小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（8篇）

第35頁共35頁小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）指導(dǎo)思想?：進(jìn)一步?強(qiáng)化師德，?更新觀念，?務(wù)本求實(shí)，?分析研究學(xué)?生心理特點(diǎn)?，以師德提?升生德。以?豐富的德育?活動(dòng)為載體?，以養(yǎng)成教?育為出發(fā)點(diǎn)?，進(jìn)一步完?善常規(guī)管理?，突出針對(duì)?性、主動(dòng)性?，落實(shí)實(shí)效?性，創(chuàng)造和?諧、文明校?園。工作?目標(biāo)：強(qiáng)?化一種意識(shí)?：以學(xué)生為?主體。提?升一種水準(zhǔn)?：師德水平?。突出一?種基礎(chǔ)：學(xué)?會(huì)做事。?常記一種思?想：光榮教?育。達(dá)到?一種目的：?良好習(xí)慣的?形成。形?成一種氛圍?：和諧文明?校園。工?作措施：?一、師德建?設(shè)強(qiáng)化一個(gè)?“高”字，?突出一個(gè)“?愛”字，落?實(shí)一個(gè)《細(xì)?則》。德?高為師，教?師的一言一?行，一舉一?動(dòng)，雖然微?不足道，但?都會(huì)潛移默?化地影響著?學(xué)生，乃至?一生。愛是?詮釋師德最?明顯的文字?。慈愛、嚴(yán)?愛、深沉地?愛護(hù)每一名?學(xué)生是我校?的根本宗旨?，也是每一?名教師必備?的理念。?二、文化建?設(shè)強(qiáng)化一個(gè)?“美”字，?突出一個(gè)“?潤”字，落?實(shí)三種文化?的有機(jī)統(tǒng)一?。校園文?化分為環(huán)境?文化、制度?文化、精神?文化，教育?的境界是文?化的競(jìng)爭(zhēng)。?優(yōu)美的環(huán)境?、完善的制?度以及和諧?___的精?神文化，必?將發(fā)揮各自?的效用，使?學(xué)生沉浸其?中，慢慢受?到文化的侵?潤。因此，?我們要讓每?一處角落、?每一塊綠地?、每一株小?草、每一面?墻壁、每一?扇櫥窗、展?板，都承載?著它的文化?內(nèi)涵。進(jìn)一?步完善和加?強(qiáng)制度文化?，抓好落實(shí)?、檢查、評(píng)?估等環(huán)節(jié)，?營造“健康?、文明、和?諧、向上”?的校園。?三、班主任?工作強(qiáng)化一?個(gè)“心”字?，突出一個(gè)?“勤”字，?落實(shí)四個(gè)機(jī)?制。繼續(xù)?加強(qiáng)班主任?思想上的“?五心”，突?出行動(dòng)上的?“五勤”。?在此基礎(chǔ)上?，學(xué)校繼續(xù)?落實(shí)和加強(qiáng)?“班主任評(píng)?估機(jī)制”、?“班級(jí)評(píng)比?機(jī)制”、“?學(xué)生獎(jiǎng)懲機(jī)?制”、“德?育研究機(jī)制?”。四、?常規(guī)管理強(qiáng)?化一個(gè)“細(xì)?”字，突出?一個(gè)“實(shí)”?字，落實(shí)三?全管理。?常規(guī)管理是?使學(xué)生養(yǎng)成?良好習(xí)慣的?基礎(chǔ)，使各?項(xiàng)工作有條?不紊進(jìn)行的?有力保證，?必須求細(xì)求?全，突出務(wù)?實(shí)。每學(xué)期?將第一周繼?續(xù)作為集中?教育周，平?時(shí)結(jié)合重點(diǎn)?工作內(nèi)容、?活動(dòng)，針對(duì)?成績(jī)與不足?進(jìn)行針性的?教育。同時(shí)?發(fā)揮少先隊(duì)?___的先?鋒作用及積?極因素，重?點(diǎn)抓好養(yǎng)成?教育。__?_學(xué)生在家?和社會(huì)的言?行及其他行?為習(xí)慣，落?實(shí)教育全面?性、管理全?程性、參與?全員性。?五、德育活?動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)?“廣”字，?突出一個(gè)“?育”字，落?實(shí)“沒有活?動(dòng)就沒有教?育”的理念?。開展廣?泛的德育活?動(dòng)，將使學(xué)?生受到潛移?默化地作用?，沒有活動(dòng)?就沒有教育?。學(xué)生在參?與活動(dòng)中受?到熏陶、受?到感染，達(dá)?到育人無痕?的效果。因?此，新學(xué)年?我們繼續(xù)結(jié)?合季節(jié)及學(xué)?校實(shí)際廣泛?開展多種活?動(dòng)。如__?_月份的尊?師教育，_?__月份的?愛祖國教育?，___月?份的學(xué)雷鋒?活動(dòng)，__?_月份的手?拉手活動(dòng)，?___月份?的我為少先?隊(duì)添光彩活?動(dòng)等。以及?每學(xué)年固定?的趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)、田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)、詩歌?朗誦比賽、?英文歌曲比?賽、英語情?景劇比賽、?讀書演講等?，新學(xué)年我?們還要增加?高年級(jí)籃球?比賽、乒乓?球比賽等。?六、安全?工作強(qiáng)化一?個(gè)“責(zé)”字?，突出一個(gè)?“常”字，?落實(shí)三個(gè)到?位。安全?工作責(zé)任重?于泰山，是?學(xué)校正常教?育教學(xué)的重?要保證，因?此做好安全?工作，我們?責(zé)無旁貸。?學(xué)校在新學(xué)?年將繼續(xù)和?全體教師簽?訂安全責(zé)任?書，強(qiáng)化每?一位教師的?責(zé)任。突出?安全教育的?經(jīng)常性，包?括安全知識(shí)?、安全提醒?、安全宣傳?、主題班會(huì)?等。并做好?安全檢查、?排除安全隱?患。繼續(xù)做?到安全工作?三到位，即?教師說到位?、教師跟到?位、全體師?生做到位。?七、宿舍?管理強(qiáng)化一?個(gè)“共”字?，突出一個(gè)?“合”字，?落實(shí)五項(xiàng)措?施。學(xué)校?、班主任、?科任教師、?生活教師齊?抓共管，相?互合作，形?成合力，是?創(chuàng)設(shè)一個(gè)安?靜、舒適、?和諧、干凈?的宿舍文化?的重要基礎(chǔ)?。新學(xué)年，?我們將繼續(xù)?落實(shí)以下五?項(xiàng)措施：一?是繼續(xù)提高?班主任對(duì)宿?舍管理的責(zé)?任心和力度?。二是繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)生的?自我管理能?力。三是繼?續(xù)提高小干?部的管理能?力。四是繼?續(xù)加強(qiáng)生活?教師的服務(wù)?和管理水平?。五是增加?班主任輪流?值班和午休?值班制度?八、心理健?康教育強(qiáng)化?一個(gè)“思”?字，突出一?個(gè)“做”字?，落實(shí)心理?教育機(jī)制。?由于各種?原因，學(xué)生?的生活和學(xué)?___會(huì)出?現(xiàn)這樣或那?樣的不適應(yīng)?，心理問題?出現(xiàn)了。這?就要求我們?全體教師要?研究、思考?學(xué)生心理問?題出現(xiàn)的原?因，擬定對(duì)?策，及時(shí)進(jìn)?行心理輔導(dǎo)?。學(xué)校少先?隊(duì)要統(tǒng)一安?排此項(xiàng)工作?，形成機(jī)制?。九、家?校聯(lián)系強(qiáng)化?一個(gè)“多”?字，突出一?個(gè)“會(huì)”字?，落實(shí)“十?要十不”。?學(xué)生的教?育和成長離?不開家長的?配合與支持?，也離不開?社會(huì)的__?_，只有齊?抓共管，形?成合力，才?能使學(xué)生健?康快樂成長?。因此，我?們必須多和?家長溝通，?將孩子在校?的表現(xiàn)以及?在家的情況?，家長和老?師都要做到?心中有數(shù)，?以便因材施?教。并且教?師必須會(huì)和?家長溝通，?除尊重家長?認(rèn)真聽取家?長的意見和?建議以及談?話把握分寸?外，要做到?“十要十不?”?！笆?”即：1?、經(jīng)校醫(yī)診?斷后提出需?到醫(yī)院進(jìn)一?步檢查、治?療的，要和?家長聯(lián)系；?2、沒處?理結(jié)果不要?通知家長來?校；3、?不按時(shí)午休?、就寢不通?知家長來校?；4、不?服從老師管?理不要通知?家長來校；?5、同學(xué)?之間不團(tuán)結(jié)?不要通知家?長來校；?6、上課不?注意聽講不?要通知家長?來校；7?、不按時(shí)認(rèn)?真完成作業(yè)?不要通知家?長來校；?8、學(xué)生表?現(xiàn)異常不經(jīng)?調(diào)查不要通?知家長來校?；9、因?一些無關(guān)緊?要的小事不?要通知家長?將孩子帶回?家；10?、家長休息?時(shí)間不要輕?易打擾（病?、重大事件?除外）。?十、展示活?動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)?“趣”字，?突出一個(gè)“?特”字，落?實(shí)全面性。?展示活動(dòng)?是指“慶元?旦”一次大?型展示，重?點(diǎn)___好?“慶元旦”?活動(dòng)展示。?展示要激發(fā)?學(xué)生參與的?積極性，做?到趣味性。?力求形成特?色，全面開?花。具體?安排：一?．___月?份：1.?入學(xué)前教育?，制定班紀(jì)?班規(guī)，成立?班委會(huì)。?2.班級(jí)文?化布置（像?激進(jìn)榜，班?干部職責(zé)，?值日表，迎?“教師節(jié)”?“中秋節(jié)”?黑板報(bào)等）?。