O一單項選擇題以下各題的備選答案中都只有一個是最符合題意的1

讀追破互婁讀追破互婁——下筆如有神一、單項選擇題（以下各題的備選答案中都只有一個是最符合題意的,請將其選出,并在答題卡上將對應(yīng)題號后的相應(yīng)字母涂黑。每小題1.5分，共45分）.北京申辦20XX年奧運會的口號是“奧運、人文奧運、科技奧運”。A經(jīng)濟(jì)B綠色C和平D團(tuán)結(jié)2．我國九運會將在哪個城市舉行？A杭州B北京C上海D廣州1992年在第25屆奧運會女子10公里競走比賽中，我國運動員榮獲金牌，實現(xiàn)了我國田徑選手在奧運會上零的突破。A高敏B王麗萍C陳躍玲D伏明霞4．三級跳遠(yuǎn)是運動員快速助跑后，向前連續(xù)三次跳躍，分別是單足跳、和雙腳落入沙坑。A跨步跳B雙足跳C騰空跳D弧線跳5．體育指的是以為手段的教育。A身體活動B運動項目C鍛煉D身體6．民族素質(zhì)包括三個方面：即思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和。A政治素質(zhì)B技術(shù)素質(zhì)C經(jīng)濟(jì)能力D人體素質(zhì)7．排球起跳技術(shù)主要用于扣球、攔網(wǎng)和。A正面發(fā)球B上手發(fā)球C跳傳球D旋轉(zhuǎn)球8．許海峰在第屆奧運會射擊比賽中榮獲金牌，成為中國奧運史上的第一個冠軍。A20屆B23屆C25屆D279．現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)始人是。A胡安?安東尼奧?薩馬蘭奇B皮埃爾?德?顧拜旦C邁克爾?莫里斯?基拉寧D艾弗里?布倫戴奇10．奧林匹克格言是。A更快、更高、更強(qiáng)B更大、更遠(yuǎn)、更深C更快、更遠(yuǎn)、更深D更快、更高、更遠(yuǎn)11．國際奧委會規(guī)定，夏季奧運會一般不得超過天，如遇特殊情況可相應(yīng)順延。A10天B14天C15天D16天12．申辦奧運會的城市，一般情況下最遲在年前選定。A6年B8年C5年D4年13．奧運會從屆開始進(jìn)行藥檢和性別檢查的。A第一屆B第10屆C第20屆D第25屆14．在第27屆奧運會上中國體育代表團(tuán)金牌數(shù)、獎牌數(shù)位列。A第四B第三C第二D第五15．在27屆奧運會上，浙江省運動員共獲枚金牌。A1枚B2枚C3枚D4枚16．我國第一個國際奧委會第一副主席是。A伍紹祖B何振梁C袁偉民D鐘師統(tǒng)17．國際體育聯(lián)合總會設(shè)在。A洛桑B亞特蘭大C東京D蒙特卡羅18．我國的全民健身運動是從年正式開始實施的。A1995年B1996年C1997年D1998年19．奧林匹克運動的三大支柱是。A國際奧委會、國際單項體育聯(lián)合會、各國單項體育聯(lián)合會B國際奧委會、單項體育聯(lián)合會、各國奧委會C國際奧委會、國際單項體育聯(lián)合會、各國和各地區(qū)奧委會D各國奧委會、國際單項體育聯(lián)合會、各國單項體育聯(lián)合會20．世界田徑錦標(biāo)賽一般在每屆奧運會后的第年舉行，而世界杯田徑賽是在奧運會后年舉行。A3，2B3，1C1，3D2，1.20XX屆世界杯足球賽分給亞洲地區(qū)參賽隊名額數(shù)是。A1個B2個C3個D4個.國際男子羽毛球團(tuán)體錦標(biāo)賽又稱；國際女子羽毛球團(tuán)體錦標(biāo)賽又稱。A湯姆斯杯賽，尤伯杯賽B尤伯杯賽，湯姆斯杯賽C湯姆斯杯賽，戴維斯杯賽D戴維斯杯賽，尤伯杯賽23.亞洲運動會的格言是。A更高、更快、更遠(yuǎn)B更深、更快、更高C沖出亞洲D(zhuǎn)永遠(yuǎn)向前24.中國北京在1990年成功舉辦了第屆亞運會。A10屆B9屆C11屆D12屆25按競技能力的主導(dǎo)因素分類，競技體育項目可分為。A體能類，速度類B體能類，力量類C速度類，力量類D體能類，技能類26.圍棋用具一般包括。A棋盤，棋子，棋桌B棋盤，棋子C棋盤，棋桌D棋子，棋桌27.在國際比賽中，擊劍項目分為。A花劍，佩劍B花劍，重劍C花劍，佩劍，重劍D佩劍，重劍28.排球發(fā)球要。A穩(wěn)、準(zhǔn)、低B穩(wěn)、準(zhǔn)、狠C穩(wěn)、狠、兇D穩(wěn)、低、急29.有氧耐力通常稱；無氧耐力通常稱.A速度耐力，一般耐力B速度耐力，力量耐力C力量耐力，一般耐力D一般耐力，速度耐力30.跨欄跑包括。A男子100M欄，女子100M欄和男女400M欄B男子110M欄，女子110M欄和男女400M欄C男子110M欄，女子100M欄和男女400M欄D男子110M欄，女子100M欄和男子400M欄二、多項選擇題（以下各題的備選答案中都有兩個或兩個以上是符合題意的，請將它們選出,并在答題卡上將對應(yīng)題號后的相應(yīng)字母涂黑。多癬錯選均不得分，少選的選對一個得0.5分,每小題2分，共30分）31.舉重比賽分為。A抓舉B挺舉C站舉D抬舉32.花樣滑冰包括。A單人滑冰B雙人滑冰C冰上舞蹈D滑輪33．田徑運動可分作。A田賽運動B徑賽運動C全能運動D現(xiàn)代五項34．短跑包括。A60米B100米C200米D400米35．推鉛球技術(shù)有。A側(cè)向滑步推鉛球；B原地滑步推鉛球；C背向滑步推鉛球；D旋轉(zhuǎn)式推鉛球；36．游泳運動項目除自由泳和蛙泳外，還包括。A仰泳B蝶泳C混合泳D接力37．身體素質(zhì)的生理特征是力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和。A耐力素質(zhì)B下蹲素質(zhì)C呼吸素質(zhì)D靈敏素質(zhì)38．下列哪些屬于田徑場地的建筑材料。A煤渣B沙性粘土C磚末D人工合成塑膠39．足球比賽基本戰(zhàn)術(shù)有。