小學(xué)德育處工作計劃報告（3篇）

第20頁共20頁小學(xué)德育處工作計劃報告一、指?導(dǎo)思想：?深入落實《?___國務(wù)?___加強?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》和?《國家中長?期教育改革?和發(fā)展規(guī)劃?綱要》（_?__～__?_），以《?___區(qū)中?小學(xué)效能評?估(德育管?理部分)》?和《___?年度___?區(qū)中小學(xué)德?育工作指導(dǎo)?意見》為指?導(dǎo),（范本?）堅持“育?人為本，德?育為先”的?教育理念，?推進(jìn)德育創(chuàng)?新，加強_?__核心價?值體系教育?，立德樹人?，切實增強?學(xué)生的社會?責(zé)任感、創(chuàng)?新精神和實?踐能力。努?力改變學(xué)校?德育工作者?被動開展德?育活動的現(xiàn)?狀，指導(dǎo)學(xué)?校德育工作?者學(xué)習(xí)先進(jìn)?德育理念，?主動地開展?德育工作,?力爭擴大_?__小德育?影響，形成?___小德?育特色，更?好地為提升?___小辦?學(xué)質(zhì)量服務(wù)?。二、工?作安排：?（一）重點?工作：1?.行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育；?2.特色?班___建?設(shè)；（二?）常規(guī)工作?：3.班?主任隊伍建?設(shè)；4.?學(xué)生隊伍建?設(shè)；5.?節(jié)日與主題?活動；6?.學(xué)生社團?活動；7?.家校聯(lián)系?；8.衛(wèi)?生與心理健?康教育；?9.安全教?育與安全工?作。三、?具體措施：?1.行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育：（1?）建輿論，?群策群力；?通過行政?會、教師會?議、班主任?會議和全體?學(xué)生大會使?全校師生共?同明確行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育的重要性?，以及學(xué)校?在這方面工?作的具體打?算和措施，?使得大家齊?心協(xié)力，共?同為培養(yǎng)全?校學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?而努力。?（2）定途?徑，找準(zhǔn)抓?手；將以?“___小?學(xué)一日常規(guī)?檢查評估”?為學(xué)生行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育的主體，?修改評估方?案，尤其是?評估要求和?評估結(jié)果使?用兩方面做?重大調(diào)整，?希望以此促?進(jìn)全校學(xué)生?良好行為習(xí)?慣培養(yǎng)，改?變?nèi)W(xué)生?整體精神風(fēng)?貌。（3?）抓程序，?環(huán)環(huán)相扣；?將“__?_小學(xué)一日?常規(guī)檢查評?估”中十項?內(nèi)容分別作?出細(xì)致要求?，并分別賦?予權(quán)重，要?求師生明確?，并加以訓(xùn)?練，藉此逐?漸改變學(xué)生?行為習(xí)慣；?對檢查隊伍?成員進(jìn)行培?訓(xùn)，讓他們?仔細(xì)對照要?求，認(rèn)真檢?查，客觀量?化，及時反?饋；德育領(lǐng)?導(dǎo)小組及時?匯總，認(rèn)真?分析，并對?考核內(nèi)容、?考核方式作?出科學(xué)的調(diào)?整，以及對?班主任就學(xué)?生教育方面?作出具體指?導(dǎo)；開展行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育經(jīng)驗研?討活動，推?廣經(jīng)驗，解?決問題。?(4)多展?示，深入人?心；以《?“花”與“?刺”》為主?題，利用大?晨會、宣傳?欄向全體同?學(xué)展示學(xué)生?行為習(xí)慣方?