3.各?班開展迎教?師節(jié)慶?；?動(dòng)。4.?___學(xué)生?進(jìn)行軍訓(xùn)。?5.各班?每人制定新?學(xué)期新打算?，并且上墻?。6.慶?“國慶”書?畫大賽。?___月份?：1．“?愛祖國”詩?歌大賽。?2．學(xué)生優(yōu)?秀作業(yè)展。?3．“我?愛大自然”?秋游活動(dòng)。?4．期中?考試總動(dòng)員?及制定期中?考試目標(biāo)。?___月?份：1．?___期中?考試。2?．優(yōu)秀考場(chǎng)?作文展示。?3．舉行?秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?。4．“?我運(yùn)動(dòng)，我?健康”課外?健身活動(dòng)。?___月?份：1．?傳統(tǒng)課《弟?子規(guī)》比賽?。2．英?文歌曲大賽?。3．英?語口語，數(shù)?學(xué)口算，語?文詞語達(dá)標(biāo)?。4．迎?“元旦”及?“家長會(huì)”?。元月份?：1．期?末復(fù)___?動(dòng)員。2?．學(xué)生期末?評(píng)比。3?．學(xué)生安全?教育和文明?離校。小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（二）一?、指導(dǎo)思想?以___?精神為指導(dǎo)?，堅(jiān)持育人?為本，推進(jìn)?德育創(chuàng)新。?在德育的內(nèi)?容上，貼近?時(shí)代，貼近?生活，貼近?學(xué)生；在德?育的渠道和?方法上，突?出道德體驗(yàn)?，道德實(shí)踐?，以“關(guān)愛?、理解、互?動(dòng)”為德育?工作思路，?抓住德育關(guān)?鍵，突出德?育主體，優(yōu)?化德育載體?，使學(xué)校的?德育形成“?真情德育、?“愛心德育?”、“快樂?德育”、“?實(shí)踐德育”?和“全員德?育”的特色?，讓德育因?行動(dòng)而光芒?四射，讓學(xué)?校因和諧而?充滿活力。?二、工作?思路1．?樹立一種意?識(shí)：以學(xué)生?為主體。?2．抓住兩?條主線：養(yǎng)?成教育，班?級(jí)管理。?3．突出三?個(gè)重點(diǎn)：通?過課堂教育?熏陶良好品?德，通過常?規(guī)管理促進(jìn)?養(yǎng)成教育，?通過豐富活?動(dòng)培養(yǎng)能力?、寓教于樂?。三、主?要工作（?一）加強(qiáng)校?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，優(yōu)化育?人環(huán)境1?、加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)（1）?全面深入開?展“讓學(xué)生?喜歡我的課?，做學(xué)生喜?歡的老師”?活動(dòng)。通過?開展活動(dòng)，?全體教師嚴(yán)?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，形成“?敬業(yè)愛生、?明禮誠信、?平等合作、?勤學(xué)樂教、?廉潔奉獻(xiàn)”?的師德風(fēng)尚?。通過一系?列活動(dòng)，展?示教師新形?象，以德育?人新風(fēng)尚。?（2）從?大處著眼，?從小事入手?，加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。結(jié)合師?德培訓(xùn)，推?行班主任工?作承諾制：?對(duì)孩子微?笑──任何?一個(gè)孩子不?會(huì)受到冷落?和歧視；?與孩子交談?──讓每一?個(gè)孩子都能?和老師平等?對(duì)話；幫?孩子明理─?─讓每一個(gè)?孩子在體驗(yàn)?中辨別真善?美；教孩?子求知──?能耐心解答?孩子提出的?每一個(gè)問題?；讓孩子?自主──尊?重孩子的意?志，張揚(yáng)孩?子的個(gè)性；?給孩子機(jī)?會(huì)──讓每?個(gè)孩子的特?長都得到充?分展示；?為孩子著想?──幫助有?特殊困難的?學(xué)生生活和?學(xué)習(xí)；替?家長分憂─?─孩子在校?安全愉快，?家長不必掛?念。2、?切實(shí)加強(qiáng)德?育___建?設(shè)（1）?完善學(xué)校少?先隊(duì)___?建設(shè)。大隊(duì)?委、各中隊(duì)?干部實(shí)行民?主選舉和定?期輪換制度?。要把大、?中、小隊(duì)建?設(shè)成“快樂?、自主、友?愛、向上”?的___。?（2）規(guī)?范班級(jí)管理?，促使文明?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育落到?實(shí)處。按照?“面向?qū)嶋H?，嚴(yán)格管理?，貴在堅(jiān)持?，重在滲透?”的原則，?確實(shí)加強(qiáng)對(duì)?班級(jí)工作的?管理。從常?規(guī)工作入手?，抓好班級(jí)?“五個(gè)一”?的訓(xùn)練。即?整頓“一個(gè)?陣容”，抓?好升旗儀式?，課間操的?隊(duì)列，塑造?學(xué)生的精神?面貌；建立?“一種秩序?”，即課堂?秩序、集會(huì)?秩序以及課?間秩序的文?明有序；養(yǎng)?成“一種習(xí)?慣”，做到?語言文明、?講普通話、?待人接物大?方禮貌并形?成習(xí)慣；堅(jiān)?持“一項(xiàng)制?度”，室內(nèi)?衛(wèi)生和室外?責(zé)任區(qū)保潔?制度，確保?學(xué)校環(huán)境的?整潔優(yōu)美；?樹立“一個(gè)?觀念”，即?遵紀(jì)守法，?尊老___?、團(tuán)結(jié)友善?。養(yǎng)成教?育是學(xué)校德?育工作的基?礎(chǔ)，對(duì)每位?學(xué)生提出具?體要求，落?實(shí)“每天十?個(gè)道德好習(xí)?慣”：早?睡早起勤鍛?煉，輕松迎?接每一天?整理衣冠講?衛(wèi)生，干凈?迎接每一天?主動(dòng)招呼?有禮貌，微?笑待人每一?天物歸原?處有收拾，?關(guān)愛他人每?一天不吃?零食愛糧食?，勤儉節(jié)約?每一天新?聞?wù)诹?解，___?時(shí)事每一天?學(xué)校趣事?告家長，親?子交流每一?天學(xué)習(xí)知?識(shí)常溫習(xí)，?自我檢查每?一天積極?勞動(dòng)樂助人?，鄰里友善?每一天多?做好事不留?名，快樂健?康每一天?通過具體“?十個(gè)道德好?習(xí)慣”的強(qiáng)?化訓(xùn)練，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，讓學(xué)生自?主___活?動(dòng)、管理評(píng)?價(jià)，逐步使?學(xué)生從“要?我這樣做”?轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?應(yīng)該這樣做?”，使良好?的行為習(xí)慣?內(nèi)化為自覺?的行動(dòng)。?（二）加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，凈化育?人環(huán)境。?學(xué)校將繼續(xù)?以“圍繞學(xué)?生的發(fā)展”?為主題，營?造“書香校?園”氛圍，?凸現(xiàn)科技教?育特色，以?“務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新、協(xié)作、?高效”的學(xué)?校精神為指?導(dǎo)，全面推?進(jìn)校園文化?建設(shè)，努力?為學(xué)生創(chuàng)造?一個(gè)環(huán)境優(yōu)?美、典雅別?致的“校園?”，一個(gè)朝?氣蓬勃、勤?奮好學(xué)的“?樂園”，一?個(gè)團(tuán)結(jié)友愛?、和睦融洽?的“家園”?。1．精?心布置宣傳?陣地。加強(qiáng)?對(duì)黑板報(bào)、?宣傳欄、隊(duì)?角等文化陣?地的指導(dǎo)管?理，在把好?輿論導(dǎo)向的?同時(shí)，要力?求主題突出?，圖文并茂?，充分發(fā)揮?宣傳教育功?能。2．?規(guī)范班室布?置。各班教?室的布置要?體現(xiàn)班室特?點(diǎn)，營造生?動(dòng)活潑、潔?凈素雅、健?康文明、催?人奮進(jìn)的良?好育人氛圍?。3．積?極做好迎接?全市學(xué)校德?育工作會(huì)議?的準(zhǔn)備工作?，使校園文?化具備與教?育要求相適?應(yīng)的吸引力?和情感感召?力，逐步形?成有特色的?校園文化，?凝聚高品位?的校園文化?精神。4?．加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行環(huán)境?意識(shí)教育，?在各學(xué)科教?學(xué)中滲透這?種意識(shí)，讓?學(xué)生爭(zhēng)做“?環(huán)保小衛(wèi)士?”，建設(shè)綠?色校園，綠?色家園。?5．開展“?讀書好、讀?好書、好讀?書”活動(dòng)。?大力推進(jìn)“?書香校園”?進(jìn)程，提高?圖書室、閱?覽室的開放?率，規(guī)范班?級(jí)圖書角建?設(shè)，加強(qiáng)讀?書指導(dǎo)，提?倡辦好班報(bào)?，鼓勵(lì)師生?共讀、親子?共讀，營造?學(xué)習(xí)型師生?、學(xué)習(xí)型班?級(jí)、學(xué)習(xí)型?學(xué)校、學(xué)習(xí)?型家庭的良?好氛圍。?（三）拓寬?德育渠道，?發(fā)揮“三結(jié)?合”教育優(yōu)?勢(shì)。1．?加強(qiáng)學(xué)校、?家庭、社會(huì)?的聯(lián)系，形?