A四二四B四三三C四一二三D四四二40．下列哪些訓(xùn)練屬于體育運動心理訓(xùn)練？A表象訓(xùn)練；B心理訓(xùn)練；C身體素質(zhì)訓(xùn)練；D動機(jī)訓(xùn)練41．訓(xùn)練診斷的主要內(nèi)容包括。A運動員身體素質(zhì)；B運動員的運動成績；C運動員的競技能力；D訓(xùn)練效應(yīng)；42．賽前準(zhǔn)備包括。A身體準(zhǔn)備；B技術(shù)準(zhǔn)備；C心理準(zhǔn)備；D一般事務(wù)性準(zhǔn)備43．影響運動員在比賽中運動成績的因素有。A比賽評定；B運動員在比賽中的表現(xiàn)；C對手在比賽中的表現(xiàn)；D教練員的表現(xiàn)44．乒乓球運動可分為。A快攻類B弧圈結(jié)合快攻類C快攻結(jié)合弧圈類D削球類45．拳擊的拳法一般有。A直拳B勾拳C擺拳D刺拳三、判斷題（判斷下列各題對錯，并在答題卡上將對應(yīng)題號后的相應(yīng)符號涂黑。對的涂“它，錯的涂“X”，每小題1分，共15分）網(wǎng)球運動就是2人在中間隔網(wǎng)的場地上，用球拍往返拍擊一個有彈性的橡膠小球的球類運動。（）田徑項目分走、跑、跳、投等四項。（）田賽項目場地包括跳遠(yuǎn)場地、跳高場地、推鉛球場地和擲鐵餅場地。（）籃球半場人盯人防守方法是防守者在后場不分區(qū)域和位置、有組織地使每個隊員緊緊盯住自己的對手。（）排球接發(fā)球技術(shù)主要包括低位墊擊和高位墊擊。（）奧林匹克憲章，亦稱奧林匹克章程或規(guī)則，是國際奧委會為奧林匹克運動發(fā)展而制定的總章程。（）奧運會舉辦的時間是每四年的夏天。（）運動訓(xùn)練中的系統(tǒng)的不間斷性原則是指從初期訓(xùn)練到壽命終結(jié)的過程中持續(xù)不斷的進(jìn)行訓(xùn)練。（）競技狀態(tài)是指運動員達(dá)到優(yōu)異運動成績所處的最適宜的準(zhǔn)備狀態(tài)。（）奧運會裁判員由各國裁判擔(dān)任。（）《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是針對青少年兒童提出的。（）基本體操一般包括徒手體操，輕器械體操，器械體操的基本動作。（）女子800M,1500M和3000M屬于中距離跑。（）足球運動中守門員選位的原則是封住射門角。（）運動員一旦獲得奧運會冠軍稱號，就永遠(yuǎn)享受奧運會冠軍的榮譽(yù)。（）主觀題部分（四、五大題）四、簡答題（每小題5分，共25分）體育的功能是什么？足球射門的腳法有哪幾種？什么是運動處方？目前國際奧委會醫(yī)藥委員會對興奮劑怎樣進(jìn)行藥檢？簡述網(wǎng)球比賽的計分規(guī)則。五、論述題（共35分）1.請你就前不久甲B浙江三花綠城隊主場對上海中遠(yuǎn)隊之戰(zhàn)中發(fā)生的情況及中國足協(xié)對浙江三花綠城隊進(jìn)行處罰一事，從球場執(zhí)法、球場秩序、足球宏觀管理等方面談?wù)勀愕目捶ā＃?5分）2.請你結(jié)合當(dāng)前舉國上下積極支持北京申辦奧運的舉動，談?wù)勆贽k奧運會對中國的意義。（20分）體育教師基本功大賽理論考試試卷及答案一名詞解釋（每題4分，共20分）1體育（與健康）課程：體育（與健康）課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為目的的必修課程。它是對原有體育課程進(jìn)行深化改革，突出健康目標(biāo)的一門課程。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。2體育（與健康）課堂常規(guī)：是為使課堂教學(xué)有一個嚴(yán)密的組織和正常秩序，保證體育（與健康）教學(xué)的正常進(jìn)行，對師生所提出的一系列基本要求。它一般包括課前課中課后三個部分。3健康：健康是指沒有疾病和不虛弱，而且在身體心理和社會各方面都完美的狀態(tài)。一個人只有在身體心理和社會適應(yīng)方面保持良好狀態(tài)，才算真正的健康。體育是促進(jìn)健康的重要手段。4社會適應(yīng)：社會適應(yīng)是指個體為了適應(yīng)社會生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習(xí)慣或態(tài)度的過程。作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的的這會領(lǐng)域，要求學(xué)生培養(yǎng)良好的合作和競爭精神，形成和諧的人際關(guān)系，學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。5體育：包括兩層含義：一是指以身體練習(xí)為基本手段，結(jié)合陽光空氣水等自然因素和衛(wèi)生措施，達(dá)到增強(qiáng)體能，增進(jìn)健康，豐富社會文化娛樂生活目的的一種社會活動。二是指在學(xué)校教育環(huán)境中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知識和技能，使他們形成體育鍛煉意識，提高體育活動能力，增進(jìn)健康的教育活動。體育既是教育的有效手段，又是教育的重要內(nèi)容。二填空題（1－15題每空0.5分，16－22題每空1分，共45分）1體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)按層次將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為a精學(xué)類教材b簡學(xué)類教材c.介紹類教材d鍛煉類教材四類教材層次。