面的個例，?樹立榜樣，?引導(dǎo)學(xué)生向?他們學(xué)習(xí)；?指出不足，?引導(dǎo)學(xué)生規(guī)?范言行。通?過宣傳、展?示，逐漸提?高學(xué)生在行?為養(yǎng)成方面?的專注力，?端正態(tài)度，?同時在細(xì)節(jié)?上給大家指?導(dǎo)，提高行?為能力。?2.特色班?___建設(shè)?：繼續(xù)發(fā)?展我校原有?的“書香班?級”課外閱?讀特色，精?心打造以“?班委會建設(shè)?”“班家結(jié)?合”“以昆?蟲研究為主?的科普教育?”為特色的?班___，?形成___?小獨特的班?___，并?以此為依托?，在本校內(nèi)?推廣、建設(shè)?，帶動廣大?班主任深入?開展特色班?___的研?究與建設(shè)工?作，逐步使?得各班級特?點突出，特?色鮮明。?（1）班級?輿論；突?出___育?人功效。從?一開學(xué)各班?師生共同研?討，確定本?班發(fā)展方向?及班級工作?總目標(biāo)，形?成一系列外?顯材料，張?貼在教室門?口，警醒自?我，尋求監(jiān)?督與幫助。?全班師生及?家長群策群?力，為建設(shè)?特色班__?_而共同奮?斗。以“?班級公約”?的形式，按?時段將班級?急需解決的?問題以制度?的形式呈現(xiàn)?出來，全班?同學(xué)心往一?處想，勁往?一處使，共?同努力，解?決問題。?（2）班級?環(huán)境布置；?突___?育人功效。?班級昆蟲角?、衛(wèi)生角、?圖書角、誦?讀角、黑板?報、學(xué)習(xí)園?地以及班級?墻面布置中?心明確，主?題突出，材?料常換常新?，富有教育?意義。各班?級布置彰顯?班級建設(shè)特?色。德育處?每月選擇優(yōu)?秀現(xiàn)場，_?__全體班?主任參觀學(xué)?習(xí)，每月進(jìn)?行班級文化?布置的評比?活動。（?3）班級崗?位設(shè)置與管?理；突出?崗位育人功?效。各班級?堅持“人人?有崗、崗崗?有人”的原?則，培養(yǎng)全?體學(xué)生的責(zé)?任意識，人?人做好自己?的分內(nèi)工作?。落實崗位?責(zé)任制，努?力實現(xiàn)“五?分鐘大掃除?”目標(biāo)。?（4）班級?活動；突?出活動育人?功效。結(jié)合?學(xué)校德育工?作任務(wù)、上?級各項活動?和班級實際?情況，扎實?開展各項活?動，活動目?標(biāo)明確，措?施得當(dāng)，爭?取良好的育?人效果。?3.班主任?隊伍建設(shè)：?（1）專?題學(xué)習(xí)；?新學(xué)期，我?們將繼續(xù)加?強班主任基?本功學(xué)習(xí)與?培訓(xùn)，對《?班主任專業(yè)?基本功》（?齊學(xué)紅主編?）中的“班?級制度建設(shè)?”和《中小?學(xué)德育管理?操作實務(wù)》?（朱洪秋主?編）中的“?學(xué)生部委建?設(shè)”兩個內(nèi)?容進(jìn)行集中?深入學(xué)習(xí)、?研討、實踐?，以此促進(jìn)?班___建?設(shè)、班委會?建設(shè)，推動?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育工作?。深入開?展班主任例?會學(xué)習(xí)，通?過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)?、班級現(xiàn)場?會和發(fā)放文?摘等形式，?切實提高班?主任的管理?能力和思想?教育水平。?督促班主任?們更新觀念?，樹立以學(xué)?生為本的思?想。通過?學(xué)習(xí)研討，?在德育管理?與實施中處?理好三個關(guān)?系：1、?主導(dǎo)與主體?關(guān)系：注重?學(xué)生自主管?理，自行設(shè)?計，自我教?育；2、?放手與放任?關(guān)系：提倡?教師精心管?理，精心設(shè)?計，精心教?育；3、?指揮與指導(dǎo)?關(guān)系：指揮?得當(dāng)，指導(dǎo)?到位，活而?不亂，管而?不死。指?導(dǎo)班主任們?