成共同抓好?德育工作的?合力，開展?好“千名教?師訪萬家”?活動(dòng)。對(duì)于?自我控制力?差的學(xué)生、?行為習(xí)慣較?差的學(xué)生要?定期聯(lián)系，?切實(shí)做好這?些特殊學(xué)生?的轉(zhuǎn)化工作?。2．舉?辦好家長學(xué)?校，加強(qiáng)學(xué)?校與家長的?溝通，及時(shí)?宣傳學(xué)校的?教育理念，?指導(dǎo)家長搞?好家庭教育?，提出學(xué)生?在家、在校?的學(xué)習(xí)常規(guī)?要求，使孩?子在家長的?指導(dǎo)下，加?快常規(guī)的養(yǎng)?成。3．?認(rèn)真開展校?外德育基地?活動(dòng)，開闊?學(xué)生視野，?豐富學(xué)生能?力。本學(xué)期?，我們將去?烈士陵園、?交警隊(duì)、淇?水村等德育?基地進(jìn)行參?觀訪問，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行科?技、法制、?環(huán)保、尊老?、助殘等多?方面的教育?。（四）?活動(dòng)豐富，?富有特色?開展形式多?樣的少先隊(duì)?活動(dòng)，努力?營造隊(duì)的濃?厚文化氛圍?，增強(qiáng)少先?隊(duì)___建?設(shè)的影響力?，推進(jìn)學(xué)校?少先隊(duì)工作?的可持續(xù)發(fā)?展。__?_月份1?、制訂德育?工作計(jì)劃，?各班制訂班?隊(duì)工作計(jì)劃?。2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?開學(xué)第一周?定為“好習(xí)?慣伴我成長?。___?月份--文?明禮儀月?1、結(jié)合“?3.5”學(xué)?雷鋒紀(jì)念日?，各班__?_開展“向?雷鋒同志學(xué)?習(xí)”系列活?動(dòng)，___?評(píng)選“學(xué)雷?鋒小標(biāo)兵”?，用先進(jìn)典?型激勵(lì)全體?同學(xué)，展現(xiàn)?新世紀(jì)少先?隊(duì)員的精神?風(fēng)貌。2?、結(jié)合“三?八”婦女節(jié)?，開展“讓?媽媽更美”?體驗(yàn)活動(dòng)。?3、結(jié)合?“3.12?”植樹節(jié)，?開展“我為?學(xué)校（社區(qū)?）添點(diǎn)綠”?活動(dòng)，號(hào)召?全校學(xué)生既?可以為班級(jí)?獻(xiàn)花草也可?以為社區(qū)環(huán)?保做些力所?能及的事。?4、結(jié)合?“3.31?”安全教育?日，在全校?開展“安全?重于泰山，?生命高于一?切”的教育?活動(dòng)。5?、開展以“?節(jié)約一滴水?、一度電、?一張紙、一?粒米”為主?要內(nèi)容的節(jié)?約資源“四?個(gè)一”活動(dòng)?。6、開?展文明禮儀?月活動(dòng)，配?合“文明禮?儀伴我行”?活動(dòng)，在學(xué)?校中掀起做?文明事、爭(zhēng)?當(dāng)文明小學(xué)?生的活動(dòng)熱?潮，__?_月份--?法制安全教?育月1、?清明前夕，?___師生?祭掃烈士墓?，開展“烈?士墓前寄哀?思”活動(dòng)，?培養(yǎng)隊(duì)員的?民族自尊心?與責(zé)任感。?2、結(jié)合?“4.22?世界環(huán)境日?”，開展紅?領(lǐng)巾環(huán)?；?動(dòng)。3、?開展“喜迎?奧運(yùn)放飛夢(mèng)?想”主題活?動(dòng)和“慶祝?改革開放_(tái)?__周年”?教育活動(dòng)。?4、充分?利用法制教?育報(bào)告會(huì)、?思品課、班?會(huì)課、主題?隊(duì)會(huì)、國旗?下講話等進(jìn)?行普法教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的法律意識(shí)?和法制觀念?。___?月份--感?恩教育月?1、結(jié)合“?五一”假期?開展勞動(dòng)體?驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)?2、開展?“校園愛心?節(jié)—感恩的?心”主題教?育活動(dòng)。通?過召開主題?班會(huì)、寫親?情作文、算?親情帳等形?式教育學(xué)生?懂得感恩，?學(xué)會(huì)感恩。?3、__?_校園藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)；籌?備“六一”?慶?；顒?dòng)。?___月?份--生命?教育月1?、___月?一日是國際?兒童節(jié)，學(xué)?校大隊(duì)部結(jié)?合音樂組_?__好慶祝?活動(dòng)。2?、開展生命?教育主題月?系列活動(dòng)。?引導(dǎo)學(xué)生熱?愛生命，珍?惜生命，尊?重生命，更?好地激發(fā)學(xué)?生的生命潛?能，喚起學(xué)?生對(duì)生命的?珍愛。_?__月份?1、開展“?唱支贊歌給?黨聽”活動(dòng)?。2、班?隊(duì)工作總結(jié)?。3、布?置暑假實(shí)踐?活動(dòng)。萊?海路小學(xué)少?先隊(duì)小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（三）堅(jiān)持?以____?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?全面貫徹黨?的教育方針?和《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》，大?力實(shí)施素質(zhì)?教育；堅(jiān)持?以“構(gòu)建和?諧校園，促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?”為目標(biāo)，?以課改為重?點(diǎn)，以全面?提高教育質(zhì)?量為核心，?規(guī)范管理，?強(qiáng)化研究，?努力實(shí)施高?質(zhì)量的素質(zhì)?教育，不斷?提高辦學(xué)水?平。推進(jìn)?素質(zhì)教育始?終是教育工?作的中心所?在。我們必?須堅(jiān)持以教?育教學(xué)為中?心，以學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?培養(yǎng)為重心?，樹立全面?的質(zhì)量觀，?走智慧型、?內(nèi)涵型的質(zhì)?量增長之路?，深入推進(jìn)?素質(zhì)教育。?1、教師?政治素養(yǎng)要?高。教師是?培養(yǎng)人的人?才，是提高?教育質(zhì)量辦?好讓人民滿?意的教育的?保證。結(jié)合?中心校教師?培訓(xùn)和要求?認(rèn)真___?教師加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)進(jìn)修，培?養(yǎng)敬業(yè)精神?，提高工作?能力和工作?責(zé)任心。?2、執(zhí)行計(jì)?劃要嚴(yán)。今?年，學(xué)校將?繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)?各班“開齊?開足課程、?不任意增減?課時(shí)”這項(xiàng)?突出問題的?督查，切實(shí)?增強(qiáng)執(zhí)行教?育法規(guī)的嚴(yán)?肅性和自覺?性，同時(shí)對(duì)?專用教室使?用加強(qiáng)管理?。3、常?規(guī)管理要細(xì)?。細(xì)節(jié)決定?成敗。要從?大處著眼、?小處著手，?從最基本、?最簡(jiǎn)單、最?容易忽視的?細(xì)節(jié)做起，?細(xì)化要求，?常抓不懈。?做到抓學(xué)習(xí)?從寫字開始?，從正確的?寫字姿勢(shì)入?手，培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣；抓教學(xué)?從聽課開始?，完善聽課?點(diǎn)評(píng)制度；?抓鍛煉從做?操開始，關(guān)?心學(xué)生的身?體健康，正?常開展“兩?課兩操”；?抓衛(wèi)生從廁?所開始，從?學(xué)校最難保?證的環(huán)節(jié)入?手，抓實(shí)衛(wèi)?生工作；抓?勞動(dòng)從掃地?開始，從力?所能及的事?做起，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛勞?動(dòng)的情感。?4、課堂?效率要高。?全面推行科?學(xué)精細(xì)管理?，保證課堂?的高效率。?管理就是生?產(chǎn)力。要在?落實(shí)教學(xué)“?五認(rèn)真”工?作上下功夫?，加強(qiáng)教學(xué)?過程控制，?注意突出三?個(gè)環(huán)節(jié)，即?課前的__?_備課基礎(chǔ)?上的二次備?課、課上學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)的指?導(dǎo)、課后的?教學(xué)反思。?要始終落實(shí)?“嚴(yán)、精、?細(xì)、活、實(shí)?、新”的教?學(xué)要求，不?斷提高課堂?教學(xué)效率，?不以犧牲學(xué)?生的休息和?健康為代價(jià)?來提高教學(xué)?質(zhì)量。要切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?實(shí)驗(yàn)室、圖?書室建設(shè)，?重視實(shí)驗(yàn)教?學(xué)和學(xué)生課?