人力三級(jí)真題

2008年6月勞動(dòng)和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定職業(yè)：企業(yè)人力資源管理師等級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)卷冊(cè)一：職業(yè)道德理論知識(shí)注意事項(xiàng)：1、考生應(yīng)首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫(xiě)在試卷冊(cè)和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位置處。2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁(yè)右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、本試卷冊(cè)包括職業(yè)道德和理論知識(shí)兩部分。第一部分，1—25小題，為職業(yè)道德試題；第二部分，26—126小題，為理論知識(shí)試題。4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，所有答案均不得答在試卷上。5、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊(cè)和答題卡一并交給監(jiān)考人員。6、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答，如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行涂改，則均屬作答無(wú)效。地區(qū)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿準(zhǔn)考證號(hào)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第一部分職業(yè)道德第二部分理論知識(shí)（26—125題，共100道題，滿(mǎn)分為100分）一、單項(xiàng)選擇題（26—85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所有答案的相應(yīng)字母涂黑）26、實(shí)證研究方法的重點(diǎn)是研究現(xiàn)象本身（）的問(wèn)題。（A）本質(zhì)（B）怎樣好（C）為什么（D）是什么27、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)在決定勞動(dòng)投入規(guī)模時(shí)，以取得（）為決策準(zhǔn)則。（A）經(jīng)濟(jì)效益（B）社會(huì)效益（C）最低成本（D）最大利潤(rùn)28、在處理勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，如果沒(méi)有準(zhǔn)確適用的法律條款，（）可以直接適用。（A）勞動(dòng)法的首要原則（B）勞動(dòng)法律規(guī)范（C）勞動(dòng)法的基本原則（D）相關(guān)國(guó)際公約29、在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域，工會(huì)不享有（）。（A）參與權(quán)（B）咨詢(xún)權(quán)（C）知情權(quán)（D）單方?jīng)Q定權(quán)30、企業(yè)綜合平衡的任務(wù)不包括（）。（A）最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效果（B）最優(yōu)比例（C）最優(yōu)發(fā)展速度（D）最優(yōu)戰(zhàn)略31、市場(chǎng)的主要因素，不包括（）。（A）人口（B）產(chǎn)品偏好（C）購(gòu)買(mǎi)力（D）購(gòu)買(mǎi)欲望32、（）是指導(dǎo)行為與事件的相對(duì)不容易變化的因素。（A）內(nèi)因（B）外因（C）穩(wěn)因（D）特質(zhì)33、滿(mǎn)足親和需要的行為不包括（）。（A）參加社交活動(dòng)（B）受到許多人的喜歡（C）對(duì)資源進(jìn)行控制（D）成為團(tuán)隊(duì)的一分子34、在使用心理測(cè)驗(yàn)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)和篩選時(shí)，不適宜選擇的策略是（）。（A）首因策略（B）擇優(yōu)策略（C）淘汰策略（D）輪廓匹配策略35、以下不屬于人本管理核心要求的是（）。（A）完善人（B）開(kāi)發(fā)人（C）保留人（D）發(fā)展人36、人力資源教育開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)是（）。