了不起的女神善良的女媧，女媧是中國古代神話中一位重要的女神，關于女媧的故事還有很多很多，同學們可以課后繼續(xù)閱讀，一定會發(fā)現(xiàn)更多的神奇。女媧是中國古代神話中一位重要的女神，關于女媧的故事還推薦閱讀：《中國神話故事》《古代神話故事》《希臘神話故事》……

推薦閱讀：《中國神話故事》女媧補天結果：天地恢復平靜堵塞洪水殺死黑龍殺龜撐天煉石補天撿五色石起因：天破地裂結構梳理經過：神奇的想象女媧補天結果：天地恢復平靜堵塞洪水殺死黑龍殺龜撐天煉石補天撿

本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女媧把人們從水深火熱中救了出來，她又尋找五彩石冶煉，補好了天，贊美了女媧

、

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的精神。勇敢善良不畏艱險無私奉獻主題概括本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女媧

臭氧層是地球的“保護傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們可以在地球上生活。1985年，人們發(fā)現(xiàn)了臭氧層空洞。當時人類經常使用的空調和冰箱，會釋放出一種氣體，這種氣體會和臭氧發(fā)生化學反應，使臭氧濃度減少。天真的會“漏”拓展延伸臭氧層是地球的“保護傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們人們研制出了新型的冰箱和空調，主動淘汰了以前的冰箱和空調，使得臭氧層空洞開始恢復并緩慢好轉。“臭氧層空洞”讓人們意識到了保護環(huán)境的重要性，如果當初只顧發(fā)展而沒能及時地發(fā)現(xiàn)臭氧空洞，也沒能及時地給出對策，也許我們現(xiàn)在就會為破壞環(huán)境買單。人們研制出了新型的冰箱和空調，主動淘汰了以前的冰箱和空調，使?jié)??裝??端??補

女媧把它(???)在一個大盆里，(???)到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一(???)，只見金光四射，大窟窿立刻被(???)好了。

裝一、我會選動詞填空。端潑補課堂演練潑??裝??端??補?裝一、我會選動詞填空。端潑補課堂

二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫出表現(xiàn)神奇的地方。

就在這時候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實在是太渴、太累了?？涓阜律碜樱ズ赛S河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴。二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫出表現(xiàn)神奇的地方。

三、回家將《女媧補天》這個故事講給爸爸媽媽聽，要講生動，講完整。四、上網看看《女媧補天》的動畫片。三、回家將《女媧補天》這個故事講給爸爸媽媽聽，要講生女媧補天15初讀感知品讀釋疑結構主旨課堂拓展助讀資料女媧補天15初讀感知品讀釋疑結構主旨課堂拓展助讀資料女媧補天女女媧為什么要補天呢？讓我們走進課文去看看吧！女媧為什么要補天呢？讓我們走進課文去看看吧！女媧：中國上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰，史記女媧氏，是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。

相傳女媧造人，一日中七十化變，以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；因世間天塌地陷，于是熔彩石以補蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女媧補天的神話傳說。女媧不但是補天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個創(chuàng)造萬物的自然之神，神通廣大化生萬物，每天至少能創(chuàng)造出七十樣東西。她開世造物，因此被稱為大地之母，是被民間廣泛而又長久崇拜的創(chuàng)世神和始母神。女媧：中國上古神話中的創(chuàng)世女神。五彩石：是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說聯(lián)系在一起。女媧造人后，人類慢慢地繁衍開來，他們采摘野果，追獵猛獸，過著無憂無慮的生活。忽然有一天，一道晴天霹靂閃過，接著一聲驚天動地的巨響，天空突然裂開一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒了田野和村莊，轉眼間地上變成了一片汪洋。女媧看到人們哭喊著四處逃命，就決心要把天空的裂縫補起來。女媧背著砍山斧，從東山采來紅砂石，從西山采來白玉石，又從南山、北山、中山采來其他三種顏色的石頭，把他們一起放進熔爐里。過了九九八十一天，終于練成了與五彩石：是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的天空顏色一模一樣的五彩石，女媧就用這些五彩石補住了天空的裂縫。大雨停歇，洪水消退，人們又過上了自在的生活。相傳這塊色彩奇異的巨石就是當年女媧補天后剩下的一塊五彩石。我們用水洇濕石塊后，可以看到上面分布著許多抽象的紋理和圖形，有人說中部是中國疆域輪廓圖，四周是龍鳳呈祥圖；有人則說石面上是許多原始人類的影像?？偠灾@塊石頭是這座山上獨一無二的奇石。天空顏色一模一樣的五彩石，女媧就用這些五彩石補住了天空的裂縫1.會認本課4個生字,認識多音字“隆、扎”，理解生字組成的詞語。(重點)2.正確流利地朗讀課文，能根據(jù)起因、經過、結果的順序講述“補天”的過程，感受神話故事的人物形象。(重點)3.抓住人物描寫，邊讀邊在頭腦中想象畫面,體會女媧急他人之所急、救民于水火的精神。(難點)學習目標1.會認本課4個生字,認識多音字“隆、扎”，理解生字組成請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀女轟隆下掙滅煉扎我會認媧wālōngtā熄冶zháxīyě隆塌女轟隆下掙滅媧后女媧補天wā媧女媧

隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆媧后女媧補天wā媧女媧隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉隆lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。.讀一讀：隆(lóng)冬時節(jié)，我獨自一人回家，突然一只小狗從黑咕隆(lōng)咚的小巷竄出來，嚇了我一跳。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！隆lōng(黑咕隆咚)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.指可能釀成災害的大水。【窟窿】【塌下】【洪水】【山岡】【冶煉】【熄滅】地面形成高低不平的山脊。倒，下陷。停止燃燒。理解詞語試著把詞語和意思連起來！洞，小孔。用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來。指可能釀成災害的大水。【窟窿】地面形成高低不平的山脊。倒，下指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文講的是古時候女媧想一想：哪些段分別寫補天的起因，經過。1.女媧為什么補天？2.女媧怎么補天？3.女媧補好天后，會是什么樣的情形呢？?討論以下三個問題：?想一想：哪些段分別寫補天的起因，經過。1.女媧為什么補天？?“轟隆??！”天哪，太可怕了！“轟隆隆！”天哪，太可怕了！起因人們生活在水深火熱之中

遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎。

起因人們生活在水深火熱之中遠遠的天空塌下一大塊，露統(tǒng)編版四年級語文上冊第15課《女媧補天》優(yōu)質課件看到人們受難女媧的心情是怎樣的？女媧難過極了?？吹饺藗兪茈y女媧的心情是怎樣的？女媧難過極了。女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。經過從“立刻，求”等詞中進一步體會女媧焦急、難過的心情。女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄1.求雨滅火2.造船救人3.煉五色石補天(最詳細)女媧為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫得最詳細？？1.求雨滅火女媧為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫得最詳她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。結果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不想一想：女媧都到哪里去找了五彩石了？

女媧為了找五彩石，她也許到________________，也許到_______________，再也許到_______________。高高的山頂陡峭的懸崖深深地山谷想一想：女媧都到哪里去找了五彩石了？高高的山頂陡峭的懸崖深五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用

挖

放

煉裝端對準

潑

找大窟窿被補好了女媧真了不起！挖放煉裝端對準潑找大窟窿被補好了女媧真了不起！現(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?，傳說那就是女媧補天的地方。結果現(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?，傳說那就是女媧補天的統(tǒng)編版四年級語文上冊第15課《女媧補天》優(yōu)質課件女媧決定冒著生命危險去補天，她先尋找五彩石，接著她______________，然后_________________，再用_____________，裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿往上一潑。在地上挖個坑把五彩石放在里面神火冶煉拓展練習：女媧是如何補天的，讀課文的第四自然段，完成以下練習：女媧決定冒著生命危險去補天，她先尋找五彩石，接著她_____女媧補天后人們的生活怎樣了？人們又過上了安居樂業(yè)的生活。女媧補天后人們的生活怎樣了？人們又過上了安居樂業(yè)的生活。不怕危險、不怕困難、勇敢善良、無私奉獻的女神。討論交流：你能說出女媧是怎樣的人嗎？不怕危險、不怕困難、勇敢善良、無私奉獻的女神。討論交我想對女媧說女媧你真是______________________________女媧真了不起！勇敢善良甘于奉獻我想對女媧說女媧你真是___________________課文結構15.女媧補天起因經過結果天塌地陷求雨滅火人民又安居樂業(yè)燒起大火發(fā)洪水造船救人煉石補天