2體育（與健康）課程價值主要表現(xiàn)在a.增進(jìn)身體健康b_提高心理健康水平c.增進(jìn)社會適應(yīng)能力d.獲得體育與健康知識和技能四個方面。3體育（與健康）教學(xué)中思想品德教育的途徑為a.體育（與健康）課堂常規(guī)b體育（與健康）教材內(nèi)容c課的組織教學(xué)d突發(fā)事件處理。4體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為a運動參與b運動技能c身體健康d心理健康e社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域f相互聯(lián)系g.相互影響5a國家b地方c學(xué)校三級課程管理是體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實的保證。6《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從a形態(tài)b機(jī)能c素質(zhì)三個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。7體育（與健康）課程選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)是a根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想b根據(jù)水平階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)c根據(jù)學(xué)生的不同的需求。8體育（與健康）課程教學(xué)選擇內(nèi)容的基本要求是a健身性b科學(xué)性c興趣性d實效性e.簡易性f地域性。9體育（與健康）課程確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例的原則是a實踐性b靈活性c綜合性10體育（與健康）課程教學(xué)教學(xué)分組的主要形式為a隨機(jī)分組b同質(zhì)分組c異質(zhì)分組d合作型分組e幫教型分組f友伴型分組11體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，要求學(xué)生運用a自主學(xué)習(xí)b合作學(xué)習(xí)c創(chuàng)造性學(xué)習(xí)d探究式學(xué)習(xí)e延伸性學(xué)習(xí)f信息化學(xué)習(xí)g評價式學(xué)習(xí)等七種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)12體育（與健康）課程學(xué)習(xí)評價的目的是a了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，以達(dá)到學(xué)習(xí)目的的程度b判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，分析其原因，并改進(jìn)教學(xué)c為學(xué)生提供展示自己能力水平個性的機(jī)會，并鼓勵和促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展d培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識，自我教育的能力。13體育（與健康）課程學(xué)生成績評價的內(nèi)容為a體能的評定b知識與技能的評定c學(xué)習(xí)態(tài)度的評定d情意表現(xiàn)與合作精神的評定四個方面。14體育教師教學(xué)評價主要對教師的a專業(yè)素質(zhì)的評價和b課堂教學(xué)評價兩個方面進(jìn)行綜合評價。15體育（與健康）課程資源包括a人力資源b體育設(shè)施資源c課程內(nèi)容資源d課外和校外體育資源e自然地理資源f體育信息資源六個方面。16體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)中安全教育始于水平二的運動技能領(lǐng)域。17體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平三中運動技能領(lǐng)域開始要求學(xué)生從觀看體育比賽中獲得運動基礎(chǔ)知識的。18敢于進(jìn)行難道較大的體育活動是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平三中心理健康領(lǐng)域中開始要求的。19使學(xué)生指出在體育活動中不道德的行為是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平四中社會適應(yīng)領(lǐng)域開始要求的。20使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平五中運動參與領(lǐng)域開始要求的。21使學(xué)生在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平三中社會適應(yīng)領(lǐng)域開始要求的。22通過體育活動樹立學(xué)生的自尊自信是從體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)水平四中心理健康領(lǐng)域開始要求的。