輔導(dǎo)員下一年個人工作計(jì)劃及安排7篇

輔導(dǎo)員下一年個人工作計(jì)劃及安排7篇輔導(dǎo)員是學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶，是教育同學(xué)自律的人。輔導(dǎo)員的一言一行都會影響同學(xué)。下面是我為大家整理的關(guān)于輔導(dǎo)員下一年（個人（工作方案））及支配，歡迎大家來閱讀。

輔導(dǎo)員下一年個人工作方案及支配篇1

一、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素養(yǎng)

需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品德、學(xué)識為同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立更新學(xué)問、與時俱進(jìn)的思想理念，熟識本職工作、通曉學(xué)校的各項(xiàng)（規(guī)章制度）。

二、抓好同學(xué)的（平安（教育））工作，確保同學(xué)穩(wěn)定

堅(jiān)持“把同學(xué)平安放在首位”的工作原則。在平常加強(qiáng)同學(xué)的平安教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的平安意識。

1、落實(shí)每月班會制，做到常常查寢制。貼近同學(xué)的生活狀況，加深與同學(xué)之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行平安隱患排查。

2、提前做好節(jié)假日班級同學(xué)的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前，準(zhǔn)時了解返校狀況。

三、加強(qiáng)同學(xué)的思想和心理健康教育工作

仔細(xì)落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)高校生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位同學(xué)的思想和心理健康教育工作。

1、加強(qiáng)法制教育，增加同學(xué)的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。

2、堅(jiān)持每周至少要找5—6名同學(xué)個別談心，有方案、有目的地調(diào)查了解同學(xué)的思想動態(tài)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

3、定期組織各班進(jìn)行心理班會、心理話劇等活動，準(zhǔn)時了解同學(xué)心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

四、加強(qiáng)同學(xué)日常管理、服務(wù)工作

嚴(yán)格根據(jù)同學(xué)手冊上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化同學(xué)工作的日常管理，使同學(xué)工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

1、要求同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平常對自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成果不及格。針對上學(xué)期末的考試成果，要求落后的同學(xué)進(jìn)一步端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），力爭本學(xué)期毀滅不及格現(xiàn)象。

2、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會，準(zhǔn)時通報(bào)同學(xué)到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等狀況。

3、加強(qiáng)與同學(xué)家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好同學(xué)，并做好相關(guān)記錄。

4、鼓舞同學(xué)多參與學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動，豐富同學(xué)的課余生活。

五、加強(qiáng)班干部的建設(shè)、管理工作

好的同學(xué)干部能夠帶出一個好的班群眾，班級干部是同學(xué)工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與一般同學(xué)的橋梁和紐帶。

1、在本學(xué)期初期，對原有的班委進(jìn)行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

2、加強(qiáng)班級同學(xué)干部的隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開例會，充分調(diào)動同學(xué)干部的工作積性和主動性，熬煉他們的組織潛力和管理潛力。

3、嚴(yán)格要求同學(xué)干部，對班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處務(wù)必更加嚴(yán)格，發(fā)覺一齊，懲罰一齊，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部，凸顯他們在同學(xué)工作中的強(qiáng)大作用。

六、關(guān)注弱勢群體、建立特別同學(xué)檔案

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點(diǎn)。貧困生是我們同學(xué)中一個特別的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

1、協(xié)作學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，專心為同學(xué)爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)做好貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評定等工作；幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。

2、做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類同學(xué)的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3、重視學(xué)習(xí)成果不佳的同學(xué)，在這方面我準(zhǔn)備常常與其家進(jìn)步行反饋、溝通，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

輔導(dǎo)員下一年個人工作方案及支配篇2

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)入新世紀(jì)以來，社會發(fā)生了巨大變化，堅(jiān)持以“爭當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo)，對同學(xué)進(jìn)行愛國愛民教育，培育創(chuàng)新意識，培育實(shí)踐意識。以人為本，進(jìn)展同學(xué)的共性特長，營造寬松、和諧的氛圍。在民主、公平的前提下形成同學(xué)的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。張揚(yáng)共性，努力建設(shè)一個有活力、有特色的中隊(duì)。