愛心吃苦勇敢課文結構15.女媧補天起因講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質；不怕危險、甘于奉獻的精神。課文主旨講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補古人想象出女媧補天這樣的神話,說明古人希望有一天人能有戰(zhàn)勝自然災害的力量,還希望人們都能像女媧這樣心地善良,關心別人。課堂小結古人想象出女媧補天這樣的神話,說明古人希望有一天人能有《女媧補天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱為中國古代四大神話。閱讀其它三篇神話，和同學交流，共工、后羿、嫦娥分別是什么樣的人，作者是怎樣塑造人物形象的？主題延伸《女媧補天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱為中國古女媧創(chuàng)造人類推薦閱讀盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做“女媧”。據(jù)說，女媧一天當中能夠變化70次。有一天，女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點什么東西進去，使它生氣蓬勃起來。添一點什么東西進去呢？女媧創(chuàng)造人類推薦閱讀盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星走啊走，她走得有些疲倦了，便在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影。她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？想著，想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”走啊走，她走得有些疲倦了，便在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不相同。這樣，看起來更有一種管理宇宙的非凡氣概。女媧對她的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。她再也不感到孤獨和寂寞了。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。她一心想讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的意愿，而她本人已經疲倦不堪了。最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一根枯藤，伸入一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二。“媽媽，媽媽”的叫聲，在周圍震響。她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢？這可是一個難題。后來，她終于想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天多了。思考：女媧為什么要創(chuàng)造人類？她是怎么創(chuàng)造的？用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活人出哪吒鬧海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關。李靖有個兒子叫哪吒。哪吒生下來之前，在他母親的肚子里整整呆了三年。剛生下來的時候，他包在一個肉球里頭，圓溜溜的，在地上滾來滾去。李靖說：“這一定是個妖怪?！彼纬鰧殑?，向肉球劈去。肉球裂開了，從里面蹦出一個小男孩兒，白白胖胖的，見了李靖就叫“爹”，見了李夫人就叫“娘”，還真惹人喜歡。這時，天上下來一位神仙，對李靖說：“恭喜你添了一個男娃娃。這個娃娃很了不起，讓我收他當徒弟吧?！鄙裣蛇呎f邊拿出一個鐲子，一塊手帕，交給李靖，說：“這是我給徒弟的禮物，這鐲子叫乾坤圈，這手帕叫混天綾?！蹦倪隔[海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關哪吒七歲那年夏天的一個中午，天氣十分炎熱。哪吒來到東海邊洗澡。他拿出混天綾在水中一浸，海面晃了一下；又用混天綾在水中一攪，海上掀起了大浪，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。龍王正在龍宮里睡午覺，突然感到天搖地動，連忙叫他的兒子敖丙帶上夜叉出去看看，到底是怎么回事。敖丙他們鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，用手中的紅手帕攪起了一個又一個大浪。敖丙又氣又急，對手下人嚷道：“快去，把那個小孩兒給我殺了！”哪吒七歲那年夏天的一個中午，天氣十分炎熱。哪吒夜叉舉起斧頭朝哪吒奔去，對著哪吒就劈。哪吒連忙一閃，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的腦袋。別看這小小的乾坤圈，卻比一座大山還重，一下子就把夜叉打死了。敖丙一見，大叫一聲，舉起手中的槍，用力一揮，海水便卷起了巨浪，向哪吒撲去。哪吒輕輕一躍，跳到了半空。海浪從他腳下洶涌而過，撲上了海岸，漫過了海堤，頓時淹沒了海邊一個漁村。哪吒叫道：“你是什么人，敢這樣胡作非為？”敖丙傲慢地說：“我是東海龍王的太子，你攪翻了我們龍宮，又打死了我家夜叉，我現(xiàn)在就要你的命?！币共媾e起斧頭朝哪吒奔去，對著哪吒就劈。哪吒連忙一閃，取下乾坤敖丙說完，舉槍就剌。哪吒讓了他好幾次，敖丙就是不放過，卷起一陣又一陣的巨浪撲向哪吒。巨浪把海邊的許多村莊都淹沒了，沖垮了房子，沖走了牛羊，沖毀了莊嫁，村里人紛紛四散逃命。哪吒十分著急，就把混天綾朝敖丙一扔?；焯炀c化成一團團火焰，把敖丙緊緊圍住，讓他怎么也逃不掉。哪吒隨后又拋出了乾坤圈，一下子就把敖丙打死了。思考：你覺得哪吒是個什么樣的孩子？敖丙說完，舉槍就剌。哪吒讓了他好幾次，敖丙就是不放過，卷起一15.*女媧補天課后練習15.*女媧補天課后練習一、給加點字補充音節(jié)。w______

