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用百分?jǐn)?shù)解決問題用百分?jǐn)?shù)解決問題1復(fù)習(xí)1、5是8的()%,8是5的()%;2、學(xué)校有雪松15棵,楊樹20棵。(1)楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾?(2)雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾?

62.5160(20-15)÷15(20-15)÷20復(fù)習(xí)1、5是8的()%,8是5的(2小組討論:通過上面的復(fù)習(xí),你們認(rèn)為應(yīng)如何解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾分之幾”的應(yīng)用題呢?解題思路:1、找準(zhǔn)單位“1”,作除數(shù);2、求出比較量與單位“1”量間的差,作被除數(shù)。小組討論:通過上面的復(fù)習(xí),你們認(rèn)為應(yīng)如何解答“求32、根據(jù)條件,提出求百分?jǐn)?shù)的問題。1234一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?2、根據(jù)條件,提出求百分?jǐn)?shù)的問題。1234一個鄉(xiāng)去年原計劃造一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?原計劃12公頃實(shí)際14公頃實(shí)際造林是原計劃的百分之幾??%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,原計劃12公頃實(shí)際14公頃一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?原計劃造林是實(shí)際的百分之幾?實(shí)際14公頃原計劃12公頃?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,原計劃造林是實(shí)際的百分之幾原計劃12公頃實(shí)際14公頃多?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?實(shí)際造林比原計劃多百分之幾?原計劃12公頃實(shí)際14公頃多?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12實(shí)際14公頃原計劃12公頃少?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?原計劃造林比實(shí)際少百分之幾?實(shí)際14公頃原計劃12公頃少?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12先把問句補(bǔ)充成就是求誰是誰的百分之幾,再找單位“1”,說出誰與誰比,然后說出數(shù)量關(guān)系式。1、今年比去年超產(chǎn)百分之幾?就是求

的百分之幾。超產(chǎn)的量去年產(chǎn)量與單位“1”相比“1”超產(chǎn)的量÷去年產(chǎn)量=超產(chǎn)的百分率先把問句補(bǔ)充成就是求誰是誰的百分之幾,再找單位“12、降價了百分之幾?(想完整:現(xiàn)在比原來降價了百分之幾?)就是求

的百分之幾。降低的價格原來的價格與單位“1”相比“1”降低的價格÷原來的價格=降價的百分率2、降價了百分之幾?(想完整:現(xiàn)在比原來降價了百分之幾?)就口頭列式1、5比4多百分之幾?2、4比5少百分之幾?3、17.5噸比20噸少百分之幾?(5-4)÷4(5-4)÷5(20-17.5)÷20口頭列式1、5比4多百分之幾?2、4比5少百分之幾?3、17請你思考我們六(1)班,男生27人,女生28人,

?請你思考我們六(1)班,男生27人,女生28課堂收獲:

同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都有哪此收獲呢?解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題,應(yīng)注意哪些問題呢?1、找準(zhǔn)單位“1”,作除數(shù);2、求出比較量與標(biāo)準(zhǔn)量間的差,作被除數(shù);3、結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。課堂收獲:同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都13一臺音響原價1200元,現(xiàn)價900元,這臺音響降價了百分之幾?一臺音響原價1200元,現(xiàn)價900元,這臺音響降價了百分之幾14有一堆煤,第一次用去總數(shù)的2∕5,第二次用去了總數(shù)的30﹪,哪次用去的多?多用去了總數(shù)的百分之幾?有一堆煤,第一次用去總數(shù)的2∕5,第二次用去了總數(shù)的30﹪,15判斷:(1)一個運(yùn)動員經(jīng)過訓(xùn)練,速度提高了2﹪米。()(2)甲數(shù)比乙數(shù)多10﹪,那么乙數(shù)就比甲數(shù)少10﹪.()(3)王師傅生產(chǎn)了100個零件,結(jié)果98個零件合格,合格率是98﹪。()判斷:16練習(xí)1、甲校的圖書是乙校的150﹪,甲校比乙校的圖書多百分之幾?2、小麗儲蓄的錢數(shù)比小華多20﹪,小麗儲蓄的錢數(shù)是小華的百分之幾?3、甲的歲數(shù)與乙的歲數(shù)之比是4:5,甲的歲數(shù)是乙的百分之幾?4、葡萄園面積是蘋果園面積的4∕5,葡萄園的面積比蘋果園的面積少百分之幾?練習(xí)1、甲校的圖書是乙校的150﹪,甲校比乙校的圖書多百分之17選擇題(1)2千克比2.5千克少百分之幾?()A、20﹪B、25﹪C、50﹪(2)用小麥磨面粉,麩皮的重量是面粉的1∕4,出粉率是()A、25﹪B、75﹪C、85﹪選擇題(1)2千克比2.5千克少百分之幾?()18應(yīng)用題1、明明一年級上學(xué)時每分鐘走50米,現(xiàn)在每分鐘走80米,速度提高了百分之幾?2、明明一年級時從家到學(xué)校要走16分鐘,現(xiàn)在只要10分鐘就可以到校,時間縮短了百分之幾?3、周六老師和同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑仙接昧?0分鐘,下山只用了1小時,下山的速度比上山快百分之幾?4、元旦期間,商場促銷,一套西服售價僅50元,比原來降低了300元,降價了百分之幾?應(yīng)用題1、明明一年級上學(xué)時每分鐘走50米,現(xiàn)在每分鐘走80米19填表計劃產(chǎn)量(件)實(shí)際產(chǎn)量(件)實(shí)際比計劃增產(chǎn)的百分率四月份6006508.3﹪五月份62070012.9﹪六月份62072016.1﹪填表計劃產(chǎn)量(件)實(shí)際產(chǎn)量(件)實(shí)際比計劃增產(chǎn)的百分率四月份20用百分?jǐn)?shù)解決問題用百分?jǐn)?shù)解決問題21復(fù)習(xí)1、5是8的()%,8是5的()%;2、學(xué)校有雪松15棵,楊樹20棵。(1)楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾?(2)雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾?