三簡答題（35分）1體育（與健康）課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則（5分）1與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則2科學(xué)性（健身性和安全性）原則3可行性原則4趣味性原則5與社會體育和地區(qū)體育特色相結(jié)合原則2體育（與健康）課程的基本理念（5分）1堅持“健康第一”的知道思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長2激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識3以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的主體地位4關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益。3體育（與健康）課程的目標(biāo)是什么？（6分）1增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能2培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。3具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。4提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。5發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取樂觀開朗的生活態(tài)度。4簡述體育（與健康）課程教學(xué)中場地器材布置幾點要求（6分）1場地器材的布局與使用要合理，可移動的器材應(yīng)盡量向固定器材靠攏2布置器材應(yīng)符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應(yīng)認(rèn)真周密檢查，嚴(yán)防發(fā)生傷害事故。3場地器材的布置要有利于練習(xí)輪換的隊伍調(diào)動，有利于增加練習(xí)密度和適宜的生理負(fù)荷。4場地器材的布置便于教師對課的調(diào)控和輔導(dǎo)學(xué)生。5體育（與健康）課程學(xué)習(xí)評價的注意事項（6分）1制定評價的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)方法形式時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡性別和學(xué)段的特點，有所側(cè)重和有所區(qū)別，重點考慮學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況。2根據(jù)學(xué)生之間的差異程度和本學(xué)科特點，在對學(xué)生進(jìn)行終結(jié)評價的同時，必須考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。3在學(xué)生從事學(xué)習(xí)過程中，教師對學(xué)生各方面都很了解，客觀評價必須建立在主觀評價的基礎(chǔ)上。4由于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，能力不同，造成達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的時間不同。課程學(xué)習(xí)評價不單純是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評價，更不是選拔精英，因此，可以允許學(xué)生選擇和延時考試。5對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評價時，方法要簡單方便，易于操作。6開發(fā)和利用體育（與健康）課程資源時應(yīng)注意的問題（7分）1要注意課程內(nèi)容的選取。要符合學(xué)生年齡特點，能滿足學(xué)生的興趣和愛好，并具備因地制宜的特點。2要注意更新理念，根據(jù)“身體心理心理社會適應(yīng)”整體健康觀進(jìn)行課程設(shè)計，活動的內(nèi)容和方法要有助于學(xué)生達(dá)成體育于健康課程目標(biāo)。3是課程建設(shè)的重要工作，要注意結(jié)合本地和本校的實際情況。4把開發(fā)和利用工作納入體育教研工作之中。5教育行政部門加強(qiáng)對開發(fā)利用的管理督察和指導(dǎo)工作，將其作為評價學(xué)校課程建設(shè)的一項重要內(nèi)容。6教育行政部門對教師開發(fā)利用能力和課程設(shè)計能力進(jìn)行專門培訓(xùn)，并將其納入學(xué)歷教育和學(xué)歷后教育的計劃之中。7各地各校應(yīng)注意不斷總結(jié)經(jīng)驗，并加以推廣?，F(xiàn)場撰寫教案題目：小學(xué)教師根據(jù)所教年級所屬水平目標(biāo)，在下列教學(xué)單元中選取教材撰寫教案。1球的控制和運動練習(xí)和游戲。2跑的練習(xí)和游戲中學(xué)教師根據(jù)所教年級所屬水平目標(biāo)，在下列教學(xué)單元中選取教材撰寫教案。1籃球傳、接、投籃單元2體操墊上動作單元3田徑跑跳單元4韻律操舞蹈單元一、填空題（每格1分，共30分）1．高中體育與健康課程規(guī)定：學(xué)生每完成一個模塊的學(xué)習(xí)，且成績合格可獲得個學(xué)分。高中三年中，學(xué)生修滿個學(xué)分方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。其中和系列為必修、必選內(nèi)容。