（A）職業(yè)教育（B）專(zhuān)業(yè)教育（C）技術(shù)教育（D）文化教育37、以下屬于從人力資源數(shù)量方面進(jìn)行管理的活動(dòng)是（）。（A）企業(yè)文化建設(shè)（B）勞動(dòng)組織的科學(xué)化（C）員工績(jī)效管理（D）薪酬福利制度設(shè)計(jì)38、在人力資源規(guī)劃中，（）事關(guān)全局，是各種人力資源計(jì)劃的核心。（A）戰(zhàn)略規(guī)劃（B）組織規(guī)劃（C）制度規(guī)劃（D）人員規(guī)劃39、以下關(guān)于工作說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。（A）工作說(shuō)明書(shū)內(nèi)容可繁可簡(jiǎn)（B）崗位規(guī)范的結(jié)構(gòu)形式呈現(xiàn)多樣化（C）崗位規(guī)范與工作說(shuō)明書(shū)的一些內(nèi)容有交叉（D）工作說(shuō)明書(shū)是以崗位的“事”和“物”為中心40、以下是工作崗位設(shè)計(jì)方法中方法研究的五個(gè)工作階段，具體步驟是（）。①記錄②選擇③改進(jìn)④實(shí)施⑤分析（A）①②③④⑤（B）②①⑤④③（C）①②⑤③④（D）②①⑤③④41、以下不屬于企業(yè)定員的內(nèi)部環(huán)境的是（）。（A）考勤制度（B）退職退休制度（C）獎(jiǎng)懲制度（D）企業(yè)成為獨(dú)立的商品生產(chǎn)者42、核定企業(yè)定員的基本方法不包括（）。（A）按設(shè)備定員（B）按崗位定員（C）按任務(wù)定員（D）按比例定員43、以下關(guān)于勞動(dòng)定員與勞動(dòng)定額的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。（A）二者的應(yīng)用范圍相同（B）二者的計(jì)量單位不同（C）二者的內(nèi)涵完全一致（D）勞動(dòng)定額采用的勞動(dòng)時(shí)間單位是“工時(shí)”“工日”44、下面（）崗位最不適合按工作崗位進(jìn)行定員。（A）清潔工（B）信訪(fǎng)人員（C）警衛(wèi)員（D）醫(yī)務(wù)人員45、影響企業(yè)人力資源管理的內(nèi)部環(huán)境因素不包括（）。（A）管理機(jī)制和組織狀況（B）人員整體的素質(zhì)結(jié)構(gòu)（C）企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況（D）教育機(jī)構(gòu)的人才供給46、企業(yè)在審核人工成本預(yù)算時(shí)，無(wú)需（）。（A）關(guān)注消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（B）關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的管理費(fèi)用情況（C）定期進(jìn)行勞動(dòng)力工資水平的市場(chǎng)調(diào)查（D）關(guān)注政府有關(guān)部門(mén)發(fā)布的年度企業(yè)工資指導(dǎo)線(xiàn)47、具有人員來(lái)源廣，選擇余地大，能招聘到許多優(yōu)秀人才特點(diǎn)的員工招募方式是（）。（A）校園招聘（B）網(wǎng)絡(luò)招聘（C）內(nèi)部招募（D）外部招募48、通過(guò)測(cè)試應(yīng)聘者基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力的差異，判斷其對(duì)崗位適應(yīng)性的招聘篩選方式是（）。（A）面試（B）筆試（C）調(diào)查（D）檔案49、在面試活動(dòng)中，面試考官始終處于（）。（A）輔助地位（B）主導(dǎo)地位（C）引導(dǎo)地位（D）從屬地位50、比較簡(jiǎn)單、隨意，類(lèi)似于面談的面試方式是（）。（A）初步面試（B）結(jié)構(gòu)化面試（C）診斷面試（D）非結(jié)構(gòu)化面試51、需對(duì)被測(cè)試者明顯行為、實(shí)際操作以及工作效率進(jìn)行測(cè)試的人員選拔方法是（）。（A）人格測(cè)試（B）能力測(cè)試（C）興趣測(cè)試（D）情境模擬測(cè)試52、把同一組應(yīng)聘者的同一測(cè)試分部分進(jìn)行考察，衡量各部分所得結(jié)果之間一致性的信度評(píng)估類(lèi)型是（）。（A）穩(wěn)定系數(shù)（B）外在一致性系數(shù)（C）等值系數(shù)（D）內(nèi)在一致性系數(shù)53、（）是一個(gè)單位或組織中能級(jí)最低的層次。（A）決策層（B）管理層（C）執(zhí)行層（D）操作層54、在崗位和應(yīng)聘者之間進(jìn)行必要調(diào)整，以滿(mǎn)足各個(gè)崗位人員配置的要求是（）的員工配置方法。