小學(xué)三年級第二學(xué)期班級工作計劃

第3頁共3頁小學(xué)三年級第二學(xué)期班級工作計劃班級情況?分析：本?班共有__?_名學(xué)生，?___名女?生，名男生?。經(jīng)過上學(xué)?期的接觸和?了解，我發(fā)?現(xiàn)班里學(xué)生?思維活躍，?大多數(shù)孩子?都有很強的?上進心和_?__榮譽感?，而且處在?這個年齡段?的學(xué)生純潔?善良，好奇?心強，求知?欲強，有很?強的表現(xiàn)欲?。然而由于?學(xué)生的年齡?較小，班里?的部分學(xué)生?自制能力差?，不能很好?地控制自己?的行為，使?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)、班級活?動和工作受?到了一定的?影響。本?學(xué)期主要任?務(wù)及重、難?點：本學(xué)?期主要任務(wù)?：在總結(jié)上?學(xué)期班級工?作的基礎(chǔ)上?，我決定將?學(xué)生行為習(xí)?慣的培養(yǎng)和?學(xué)生自我管?理能力的提?高作為本學(xué)?期班級工作?的主要任務(wù)?。工作重?點：學(xué)生行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)是一項長?期而艱巨的?任務(wù)，因此?要從學(xué)生日?常生活和學(xué)?習(xí)中的點點?滴滴抓起，?嚴格要求和?規(guī)范學(xué)生的?日常行為習(xí)?慣。工作?難點：由于?三年級學(xué)生?的年齡較小?，要在短時?間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)?生的自我管?理能力，實?現(xiàn)學(xué)生的自?我管理是比?較困難的，?因此要在以?后的班級工?作中逐步放?手，讓學(xué)生?在嘗試和實?踐的過程中?提高自己的?實踐能力和?管理能力，?讓學(xué)生成為?班級的真正?主人，最終?達到讓學(xué)生?自己管理自?己的班級管?理目標。?活動安排：?為了更好?的實現(xiàn)本學(xué)?期班級工作?的主要任務(wù)?，我制定了?以下班級活?動：活動?一：良好的?生活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)。月份）?、學(xué)生報?到、注冊，?發(fā)放新書，?假期情況小?結(jié)（資料上?交），搞好?第一次大掃?除；、出?好第一期板?報、更新宣?傳欄：回顧?寒假生活及?迎新；3?、制定班級?公約和班級?量化管理制?度，公布班?級個人量化?表；4、?確定值日班?長制度，制?定值日安排?表，實行責(zé)?任到人制度?，教育學(xué)生?愛護學(xué)校、?班級衛(wèi)生，?美化環(huán)境；?5、常規(guī)?重點教育：?作業(yè)習(xí)慣培?養(yǎng)①認真?聽清老師布?置的作業(yè)的?內(nèi)容和要求?。②認真?及時地完成?老師布置的?作業(yè)，不拖?拉，不少做?。③作業(yè)?時姿勢正確?，字跡清楚?，正確率高?。④養(yǎng)成?作業(yè)完成以?后認真檢查?的習(xí)慣。?⑤每日到校?先將作業(yè)分?類交給組長?再進行早讀?。小學(xué)三年?級第二學(xué)期?班級工作計?劃6、常?規(guī)重點教育?：聽課習(xí)慣?培養(yǎng)①課?堂上繼續(xù)強?調(diào)學(xué)生聽課?姿勢：頭正?、身直、肩?平、雙手放?在桌子上。?②對老師?或?qū)W生提出?的問題要積?極思考，積?極發(fā)言。?③發(fā)言時要?先舉手（舉?手不動口）?，不能隨便?搶答或插嘴?。④老師?、同學(xué)發(fā)言?時其他學(xué)生?要認真聽講?，不隨便插?嘴或做小動?作。7、?常規(guī)重點教?育：課前課?間習(xí)慣培養(yǎng)?①繼續(xù)教?育學(xué)生課間?嚴禁在樓道?、室內(nèi)游戲?；不準在樓?道內(nèi)互相追?逐，狂奔亂?跑，大喊大?叫，防止因?不文明游戲?而產(chǎn)生的不?良行為。由?值日班長負?責(zé)檢查）?②繼續(xù)教育?學(xué)生在樓道?和教室里做?到四輕：說?話輕、走路?輕、搬動桌?椅輕、開門?關(guān)門輕。?③引導(dǎo)學(xué)生?做好課前的?學(xué)習(xí)準備：?相關(guān)課本、?作業(yè)本要放?整齊；鉛筆?等文具要放?穩(wěn)?；顒?二：文明禮?儀教育文明?禮貌月活動?（___月?份）、植?樹節(jié)開展校?園護綠活動?；、開展?學(xué)雷鋒，傳?文明活動；?3、慶三?八，回憶媽?媽關(guān)愛你的?一件事，為?媽媽做一件?事，表達你?對媽媽的感?恩；4、?開展文明伴?我行主題班?會活動；?活動三：開?展各類競賽?，激發(fā)學(xué)生?興趣（4、?___月份?）、開展?手抄報比賽?，展示學(xué)生?才藝；、?開展讀書知?識競賽，激?發(fā)學(xué)生的讀?書熱情；?3、舉辦數(shù)?學(xué)口算比賽?。