業(yè)務(wù)培訓(xùn)下半年工作計劃

業(yè)務(wù)培訓(xùn)下半年工作計劃為了全面貫徹落實市教育局實施素養(yǎng)教育、提高教學(xué)質(zhì)量工作會議精神，進(jìn)一步提高我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更好完成教師培訓(xùn)工作，特制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作規(guī)劃如下：

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使我校教師把握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能，并嫻熟運用這些技能進(jìn)教學(xué)活動，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求。

二、培訓(xùn)對象

全員培訓(xùn)

依據(jù)我校教師隊伍狀況和教學(xué)實際需要動身，進(jìn)展有規(guī)劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.培訓(xùn)教師嫻熟把握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，增加理解和運用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的力量。

培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的力量；培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實際和根底學(xué)問等，構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的力量，確定教學(xué)目標(biāo)的力量。

2.培訓(xùn)教師的上課技能

培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能；培訓(xùn)教師展現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機的力量；培訓(xùn)教師講授學(xué)問，運用啟發(fā)式教學(xué)方法的力量、訓(xùn)練教師運用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3.教師批改技能

4.教師的輔導(dǎo)技能

訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)方法面對差異不同的學(xué)生。

5.教師的考試技能

培訓(xùn)教師組織考試的力量、編寫試題的力量、批卷的力量、考試內(nèi)容分析的力量。

6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

四、培訓(xùn)方法

集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)講座，教師自學(xué)自練，專題研討等方式。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)下半年工作規(guī)劃2

依據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實際，特制訂本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

著眼于提高教師綜合素養(yǎng)與專業(yè)水平，培育終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新力量的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)：

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入點，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快學(xué)問更新與拓展。

2、加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研力量，增加創(chuàng)新意識和自我進(jìn)展力量。

3、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能嫻熟制作課件，運用多媒體幫助教學(xué)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：胡亮

副組長：

成員：

四、培訓(xùn)時間、形式及內(nèi)容：

(1)培訓(xùn)時間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教育處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時間以每周一通知為準(zhǔn)。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)悟課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，幫忙教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)展充分分析和討論的根底上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：

在全體教師中開呈現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案討論的力量、教學(xué)設(shè)計的力量、科學(xué)運用教學(xué)評價的力量、師生溝通的力量、問題反思與問題解決力量等培訓(xùn)。

3、教師信息化培訓(xùn)：

要求教師實現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡潔的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

4、教師讀書活動：

45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性。

五、詳細(xì)措施：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教育處牽頭，堅持以校為本，依據(jù)學(xué)校的實踐狀況，組織全體教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的成效，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)狀況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)下半年工作規(guī)劃3

為連續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。依據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際狀況，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素養(yǎng)，爭做人民滿足的教師，爭辦人民滿足的學(xué)校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到細(xì)心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

一、培訓(xùn)對象：

全體教師。

二、培訓(xùn)形式與時間：

1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采納專題講座、網(wǎng)絡(luò)教研、觀看光盤、分組爭論等多種形式進(jìn)展，要突出教師的參加和互動。

3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本年度我校還要常常采納分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間擬為每周的周三。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律學(xué)問，增加法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學(xué)習(xí)新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在我校實施幾年里的缺乏與閱歷，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步鼓勵廣闊教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增加教書育人的本事。

3、組織開展專題研討活動。引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教師提出的新要求，學(xué)校組織開展專題研討活動，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿足的人民教師。

四、健全治理機制，保障培訓(xùn)效果：

(1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，除病假公事除外，無正值理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤，健全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過程記錄。堅持嚴(yán)格按規(guī)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動。

(2)要求每位教師必需明確參與培訓(xùn)的重要性，能自覺參加學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記要標(biāo)準(zhǔn)，重點突出，當(dāng)堂完成。

(3)要仔細(xì)總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實際準(zhǔn)時寫好學(xué)習(xí)心得體會文章，相互溝通，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

(4)多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參加各級各類論文競賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合力量。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)下半年工作規(guī)劃4

一、總目標(biāo)

加強教職工根本功訓(xùn)練，重視連續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的學(xué)問構(gòu)造，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研力量，適應(yīng)新課改的需要。

二、詳細(xì)措施

1、進(jìn)一步提高教職工的政治思想素養(yǎng)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)校、實踐和探討，學(xué)會反思教育教學(xué)行為。

3、開展禮儀教育，理解禮儀對幼兒的重要性，培育幼兒這方面的力量，讓新一代的孩子在文明中成長。

4、教材的合理使用是我們始終學(xué)習(xí)的地方，通過學(xué)習(xí)可以讓教師理解教材的真正意圖和使用時的合理建議，在實踐中明白許多，而教材的培訓(xùn)正是讓我們少走了許多的彎路，從中很受益。

5、家園共育是一個不變的話題，也是我們要精通的一個話題。由于孩子不光是在學(xué)校受到教育，在家中更是一個學(xué)習(xí)的開頭。

6、有針對性的讓教師在實踐的教學(xué)中學(xué)習(xí)一些學(xué)問，加強了珠心算、音樂、美術(shù)的技能培訓(xùn)，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正落實到實處。