（A）以人為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的配置（B）以崗位為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的配置（C）以單向選擇為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置（D）以雙向選擇為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置55、已辦理就業(yè)證的外國(guó)人應(yīng)在入境后（）內(nèi)辦理居留證。（A）15日（B）20日（C）30日（D）60日56、分析培訓(xùn)需求時(shí)，不需要關(guān)注的問(wèn)題是（）。（A）受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀（B）受訓(xùn)員工的背景檔案（C）受訓(xùn)員工的期望（D）受訓(xùn)員工存在的問(wèn)題57、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，排序的結(jié)構(gòu)就是一份（）。（A）學(xué)習(xí)流程圖（B）培訓(xùn)內(nèi)容安排表（C）任務(wù)分類(lèi)表（D）工作活動(dòng)一覽表58、在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，（）負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)預(yù)算等進(jìn)行審批。（A）后勤部門(mén)（B）培訓(xùn)者（C）培訓(xùn)部門(mén)（D）管理者59、（）是對(duì)培訓(xùn)組織實(shí)施的時(shí)機(jī)選擇和培訓(xùn)目的確定是否得當(dāng)最具有發(fā)言權(quán)。（A）培訓(xùn)教師（B）生產(chǎn)管理或計(jì)劃部門(mén)（C）受訓(xùn)人員（D）管理部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)60、以下關(guān)于以教師為中心的研討的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。（A）討論的問(wèn)題只有主題本身（B）教師起活躍氣氛引導(dǎo)討論的作用（C）研討從頭至尾都由教師組織（D）在研討結(jié)束后，由教師進(jìn)行總結(jié)61、在實(shí)踐型培訓(xùn)法中，常用于管理培訓(xùn)的方法是（）。（A）工作指導(dǎo)法（B）工作輪換法（C）個(gè)別指導(dǎo)法（D）特別任務(wù)法62、在參與型培訓(xùn)法中，模擬訓(xùn)練法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。（A）模擬情景易于準(zhǔn)備（B）加強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（C）提高員工工作技能（D）帶動(dòng)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)氣氛63、企業(yè)培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容不包括（）。（A）制定員工培訓(xùn)制度的依據(jù)（B）實(shí)施員工培訓(xùn)的宗旨（C）員工培訓(xùn)制度的實(shí)施周期（D）員工培訓(xùn)制度實(shí)施辦法64、以下關(guān)于入職培訓(xùn)制度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。（A）應(yīng)對(duì)需要參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行界定（B）體現(xiàn)了“先培訓(xùn)，后上崗”的原則（C）應(yīng)該包括完善的崗位任職資格條件（D）體現(xiàn)了“先培訓(xùn)，后任職”的原則65、（）是企業(yè)單位組織實(shí)施績(jī)效管理活動(dòng)的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范。（A）績(jī)效管理制度（B）績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)（C）績(jī)效管理法規(guī)（D）具體考評(píng)程序設(shè)計(jì)66、考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者潛質(zhì)、工作能力、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)了如指掌的績(jī)效考評(píng)方式為（）。