外閱讀，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)踐能力?，力爭(zhēng)教學(xué)?質(zhì)量有新突?破。育人?為本、德育?為先。我們?要努力構(gòu)建?學(xué)校、社會(huì)?、家庭橫向?溝通的學(xué)校?德育體系，?切實(shí)發(fā)揮好?學(xué)校在加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)生?思想道德建?設(shè)中的主渠?道、主陣地?、主課堂作?用。要進(jìn)一?步優(yōu)化德育?內(nèi)容，以日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育為?主線，從基?礎(chǔ)做起，從?身邊做起，?從細(xì)微處做?起，從學(xué)會(huì)?走路、學(xué)會(huì)?說話、學(xué)會(huì)?吃飯、學(xué)會(huì)?愛護(hù)大自然?、學(xué)會(huì)感恩?的“五學(xué)”?做起，不斷?提高小學(xué)生?文明行為素?養(yǎng)。進(jìn)一步?開展誠__?_育、心理?健康教育，?法制教育、?節(jié)儉教育。?要按規(guī)定上?好晨會(huì)、班?會(huì)、隊(duì)會(huì)，?要___多?種形式的學(xué)?生思想道德?建設(shè)活動(dòng)。?要充分利用?德育資源，?進(jìn)一步整合?學(xué)校、家庭?、社區(qū)教育?力量，關(guān)愛?每一個(gè)兒童?，特別__?_農(nóng)村留守?兒童、單親?家庭兒童、?經(jīng)濟(jì)困難家?庭兒童等少?年兒童群體?的教育。?1、強(qiáng)調(diào)學(xué)?校的德育工?作要“讓學(xué)?生成才，讓?家長放心，?讓社會(huì)滿意?”。2、?強(qiáng)調(diào)在學(xué)生?開展尊師教?育，文明禮?貌教學(xué)，行?為規(guī)范教育?，儀表形象?教育，前途?理想教育，?團(tuán)結(jié)互助教?育。3、?強(qiáng)調(diào)班級(jí)管?理量化評(píng)比?的作用，提?高學(xué)生文明?行為和紀(jì)律?觀念。4?、強(qiáng)調(diào)學(xué)生?身心健康發(fā)?展，重視學(xué)?生的心理素?質(zhì)的培養(yǎng)，?積極倡導(dǎo)和?支持心理咨?詢活動(dòng)。?5、強(qiáng)調(diào)德?育型社區(qū)建?設(shè)。確立大?德育教育的?觀念，在學(xué)?校、家庭、?社會(huì)之間形?成了三位一?體，主體交?叉的德育網(wǎng)?絡(luò)。6、?強(qiáng)調(diào)班主任?隊(duì)伍的有效?管理，優(yōu)化?班主任隊(duì)伍?，著力建設(shè)?一支樂于奉?獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)?新、朝氣蓬?勃、團(tuán)結(jié)拼?搏的班主任?隊(duì)伍。7?、強(qiáng)調(diào)書香?校園的建設(shè)?。繼續(xù)加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，積極開?展讀書教育?活動(dòng)，要讓?學(xué)生在閱讀?中陶冶情操?，充實(shí)知識(shí)?，并以此推?動(dòng)了我校語?文教學(xué)改革?的進(jìn)一步深?入，努力豐?厚我校辦學(xué)?的文化底蘊(yùn)?。1、繼?續(xù)貫徹落實(shí)?好兩個(gè)《條?例》，不折?不扣地完成?教學(xué)任務(wù)，?認(rèn)真___?開展好“大?課間”活動(dòng)?，確保學(xué)生?每天在校一?小時(shí)的體育?鍛煉時(shí)間，?切實(shí)有效地?抓好健康教?育課、“兩?操”工作。?通過健康教?育課提高學(xué)?生的“知曉?率”和“行?為形成率”?，努力提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)和健康?水平。2?、繼續(xù)進(jìn)一?步建立和完?善學(xué)校安全?工作責(zé)任制?，落實(shí)好常?規(guī)管理中有?關(guān)安全衛(wèi)生?工作的各項(xiàng)?制度，切實(shí)?加強(qiáng)安全基?礎(chǔ)工作。牢?固樹立“安?全第一”的?思想，積極?貫徹預(yù)防為?主的工作方?針，明確分?工和責(zé)任，?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校安全衛(wèi)生?工作的日常?監(jiān)督與管理?，強(qiáng)化事故?的防范工作?。3、各?班要充分利?用晨會(huì)課、?健康教育課?、板報(bào)和宣?傳專欄向?qū)W?生宣傳有關(guān)?的安全知識(shí)?和衛(wèi)生健康?知識(shí)，抓好?安全衛(wèi)生教?育工作；加?強(qiáng)食堂管理?和學(xué)生飲用?水管理，避?免飲食衛(wèi)生?事故的發(fā)生?。堅(jiān)持不懈?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行交通規(guī)則?、防水、防?電和防火等?知識(shí)的教育?，提高學(xué)生?自我保護(hù)的?意識(shí)和能力?。4、建?立完善安全?工作例行檢?查制度、節(jié)?假日值班制?度等。正常?開展學(xué)校食?品衛(wèi)生、消?防等安全情?況檢查，做?好校園周邊?環(huán)境整治工?作。何家?小學(xué)__?．2．16?小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（四）一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?以____?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?全面貫徹黨?的教育方針?和《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》，大?力實(shí)施素質(zhì)?教育；堅(jiān)持?以“構(gòu)建和?諧校園，促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?”為目標(biāo)，?以課改為重?點(diǎn)，以全面?提高教育質(zhì)?量為核心，?規(guī)范管理，?強(qiáng)化研究，?努力實(shí)施高?質(zhì)量的素質(zhì)?教育，不斷?提高辦學(xué)水?平。二、?主要工作?（一）、以?轉(zhuǎn)變質(zhì)量增?長方式為關(guān)?鍵，深入推?進(jìn)素質(zhì)教育?。推進(jìn)素?質(zhì)教育始終?是教育工作?的中心所在?。我們必須?堅(jiān)持以教育?教學(xué)為中心?，以學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力培?養(yǎng)為重心，?樹立全面的?質(zhì)量觀，走?智慧型、內(nèi)?涵型的質(zhì)量?增長之路，?深入推進(jìn)素?質(zhì)教育。?1、教師政?治素養(yǎng)要高?。教師是培?養(yǎng)人的人才?，是提高教?育質(zhì)量辦好?讓人民滿意?的教育的保?證。結(jié)合中?心校教師培?訓(xùn)和要求認(rèn)?真___教?師加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?進(jìn)修，培養(yǎng)?敬業(yè)精神，?提高工作能?力和工作責(zé)?任心。2?、執(zhí)行計(jì)劃?要嚴(yán)。今年?，學(xué)校將繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)各?班“開齊開?足課程、不?任意增減課?時(shí)”這項(xiàng)突?出問題的督?查，切實(shí)增?強(qiáng)執(zhí)行教育?法規(guī)的嚴(yán)肅?性和自覺性?，同時(shí)對(duì)專?用教室使用?加強(qiáng)管理。?3、常規(guī)?管理要細(xì)。?細(xì)節(jié)決定成?敗。要從大?處著眼、小?處著手，從?最基本、最?簡(jiǎn)單、最容?易忽視的細(xì)?節(jié)做起，細(xì)?化要求，常?抓不懈。做?到抓學(xué)習(xí)從?寫字開始，?從正確的寫?字姿勢(shì)入手?，培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；抓教學(xué)從?聽課開始，?完善聽課點(diǎn)?評(píng)制度；抓?鍛煉從做操?開始，關(guān)心?學(xué)生的身體?健康，正常?開展“兩課?兩操”；抓?衛(wèi)生從廁所?開始，從學(xué)?校最難保證?的環(huán)節(jié)入手?，抓實(shí)衛(wèi)生?工作；抓勞?動(dòng)從掃地開?始，從力所?能及的事做?起，培養(yǎng)學(xué)?生熱愛勞動(dòng)?的情感。?4、課堂效?率要高。全?面推行科學(xué)?精細(xì)管理，?保證課堂的?高效率。管?理就是生產(chǎn)?力。要在落?實(shí)教學(xué)“五?認(rèn)真”工作?上下功夫，?加強(qiáng)教學(xué)過?程控制，注?意突出三個(gè)?環(huán)節(jié)，即課?前的___?備課基礎(chǔ)上?的二次備課?、課上學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)的指導(dǎo)?、課后的教?學(xué)反思。要?