二、班級狀況

我中隊(duì)共有同學(xué)54人，其中男生29人，女生25人，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好。

三、中隊(duì)工作方案詳細(xì)支配如下：

（一）培育中隊(duì)干部，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

隊(duì)干部是班主任的得力助手，盡量的給每個同學(xué)熬煉機(jī)會，班級事物由隊(duì)干部集體爭論，大膽放手，發(fā)揮小干部的才智。不僅讓他們得到熬煉，而且增長了才能，還可以使自己抽出更多的時間投入到業(yè)務(wù)中去。

1、給隊(duì)干部明確分工；

2、關(guān)心隊(duì)干部樹立威信；

3、定期召開隊(duì)干部會議，指導(dǎo)工作（方法），鼓舞他們大膽潑辣的工作；

4、同時要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己，時時到處以身作則，起到模范帶頭作用。

（二）良好的隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長學(xué)習(xí)營造良好氛圍。

培育同學(xué)尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，樂觀熬煉身體。培育中隊(duì)的分散力。

1、每個同學(xué)給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo)。

2、指導(dǎo)同學(xué)參與有意義的活動，教育同學(xué)不要在教室里走廊里追趕打鬧。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、連續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時間補(bǔ)差，三要準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系同時作好觀看工作。

（三）切實(shí)抓好同學(xué)的思想道德教育，重視每月的少先隊(duì)主題活動。

依據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動主題，并依據(jù)相應(yīng)的活動主題是按方案開展少先隊(duì)活動，并準(zhǔn)時做好記錄。

（四）學(xué)校教育教學(xué)工作，平安教育放在首位。

同學(xué)平安工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作得以順當(dāng)開展的前提，因此，把同學(xué)平安教育工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報(bào)、圖片展等形式，開展（平安學(xué)問）教育。

2、用主題隊(duì)會的形式給同學(xué)宣揚(yáng)相關(guān)的平安學(xué)問，提高平安意識，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識。

（五）學(xué)校與家長準(zhǔn)時溝通，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)開展

通過觀看同學(xué)，準(zhǔn)時向家長反映同學(xué)在校狀況，讓學(xué)校家長共同來管理同學(xué)，使同學(xué)更好地進(jìn)展，作好各個時期的家訪工作。

輔導(dǎo)員下一年個人工作方案及支配篇3

輔導(dǎo)員是從我校少先隊(duì)部建立以來針對我校同學(xué)實(shí)際狀況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，我校輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的同學(xué)工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律意識，不斷加強(qiáng)同學(xué)干部的綜合素養(yǎng)和服務(wù)水平，并樂觀開展有利于同學(xué)健康成長的各項(xiàng)動力。

一、協(xié)作班主任抓好同學(xué)的思想政治教育工作，確保同學(xué)思想穩(wěn)定

1、不斷加強(qiáng)同學(xué)的平安教育。始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識。連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的平安工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深化開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)同學(xué)就一些敏感的社會問題綻開爭論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、抱負(fù)、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和進(jìn)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣闊同學(xué)的思想覺悟，充分發(fā)揮他們仆人翁的主體作用。

同時，在同學(xué)中大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培育同學(xué)獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2—3名同學(xué)個別談心，有方案、有目的地調(diào)查了解同學(xué)的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的看法要求。每兩周參與一次同學(xué)不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，得到同學(xué)的確定。

3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持樂觀向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校開展同學(xué)工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

二、狠抓同學(xué)管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性;進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的日常管理，重視同學(xué)的日常紀(jì)律，對違紀(jì)同學(xué)的處理，準(zhǔn)時、公正、公正。同時，結(jié)合和諧校內(nèi)的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。

另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推動到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力氣帶動大批同學(xué)，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。

2、同學(xué)干部的管理與指導(dǎo)工作：

輔導(dǎo)員們通過每周召開一次同學(xué)干部例會，（總結(jié)）上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的同學(xué)干部的組織力量和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、樂觀性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍同學(xué)的課外生活。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富同學(xué)的（文化）生活，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)