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pèn掙扎______難過______噴火______扎實______災難______噴香______zházhāpènpēnnànnán二、給多音字選擇正確的讀音。zházhāpènpēnnànn三、填寫恰當?shù)寞B詞。________的天空________的大窟窿________的石塊________的泉水遠遠硬硬清清黑黑三、填寫恰當?shù)寞B詞。遠遠硬硬清清黑黑四、找出四對近義詞，寫在下面的括號里。立刻難過創(chuàng)設難受冶煉創(chuàng)造熔煉立即(

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)立刻立即創(chuàng)設創(chuàng)造熔煉冶煉難受難過四、找出四對近義詞，寫在下面的括號里。立刻立即創(chuàng)設創(chuàng)造熔煉冶五、按要求寫句子。1．許多人被火圍困在山頂上。(改為“把”字句)__________________________________________2．她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭。(縮句)___________________________________________她找到了石頭?；鸢言S多人圍困在山頂上。五、按要求寫句子。她找到了石頭?；鸢言S多人圍困在山頂上。一、遭遇災難1．人類的母親是_________。在母親的陪伴下，人間到處是歡歌笑語，人們過著____________的生活。2．一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。這響聲是(

)產生的。A．野獸來襲擊人類B．天塌地裂B女媧快樂幸福一、遭遇災難B女媧快樂幸福3．當時的情形非常可怕，主要體現(xiàn)在天空____________，露出___________________。地被____________了，出現(xiàn)了____________。山岡上燃燒著__________，田野里到處是________。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎，人們當時是處在水深火熱之中。洪水塌下一大塊一個黑黑的大窟窿震裂熊熊大火一道道深溝3．當時的情形非?？膳?，主要體現(xiàn)在天空___________二、想法救助女媧救助人們，先后做了三件事，分別是：①______________________________________________②______________________________________________③______________________________________________找五彩石補天找雨神熄滅天火造船救洪水中的人們二、想法救助找五彩石補天找雨神熄滅天火造船救洪水中的人們三、歷經磨難1．補天要用的五彩石，是__________________________五種顏色的石頭。2．“忙了幾天幾夜”“找哇找哇”“終于”這些詞語說明________________________________________，但是____________________________________________。她堅持不放棄，直到找全五彩石紅、黃、藍、白、純青女媧在找五彩石的過程中遇到了許多困難三、歷經磨難她堅持不放棄，直到找全五彩石紅、黃、藍、白、純青四、煉石補天1．女媧是怎樣補天的，排列順序。(

)對準那個大黑窟窿，往上一潑，(

)五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。(

)只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。(

)煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。(

)女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，43251四、煉石補天432512．“五天五夜”說明了煉石花的時間______________，也說明了女媧煉石很辛苦。表現(xiàn)了女媧______________________的精神。為人類無私奉獻很長2．“五天五夜”說明了煉石花的時間_____________15女媧補天語文四年級上冊15女媧補天語文四年級上冊

我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，女媧就是其中的一位女神。傳說她創(chuàng)造了人類。今天我們就來學習關于她創(chuàng)造人類后，為人類造福的另一個故事——我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗

女媧是我國上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰娘娘，是華夏民族人文先始。女媧不但是補天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個創(chuàng)造萬物的自然之神，神通廣大化生萬物。她開世造物，因此被稱為大地之母。女媧是我國上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰娘娘，

