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第第頁優(yōu)秀少先隊員自我介紹我是x鎮(zhèn)x小學(xué)三年級的學(xué)生馬x,在班上,我一直擔(dān)任班長的職位。2022年9月,我來到了雙小,在2022年5月,我光榮地加入了中國少年先鋒隊。鮮艷的紅領(lǐng)巾,伴隨我一起學(xué)習(xí)、生活。愉快的學(xué)習(xí)生活,使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛煉和提高。
從我入學(xué)的第一學(xué)期開始至今,每學(xué)期我都被評為“三好學(xué)生”,在學(xué)校舉行的“共創(chuàng)生態(tài)雙小共享文明成果”主題活動中,被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”,在孝星評選活動中當(dāng)選“校園十佳孝星”?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀閱讀小能手”“書法小能手”這些都是我平時獲得的榮譽。除了這些,我還獲得很多獎?wù)?,比如:勞動章、衛(wèi)生章、好學(xué)章、勤儉節(jié)約章這些榮譽的取得,不但滲透著老師的汗水和心血,傾注著輔導(dǎo)員的辛勤培育和具體幫助指教,還有同學(xué)們對我熱情的關(guān)愛和真誠的幫助,當(dāng)然更離不開少先隊組織為我提供鍛煉的平臺,為我搭建施展才能的舞臺。
我在成長的過程中,并非一帆風(fēng)順,曾經(jīng)飽嘗過學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。
1、幫助別人是我的快樂。
有一次,學(xué)考試我的成績不理想,老師雖然沒有批評我,但是我心里卻非常難過??荚嚽?,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)功課、應(yīng)付考試。當(dāng)時,班上一位同學(xué)因病缺課,要求我?guī)退a課,我放棄了復(fù)習(xí)時間幫她補了幾天課。結(jié)果,她的考試成績上去了,而我的成績退步了。后來,爸爸得知我的考分后,狠狠地批評了我,我非常委屈。現(xiàn)在,我反復(fù)琢磨,老師經(jīng)常教育我們,當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候,要盡力熱情的幫助他,難道我錯了?一個星期天的下午,這位同學(xué)的媽媽找到我,親自對我表示感謝,并拿出水果塞給我。我的委屈一下子被她的真誠化為快樂。還有一次,我的同桌在課后摔倒在地,下巴磕傷了,鮮血直流。我陪她一起找到了老師,老師說要去診所配藥,我立刻跟隨老師跑向了診所。此后,我每天陪她去醫(yī)生那里換藥,還幫她補習(xí)功課,這位同學(xué)非常感激我。我想,大家選我當(dāng)班長,我要盡力幫助同學(xué)排憂解難,為少先隊爭光,讓星星火炬更加耀眼奪目。考試結(jié)束了,是幾家歡樂幾家愁。我考慮到?jīng)]有考好的同學(xué),心情一定很難過。一位同學(xué)蹲在一旁,兩手托腮,我主動接近她,跟她聊聊,并安慰她考試是檢驗學(xué)習(xí)效果的手段,也是一種學(xué)習(xí)形式,考試不是目的,學(xué)會學(xué)懂才是目的,通過考試把不會的問題弄懂了,下一次就會好的。聽了我的一番勸導(dǎo),她的心情平靜了許多,并提出要和我交朋友,我答應(yīng)了。我想,要把工作做到最需要幫助的人身上,要靠自己的真誠去捕捉求助的心靈,這樣,才能給人以溫暖,給己以快樂。
2、打鐵要靠自身硬。
(1)在學(xué)習(xí)上下工夫,用巧學(xué)代苦學(xué)。過去,我靠死記硬背,學(xué)習(xí)很費勁。后來媽媽教我預(yù)習(xí)。結(jié)果很有效,我通過預(yù)習(xí),把難點和不懂的問題帶到課堂上去聽,經(jīng)老師一講,更明確了。這樣,有目的的學(xué),就輕松了許多。我想,自己學(xué)好了,才有“本錢”去幫助別人。
(2)理解人、關(guān)愛人,找準(zhǔn)突破口。作為一名大隊委員不能圖有虛名,要做實實在在的工作。同學(xué)之間有許多想法和實際問題,老師不一定都清楚。而同學(xué)之間的共同語言很多,這是我做大隊工作的優(yōu)勢。每個人的具體情況不同,工作方法不能千篇一律,因此我從理解人、關(guān)愛人入手,讓他們把內(nèi)心深處的想法傾吐出來,從中找工作的突破口,幫助他們解決困難,把大家團結(jié)在星星火炬的光輝下一起前進。我在幫助別人的同時,自己的思想也在深化
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