改革整體化?的管理方法?，注重班級?特色發(fā)展，?通過重心下?放在德育管?理實施中，?增強四個意?識：1、?___意識?：愛學(xué)校，?愛班級，維?護___榮?譽，為__?_增長增光?。2、課?程意識：重?視并認(rèn)真上?好每一門（?班隊課、品?德課、晨會?課等），每?一節(jié)課，要?有教育效果?。3、法?制意識：增?強法制觀念?，遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，以法?規(guī)范行為。?4、責(zé)任?意識：做事?要有責(zé)任心?，學(xué)習(xí)要有?責(zé)任心，待?人要有責(zé)任?心，對自己?負(fù)責(zé)，對老?師負(fù)責(zé)，對?父母負(fù)責(zé)，?對___負(fù)?責(zé)，對國家?負(fù)責(zé)。對?新班主任開?展專題培訓(xùn)?工作，幫助?他們更快、?更好地熟悉?班主任工作?，學(xué)習(xí)掌握?班主任工作?方法與技巧?，請優(yōu)秀班?主任一對一?結(jié)對幫助他?們成長，以?盡快做好班?主任工作。?（2）交?流研討；?我們結(jié)合培?養(yǎng)與實踐主?題每月安排?一個班主任?學(xué)習(xí)研討主?題（___?月：行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?、___月?：學(xué)生崗位?設(shè)置、__?_月：班委?會建設(shè)、_?__月：班?級執(zhí)行力、?___月：?班主任工作?規(guī)范），開?展主題自學(xué)?實踐活動，?在下月班主?任例會中進(jìn)?行交流討論?，努力提高?班主任老師?的思想教育?水平和班級?管理能力。?（3）內(nèi)?引外聯(lián)；?我們還將采?用“請進(jìn)來?，走出去”?策略，通過?邀請名班主?任來校講學(xué)?或___班?主任外出參?觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)?上學(xué)習(xí)等途?徑提升育人?理念。本?學(xué)期，將_?__四至六?名班主任參?加___市?心理健康教?師培訓(xùn)活動?，___一?名班主任參?加___市?心理咨詢員?培訓(xùn)，解決?他們學(xué)習(xí)期?間的后顧之?憂，督促他?們搞好學(xué)習(xí)?、復(fù)習(xí)及測?試，力爭參?與人員全部?拿到心理健?康教師、心?理咨詢員資?格證。本學(xué)?期學(xué)校力爭?承辦一次片?德育交流研?討活動，帶?領(lǐng)優(yōu)秀班主?任和新班主?任參加每次?片德育研討?活動，向兄?弟學(xué)校取經(jīng)?。4．節(jié)?日與主題活?動：（1?）思路清晰?、主題明確?；圍繞主?題月和重要?紀(jì)念日開展?活動。本學(xué)?期初定__?_月為行為?習(xí)慣養(yǎng)成月?；___月?為愛國主義?教育月；_?__月為藝?術(shù)教育月；?___月為?法制教育月?；___月?為理想教育?月。將主題?教育與愛國?主義教育、?民族精神教?育、革__?_傳統(tǒng)教育?、行為規(guī)范?教育及學(xué)校?的其他教育?活動緊密結(jié)?合。（2?）程序規(guī)范?，追求高效?；全校性?的活動，德?育處要先拿?出活動方案?，指導(dǎo)、督?促各班級按?要求開展活?動；班級開?展各項活動?時要求活動?前有目標(biāo)有?計劃，活動?中有措施有?反思，活動?后有總結(jié)有?成果。教室?里的墻報或?園地要能直?接反映各項?活動的過程?和成果，不?流于形式，?不走過場（?特別對于高?年級）。?（3）精心?策劃，真情?體驗。繼?續(xù)加強體驗?式德育活動?的開展，每?學(xué)期各班要?有六次及以?上的體驗式?活動，要求?以各年級為?單位，集思?廣益，共同?設(shè)計好活動?方案，精心?策劃，追求?實效。并且?，每個年級?都要推選一?個班級將本?年級的一次?體驗德育活?動向全校展?示，以此促?進(jìn)全校體驗?