1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富其次課堂。輔導(dǎo)員們利用同學(xué)的課余時間，開拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的其次課堂活動，促進(jìn)了同學(xué)素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過其次課堂活動的訓(xùn)練培育，同學(xué)的思想覺悟得到提高，共性特長得到進(jìn)展，學(xué)問面得到拓寬，動手力量也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時，督促同學(xué)學(xué)好所開課程，拓寬自己的學(xué)問面，受到了同學(xué)的全都好評。

2、我們還組織了一些課外活動，如小司儀競賽、美術(shù)繪畫競賽、學(xué)問競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式敏捷多樣的各種活動，旨在不斷提高同學(xué)的綜合力量。

輔導(dǎo)員下一年個人工作方案及支配篇4

一、狀況分析

本班現(xiàn)有同學(xué)75人，不少同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成果不好的同學(xué)相對來說，（家庭教育）很不抱負(fù)，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)懷不夠，在新學(xué)期中盼望同學(xué)不斷努力，作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我會賜予他們更多的關(guān)懷，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施方案，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)（學(xué)校工作方案），加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持喜愛共產(chǎn)黨，深化開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)關(guān)心隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強(qiáng)培育隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個同學(xué)沐浴在愛和盼望的陽光中全面扎實(shí)推動素養(yǎng)教育。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容、（措施）

(一)德育以同學(xué)“自主與責(zé)任”為主題，不斷深化愛國主義教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增加隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊(duì)員進(jìn)展為本，培育隊(duì)員仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、（端午節(jié)）、（兒童）節(jié)等，不斷開展喜愛勞動，喜愛祖國。愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊(duì)員中評比樂觀分子，宣揚(yáng)先進(jìn)（事跡）。

4、以隊(duì)員“學(xué)會賜予，學(xué)會關(guān)懷”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育隊(duì)員情愿做小事，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。連續(xù)開展一幫一結(jié)（對子）活動，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

(二)連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

以關(guān)心隊(duì)員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培育隊(duì)員和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負(fù)為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體。

(1)各隊(duì)?wèi)?yīng)依據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。

依據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn)，我隊(duì)打算成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中爭取好成果。提高自己的閱讀水平和（作文）水平。

(2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持每天記。

(4)愛惜公共財(cái)物，每個隊(duì)員必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(5)培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(6)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。樂觀參與校秋季運(yùn)動會，培育集體主義觀念。

(7)眼（保健操）工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。

(8)六星評比活動本學(xué)期照常進(jìn)行。

輔導(dǎo)員下一年個人工作方案及支配篇5

一、班級狀況分析：

此班同學(xué)思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，此班干部責(zé)任心不太強(qiáng)，沒有為大家服務(wù)的精神，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

二、工作目標(biāo)：

思想品德方面：

1、敬重師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領(lǐng)巾，立正脫帽。

2、做一個愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子，心中有他人，心中有集體。

3、學(xué)會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。

4、遵守《學(xué)校生守則》中的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)校生”。

5、遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，不影響班級集體榮譽(yù)。

學(xué)習(xí)方面：

1、課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書本、文具。

2、課堂上養(yǎng)成大聲讀書、大聲說話的好習(xí)慣(個人發(fā)言時)。

3、學(xué)會聽講，神情專注，上課要樂觀發(fā)言。

4、課后仔細(xì)記錄每一項(xiàng)作業(yè)，仔細(xì)完成作業(yè)。

5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀邊積累。

紀(jì)律方面：

1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，有病有事要請假。

2、遵守課堂紀(jì)律，仔細(xì)聽講，不任憑插話。

3、課間在樓道內(nèi)輕聲慢步，不追趕打鬧，不大聲喊叫。

4、放學(xué)后，排隊(duì)回家;離校時向老師再見。

勞動方面：

1、勞動組長的組織下，值日生各負(fù)其責(zé)，仔細(xì)打掃本班值日。

2、每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生，做到準(zhǔn)時撿紙片。

3、保持個人衛(wèi)生干凈，不亂扔紙屑。

三、管理措施：

品德方面：班級特地有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事，準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)們的閃光點(diǎn)，予以表揚(yáng)激勵，一周一總結(jié)。同學(xué)之間相互監(jiān)督，不說臟話。