2．中學(xué)體育課屬于教學(xué)課，根據(jù)每次課教材種類的多少分為課和課，根據(jù)每次課的任務(wù)可分為課、課和課。3．某學(xué)校高二年級8個班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制,一共要進(jìn)行場比賽共有一輪。4．新課程標(biāo)準(zhǔn)將課程總目標(biāo)細(xì)分為五個方面的具體目標(biāo)，它們分別5．學(xué)校組織校內(nèi)田徑運動會，一般可由、、、、、六個主要過程組成。6教師示范一般可分為示范、示范、示范和示范。7學(xué)校體育教學(xué)計劃可分為和。二、辨別題（下列觀點是否正確，正確的在下表中相應(yīng)題號下打“J”，錯誤的打“X”。每小題分，共分）。1．學(xué)校體育是一種具有強(qiáng)制性的教育，是社會體育的基礎(chǔ)。（）2．學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變應(yīng)重視提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。（）3．高中學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)成績評價應(yīng)采用等級評定。（）4．人體每天消耗的能量來自營養(yǎng)素營，養(yǎng)素包括糖、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水。（）5．水平六是對全體高中學(xué)生的共同要求。（）6．田徑運動徑賽中，判定運動員到達(dá)終點的名次順序是以運動員軀干的任何部分觸及終點后沿垂直面的先后為準(zhǔn)。（）7．淡化體育教學(xué)中的競技化傾向就是淡化技術(shù)教（學(xué)。）8．分組教學(xué)有分組輪換和分組不輪換。（）9籃球運動起源于美國，由美國麻省奈?史密斯在年發(fā)明的。（）10．足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（）三、選擇題（下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的：請將正確選項前的字母填在題后的相應(yīng)括號內(nèi)。每小題2分，共10分）。1．新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計劃是指（）A某一技術(shù)動作的教學(xué)方案。B學(xué)期教學(xué)計劃。是水平教學(xué)計劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述。D課時教學(xué)計劃。TOC\o"1-5"\h\z2．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。（）A．4B．5C．6D．73．雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號位跟進(jìn)（）A．4B．5C．6D．14．直觀教學(xué)法是指在體育教學(xué)中（）A運用各種語言，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)的一種教學(xué)方法。.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學(xué)方法。.指從動作開始到結(jié)束，不分部分和段落完整進(jìn)行教學(xué)的方法。.是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)，有目的地反復(fù)做某一動作的教學(xué)方法。5．體育與健康學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為（）讀追破互婁讀追破互婁——下筆如有神A由單一評價標(biāo)準(zhǔn)向多元評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變B定性評價與定量評價相結(jié)合終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合D絕對性評價與相對評價相結(jié)合四、簡答題（15分）1．某教師在完成魚躍前滾翻動作教學(xué)后，安排了這樣一個素質(zhì)練習(xí)：學(xué)生分成四路縱隊，從站立起跑開始，起跑一跳過折放的墊子一疾跑一墊上魚躍前滾翻一繞過標(biāo)志一快速跑回接力。請問這樣安排是否合理？為什么？你是怎樣安排的？（7分）2．目前，很多學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，班級數(shù)、學(xué)生數(shù)不斷增加，但學(xué)校體育場地、器材不足，學(xué)生課外體育活動開展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學(xué)校課外體育活動？（8分）五、論述題（20分）根據(jù)提供的教材《快速跑》，完成下列各項：1．指出本教材的教學(xué)重點、難點，并闡述列為重點、難點的理由（10分）：2．簡述突出重點、突破難點的教學(xué)過程，并說明這一教學(xué)過程的設(shè)計思想（10分）：六、操作題（20分）請你草擬一份學(xué)校田徑運動會比賽規(guī)程。七、操作題（35分）請以籃球行進(jìn)間單手低手上籃為主教材寫份簡案（此單元為5課時，以第1課時的教學(xué)內(nèi)容為本課教學(xué)內(nèi)容。