始終落實(shí)“?嚴(yán)、精、細(xì)?、活、實(shí)、?新”的教學(xué)?要求，不斷?提高課堂教?學(xué)效率，不?以犧牲學(xué)生?的休息和健?康為代價(jià)來?提高教學(xué)質(zhì)?量。要切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室、圖書?室建設(shè)，重?視實(shí)驗(yàn)教學(xué)?和學(xué)生課外?閱讀，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力，?力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)?量有新突破?。（二）?、以德育人?，狠抓養(yǎng)成?教育，形成?學(xué)生群體的?優(yōu)良學(xué)風(fēng)，?努力提高學(xué)?生個(gè)體的整?體素質(zhì)。?育人為本、?德育為先。?我們要努力?構(gòu)建學(xué)校、?社會(huì)、家庭?橫向溝通的?學(xué)校德育體?系，切實(shí)發(fā)?揮好學(xué)校在?加強(qiáng)和改進(jìn)?學(xué)生思想道?德建設(shè)中的?主渠道、主?陣地、主課?堂作用。要?進(jìn)一步優(yōu)化?德育內(nèi)容，?以日常行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育為主線，?從基礎(chǔ)做起?，從身邊做?起，從細(xì)微?處做起，從?學(xué)會(huì)走路、?學(xué)會(huì)說話、?學(xué)會(huì)吃飯、?學(xué)會(huì)愛護(hù)大?自然、學(xué)會(huì)?感恩的“五?學(xué)”做起，?不斷提高小?學(xué)生文明行?為素養(yǎng)。進(jìn)?一步開展誠?___育、?心理健康教?育，法制教?育、節(jié)儉教?育。要按規(guī)?定上好晨會(huì)?、班會(huì)、隊(duì)?會(huì)，要__?_多種形式?的學(xué)生思想?道德建設(shè)活?動(dòng)。要充分?利用德育資?源，進(jìn)一步?整合學(xué)校、?家庭、社區(qū)?教育力量，?關(guān)愛每一個(gè)?兒童，特別?___農(nóng)村?留守兒童、?單親家庭兒?童、經(jīng)濟(jì)困?難家庭兒童?等少年兒童?群體的教育?。1、強(qiáng)?調(diào)學(xué)校的德?育工作要“?讓學(xué)生成才?，讓家長放?心，讓社會(huì)?滿意”。?2、強(qiáng)調(diào)在?學(xué)生開展尊?師教育，文?明禮貌教學(xué)?，行為規(guī)范?教育，儀表?形象教育，?前途理想教?育，團(tuán)結(jié)互?助教育。?3、強(qiáng)調(diào)班?級(jí)管理量化?評(píng)比的作用?，提高學(xué)生?文明行為和?紀(jì)律觀念。?4、強(qiáng)調(diào)?學(xué)生身心健?康發(fā)展，重?視學(xué)生的心?理素質(zhì)的培?養(yǎng)，積極倡?導(dǎo)和支持心?理咨詢活動(dòng)?。5、強(qiáng)?調(diào)德育型社?區(qū)建設(shè)。確?立大德育教?育的觀念，?在學(xué)校、家?庭、社會(huì)之?間形成了三?位一體，主?體交叉的德?育網(wǎng)絡(luò)。?6、強(qiáng)調(diào)班?主任隊(duì)伍的?有效管理，?優(yōu)化班主任?隊(duì)伍，著力?建設(shè)一支樂?于奉獻(xiàn)、務(wù)?實(shí)創(chuàng)新、朝?氣蓬勃、團(tuán)?結(jié)拼搏的班?主任隊(duì)伍。?7、強(qiáng)調(diào)?書香校園的?建設(shè)。繼續(xù)?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，積?極開展讀書?教育活動(dòng)，?要讓學(xué)生在?閱讀中陶冶?情操，充實(shí)?知識(shí)，并以?此推動(dòng)了我?校語文教學(xué)?改革的進(jìn)一?步深入，努?力豐厚我校?辦學(xué)的文化?底蘊(yùn)。（?三）繼續(xù)加?強(qiáng)體育衛(wèi)生?和安全工作?。1、繼?續(xù)貫徹落實(shí)?好兩個(gè)《條?例》，不折?不扣地完成?教學(xué)任務(wù)，?認(rèn)真___?開展好“大?課間”活動(dòng)?，確保學(xué)生?每天在校一?小時(shí)的體育?鍛煉時(shí)間，?切實(shí)有效地?抓好健康教?育課、“兩?操”工作。?通過健康教?育課提高學(xué)?生的“知曉?率”和“行?為形成率”?，努力提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)和健康?水平。2?、繼續(xù)進(jìn)一?步建立和完?善學(xué)校安全?工作責(zé)任制?，落實(shí)好常?規(guī)管理中有?關(guān)安全衛(wèi)生?工作的各項(xiàng)?制度，切實(shí)?加強(qiáng)安全基?礎(chǔ)工作。牢?固樹立“安?全第一”的?思想，積極?貫徹預(yù)防為?主的工作方?針，明確分?工和責(zé)任，?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校安全衛(wèi)生?工作的日常?監(jiān)督與管理?，強(qiáng)化事故?的防范工作?。3、各?班要充分利?用晨會(huì)課、?健康教育課?、板報(bào)和宣?傳專欄向?qū)W?生宣傳有關(guān)?的安全知識(shí)?和衛(wèi)生健康?知識(shí)，抓好?安全衛(wèi)生教?育工作；加?強(qiáng)食堂管理?和學(xué)生飲用?水管理，避?免飲食衛(wèi)生?事故的發(fā)生?。堅(jiān)持不懈?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行交通規(guī)則?、防水、防?電和防火等?知識(shí)的教育?，提高學(xué)生?自我保護(hù)的?意識(shí)和能力?。4、建?立完善安全?工作例行檢?查制度、節(jié)?假日值班制?度等。正常?開展學(xué)校食?品衛(wèi)生、消?防等安全情?況檢查，做?好校園周邊?環(huán)境整治工?作。何家?小學(xué)小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（五）一．?指導(dǎo)思想：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、貫徹市、?區(qū)教研工作?計(jì)劃，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?體現(xiàn)“一切?為了孩子，?為了孩子的?一切”的教?育理念，為?學(xué)生提供優(yōu)?質(zhì)的教育服?務(wù)，讓學(xué)生?“學(xué)會(huì)選擇?、主動(dòng)學(xué)習(xí)?、卓越發(fā)展?”。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?各項(xiàng)教學(xué)制?度，認(rèn)真地?完成各項(xiàng)教?學(xué)任務(wù)，切?實(shí)提高課堂?教學(xué)效率。?加強(qiáng)教研?組建設(shè)，以?繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先?進(jìn)教研組為?動(dòng)力，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮?優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)?不足，聚集?全組教師的?工作力和創(chuàng)?造力，努力?使數(shù)學(xué)教研?組在有朝氣?、有創(chuàng)新精?神、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的基礎(chǔ)上?煥發(fā)出新的?生機(jī)與活力?。二、工?作重點(diǎn)及具?體措施：配?合學(xué)校__?_本組教師?參加政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高師?德修養(yǎng)，樹?立名校意識(shí)?，創(chuàng)教學(xué)特?色，進(jìn)一步?發(fā)揚(yáng)我組的?優(yōu)良教風(fēng)。?集中精力練?就教學(xué)內(nèi)功?，努力提高?教學(xué)能力和?教學(xué)實(shí)績(jī)。?骨干教師和?學(xué)科帶頭人?要不斷提高?自身的業(yè)務(wù)?修養(yǎng)，注重?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格，?每位教師都?要朝更高的?目標(biāo)不斷努?力。2、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育教?學(xué)的理論，?課堂教學(xué)要?滲透先進(jìn)的?學(xué)科教育理?念，積極探?究學(xué)科教學(xué)?模式。教師?要以學(xué)生為?中心___?教學(xué)過程，?要把立足點(diǎn)?放在讓學(xué)生?學(xué)會(huì)“獨(dú)立?思考”、學(xué)?會(huì)“探究學(xué)?習(xí)”中來，?要努力規(guī)范?課堂教育行?為。本學(xué)期?在每人上好?課的同時(shí)，?教研組進(jìn)行?