（A）上級(jí)考評(píng)（B）同級(jí)考評(píng)（C）下級(jí)考評(píng)（D）自我考評(píng)67、（）即在績(jī)效管理活動(dòng)中，根據(jù)下屬不同階段上的實(shí)際表現(xiàn)，主管與下屬?lài)@思想認(rèn)識(shí)、工作程序、操作方法、新技術(shù)應(yīng)用、新技能培訓(xùn)等方面的問(wèn)題所進(jìn)行的面談。（A）績(jī)效計(jì)劃面談（B）績(jī)效指導(dǎo)面談（C）績(jī)效考評(píng)面談（D）績(jī)效總結(jié)面談68、通過(guò)制定一系列行為標(biāo)準(zhǔn)，以及與之配套的人事激勵(lì)政策來(lái)鼓勵(lì)員工更加積極主動(dòng)地工作屬于績(jī)效改進(jìn)策略的（）。（A）精神激勵(lì)策略（B）正向激勵(lì)策略（C）負(fù)向激勵(lì)策略（D）物質(zhì)激勵(lì)策略69、關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)不包括（）。（A）不能作定量分析（B）關(guān)鍵事件的記錄和觀(guān)察費(fèi)時(shí)費(fèi)力（C）不能具體區(qū)分工作行為的重要性程度（D）具有滯后性、短期性和表現(xiàn)性的特點(diǎn)70、以下關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。（A）較低的管理成本（B）占用較多的人力、物力和財(cái)力（C）為下屬提供了清晰準(zhǔn)確的努力方向（D）對(duì)員工具有更加明確的導(dǎo)向和激勵(lì)作用71、（）通常以工時(shí)或完成產(chǎn)品的件數(shù)計(jì)算員工應(yīng)當(dāng)獲得的勞動(dòng)報(bào)酬。（A）薪酬（B）薪資（C）薪金（D）工資72、支付與員工崗位價(jià)值相當(dāng)?shù)男匠牦w現(xiàn)了企業(yè)薪酬管理的（）。（A）對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力原則（B）對(duì)員工具有激勵(lì)性原則（C）對(duì)內(nèi)具有公正性原則（D）對(duì)成本具有控制性原則73、休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付的工資報(bào)酬不低于標(biāo)準(zhǔn)工資的（）。（A）100%（B）150%（C）200%（D）300%74、以下指標(biāo)不屬于工作崗位評(píng)價(jià)的評(píng)定指標(biāo)的是（）。（A）勞動(dòng)責(zé)任要素（B）勞動(dòng)技能要素（C）勞動(dòng)效率要素（D）社會(huì)心理要素75、適合于規(guī)模較小、生產(chǎn)單一、崗位設(shè)置較少的企業(yè)的工作崗位評(píng)價(jià)方法是（）。（A）排列法（B）分值法（C）分類(lèi)法（D）評(píng)分法76、員工的福利費(fèi)用是在工資總額基礎(chǔ)上按規(guī)定的（）來(lái)計(jì)算。（A）5%（B）10%（C）12%（D）14%77、（）是指用人單位與勞動(dòng)者在運(yùn)用勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)過(guò)程中所發(fā)生的關(guān)系。（A）勞動(dòng)關(guān)系（B）勞動(dòng)合同關(guān)系（C）經(jīng)濟(jì)關(guān)系（D）勞動(dòng)法律關(guān)系78、（）是指依法能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀(guān)現(xiàn)象。（A）勞動(dòng)法律行為（B）勞動(dòng)法律關(guān)系（C）勞動(dòng)法律事件（D）勞動(dòng)法律事實(shí)79、下列關(guān)于集體合同的說(shuō)法不正確的是（）。（A）集體合同為定期合同（B）口頭形式的集體合同不具有法律效力（C）我國(guó)立法規(guī)定集體合同的期限為3～5年（D）勞動(dòng)條件標(biāo)準(zhǔn)條款不得低于法律法規(guī)規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)80、集體合同協(xié)商一方提出集體協(xié)商要求，另一方應(yīng)在收到協(xié)商要求之日起（）內(nèi)給以回應(yīng)。（A）10日（B）15日（C）20日（D）30日81、企業(yè)根據(jù)勞動(dòng)崗位的特點(diǎn)對(duì)上崗員工提出的客觀(guān)要求的綜合規(guī)定屬于（）。（A）編制定員規(guī)則（B）勞動(dòng)紀(jì)律（C）勞動(dòng)定額規(guī)則（D）勞動(dòng)崗位規(guī)范82、以下關(guān)于平等協(xié)商和“作為訂立集體合同程序”的集體協(xié)商的說(shuō)法中的錯(cuò)誤（）。