式德育活動?研究的深入?開展。本?學(xué)期舉行一?年級入學(xué)禮?和四年級成?長禮儀式，?開展紀(jì)念建?校___年?慶?；顒樱?均需進(jìn)行周?密謀劃，發(fā)?揮群體的團?結(jié)協(xié)作功能?，給學(xué)生留?下終身難忘?的印象。?5.學(xué)生隊?伍建設(shè)組?建好校少先?隊大隊委員?會、校紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗、?校小小志愿?者團隊、各?班級班委會?，對學(xué)生隊?伍進(jìn)行系統(tǒng)?、細(xì)致的培?訓(xùn)，及時對?學(xué)生隊伍活?動成效進(jìn)行?宣傳，表揚?先進(jìn)，樹立?榜樣，不斷?發(fā)展、更新?、充實學(xué)生?隊伍，讓更?多的學(xué)生在?參與校級、?班級管理與?服務(wù)工作中?成長。結(jié)?合校慶活動?，大力開展?志愿服務(wù)團?隊建設(shè)，努?力讓___?小學(xué)的志愿?服務(wù)團隊凸?顯特色，成?為___小?學(xué)生向往的?團隊，成為?___小學(xué)?生成長的基?地。6學(xué)?生社團活動?；以“快?樂星期三”?活動為載體?，加強學(xué)生?社團建設(shè)，?做到各社團?有章程、有?___、活?動正常、有?成果、記錄?完整。根?據(jù)教育教學(xué)?活動的需要?，___、?組建臨時性?團隊，按照?學(xué)生社團建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)?范開展活動?、參加競賽?，力爭好成?績。7.?家校聯(lián)系：?（1）用?好“家校通?”平臺；?繼續(xù)保持我??！凹倚Ｍ?”使用的良?好態(tài)勢，按?要求完成信?息、成績、?評語的發(fā)送?工作，本學(xué)?期還要加大?個性化評語?的發(fā)送力度?，更大限度?地將學(xué)生在?校的特別表?現(xiàn)及時地反?饋給家長，?搞好和家長?的溝通工作?，對家庭教?育提出針對?性的指導(dǎo)和?幫助。（?2）規(guī)范班?級家長QQ?群和班級主?頁建設(shè)；?班主任積極?參加班級家?長QQ群討?論，積極引?導(dǎo)家長開展?家庭教育研?討，加強家?校溝通聯(lián)系?、家庭之間?的交流，呈?現(xiàn)孩子在校?學(xué)習(xí)、生活?狀況，有針?對性地開展?宣傳活動與?教育指導(dǎo)工?作。有條件?的班級做好?班級主頁建?設(shè)，給學(xué)生?、家長創(chuàng)造?一個交流、?展示的平臺?，促進(jìn)家庭?、學(xué)校之間?溝通。（?3）開好家?長會、辦好?家長學(xué)校；?開學(xué)和期?中都要召開?一次家長會?，各年級要?統(tǒng)一思想，?認(rèn)真___?，全校協(xié)調(diào)?好時間與場?地，家長會?材料要及時?報德育處備?案。本學(xué)?期將___?一年級家長?學(xué)校活動，?認(rèn)真按照家?長學(xué)校新教?學(xué)大綱和新?教材，結(jié)合?學(xué)校實際，?認(rèn)真準(zhǔn)備，?扎實授課、?及時總結(jié)。?發(fā)揮好校務(wù)?委員會、各?班家長委員?會的作用，?___好校?委會、家委?會研討活動?，促進(jìn)家校?聯(lián)系，共同?提高家庭教?育和學(xué)校教?育水平。?（4）家訪?和校訪；?繼續(xù)堅持集?中家訪和自?由家訪相結(jié)?合的原則，?鼓勵班主任?老師和科任?老師多開展?家訪工作，?學(xué)校提供好?交通、物資?等服務(wù)；同?時，加強校?訪工作的接?待、服務(wù)工?作，鼓勵家?長到學(xué)校和?老師們溝通?、交流。?8.衛(wèi)生與?心理健康教?育：根據(jù)?學(xué)校衛(wèi)生室?工作計劃，?利用班會、?晨會進(jìn)行對?學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)?生知識的宣?