人教部編版九年級歷史上冊第二單元 古代歐洲文明 檢測試題

/8部編版九年級歷史上冊第二單元古代歐洲文明檢測題及答案滿分100分一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開幕式往往是一個(gè)國家展示本國文化的舞臺(tái)。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的人工海洋，大會(huì)組織者這樣設(shè)計(jì)的主要原因是希臘人民喜歡藍(lán)色B.藍(lán)色是和平的象征C.古希臘文化以海洋為中心D.希臘是一個(gè)臨海的國家2.2016年是美國總統(tǒng)選舉年，選舉制是民主政治的重要體現(xiàn)，早期的民主政治形態(tài)興起于古代埃及B.古代雅典C.古代羅馬D.古代印度某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國”等內(nèi)容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A.古希臘B.波斯帝國C.羅馬共和國D.拜占庭帝國“如今有個(gè)趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！保ㄓ鴼v史學(xué)家約翰?索利）這里的“她”是指A.斯巴達(dá)B.雅典C.羅馬帝國D.西羅馬帝國如果作為一名雅典人，要到當(dāng)時(shí)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)去旁聽，那么他要去的機(jī)構(gòu)是A.元老院B.議會(huì)C.陪審法庭D.公民大會(huì)從“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權(quán)”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是A.希臘文明的繁榮B.羅馬共和國的興衰C.兩河流域古老文明的興起D.雅典的奴隸制民主政治古代羅馬是一部連綿不斷的對外擴(kuò)張史。公元前3世紀(jì)到公元前2世紀(jì)，羅馬為稱霸地中海而進(jìn)行的關(guān)鍵戰(zhàn)爭是A.斯巴達(dá)克起義B.布匿戰(zhàn)爭C.希波戰(zhàn)爭D.特洛伊戰(zhàn)爭8?下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中③處應(yīng)填寫的是A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.西羅馬帝國D.拜占庭帝國逐步征服意大利半島，同地中海西部強(qiáng)國迦太基進(jìn)行三次戰(zhàn)爭。這是以下哪個(gè)政權(quán)的征服與擴(kuò)張雅典奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張斯巴達(dá)奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張羅馬共和國的征服與擴(kuò)張羅馬帝國的征服與擴(kuò)張羅馬共和國建立于公元前509年，這一時(shí)間大致位于以下年代標(biāo)尺中的前枳t紀(jì)前耳世紀(jì)、__*ABCD下列哪一部文學(xué)作品是古希臘寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)A.《天方夜譚》B.《荷馬史詩》C.《俄底浦斯王》D《馬可?波羅行紀(jì)》希臘神話影響廣泛，特點(diǎn)是A.“人形獸性”B.“神人同形同性”C.“神人同形異性”D.“神人異形同性”下列圖片中的建筑物風(fēng)格各異，其中反映古希臘建筑藝術(shù)典型風(fēng)格的是

A.帕特農(nóng)神廟遺址B.巴黎圣母院C.羅馬大競技場遺址D.麥加大清真寺14?下列關(guān)于古羅馬建筑的說法，不正確的是A.帕特農(nóng)神廟遺址B.巴黎圣母院C.羅馬大競技場遺址D.麥加大清真寺吸收了希臘建筑的特點(diǎn)并有所創(chuàng)新由石拱門、穹頂?shù)葮?gòu)成，既堅(jiān)固結(jié)實(shí)，又華麗宏偉典型代表是帕特農(nóng)神廟代表性建筑有大競技場、凱旋門、萬神廟15?下列屬于古希臘哲學(xué)家的是④荷馬①德謨克利特②蘇格拉底③亞里士多德④荷馬A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、識(shí)圖題16.2008年，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。你知道

奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地在哪里嗎?它位于哪個(gè)洲?請你在右圖方框內(nèi)填出古代第一屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦地點(diǎn)。你還能在方框內(nèi)填出“馬拉松”以及希臘兩個(gè)奴隸制城邦所在的位置嗎?用數(shù)軸的方法，可以把羅馬歷史上發(fā)生的重要事件縱向串聯(lián)起來，給我們更為直觀的歷史脈絡(luò)，幫助我們掌握歷史，熟記歷史。下面是小明畫的數(shù)軸，請你幫他把未完成的部分及設(shè)計(jì)的相關(guān)試題完成。公元前公元前公元前49年公元前公元前公元前49年刃5年3世紀(jì)2世紀(jì)末請根據(jù)提示的事件，寫出數(shù)軸中A、B、C的時(shí)間。羅馬建立奴隸制共和國的時(shí)間：A羅馬進(jìn)入帝國時(shí)期的時(shí)間：B西羅馬帝國滅亡的時(shí)間：C三、材料分析題閱讀下面的材料，回答問題。“我們的制度是別人的模范……因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！拔铱蓴嘌裕覀兊某鞘惺侨ＥD的學(xué)校；我可斷言，我們每個(gè)公民，在許多生活方面，能夠獨(dú)立自主；并且在表現(xiàn)獨(dú)立自主的時(shí)候，能夠特別地表現(xiàn)溫文爾雅和多才多藝?！保?）你知道這是誰的演講片斷嗎?2）你知道他引以為榮的“我們的制度”指的是什么嗎?3）談?wù)勀銓@種制度的認(rèn)識(shí)。閱讀下面的材料，回答問題。材料一公元前2世紀(jì)中期，羅馬人攻陷迦太基城，將其5萬居民賣為奴隸。從此，迦太基領(lǐng)土成為羅馬的阿非利加省。材料二長期征服戰(zhàn)爭后，羅馬的奴隸數(shù)量激增，農(nóng)莊、葡萄園、橄欖園和礦山中都大量使用奴隸勞動(dòng)，奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮。奴隸被當(dāng)作“會(huì)說話的工具”，處境悲慘，社會(huì)矛盾激化。（1）材料一反映的歷史事件是什么？其結(jié)果怎樣？（2）材料二反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?閱讀下列材料，回答問題。材料一條條大路通羅馬。材料二桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徽外，獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。材料三馬克思、思格斯在論述古代戰(zhàn)爭與歷史演進(jìn)的關(guān)系時(shí)指出：“暴力、戰(zhàn)爭、掠奪、搶劫等被看作歷史的動(dòng)力……古老的文明被蠻族破壞,接著就重新形成另一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。對野變的征服者民族來說，正如以上所指出的，戰(zhàn)爭本身還是一種經(jīng)常的交柱形式?！保?）材料一反映了羅馬哪個(gè)時(shí)期的什么現(xiàn)象？它出現(xiàn)的原因是什么？（2）材料二中的“大秦”指哪個(gè)國家？材料中記載大秦王安敦派使者到中國具體是在哪一年？這個(gè)史實(shí)記載在我國哪部史書中？（3）材料三說明了什么?試用所學(xué)知識(shí)加以說明。閱讀下面的材料，回答問題。我的生命是不能賤賣的,我寧可戰(zhàn)斗而死去,不要走上不光榮的結(jié)局,讓顯赫的功勛傳播到來世?！兑晾麃喬亍罚?）材料中的詩歌和哪一部文學(xué)作品有關(guān)?（2）說出這部作品的國別、內(nèi)容、地位和影響。3）讀了材料中的詩歌后，你有何感想？古代希臘、羅馬在世界歷史上創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。閱讀下面的材料，回答問題?！竟糯ＥD的輝煌】材料一希臘人在區(qū)區(qū)數(shù)百年間，竟然創(chuàng)造了無比輝煌的古代文化，這無疑是人類文化史上的奇跡。希臘的文化成就絕不是偶然的巧合，而是合乎歷史規(guī)律的能動(dòng)創(chuàng)造。（1）古代希臘與歐洲文明的關(guān)系是怎樣的?古代希臘對后來西方國家政治制度影響最深遠(yuǎn)的是什么?（2）古代希臘文化輝煌燦爛，曾對世界產(chǎn)生了重要影響，請就文學(xué)、建筑兩個(gè)克兩備舉一例，并加以說明?！竟糯_馬的燦爛】材料二德國的一位法學(xué)家說“：羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。（3）舉例說明古代羅馬人創(chuàng)造的法律。用史實(shí)說明羅馬第一次以武力征服世界。參考答案、1.C2.B3.A4.B5.D6.B7.B8.B9.C10.B11.B12.B13.A14.C15.A二、16.希臘。歐洲。左上方框：奧林匹亞（古代第一屆奧運(yùn)會(huì)舉辦地）；左下方框：斯巴達(dá)。右上方框：馬拉松；右下方框：雅典。17.（1）公元前509（2）公元前27（3）476（1）伯里克利。（2）雅典的奴隸制民主政治。（3）它為公民創(chuàng)造了廣泛的參政機(jī)會(huì)，激發(fā)了公民的自由、開拓精神，推動(dòng)了雅典社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，具有歷史的進(jìn)步性。同時(shí)，它對以后西方近代民主政治制度的演進(jìn)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。但是它畢竟是奴隸制民主政治制度，真正享有民主權(quán)利的僅限于人數(shù)不多的成年男性公民。外邦人、婦女、奴隸沒有公民權(quán)和民主可言。（1）布匿戰(zhàn)爭；羅馬打敗迦太基，完全控制了地中海西部地區(qū)。（2）羅馬的擴(kuò)張戰(zhàn)爭帶來了奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮，也隱伏著種種危機(jī)。（1）反映了羅馬帝國時(shí)期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，對外交流頻繁。原因：內(nèi)戰(zhàn)停止和統(tǒng)治政策的加強(qiáng)，局勢安定。（2）羅馬：166年；《后漢書》。（3）戰(zhàn)爭給人類帶來了深重的災(zāi)難，但在客觀上促進(jìn)了人類文化的交流。例如亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的交流與發(fā)展。（1）《荷馬史詩）。（2）國別：古希臘。內(nèi)容：包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部作品。地位和影響：是古希臘著名的英雄史詩，也是一部不朽的世界文學(xué)名作。它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的情景，是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。（3）這段詩歌寫得很優(yōu)美，敘述了