自讀課文，讀準容易讀錯的字音，讀通句子。自讀課文了解故事內容自讀課文，讀準容易讀錯的字音，讀通句子。自讀課文了殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項xiàng下面這些容易讀錯的字音，你能讀正確嗎？熄滅功績jì傳頌sòngxī平舌音翹舌音讀四聲學認字殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項xiàng驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是好。詞語解釋驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是識字游戲女媧補天媧

熄

冶

塌

識字游戲女媧補天媧熄冶塌

請同學們默讀課文，思考：故事的起因、經過、結果是什么？邊讀邊勾畫出關鍵的詞句。整體感知請同學們默讀課文，思考：故事的起因、經過、結果是什么梳理課文內容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，人類遭遇災難，處在水深火熱之中，這是故事的起因。第三、四自然段講述了女媧修補天地的過程，她尋找彩石、煉石補天、殺龜撐天、殺死黑龍、堵塞洪水，這是故事的經過。第五自然段講述了天和地恢復了平靜，人類重獲新生，人們世世代代懷念著女媧，傳頌她的偉大功績，這是故事的結果。梳理課文內容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，

本文寫了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，

把人們從水火中救了出來，她又尋找

冶煉，補好了天。五彩石女媧請同學們按照起因、經過、結果的順序，簡述《女媧補天》的主要內容吧。本文寫了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)觸動了你？圈畫重點詞句?；诱n堂再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝。

看圖片說說“裂開、一道道黑黝黝的深溝”的意思。地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝。看圖片說說“裂開、一天上——大窟窿地上——深溝洪水——噴涌而出野獸——殘害人類天哪，太可怕了！太可怕

抓住哪里發(fā)生了怎樣的變化就能復述和概括故事內容！天上——大窟窿天哪，太可怕了！太可怕抓住哪里發(fā)生了怎我仿佛看到了

，聽到了

。許多人被火圍困在山頂上老人、孩子的哭喊聲我仿佛看到了

人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。

這樣寫與開頭“人們一直過著快樂幸福的生活”形成

。對比人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖朗讀這一自然段時，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而出”“殘害人類”等詞語。朗讀指導朗讀這一自然段時，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而整個世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險。誰能拯救人類呢？整個世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險。誰能拯救女媧難過極了。女媧這樣難過，她會怎么想、怎么做呢？女媧難過極了。女媧這樣難過，她會怎么想、怎么做呢？

用心讀課文3、4自然段，說說女媧補天的過程。

1.女媧為了補天做了哪幾件事？2.女媧補天遇到了哪些危險和困難？用“

”畫出。四人小組合作學習，交流：用心讀課文3、4自然段，說說女媧補天的過程。四人小組1.尋找彩石2.煉石補天3.殺龜撐天4.殺死黑龍5.堵塞洪水1.尋找彩石尋找彩石不辭辛苦

這可是一項巨大而又艱難的工作。女媧先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起火爐熔煉。尋找彩石不辭辛苦這可是一項巨大而又艱難的工作。女媧先

隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧不畏艱辛，補天成功。煉石補天隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠把天上的五彩云霞想象成女媧用五色石漿補好的天空，這樣的想象神奇而瑰麗。把天上的五彩云霞想象成女媧用五色石漿補好的天空，這樣

試一試，用四個詞語來概括女媧補天的過程。試一試，用四個詞語來概括女媧補天的過程。撿彩石—燃火爐—煉彩石—補天

撿—燃—煉—補撿彩石—燃火爐—煉彩石—補天女媧擔心補好的天災再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿……讀好“斬下”“豎立”等詞，體會神奇。

烏龜?shù)乃臈l腿就撐起了人們頭頂?shù)奶炜眨媸遣豢伤甲h。殺龜撐天朗讀指導女媧擔心補好的天災再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬神話表現(xiàn)了遠古人類征服自然的理想和信念。正因為這樣，所以神話具有豐富多彩的想象、奇妙的情節(jié)和感人的藝術力量。其中的人物形象，大多具有

超人的力量。你知道嗎？神話表現(xiàn)了遠古人類征服自然的理想和信念。正因為這樣，

小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語言將故事講生動、講完整。創(chuàng)編故事小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語言將故想一想:女媧為了尋找五彩石,她會碰到什么困難呢?想一想:女媧為了尋找五彩石,她會碰到什么困難呢?