課題研究，?努力提高教?育實(shí)效。?3、進(jìn)一步?加強(qiáng)教研組?和備課組建?設(shè)。加強(qiáng)_?__備課，?___備課?活動(dòng)時(shí)間，?以確定的時(shí)?間和不確定?的時(shí)間相互?結(jié)合為主，?每周確定的?時(shí)間___?備課，平時(shí)?利用不確定?的時(shí)間交流?教學(xué)心得、?教學(xué)方法，?提高教師的?備課質(zhì)量。?其一，備教?學(xué)大綱，備?教材、教法?，備學(xué)生的?學(xué)習(xí)心理和?學(xué)習(xí)方法，?備知識(shí)和能?力的檢測(cè)方?法。其二，?備教師的指?導(dǎo)，備學(xué)生?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?。要發(fā)揚(yáng)教?業(yè)精神、求?實(shí)精神、協(xié)?作精神，強(qiáng)?化績(jī)效意識(shí)?，各備課組?加強(qiáng)集備，?每次集備請(qǐng)?一位老師做?中心發(fā)言，?并作好記錄?，堅(jiān)持每人?每學(xué)期上一?節(jié)校內(nèi)公開?課，按計(jì)劃?上好課題實(shí)?驗(yàn)課，活躍?組內(nèi)教學(xué)研?討活動(dòng)。按?要求每位教?師每學(xué)期聽?課不少于十?節(jié)，教研組?配合教研處?加強(qiáng)教師聽?課檢查，聽?課后及時(shí)交?換意見，取?長補(bǔ)短，共?同提高。?4、加強(qiáng)對(duì)?青年教師的?培養(yǎng)。根據(jù)?我組的特點(diǎn)?，青年教師?少，中年教?師多，積極?配合教導(dǎo)處?從教育教學(xué)?的各個(gè)環(huán)節(jié)?對(duì)青年教師?進(jìn)行指導(dǎo)幫?助，教師要?加強(qiáng)相互之?間隨堂聽課?、評(píng)課。聽?課前認(rèn)真?zhèn)?課，設(shè)計(jì)教?案，互相切?磋。聽課后?認(rèn)真評(píng)議，?就教學(xué)設(shè)計(jì)?、教學(xué)方法?、教學(xué)手段?的使用，教?學(xué)思想的滲?透提出反思?。鼓勵(lì)教師?自積極申報(bào)?校級(jí)、區(qū)級(jí)?公開課、研?究課，__?_教師外出?聽課，博采?眾長。5?、繼續(xù)開展?數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)?賽。6、?本學(xué)期做好?數(shù)學(xué)教研組?的課題，積?極主動(dòng)的開?展課題研究?，為結(jié)題做?好準(zhǔn)備。?7、在大面?積提高教學(xué)?質(zhì)量的同時(shí)?，教師們要?抓好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。要?抓好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?。作為一名?教師，要堅(jiān)?持不放棄每?一個(gè)后進(jìn)生?，要以良好?的心態(tài)接納?他們，給他?們以的關(guān)心?和愛護(hù)，相?信每一個(gè)學(xué)?生都能學(xué)到?自己適合的?數(shù)學(xué)，讓他?們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)?習(xí)上有所進(jìn)?步，以提高?學(xué)校的數(shù)學(xué)?成績(jī)合格率?。三、具?體的工作?___月份?：四、五?、六年級(jí)教?師參加蘇教?版小學(xué)數(shù)學(xué)?五（下）實(shí)?驗(yàn)教材培訓(xùn)?會(huì)。2、?各年級(jí)數(shù)學(xué)?教師制定好?本學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃。?3、教研組?長制定好教?研組工作計(jì)?劃。4、?開學(xué)教學(xué)檢?查。（針對(duì)?學(xué)校提出的?備課模式，?認(rèn)真地備好?、上好每一?堂課。）?5、___?每周一次的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?6、各課?題組討論本?學(xué)期工作安?排，制訂計(jì)?劃。7、?參加區(qū)級(jí)數(shù)?學(xué)精品課評(píng)?選。__?_月份：_?__每周一?次的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。2、?各年級(jí)組開?展活動(dòng)。?3、課題組?開展課題研?究。__?_月份：_?__每周一?次的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。2、?各教師調(diào)整?教學(xué)進(jìn)度，?制定好中期?復(fù)習(xí)計(jì)劃。?3、課題?組研究周。?4、參加?“我讀的一?本書”讀書?報(bào)告會(huì)。?六、___?月份：撰寫?教研組工作?總結(jié)。2?、調(diào)整教學(xué)?進(jìn)度，制定?好復(fù)習(xí)計(jì)劃?。3、期?末各年級(jí)數(shù)?學(xué)競(jìng)賽情況?分析。4?、每位教師?寫好學(xué)期總?結(jié)和反思?5、各教師?做好監(jiān)考工?作并做好期?末質(zhì)量分析?小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（六）__學(xué)年?度小學(xué)部政?教工作計(jì)劃?指導(dǎo)思想?：進(jìn)一步?強(qiáng)化師德，?更新觀念，?務(wù)本求實(shí)，?分析研究學(xué)?生心理特點(diǎn)?，以師德提?升生德。以?豐富的德育?活動(dòng)為載體?，以養(yǎng)成教?育為出發(fā)點(diǎn)?，進(jìn)一步完?善常規(guī)管理?，突出針對(duì)?性、主動(dòng)性?，落實(shí)實(shí)效?性，創(chuàng)造和?諧、文明校?園。工作?目標(biāo)：強(qiáng)?化一種意識(shí)?：以學(xué)生為?主體。提?升一種水準(zhǔn)?：師德水平?。突出一?種基礎(chǔ)：學(xué)?會(huì)做事。?常記一種思?想：光榮教?育。達(dá)到?一種目的：?良好習(xí)慣的?形成。形?成一種氛圍?：和諧文明?校園。工?作措施：?一、師德建?設(shè)強(qiáng)化一個(gè)?“高”字，?突出一個(gè)“?愛”字，落?實(shí)一個(gè)《細(xì)?則》。德?高為師，教?師的一言一?行，一舉一?動(dòng)，雖然微?不足道，但?都會(huì)潛移默?化地影響著?學(xué)生，乃至?一生。愛是?詮釋師德最?明顯的文字?。慈愛、嚴(yán)?愛、深沉地?愛護(hù)每一名?學(xué)生是我校?的根本宗旨?，也是每一?名教師必備?的理念。?二、文化建?設(shè)強(qiáng)化一個(gè)?“美”字，?突出一個(gè)“?潤”字，落?實(shí)三種文化?的有機(jī)統(tǒng)一?。校園文?化分為環(huán)境?文化、制度?文化、精神?文化，教育?的境界是文?化的競(jìng)爭(zhēng)。?優(yōu)美的環(huán)境?、完善的制?度以及和諧?___的精?神文化，必?將發(fā)揮各自?的效用，使?學(xué)生沉浸其?中，慢慢受?到文化的侵?潤。因此，?我們要讓每?一處角落、?每一塊綠地?、每一株小?草、每一面?墻壁、每一?扇櫥窗、展?板，都承載?著它的文化?內(nèi)涵。進(jìn)一?步完善和加?強(qiáng)制度文化?，抓好落實(shí)?、檢查、評(píng)?估等環(huán)節(jié)，?營造“健康?、文明、和?諧、向上”?的校園。?三、班主任?工作強(qiáng)化一?個(gè)“心”字?，突出一個(gè)?“勤”字，?落實(shí)四個(gè)機(jī)?制。繼續(xù)?加強(qiáng)班主任?思想上的“?五心”，突?出行動(dòng)上的?“五勤”。?在此基礎(chǔ)上?，學(xué)校繼續(xù)?落實(shí)和加強(qiáng)?“班主任評(píng)?估機(jī)制”、?“班級(jí)評(píng)比?機(jī)制”、“?學(xué)生獎(jiǎng)懲機(jī)?制”、“德?育研究機(jī)制?”。四、?常規(guī)管理強(qiáng)?化一個(gè)“細(xì)?”字，突出?一個(gè)“實(shí)”?字，落實(shí)三?全管理。?常規(guī)管理是?使學(xué)生養(yǎng)成?良好習(xí)慣的?基礎(chǔ)，使各?項(xiàng)工作有條?不紊進(jìn)行的?有力保證，?必須求細(xì)求?全，突出務(wù)?實(shí)。每學(xué)期?將第一周繼?續(xù)作為集中?教育周，平?時(shí)結(jié)合重點(diǎn)?工作內(nèi)容、?活動(dòng)，針對(duì)?成績(jī)與不足?進(jìn)行針性的?教育。同時(shí)?發(fā)揮少先隊(duì)?___的先?鋒作用及積?極因素，重?點(diǎn)抓好養(yǎng)成?教育。__?_學(xué)生在家?和社會(huì)的言?行及其他行?為習(xí)慣，落?實(shí)教育全面?性、管理全?程性、參與?全員性。?五、德育活?動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)?“廣”字，?突出一個(gè)“?育”字，落?實(shí)“沒有活?動(dòng)就沒有教?育”的理念?。開展廣?泛的德育活?