（A）平等協(xié)商的結(jié)果受?chē)?guó)家法律保護(hù)（B）平等協(xié)商表現(xiàn)為知情、質(zhì)詢(xún)與咨詢(xún)（C）平等協(xié)商往往是集體協(xié)商的準(zhǔn)備階段（D）集體協(xié)商表現(xiàn)為勞動(dòng)關(guān)系雙方對(duì)勞動(dòng)條件的決定過(guò)程83、（）是企業(yè)高層管理人員充分了解情況，掌握管理實(shí)際進(jìn)程的工具。（A）匯總報(bào)表（B）正式通報(bào)（C）例會(huì)制度（D）勞動(dòng)管理表單84、新員工三級(jí)安全衛(wèi)生教育的內(nèi)容不包括（）。（A）入廠(chǎng)教育（B）車(chē)間教育（C）安全教育（D）班組教育85、職工因工傷殘退出生產(chǎn)，三級(jí)傷殘應(yīng)支付一次性傷殘補(bǔ)助金為（）的工資。（A）12個(gè)月（B）20個(gè)月（C）22個(gè)月（D）24個(gè)月二、多項(xiàng)選擇題（86—125題，每題1分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）86、失業(yè)是指勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求在（）上的失衡所形成的。（A）結(jié)構(gòu)（B）總量（C）數(shù)量（D）形式（E）比例87、勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度結(jié)構(gòu)要素主要包括（）。（A）特殊保護(hù)制度（B）最低社會(huì)保障（C）勞動(dòng)安全制度（D）最低勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)（E）工會(huì)權(quán)利義務(wù)88、勞動(dòng)合同制度包括勞動(dòng)合同（）的規(guī)則。（A）訂立（B）解除（C）履行（D）終止（E）變更89、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度包括（）。（A）工資制度（B）工作時(shí)間制度（C）勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度（D）休息休假制度（E）女職工和未成年工特殊保護(hù)制度90、企業(yè)的外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境中的微觀(guān)環(huán)境包括（）。（A）經(jīng)濟(jì)環(huán)境（B）法律環(huán)境（C）產(chǎn)業(yè)環(huán)境（D）市場(chǎng)環(huán)境（E）政治環(huán)境91、為貫徹已定的戰(zhàn)略所必須從事的工作包括（）。（A）建立相應(yīng)組織（B）設(shè)置行政支持系統(tǒng)（C）配置戰(zhàn)略資源（D）實(shí)行薪酬支持計(jì)劃（E）實(shí)行戰(zhàn)略控制92、群體決策的缺點(diǎn)有（）。（A）能減少?zèng)Q策的可接受性（B）對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不清（C）比個(gè)體決策需要更多的時(shí)間（D）群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向（E）從眾心理妨礙不同意見(jiàn)表達(dá)93、企業(yè)為贏(yíng)得經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上的先機(jī)，要占領(lǐng)的制高點(diǎn)包括（）。（A）人才制高點(diǎn)（B）組織制高點(diǎn)（C）技術(shù)制高點(diǎn)（D）研發(fā)制高點(diǎn)（E）市場(chǎng)制高點(diǎn)94、工作崗位分析信息的主要來(lái)源有（）。（A）書(shū)面的資料（B）同事的報(bào)告（C）任職者報(bào)告（D）直接的觀(guān)察（E）任職者家屬的報(bào)告95、以下屬于管理崗位培訓(xùn)規(guī)范內(nèi)容的是（）。（A）知識(shí)要求（B）指導(dǎo)性培訓(xùn)計(jì)劃（C）經(jīng)歷要求（D）參考性培訓(xùn)大綱（E）推薦教材96、在改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)中，工作擴(kuò)大化的作用有（）。