在黑黑的山洞里，女媧邊走邊用手摸著每一塊石頭，細細地分辨著。她走遍了每一個山洞，終于在最后一個山洞里找到了白顏色的石頭。在黑黑的山洞里，女媧邊走邊用手摸著每一塊石頭，細細地女媧來到了

，她找哇找哇……森林里女媧來到了，她找哇找哇……森林里女媧又來到了

，她找哇找哇……雪山上女媧又來到了，她找哇找哇……雪山上女媧又來到了

，她找哇找哇……大沙漠女媧又來到了，她找哇找哇……大沙漠女媧又來到了

，她找哇找哇……小河邊女媧又來到了，她找哇找哇……小河邊于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。女媧是了不起的女神善良的女媧，創(chuàng)造了人類，讓大地有了歡歌笑語。神奇的女媧，求雨又造船，救出災難中的百姓。勇敢的女媧，你日夜奔波補好天，不辭辛勞為人類。啊，女媧——一位了不起的女神！女媧是了不起的女神善良的女媧，女媧是中國古代神話中一位重要的女神，關于女媧的故事還有很多很多，同學們可以課后繼續(xù)閱讀，一定會發(fā)現(xiàn)更多的神奇。女媧是中國古代神話中一位重要的女神，關于女媧的故事還推薦閱讀：《中國神話故事》《古代神話故事》《希臘神話故事》……

推薦閱讀：《中國神話故事》女媧補天結果：天地恢復平靜堵塞洪水殺死黑龍殺龜撐天煉石補天撿五色石起因：天破地裂結構梳理經過：神奇的想象女媧補天結果：天地恢復平靜堵塞洪水殺死黑龍殺龜撐天煉石補天撿

本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女媧把人們從水深火熱中救了出來，她又尋找五彩石冶煉，補好了天，贊美了女媧

、

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的精神。勇敢善良不畏艱險無私奉獻主題概括本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女媧

臭氧層是地球的“保護傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們可以在地球上生活。1985年，人們發(fā)現(xiàn)了臭氧層空洞。當時人類經常使用的空調和冰箱，會釋放出一種氣體，這種氣體會和臭氧發(fā)生化學反應，使臭氧濃度減少。天真的會“漏”拓展延伸臭氧層是地球的“保護傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們人們研制出了新型的冰箱和空調，主動淘汰了以前的冰箱和空調，使得臭氧層空洞開始恢復并緩慢好轉。“臭氧層空洞”讓人們意識到了保護環(huán)境的重要性，如果當初只顧發(fā)展而沒能及時地發(fā)現(xiàn)臭氧空洞，也沒能及時地給出對策，也許我們現(xiàn)在就會為破壞環(huán)境買單。人們研制出了新型的冰箱和空調，主動淘汰了以前的冰箱和空調，使?jié)??裝??端??補

女媧把它(???)在一個大盆里，(???)到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一(???)，只見金光四射，大窟窿立刻被(???)好了。

裝一、我會選動詞填空。端潑補課堂演練潑??裝??端??補?裝一、我會選動詞填空。端潑補課堂

二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫出表現(xiàn)神奇的地方。

就在這時候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實在是太渴、太累了?？涓阜律碜樱ズ赛S河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴。二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫出表現(xiàn)神奇的地方。

三、回家將《女媧補天》這個故事講給爸爸媽媽聽，要講生動，講完整。四、上網看看《女媧補天》的動畫片。三、回家將《女媧補天》這個故事講給爸爸媽媽聽，要講生女媧補天15初讀感知品讀釋疑結構主旨課堂拓展助讀資料女媧補天15初讀感知品讀釋疑結構主旨課堂拓展助讀資料女媧補天女女媧為什么要補天呢？讓我們走進課文去看看吧！女媧為什么要補天呢？讓我們走進課文去看看吧！女媧：中國上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰，史記女媧氏，是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。