動(dòng)，將使學(xué)?生受到潛移?默化地作用?，沒有活動(dòng)?就沒有教育?。學(xué)生在參?與活動(dòng)中受?到熏陶、受?到感染，達(dá)?到育人無痕?的效果。因?此，新學(xué)年?我們繼續(xù)結(jié)?合季節(jié)及學(xué)?校實(shí)際廣泛?開展多種活?動(dòng)。如__?_月份的尊?師教育，_?__月份的?愛祖國教育?，___月?份的學(xué)雷鋒?活動(dòng)，__?_月份的手?拉手活動(dòng)，?___月份?的我為少先?隊(duì)添光彩活?動(dòng)等。以及?每學(xué)年固定?的趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)、田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)、詩歌?朗誦比賽、?英文歌曲比?賽、英語情?景劇比賽、?讀書演講等?，新學(xué)年我?們還要增加?高年級(jí)籃球?比賽、乒乓?球比賽等。?六、安全?工作強(qiáng)化一?個(gè)“責(zé)”字?，突出一個(gè)?“?！弊?，?落實(shí)三個(gè)到?位。安全?工作責(zé)任重?于泰山，是?學(xué)校正常教?育教學(xué)的重?要保證，因?此做好安全?工作，我們?責(zé)無旁貸。?學(xué)校在新學(xué)?年將繼續(xù)和?全體教師簽?訂安全責(zé)任?書，強(qiáng)化每?一位教師的?責(zé)任。突出?安全教育的?經(jīng)常性，包?括安全知識(shí)?、安全提醒?、安全宣傳?、主題班會(huì)?等。并做好?安全檢查、?排除安全隱?患。繼續(xù)做?到安全工作?三到位，即?教師說到位?、教師跟到?位、全體師?生做到位。?七、宿舍?管理強(qiáng)化一?個(gè)“共”字?，突出一個(gè)?“合”字，?落實(shí)五項(xiàng)措?施。學(xué)校?、班主任、?科任教師、?生活教師齊?抓共管，相?互合作，形?成合力，是?創(chuàng)設(shè)一個(gè)安?靜、舒適、?和諧、干凈?的宿舍文化?的重要基礎(chǔ)?。新學(xué)年，?我們將繼續(xù)?落實(shí)以下五?項(xiàng)措施：一?是繼續(xù)提高?班主任對(duì)宿?舍管理的責(zé)?任心和力度?。二是繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)生的?自我管理能?力。三是繼?續(xù)提高小干?部的管理能?力。四是繼?續(xù)加強(qiáng)生活?教師的服務(wù)?和管理水平?。五是增加?班主任輪流?值班和午休?值班制度?八、心理健?康教育強(qiáng)化?一個(gè)“思”?字，突出一?個(gè)“做”字?，落實(shí)心理?教育機(jī)制。?由于各種?原因，學(xué)生?的生活和學(xué)?___會(huì)出?現(xiàn)這樣或那?樣的不適應(yīng)?，心理問題?出現(xiàn)了。這?就要求我們?全體教師要?研究、思考?學(xué)生心理問?題出現(xiàn)的原?因，擬定對(duì)?策，及時(shí)進(jìn)?行心理輔導(dǎo)?。學(xué)校少先?隊(duì)要統(tǒng)一安?排此項(xiàng)工作?，形成機(jī)制?。九、家?校聯(lián)系強(qiáng)化?一個(gè)“多”?字，突出一?個(gè)“會(huì)”字?，落實(shí)“十?要十不”。?學(xué)生的教?育和成長離?不開家長的?配合與支持?，也離不開?社會(huì)的__?_，只有齊?抓共管，形?成合力，才?能使學(xué)生健?康快樂成長?。因此，我?們必須多和?家長溝通，?將孩子在校?的表現(xiàn)以及?在家的情況?，家長和老?師都要做到?心中有數(shù)，?以便因材施?教。并且教?師必須會(huì)和?家長溝通，?除尊重家長?認(rèn)真聽取家?長的意見和?建議以及談?話把握分寸?外，要做到?“十要十不?”?！笆?”即：1?、經(jīng)校醫(yī)診?斷后提出需?到醫(yī)院進(jìn)一?步檢查、治?療的，要和?家長聯(lián)系；?2、沒處?理結(jié)果不要?通知家長來?校；3、?不按時(shí)午休?、就寢不通?知家長來校?；4、不?服從老師管?理不要通知?家長來校；?5、同學(xué)?之間不團(tuán)結(jié)?不要通知家?長來校；?6、上課不?注意聽講不?要通知家長?來校；7?、不按時(shí)認(rèn)?真完成作業(yè)?不要通知家?長來校；?8、學(xué)生表?現(xiàn)異常不經(jīng)?調(diào)查不要通?知家長來校?；9、因?一些無關(guān)緊?要的小事不?要通知家長?將孩子帶回?家；10?、家長休息?時(shí)間不要輕?易打擾（病?、重大事件?除外）。?十、展示活?動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)?“趣”字，?突出一個(gè)“?特”字，落?實(shí)全面性。?展示活動(dòng)?是指“慶元?旦”一次大?型展示，重?點(diǎn)___好?“慶元旦”?活動(dòng)展示。?展示要激發(fā)?學(xué)生參與的?積極性，做?到趣味性。?力求形成特?色，全面開?花。具體?安排：一?．___月?份：1.?入學(xué)前教育?，制定班紀(jì)?班規(guī)，成立?班委會(huì)。?2.班級(jí)文?化布置（像?激進(jìn)榜，班?干部職責(zé)，?值日表，迎?“教師節(jié)”?“中秋節(jié)”?黑板報(bào)等）?。3.各?班開展迎教?師節(jié)慶祝活?動(dòng)。4.?___學(xué)生?進(jìn)行軍訓(xùn)。?5.各班?每人制定新?學(xué)期新打算?，并且上墻?。6.慶?“國慶”書?畫大賽。?___月份?：1．“?愛祖國”詩?歌大賽。?2．學(xué)生優(yōu)?秀作業(yè)展。?3．“我?愛大自然”?秋游活動(dòng)。?4．期中?考試總動(dòng)員?及制定期中?考試目標(biāo)。?___月?份：1．?___期中?考試。2?．優(yōu)秀考場(chǎng)?作文展示。?3．舉行?秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?。4．“?我運(yùn)動(dòng)，我?健康”課外?健身活動(dòng)。?___月?份：1．?傳統(tǒng)課《弟?子規(guī)》比賽?。2．英?文歌曲大賽?。3．英?語口語，數(shù)?學(xué)口算，語?文詞語達(dá)標(biāo)?。4．迎?“元旦”及?“家長會(huì)”?。元月份?：1．期?末復(fù)___?動(dòng)員。2?．學(xué)生期末?評(píng)比。3?．學(xué)生安全?教育和文明?離校。小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（七）一?、指導(dǎo)思想?以"__?_"重要思?想為指導(dǎo)，?立足我校教?育發(fā)展的實(shí)?際，以素質(zhì)?教育和教育?現(xiàn)代化工作?為目標(biāo)，以?課程改革為?中心，積極?樹立質(zhì)量意?識(shí)、課改意?識(shí)、科研意?識(shí)和服務(wù)意?識(shí)；認(rèn)真落?實(shí)中心校工?作計(jì)劃，重?視學(xué)科教學(xué)?研究，__?_課堂教學(xué)?效率，努力?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高；?開展扎實(shí)有?效的校本教?研活動(dòng)，樹?立“以學(xué)生?發(fā)展為本”?的教育思想?，不斷更新?教學(xué)觀念，?改變教師的?教學(xué)行為和?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量，提出新?舉措，開創(chuàng)?新局面，力?爭(zhēng)新突破。?二、主要?工作（一?）加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)意識(shí)?1、__?_教師重新?學(xué)習(xí)和鉆研?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》、各學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?、新教材內(nèi)?容、全面理?解和準(zhǔn)確把?握新課程的?內(nèi)涵和新教?材的特點(diǎn)，?從理論與實(shí)?踐的不同層?面積極探索?，不斷推進(jìn)?，增強(qiáng)課程?意識(shí)和實(shí)施?水平。2?、重視教研?組建設(shè)，開?展務(wù)實(shí)有效?的教研活動(dòng)?。本學(xué)期，?學(xué)校仍然分?為語文、數(shù)?學(xué)教研組，?扎實(shí)開展教?研活動(dòng)。?(二)強(qiáng)化?安全管理，?創(chuàng)建平安校?園安全教?育警鐘長鳴?，做到防范?于未然。本?學(xué)期要切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全知?識(shí)、自護(hù)自?救常識(shí)等教?育，提高學(xué)?生安全意識(shí)?和自我保護(hù)?能力。全校?師生在積極?開展安全宣?傳教育同時(shí)?，要樹立安?全意識(shí)，安?全重于泰山?，全校教師?每時(shí)每刻都?要注意學(xué)生?人身和學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安全，?建立健全安?全管理制度?，___學(xué)?生進(jìn)行各種?形式的安全?演練活動(dòng)，?