62.5160(20-15)÷15(20-15)÷20復(fù)習(xí)1、5是8的()%,8是5的(22小組討論:通過上面的復(fù)習(xí),你們認(rèn)為應(yīng)如何解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾分之幾”的應(yīng)用題呢?解題思路:1、找準(zhǔn)單位“1”,作除數(shù);2、求出比較量與單位“1”量間的差,作被除數(shù)。小組討論:通過上面的復(fù)習(xí),你們認(rèn)為應(yīng)如何解答“求232、根據(jù)條件,提出求百分?jǐn)?shù)的問題。1234一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?2、根據(jù)條件,提出求百分?jǐn)?shù)的問題。1234一個鄉(xiāng)去年原計劃造一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?原計劃12公頃實(shí)際14公頃實(shí)際造林是原計劃的百分之幾??%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,原計劃12公頃實(shí)際14公頃一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?原計劃造林是實(shí)際的百分之幾?實(shí)際14公頃原計劃12公頃?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,原計劃造林是實(shí)際的百分之幾原計劃12公頃實(shí)際14公頃多?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?實(shí)際造林比原計劃多百分之幾?原計劃12公頃實(shí)際14公頃多?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12實(shí)際14公頃原計劃12公頃少?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃,

?原計劃造林比實(shí)際少百分之幾?實(shí)際14公頃原計劃12公頃少?%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12先把問句補(bǔ)充成就是求誰是誰的百分之幾,再找單位“1”,說出誰與誰比,然后說出數(shù)量關(guān)系式。1、今年比去年超產(chǎn)百分之幾?就是求

的百分之幾。超產(chǎn)的量去年產(chǎn)量與單位“1”相比“1”超產(chǎn)的量÷去年產(chǎn)量=超產(chǎn)的百分率先把問句補(bǔ)充成就是求誰是誰的百分之幾,再找單位“12、降價了百分之幾?(想完整:現(xiàn)在比原來降價了百分之幾?)就是求

的百分之幾。降低的價格原來的價格與單位“1”相比“1”降低的價格÷原來的價格=降價的百分率2、降價了百分之幾?(想完整:現(xiàn)在比原來降價了百分之幾?)就口頭列式1、5比4多百分之幾?2、4比5少百分之幾?3、17.5噸比20噸少百分之幾?(5-4)÷4(5-4)÷5(20-17.5)÷20口頭列式1、5比4多百分之幾?2、4比5少百分之幾?3、17請你思考我們六(1)班,男生27人,女生28人,

?請你思考我們六(1)班,男生27人,女生28課堂收獲:

同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都有哪此收獲呢?解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題,應(yīng)注意哪些問題呢?1、找準(zhǔn)單位“1”,作除數(shù);2、求出比較量與標(biāo)準(zhǔn)量間的差,作被除數(shù);3、結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。課堂收獲:同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都33一臺音響原價1200元,現(xiàn)價900元,這臺音響降價了百分之幾?一臺音響原價1200元,現(xiàn)價900元,這臺音響降價了百分之幾34有一堆煤,第一次用去總數(shù)的2∕5,第二次用去了總數(shù)的30﹪,哪次用去的多?多用去了總數(shù)的百分之幾?有一堆煤,第一次用去總數(shù)的2∕5,第二次用去了總數(shù)的30﹪,35判斷:(1)一個運(yùn)動員經(jīng)過訓(xùn)練,速度提高了2﹪米。()(2)甲數(shù)比乙數(shù)多10﹪,那么乙數(shù)就比甲數(shù)少10﹪.()(3)王師傅生產(chǎn)了100個零件,結(jié)果98個零件合格,合格率是98﹪。()判斷:36練習(xí)1、甲校的圖書是乙校的150﹪,甲校比乙校的圖書多百分之幾?2、小麗儲蓄的錢數(shù)比小華多20﹪,小麗儲蓄的錢數(shù)是小華的百分之幾?3、甲的歲數(shù)與乙的歲數(shù)之比是4:5,甲的歲數(shù)是乙的百分之幾?4、葡萄園面積是蘋果園面積的4∕5,葡萄園的面積比蘋果園的面積少百分之幾?練習(xí)1、甲校的圖書是乙校的150﹪,甲校比乙校的圖書多百分之37選擇題(1)2千克比2.5千克少百分之幾?()A、20﹪B、25﹪C、50﹪(2)用小麥磨面粉,麩皮的重量是面粉的1∕4,出粉率是()A、25﹪B、75﹪C、85﹪選擇題(1)2千克比2.5千克少百分之幾?()38應(yīng)用題1、明明一年級上學(xué)時每分鐘走50米,現(xiàn)在每分鐘走80米,速度提高了百分之幾?2、明明一年級時從家到學(xué)校要走16分鐘,現(xiàn)在只要10分鐘就可以到校,時間縮短了百分之

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