7、對教師而言，不斷的思索，琢磨就是討論。我們可以通過不斷地寫教學(xué)反思，能幫忙自己快速接收反應(yīng)信息，留心區(qū)分教學(xué)問題，找出教學(xué)程序在詳細(xì)實施過程中的勝利與缺乏，從而為調(diào)整教學(xué)策略建立牢靠依據(jù)，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、高效；同時，寫的過程是一個思想條理化的過程，是討論逐步深入的過程。

8、效勞，是教師對學(xué)生、家長、社會高質(zhì)量的效勞。教師的效勞意識也是很重要的，所以我們把教師的效勞意識也提到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的高度，讓教師在有理論的根底上還要通過學(xué)習(xí)一些效勞的行為來檢驗實踐學(xué)習(xí)的結(jié)果。

9、教師工作的特別性是不同于其他職業(yè)的特別要求。教師專業(yè)化進(jìn)展，要求教育機構(gòu)由只注意專業(yè)學(xué)問的培育轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練。教師的職業(yè)對象是人，教師這一職業(yè)又是簡單的腦力勞動，具有極大的制造性和敏捷性，具有鮮亮的示范性，教育效果具有長期性和長效性。所以教師的專業(yè)化進(jìn)展也是我們學(xué)習(xí)的一個地方。

10、培育幼兒的創(chuàng)新精神是實施素養(yǎng)教育的重點，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能，提高幼兒的實踐力量，培育具有創(chuàng)新意識的人才，是我們開展創(chuàng)新教育的奮斗目標(biāo)。幼兒園要全面推行創(chuàng)新教育，其實施者是教師，而教師自身制造素養(yǎng)如何，對開展創(chuàng)新教育有著關(guān)鍵性的作用和意義。

11、開展青年教師拜師的活動，真正實現(xiàn)一幫一，一對紅，快速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

12、進(jìn)一步提高教師生成新課本的力量，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷依據(jù)幼兒進(jìn)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容。

三、詳細(xì)安排

九月份

1、對教師進(jìn)展綱要及教材的培訓(xùn)，提高教師的”理論水平。

2、布置活動室內(nèi)外的墻壁，讓班級的環(huán)境布置更加富有童趣。

3、仔細(xì)書寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

十月份

1、對教材的案例進(jìn)展分析爭論。

2、創(chuàng)編集體韻律操。

3、請專家來園指導(dǎo)。

十一月份

1、聽骨干教師示范課。

2、小小運動會活動。

3、全園教師教學(xué)活動展現(xiàn)及家長開放日。

十二月份

1、開展教學(xué)筆記溝通活動。

2、開展教師技能技巧競賽活動。

一月份

1、教師研討課活動。

2、教師總結(jié)教育教學(xué)的得失與收獲。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)下半年工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針，積極制造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支構(gòu)造合理，素養(yǎng)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、加大教師職業(yè)道德教育力度，根據(jù)上級對教師的詳細(xì)的要求，以校為本，組織教師進(jìn)展職業(yè)道德教育，積極培育教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。

2、注意教師學(xué)科專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，把學(xué)科學(xué)問的更新、拓展放在教師進(jìn)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)學(xué)問水平。

3、以新課程培訓(xùn)為重點，根據(jù)新課程的要求，積極組織我校教師參與新課程理論培訓(xùn)，幫忙教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。

4、扎實推動教師的根本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時加強教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的根本功培訓(xùn)。

5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采納“專題講座，教研論壇，個人自學(xué)”等形式。6、以人為本，加強教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。

7、立足長遠(yuǎn)，加強學(xué)校治理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)治理理論來治理、標(biāo)準(zhǔn)我校的治理行為，使我校的治理水平不斷提高，產(chǎn)生治理效益。

三、治理方法

1、加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長李占虎為組長，劉東兵為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強治理與督查學(xué)校對教師培訓(xùn)實行過程治理，納入學(xué)校教學(xué)過程治理系列。

四、詳細(xì)措施

1、堅持以校為本，依據(jù)學(xué)校的實踐狀況，組織全體教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，溝通學(xué)習(xí)心得。

2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的成效，不斷充實，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

3、積極推舉教師參與各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動，并加強治理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”。

4、開放學(xué)校圖書室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書，并向全體教師供應(yīng)書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書筆記。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)下半年工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想

以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量為核心，以健全培訓(xùn)制度和增加效果為主線，全力提高我校教師的總體素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

積極完成上級組織的培訓(xùn)任務(wù)，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，完成16個校本培訓(xùn)學(xué)分。努力做好第一輪校長培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn)。加大連續(xù)教育的力度，重視教師學(xué)歷的再提高。詳細(xì)做到

（一）結(jié)合“教師素養(yǎng)年”活動，全面提高教師素養(yǎng)

依據(jù)我?！敖處熕仞B(yǎng)年”活動實施方案，重點做好以下幾項工作

1、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵教師閱讀三本以上教育理論書籍，仔細(xì)書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動，溝通讀書心得。

2、積極完成“教師素養(yǎng)年”活動的八項內(nèi)容，把“教師素養(yǎng)年”活動融入到正常的學(xué)校治理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作。

3、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，通過博客平臺，溝通思想，提高寫作水平。

（二）加快骨干教師、班主任培育，加強教師隊伍建立

1、制定骨干教師培育