（A）有利于提高勞動(dòng)效率（B）使工作的范圍和責(zé)任增加（C）利于員工發(fā)揮自己的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)（D）促進(jìn)員工的綜合素質(zhì)提高（E）改變員工對(duì)工作感到單調(diào)的狀況97、企業(yè)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)按照管理體制分類(lèi)方法，可分為（）。（A）國(guó)家勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)（B）部門(mén)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)（C）行業(yè)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)（D）地方勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)（E）企業(yè)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)98、以下關(guān)于制度化管理的說(shuō)法正確的有（）。（A）管理人員所擁有的權(quán)利受?chē)?yán)格的限制（B）每個(gè)管理者都擁有自己職能所必要的權(quán)力（C）制度化管理通常稱(chēng)作“官僚制”“科層制”（D）制度化管理是由瑞典管理學(xué)家馬克思·韋伯提出的（E）制度化管理主要依靠外在于個(gè)人的、科學(xué)合理的理性權(quán)威實(shí)行管理。99、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的基本職能包括（）。（A）調(diào)整（B）發(fā)展（C）保持（D）錄用（E）考評(píng)100、外部招募發(fā)布廣告的關(guān)鍵問(wèn)題在于（）。（A）廣告媒體如何計(jì)費(fèi)（B）招募結(jié)果如何反饋（C）廣告媒體如何選擇（D）廣告內(nèi)容是否合法（E）廣告內(nèi)容如何設(shè)計(jì)101、網(wǎng)絡(luò)招聘的優(yōu)點(diǎn)有（）。（A）選擇的余地大（B）成本較低（C）涉及的范圍廣（D）方便快捷（E）有利于激勵(lì)員工102、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力的測(cè)試，一般包括（）。（A）數(shù)字才能（B）一般知識(shí)和能力（C）理解速度（D）專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力（E）推理能力103、面試中面試考官提問(wèn)的問(wèn)題安排應(yīng)（）。（A）先易后難（B）先熟悉后生疏（C）循序漸進(jìn)（D）先具體后抽象（E）有內(nèi)而外104、招聘的直接成本包括（）。（A）招募費(fèi)用（B）內(nèi)部提升費(fèi)用（C）選拔費(fèi)用（D）工作流動(dòng)費(fèi)用（E）安置費(fèi)用105、作業(yè)組是企業(yè)中最基本的協(xié)作方式，需要組成作業(yè)組的情況包括（）。（A）為了加強(qiáng)工作聯(lián)系（B）看管大型復(fù)雜的機(jī)器設(shè)備（C）工人的工作彼此密切相關(guān)（D）為了便于加強(qiáng)管理和交流（E）生產(chǎn)作業(yè)需工人共同完成106、在培訓(xùn)需求的階段分析中，目前培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容主要有（）。（A）員工的調(diào)動(dòng)情況（B）未能實(shí)現(xiàn)的生產(chǎn)任務(wù)（C）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況（D）企業(yè)運(yùn)行存在的問(wèn)題（E）員工已經(jīng)具備的知識(shí)水平107、員工培訓(xùn)需求分析報(bào)告的內(nèi)容包括（）。（A）附錄（B）產(chǎn)生培訓(xùn)需求的原因（C）報(bào)告提要（D）解釋、評(píng)價(jià)分析結(jié)果（E）闡明分析結(jié)果108、培訓(xùn)實(shí)施前應(yīng)對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行審核，審核時(shí)應(yīng)考慮的因素有（）。（A）學(xué)員的工作內(nèi)容（B）學(xué)員工作意愿（C）學(xué)員的培訓(xùn)經(jīng)歷（D）學(xué)員工作績(jī)效（E）工作經(jīng)驗(yàn)與資歷109、可以通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)收集培訓(xùn)效果信息，訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象可以是（）。