學(xué)習(xí)方面：由每組小組長負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的狀況，準(zhǔn)時記錄，每周進(jìn)行總結(jié)、反饋。四人小組長負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)狀況，并在該生評比表上作業(yè)一欄中打分。紀(jì)律方面：班級設(shè)有專職考勤員，對每天的考勤仔細(xì)記錄，一周一總結(jié)。本學(xué)期，本班連續(xù)堅(jiān)持以每周行為規(guī)范評比表量化評比，逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)相互監(jiān)督，形成個人評比、四人小組評比、小隊(duì)評比分層管理模式，針對同學(xué)每天表現(xiàn)，準(zhǔn)時反饋在評比表上，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊(duì)及優(yōu)秀個人。由三位路隊(duì)長負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì)，每周總結(jié)一次。

勞動方面：個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機(jī)檢查，準(zhǔn)時反饋在評比表上。每天的值日，由值日組長依據(jù)該生勞動狀況進(jìn)行打分，期末公布勞動成果，并評出“喜愛勞動”的好孩子。

輔導(dǎo)員下一年個人工作方案及支配篇6

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)__學(xué)校的中隊(duì)輔導(dǎo)員，這也是我第一次擔(dān)當(dāng)這樣的工作。雖然我對這份工作不熟識，但我仍舊要根據(jù)方案努力的完成全部任務(wù)。

為了更好地完成任務(wù)，我將合理利用學(xué)校的資源，結(jié)合學(xué)校的工作支配，開展各種各樣的活動，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)員的建設(shè)，努力創(chuàng)建一個工作新局面。

我方案從以下幾個方面著手：

一、工作思路

1、做好日常工作

(1)環(huán)境衛(wèi)生。每個中隊(duì)都要組織同學(xué)做好每天的保潔工作。我們應(yīng)當(dāng)努力消退衛(wèi)生的死點(diǎn)，督促同學(xué)有秩序地清潔地面，保持教室潔凈干凈。

(2)文明。全部的班級都要求同學(xué)文明、禮貌、舉止得體，在校內(nèi)外都要加強(qiáng)教育、加強(qiáng)著裝、個人衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾的檢查。

(3)課堂紀(jì)律。要教育同學(xué)自覺遵守課間活動的規(guī)定，“禮貌、紀(jì)律、清潔”成為每個同學(xué)自覺的行為。

(4)特殊留意每天的日常檢查工作，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。把公正公正的評價結(jié)果納入班級的評價中，使同學(xué)在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)員的組織建設(shè)

開展良好的團(tuán)隊(duì)會議活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)員在班集體建設(shè)和綜合實(shí)踐課程中的重要作用。樂觀提倡建設(shè)歡樂少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在組織中努力學(xué)習(xí)，歡樂生活，全面進(jìn)展。充分發(fā)揮宣揚(yáng)板教育的作用。

要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特別家庭子女的教育管理，實(shí)行切實(shí)有效措施，做好學(xué)習(xí)困難同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)平安教育，確保同學(xué)平安

主要以平安法律法規(guī)為主，以平安學(xué)問為內(nèi)容。依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，有方案、多形式地開展法律法規(guī)和平安學(xué)問教育。

二、日常管理

1、完善班組委員會，明確分工，提高同學(xué)管理力量。開學(xué)時，原班組委員會進(jìn)行調(diào)整，讓各班組干部發(fā)揮各自的作用，帶領(lǐng)班級仔細(xì)學(xué)習(xí)每一門學(xué)科，做好各項(xiàng)活動。

2、抓好同學(xué)的行為習(xí)慣，使同學(xué)成為有禮貌、衛(wèi)生、文明、有紀(jì)律的好孩子。

3、加強(qiáng)同學(xué)的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

4、開展以“從我做起”為主題的教育活動。

5、舉辦（手抄報(bào)）、一般話、演講競賽等活動。

輔導(dǎo)員下一年個人工作方案及支配篇7

一、嚴(yán)格管理，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律

在學(xué)校里面依據(jù)學(xué)校要求，在校同學(xué)禁止在寢室學(xué)校等場所吸煙喝酒，禁止隨便逃課曠課，