傳和教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)、?生活、鍛煉?的衛(wèi)生習(xí)慣?。以衛(wèi)生?室牽頭，結(jié)?合每學(xué)期學(xué)?校衛(wèi)生活動?安排，認(rèn)真?___各項?專題衛(wèi)生教?育活動，活?動前通知學(xué)?校衛(wèi)生室湯?老師和學(xué)校?相關(guān)人員前?去觀摩，采?集活動影像?資料，及時?上報活動信?息。學(xué)校?心理咨詢室?正常開始心?理咨詢活動?，做好咨詢?記錄，保護?好咨詢學(xué)生?隱私，幫助?學(xué)生解決心?理障礙；根?據(jù)學(xué)生心理?發(fā)展規(guī)律和?學(xué)?，F(xiàn)狀，?對特定群體?開展團輔活?動，或開展?心理健康專?題講座。?加強心理咨?詢教師和心?理咨詢員的?培養(yǎng)，推薦?參加市級的?學(xué)習(xí)與考證?。9、安?全教育與安?全工作。?利用網(wǎng)絡(luò)、?櫥窗、展板?和班、晨會?等形式對學(xué)?生進(jìn)行安全?知識的宣傳?和教育，尤?其要充分利?用網(wǎng)絡(luò)安全?授課平臺，?按進(jìn)度授課?，指導(dǎo)學(xué)生?完成作業(yè)，?積極參加各?項安全教育?活動，增強?學(xué)生安全意?識，提高學(xué)?生自護、自?救能力。?做好學(xué)生交?通安全檔案?，每月會同?安全保衛(wèi)辦?公室進(jìn)行一?次全校安全?工作檢查，?消除安全隱?患，保證學(xué)?校教育教學(xué)?和各項活動?的安全。?重點做好_?__年級學(xué)?生上、放學(xué)?工作的__?_和實施工?作，確保孩?子安全上、?放學(xué)，家長?接送到位；?對乘車學(xué)生?加強候車與?乘車安全教?育，和帶車?人員保持良?好的聯(lián)系，?共同做好學(xué)?生乘車安全?工作。小學(xué)德育處工作計劃報告（二）一?、指導(dǎo)思想?：進(jìn)一步?貫徹新形勢?下的新教育?精神，落實?學(xué)校教育教?學(xué)工作計劃?，以課堂教?學(xué)和教育活?動為載體，?以構(gòu)建起學(xué)?校、家庭、?社會素質(zhì)教?育大環(huán)境為?保障，以努?力提高學(xué)生?的現(xiàn)代文明?素質(zhì)為目標(biāo)?，本學(xué)期我?班將以全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，把教育?深入到各種?活動。二?、工作重點?及目標(biāo)：?1、抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育，強化《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的落實，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。2、師?生中進(jìn)行賞?識教育，老?師賞識學(xué)生?，讓學(xué)生學(xué)?會賞識自己?，賞識他人?。3、積?極配合學(xué)校?、少先隊的?各種活動，?開展豐富多?彩的活動，?培養(yǎng)學(xué)生強?烈的責(zé)任感?以及自我約?束，自我管?理的能力。?4、開展?不同課型的?活動，充分?利用好班隊?設(shè)計課，為?學(xué)生設(shè)立一?個展示才能?的小舞臺，?給學(xué)生一塊?自由發(fā)展的?空間。三?、具體措施?1、抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育。帶?領(lǐng)全班同學(xué)?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?《一日常規(guī)?》等，采取?一定的評比?、競賽等措?施，使常規(guī)?工作落到實?處，切實培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，特別是開?