（A）培訓(xùn)實(shí)施者（B）培訓(xùn)學(xué)員同事（C）培訓(xùn)組織者（D）培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)（E）培訓(xùn)的對(duì)象110、與場(chǎng)地拓展相比，野外拓展的區(qū)別在于（）。（A）提高了個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)（B）借助自然地域，輕松自然（C）提供了真實(shí)模擬的情境體驗(yàn)（D）使參與人員擁有開(kāi)放接納的心態(tài)（E）使參與人員擁有不同的共同生活經(jīng)歷111、以下屬于與技能培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)方法是（）。（A）頭腦風(fēng)暴法（B）等價(jià)變換（C）工作傳授法（D）模擬訓(xùn)練（E）個(gè)人指導(dǎo)法112、績(jī)效管理會(huì)涉及到的人員包括（）。（A）政府（B）員工（C）各級(jí)主管（D）客戶(hù)（E）人力資源部專(zhuān)職人員113、在選擇具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí)，應(yīng)對(duì)考慮（）。（A）管理成本（B）工作實(shí)用性（C）工作責(zé)任（D）工作適用性（E）能力素質(zhì)114、在績(jī)效管理的總結(jié)階段，績(jī)效診斷的主要內(nèi)容包括（）的診斷。（A）對(duì)企業(yè)組織（B）對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系（C）對(duì)企業(yè)績(jī)效管理制度（D）對(duì)績(jī)效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系（E）對(duì)被考評(píng)者全面、全過(guò)程115、以下關(guān)于加權(quán)選擇量表法的說(shuō)法正確的有（）。（A）便于反饋（B）適用范圍較大（C）核算簡(jiǎn)單（D）根據(jù)工作內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的考評(píng)表（E）打分容易116、薪酬的貨幣形式包括（）。（A）基本工資（B）績(jī)效工資（C）社會(huì)保險(xiǎn)（D）員工福利（E）特殊津貼117、設(shè)計(jì)與完善企業(yè)薪酬制度的具體工作包括（）。（A）薪酬支付形式設(shè)計(jì)（B）薪酬項(xiàng)目的比例（C）薪酬調(diào)整制度建立（D）薪酬項(xiàng)目的構(gòu)成（E）工資等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)118、勞動(dòng)技能指標(biāo)包括（）。（A）技術(shù)知識(shí)要求（B）看管設(shè)備復(fù)雜程度（C）勞動(dòng)緊張程度（D）品種質(zhì)量難易程度（E）粉塵危害程度119、福利管理的主要原則包括（）。（A）合理性原則（B）必要性原則（C）計(jì)劃性原則（D）協(xié)調(diào)性原則（E）重要性原則120、下列屬于勞動(dòng)法律關(guān)系的主體的是（）。（A）企業(yè)（B）保險(xiǎn)福利（C）機(jī)關(guān)（D）工作時(shí)間（E）勞動(dòng)121、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度中的調(diào)解的基本特點(diǎn)包括（）。（A）群眾性（B）法律性（C）自治性（D）社會(huì)性（E）非強(qiáng)制性122、訂立集體合同應(yīng)遵循的原則包括（）。（A）形式合法（B）誠(chéng)實(shí)守信公平合作（C）兼顧雙方合法權(quán)益（D）不得采取過(guò)激行為（E）相互尊重平等協(xié)商123、職工代表大會(huì)的職權(quán)表現(xiàn)在（）。（A）審議建議權(quán)（B）審議通過(guò)權(quán)（C）審議決定權(quán)（D）評(píng)議監(jiān)督權(quán)（E）推薦選舉權(quán)124、限制延長(zhǎng)工作時(shí)間的措施包括（）。（A）條件限制（B）時(shí)間限制（C）人員限制（D）行政命令（E）按有關(guān)規(guī)定提高勞動(dòng)報(bào)酬125、以下關(guān)于用人單位克扣勞動(dòng)者工資的情況，合法的是（）。（A）勞動(dòng)者正常加班工資（B）代扣代繳的個(gè)人所得稅（C）因勞動(dòng)者請(qǐng)事假等原因相應(yīng)減發(fā)工資（D）法院判決、裁定中要求代扣的撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)（E）用人單位代扣代繳的應(yīng)由勞動(dòng)者個(gè)人負(fù)