相傳女媧造人，一日中七十化變，以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；因世間天塌地陷，于是熔彩石以補蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女媧補天的神話傳說。女媧不但是補天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個創(chuàng)造萬物的自然之神，神通廣大化生萬物，每天至少能創(chuàng)造出七十樣東西。她開世造物，因此被稱為大地之母，是被民間廣泛而又長久崇拜的創(chuàng)世神和始母神。女媧：中國上古神話中的創(chuàng)世女神。五彩石：是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說聯(lián)系在一起。女媧造人后，人類慢慢地繁衍開來，他們采摘野果，追獵猛獸，過著無憂無慮的生活。忽然有一天，一道晴天霹靂閃過，接著一聲驚天動地的巨響，天空突然裂開一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒了田野和村莊，轉眼間地上變成了一片汪洋。女媧看到人們哭喊著四處逃命，就決心要把天空的裂縫補起來。女媧背著砍山斧，從東山采來紅砂石，從西山采來白玉石，又從南山、北山、中山采來其他三種顏色的石頭，把他們一起放進熔爐里。過了九九八十一天，終于練成了與五彩石：是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的天空顏色一模一樣的五彩石，女媧就用這些五彩石補住了天空的裂縫。大雨停歇，洪水消退，人們又過上了自在的生活。相傳這塊色彩奇異的巨石就是當年女媧補天后剩下的一塊五彩石。我們用水洇濕石塊后，可以看到上面分布著許多抽象的紋理和圖形，有人說中部是中國疆域輪廓圖，四周是龍鳳呈祥圖；有人則說石面上是許多原始人類的影像?？偠灾?，這塊石頭是這座山上獨一無二的奇石。天空顏色一模一樣的五彩石，女媧就用這些五彩石補住了天空的裂縫1.會認本課4個生字,認識多音字“隆、扎”，理解生字組成的詞語。(重點)2.正確流利地朗讀課文，能根據(jù)起因、經過、結果的順序講述“補天”的過程，感受神話故事的人物形象。(重點)3.抓住人物描寫，邊讀邊在頭腦中想象畫面,體會女媧急他人之所急、救民于水火的精神。(難點)學習目標1.會認本課4個生字,認識多音字“隆、扎”，理解生字組成請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀女轟隆下掙滅煉扎我會認媧wālōngtā熄冶zháxīyě隆塌女轟隆下掙滅媧后女媧補天wā媧女媧

隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆媧后女媧補天wā媧女媧隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉隆lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。.讀一讀：隆(lóng)冬時節(jié)，我獨自一人回家，突然一只小狗從黑咕隆(lōng)咚的小巷竄出來，嚇了我一跳。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！隆lōng(黑咕隆咚)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.指可能釀成災害的大水?！究吡俊舅隆俊竞樗俊旧綄俊疽睙挕俊鞠纭康孛嫘纬筛叩筒黄降纳郊?。倒，下陷。停止燃燒。理解詞語試著把詞語和意思連起來！洞，小孔。用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來。指可能釀成災害的大水?！究吡康孛嫘纬筛叩筒黄降纳郊?。倒，下指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文講的是古時候女媧想一想：哪些段分別寫補天的起因，經過。1.女媧為什么補天？2.女媧怎么補天？3.女媧補好天后，會是什么樣的情形呢？?討論以下三個問題：?想一想：哪些段分別寫補天的起因，經過。1.女媧為什么補天？?“轟隆??！”天哪，太可怕了！“轟隆隆！”天哪，太可怕了！起因人們生活在水深火熱之中

遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎。

起因人們生活在水深火熱之中遠遠的天空塌下一大塊，露統(tǒng)編版四年級語文上冊第15課《女媧補天》優(yōu)質課件看到人們受難女媧的心情是怎樣的？女媧難過極了?？吹饺藗兪茈y女媧的心情是怎樣的？女媧難過極了。女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。經過從“立刻，求”等詞中進一步體會女媧焦急、難過的心情。女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄1.求雨滅火2.造船救人3.煉五色石補天(最詳細)女媧為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫得最詳細？？1.求雨滅火女媧為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫得最詳她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。結果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不想一想：女媧都到哪里去找了五彩石了？

女媧為了找五彩石，她也許到________________，也許到_______________，再也許到_______________。高高的山頂陡峭的懸崖深深地山谷想一想：女媧都到哪里去找了五彩石了？高高的山頂陡峭的懸崖深五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用