上好安全教?育課，充分?利用班會(huì)、?隊(duì)會(huì)、國旗?下講話、開?學(xué)初、放假?前等形式和?時(shí)段有針對(duì)?性地開展各?類安全教育?，提高學(xué)生?的自我約束?和自我保護(hù)?能力。經(jīng)常?對(duì)校舍、圍?墻、廁所、?體育器材、?照明線路等?進(jìn)行安全檢?查，及時(shí)消?除安全隱患?。星期天、?節(jié)假日安排?好值班和夜?間護(hù)校，確?保學(xué)校財(cái)產(chǎn)?安全。（?三）落實(shí)常?規(guī)，促進(jìn)發(fā)?展新課程?的實(shí)施和實(shí)?踐呼喚新的?教學(xué)機(jī)制，?呼喚“教學(xué)?常規(guī)”及課?堂文化新的?重建與重組?。教學(xué)常規(guī)?是學(xué)科的法?規(guī)，教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線，抓?好教學(xué)常規(guī)?是提高教學(xué)?質(zhì)量，實(shí)施?素質(zhì)教育的?保證。1?、抓好學(xué)科?常規(guī)管理。?為使學(xué)校管?理規(guī)范化，?教師責(zé)任明?確化，教師?負(fù)擔(dān)輕松化?，使教師有?事做，并且?能把事做好?。讓教師人?人參與學(xué)校?管理，人人?都是管理者?和被管理者?。教師們要?保持一顆平?常心，做好?自己分內(nèi)的?事，全面提?高教師素質(zhì)?。特把學(xué)校?工作做了科?學(xué)分配。力?爭(zhēng)在原有常?規(guī)的基礎(chǔ)上?有所創(chuàng)新，?有所提高。?本學(xué)期，學(xué)?校仍堅(jiān)持考?勤月報(bào)制度?。努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。2、?抓實(shí)“備課?、上課”環(huán)?節(jié)。備好課?是上好課的?前提。本學(xué)?期，學(xué)校要?求每位教師?認(rèn)真使用好?“規(guī)范備課?本”，提高?備課質(zhì)量。?課堂教學(xué)要?真正確立學(xué)?生的主體地?位，面向全?體學(xué)生，積?極創(chuàng)設(shè)民主?、和諧的教?學(xué)氛圍，促?進(jìn)學(xué)生主動(dòng)?參與、樂于?探究。3?、優(yōu)化教學(xué)?管理，規(guī)范?教學(xué)秩序。?嚴(yán)格執(zhí)行上?級(jí)教育主管?部門頒布的?課程計(jì)劃，?不隨意增減?，保證各門?課程開足開?全開好。嚴(yán)?格教師的備?課、上課、?輔導(dǎo)、作業(yè)?布置與批改?、教學(xué)質(zhì)量?檢測(cè)和評(píng)價(jià)?等各個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)的規(guī)范?化管理。?4、加強(qiáng)檔?案管理，完?善檔案制度?，5、加?強(qiáng)校園環(huán)境?建設(shè)。為了?迎接___?建國___?周年的到來?，我校下大?力氣優(yōu)化校?園環(huán)境，硬?化校園__?_平方米，?硬化校門外?路面___?平方米。我?校還將對(duì)學(xué)?校教室和辦?公室進(jìn)行全?面裝修，粉?刷教學(xué)樓2?0間，裝修?辦公室4間?。對(duì)教室內(nèi)?照明線路進(jìn)?行規(guī)范__?_。規(guī)范整?理教室、檔?案室、圖書?室、器材室?等。更換不?銹鋼國旗旗?桿，力爭(zhēng)使?我校的每一?個(gè)墻壁會(huì)說?話，力爭(zhēng)本?學(xué)期使我校?校園文化環(huán)?境方面在全?鄉(xiāng)成為一個(gè)?亮點(diǎn)。優(yōu)?美的育人環(huán)?境在全面實(shí)?施“素質(zhì)教?育”中起著?不可忽視的?作用，我校?將在此基礎(chǔ)?上重視校園?環(huán)境文化建?設(shè)，做到不?斷豐富校園?文化內(nèi)涵，?努力創(chuàng)建環(huán)?境優(yōu)美、功?能齊全、容?教育性和藝?術(shù)性于一體?的校園文化?環(huán)境。6?、切實(shí)減輕?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?一是嚴(yán)格控?制學(xué)生作業(yè)?量，加強(qiáng)學(xué)?生用書的管?理，切實(shí)減?輕學(xué)生過重?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。布置作業(yè)?適量，及時(shí)?批改、認(rèn)真?批改、及時(shí)?讓學(xué)生訂正?。練習(xí)的設(shè)?計(jì)，要注重?形式的多樣?性，開放性?；二是嚴(yán)格?控制并減少?課堂上教師?講解的時(shí)間?，讓學(xué)生在?自主的學(xué)習(xí)?活動(dòng)中養(yǎng)成?積極思維、?獨(dú)立作業(yè)、?主動(dòng)探究的?好習(xí)慣。三?是要加強(qiáng)流?動(dòng)人口子女?的學(xué)習(xí)管理?，激發(fā)他們?的學(xué)習(xí)興趣?，盡力地彌?補(bǔ)他們?cè)谥?識(shí)點(diǎn)上的漏?洞。7、?重視寫字教?學(xué)。本學(xué)期?全校教師要?重視寫字教?學(xué)，教師上?課和作業(yè)批?改要寫規(guī)范?端正的字，?學(xué)生的任何?一項(xiàng)作業(yè)，?書寫都要規(guī)?范、工整，?教師要提高?這方面的要?求，持之以?恒地抓，必?然會(huì)取得一?定的效果。?范莊小學(xué)?大事安排?___月?份1、分?發(fā)學(xué)生作業(yè)?、教材2?、迎接上級(jí)?檢查開學(xué)情?況3、召?開教師會(huì)議?，制定本校?工作計(jì)劃。?4、按照?上級(jí)要求，?做好各班人?數(shù)統(tǒng)計(jì)工作?5、做好?教師節(jié)的慶?祝準(zhǔn)備工作?6、成立?教研___?，制定教研?計(jì)劃7、?___教研?組長按時(shí)參?加教研室_?__的教研?組長會(huì)8?、做好各班?課桌凳的登?記工作9?、舉辦國慶?___周年?慶?；顒?dòng)(?利用文化長?廊做好宣傳?)10、?各班開展互?相聽課活動(dòng)?，校級(jí)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選1?1、利用各?種宣傳工具?做好“甲流?”防控工作?___月?份1、_?__教師參?加鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選2?、迎接檢查?課程開設(shè)情?況3、準(zhǔn)?備參加區(qū)教?研室的課件?制作比賽活?動(dòng)6、參?加小學(xué)科學(xué)?教師培訓(xùn)?7、參加區(qū)?電教館舉辦?校長培訓(xùn)?8、規(guī)范學(xué)?前教育辦學(xué)?行為9、?迎接教育教?學(xué)工作大檢?查10、?___參加?區(qū)各學(xué)科教?研會(huì)11?、___師?生安全演練?12、五?年級(jí)進(jìn)行一?次“感恩”?或“爭(zhēng)做時(shí)?代好少年”?主題班會(huì)?___月份?1、迎接?中心校成員?到我校聽隨?堂課2、?迎接遠(yuǎn)程教?育設(shè)備的使?用情況檢查?3、英語?教師進(jìn)行培?養(yǎng)4、_?__期中考?試（__年?__月__?日－__日?）5、迎?接中心學(xué)校?進(jìn)行校際之?間評(píng)課活動(dòng)?6、迎接?安全工作專?項(xiàng)檢查7?、迎接抽查?部分學(xué)科的?備課和作業(yè)?批改情況?8、冬季運(yùn)?動(dòng)會(huì)（大概?__月中旬?）9、詩?文普通話朗?讀比賽（語?文教研大活?動(dòng)，大概_(tái)?_月下旬）?___月?份1、開?展陽光體育?比賽活動(dòng)?2、參加小?學(xué)各學(xué)科科?研課題開題?報(bào)告3、?___參加?區(qū)英語教師?座談會(huì)4?、做好防寒?取暖工作?5、體、音?、美、勞部?分學(xué)科質(zhì)量?抽測(cè)6、?口算比賽或?智力競(jìng)賽（?數(shù)學(xué)教研大?活動(dòng)，預(yù)定?__月中旬?）7、迎?新年文藝演?出（少先隊(duì)?，預(yù)定__?月下旬）?元月份1?、作業(yè)、備?課調(diào)評(píng)2?、審核學(xué)校?帳目，檢查?固定資產(chǎn)?3、___?期末考試（?__年元月?__日—_?_日）4?、寫出個(gè)人?工作總結(jié)，?并交學(xué)校?5、進(jìn)行學(xué)?校各項(xiàng)工作?總結(jié)6、?安排寒假工?作小學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃范本（多篇）（八）為落實(shí)?“全面構(gòu)建?和諧社會(huì)，?實(shí)現(xiàn)均衡教?育”的戰(zhàn)略?目標(biāo)，我們?___路第?一小學(xué)在過?去的一年里?，在全體教?職員工的團(tuán)?結(jié)協(xié)作和不?懈努力下，?我們?nèi)〉昧?非?？上驳?成績(jī)，贏得?了家長和社?會(huì)的好評(píng)，?學(xué)校聲譽(yù)、?影響在提升?。在新的學(xué)?年里，我們?將會(huì)有更多?的機(jī)遇，也?將面臨更大?的挑戰(zhàn)，我?們的任務(wù)將?更加艱巨。