要求教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容安排恰當(dāng)，組織形式合理，合理安排運動量和運動負(fù)荷）。一、填空題（每空1分，共計20分）1、體育與健康課程是一門以練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目的的必修課程。2、評價一個人的健康狀況要從、和等三個方面去評價。3、運動參與是指學(xué)生主動參與體育活動的與表現(xiàn)。4、肌肉工作時的直接能源是，它貯存在細(xì)胞中，以肌細(xì)胞為最多。5、人體的運動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著的作用，關(guān)節(jié)是運動的，肌肉收縮是運動的。6、體育鍛煉之所以能夠增強(qiáng)體能，主要是由的生理機(jī)制決定的。7、、、是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的必測項目。8、由一列橫隊變成二列橫隊時，應(yīng)先報數(shù)。9、耐久跑中的途中跑，要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。10、三級跳遠(yuǎn)由助跑，沿線向前的連續(xù)三次跳躍組成。二、判斷題（每題1分，共計10分）1、支撐擺動要求以肩為軸，腳向遠(yuǎn)伸，髖向遠(yuǎn)送，身體伸直。TOC\o"1-5"\h\z（）2、直腿后滾翻的保護(hù)與幫助是保護(hù)者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)。（）3、韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動作和音樂進(jìn)行。（）4、側(cè)向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出；。（）5、足球個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運球過人、射門。（）6、排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場內(nèi)，裁判員判其違例。（）7、急停是快速移動中突然停止，借以甩開防守者的方法。動作有一步急停和兩步急停。（）8、如八個隊員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場次為七場。（）9、長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。（）10、重力休克是在劇烈運動中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克。（）三、簡答題（每題4分，共計20分）1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？3、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響？4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？5、分腿騰越動作要領(lǐng)是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。四、分析題（15分）根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)精神的要求，分析籃球變向運球教材。請注意目標(biāo)的明確，重點與難點的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。（簡案）灌水的2008-01-0809:2820XX年公開招聘教師體育考試試卷答案一、填空題1、身體，健康2、身體，心理，社會適應(yīng)3、態(tài)度，行為4、ATP5、杠桿，樞紐，動力6、超量恢復(fù)7、身高，體重，肺活量8、1-29、跑，呼吸10、快速，直二、判斷題1、?2、x3、N4、x5、x6、x7、Y8、Y9、x10、x三、簡答題1、答：1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。4、關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益。2、答：1、循序漸進(jìn)的原則；2、全面鍛煉的原則；3、經(jīng)常性鍛煉原則；4、區(qū)別對待的原則；5、準(zhǔn)備與整理活動原則。3、答：1、體育運動對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；2、體育運動可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；3、體育運動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。4、答：1、打好身體基礎(chǔ)；2、掌握體育的知識、技能，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價；3、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4、培養(yǎng)自我體育意識。5、答：動作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。四、分析題答：1、