挖

放

煉裝端對準

潑

找大窟窿被補好了女媧真了不起！挖放煉裝端對準潑找大窟窿被補好了女媧真了不起！現(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡迹瑐髡f那就是女媧補天的地方。結果現(xiàn)在，人們常常看見天邊五彩的云霞，傳說那就是女媧補天的統(tǒng)編版四年級語文上冊第15課《女媧補天》優(yōu)質課件女媧決定冒著生命危險去補天，她先尋找五彩石，接著她______________，然后_________________，再用_____________，裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿往上一潑。在地上挖個坑把五彩石放在里面神火冶煉拓展練習：女媧是如何補天的，讀課文的第四自然段，完成以下練習：女媧決定冒著生命危險去補天，她先尋找五彩石，接著她_____女媧補天后人們的生活怎樣了？人們又過上了安居樂業(yè)的生活。女媧補天后人們的生活怎樣了？人們又過上了安居樂業(yè)的生活。不怕危險、不怕困難、勇敢善良、無私奉獻的女神。討論交流：你能說出女媧是怎樣的人嗎？不怕危險、不怕困難、勇敢善良、無私奉獻的女神。討論交我想對女媧說女媧你真是______________________________女媧真了不起！勇敢善良甘于奉獻我想對女媧說女媧你真是___________________課文結構15.女媧補天起因經過結果天塌地陷求雨滅火人民又安居樂業(yè)燒起大火發(fā)洪水造船救人煉石補天

愛心吃苦勇敢課文結構15.女媧補天起因講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質；不怕危險、甘于奉獻的精神。課文主旨講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補古人想象出女媧補天這樣的神話,說明古人希望有一天人能有戰(zhàn)勝自然災害的力量,還希望人們都能像女媧這樣心地善良,關心別人。課堂小結古人想象出女媧補天這樣的神話,說明古人希望有一天人能有《女媧補天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱為中國古代四大神話。閱讀其它三篇神話，和同學交流，共工、后羿、嫦娥分別是什么樣的人，作者是怎樣塑造人物形象的？主題延伸《女媧補天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱為中國古女媧創(chuàng)造人類推薦閱讀盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做“女媧”。據(jù)說，女媧一天當中能夠變化70次。有一天，女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點什么東西進去，使它生氣蓬勃起來。添一點什么東西進去呢？女媧創(chuàng)造人類推薦閱讀盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星走啊走，她走得有些疲倦了，便在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影。她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？想著，想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”走啊走，她走得有些疲倦了，便在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不相同。這樣，看起來更有一種管理宇宙的非凡氣概。女媧對她的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。她再也不感到孤獨和寂寞了。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。她一心想讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的意愿，而她本人已經疲倦不堪了。最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一根枯藤，伸入一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二。“媽媽，媽媽”的叫聲，在周圍震響。她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢？這可是一個難題。后來，她終于想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天多了。思考：女媧為什么要創(chuàng)造人類？她是怎么創(chuàng)造的？用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活人出哪吒鬧海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關。李靖有個兒子叫哪吒。哪吒生下來之前，在他母親的肚子里整整呆了三年。剛生下來的時候，他包在一個肉球里頭，圓溜溜的，在地上滾來滾去。李靖說：“這一定是個妖怪?！彼纬鰧殑Γ蛉馇蚺?。肉球裂開了，從里面蹦出一個小男孩兒，白白胖胖的，見了李靖就叫“爹”，見了李夫人就叫“娘”，還真惹人喜歡。這時，天上下來一位神仙，對李靖說：“恭喜你添了一個男娃娃。這個娃娃很了不起，讓我收他當徒弟吧?！鄙裣蛇呎f邊拿出一個鐲子，一塊手帕，交給李靖，說：“這是我給徒弟的禮物，這鐲子叫乾坤圈，這手帕叫混天綾?！蹦倪隔[海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關哪吒七歲那年夏天的一個中午，天氣十分炎熱。哪吒來到東海邊洗澡。他拿出混天綾在水中一浸，海面晃了一下；又用混天綾在水中一攪，海上掀起了大浪，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。龍王正在龍宮里睡午覺，突然感到天搖地動，連忙叫他