學(xué)之初，班?主任要靠上?抓，深入學(xué)?生，掌握苗?頭，解決后?傾向性問題?。在班級要?開展自評、?組評、師評?等活動，并?用制度規(guī)范?學(xué)生的言行?。2、增?強學(xué)生的_?__榮譽感?和凝聚力。?工作中，?不斷用班級?獲得的__?_榮譽和成?績激勵學(xué)生?，在班級中?形成向上的?班風(fēng)，教育?學(xué)生要熱愛?班級，為班?級的利益著?想，在思想?意識中形成?，我為班級?，班級為我?的思想，促?使班___?建設(shè)不斷完?善。3、?讓學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，樹立起?學(xué)習(xí)上的自?信心，掀起?比、學(xué)、趕?、幫、超的?新___，?建立“手拉?手”，“一?幫一，一對?紅”，互教?互學(xué)，使學(xué)?生在原有的?情況下成績?有所提高，?學(xué)習(xí)興趣更?濃。讓學(xué)生?享受到成功?的喜悅。?4.培養(yǎng)好?班干部，充?分發(fā)揮班級?干部的作用?，給予他們?鍛煉的機會?，培養(yǎng)工作?的能力，支?持他們開展?各項工作，?輔導(dǎo)他們配?合班級的整?體工作。引?入競爭機制?，讓班干部?競爭上崗，?給每一個同?學(xué)提供一個?公平展示自?己的舞臺。?5、重視?家校聯(lián)系。?做好家訪工?作，班主任?及時與家長?聯(lián)系，互通?情況，個別?教育指導(dǎo)，?使其收到良?好的效果。?6、提高?自身素質(zhì)。?在做好班主?任工作的同?時努力學(xué)習(xí)?有關(guān)教育方?面的材料，?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法。認(rèn)?真?zhèn)浜谜n，?在上課的過?程中要特別?注意開發(fā)學(xué)?生的智力，?善于誘導(dǎo)他?們勤動腦，?使其分析問?題，解決問?題的能力不?斷提高，課?后要及時總?結(jié)經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)。?7.衛(wèi)生工?作落實到人?，使人人有?事做，事事?有人做。上?好兩操，講?好個人、室?內(nèi)外衛(wèi)生，?定期檢查，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。四?、課時安排?1、__?_月份開展?“我愛我?guī)?”演講活動?。新學(xué)年開?始時，值教?師節(jié)到來之?際，面向全?體學(xué)生開展?此項活動是?要教育學(xué)生?懂得尊師重?教，同時也?可以給“教?師教好，學(xué)?生學(xué)好”創(chuàng)?造良好的氣?氛。2、?___月份?開展“我是?節(jié)約小標(biāo)兵?”主題活動?，深化科技?教育。開展?以“節(jié)約一?滴水、一張?紙、一度電?、一粒米”?為主要內(nèi)容?的節(jié)約資源?“四個一”?活動，培養(yǎng)?學(xué)生從小養(yǎng)?成節(jié)約能源?，愛護環(huán)境?的良好行為?習(xí)慣。3?、___月?和___月?開展“珍愛?生命”主題?活動，加強?安全教育。?經(jīng)常開展喜?聞樂見的安?全教育活動?，提高學(xué)生?的自護意識?。通過法制?專題講座、?學(xué)生征文、?參觀展覽等?對學(xué)生進(jìn)行?法制方面的?教育，增強?學(xué)生遵守紀(jì)?律的自覺性?和自我保護?意識。4?、元月份開?展“慶祝元?旦”系列活?動，培養(yǎng)學(xué)?生的興趣、?愛好。2?）一、理清?一個思路?學(xué)校工作以?教學(xué)為本，?以德育管理?為根。時下?，以教學(xué)為?本方向明確?，以管理為?根不少人認(rèn)?識模糊。主?要原因是多?年的應(yīng)試教?育的思想沉?疴，從領(lǐng)導(dǎo)?到群眾，無?不視成績?yōu)?驕傲，無不?視升學(xué)為法?寶。成績提?高，升學(xué)上?去了，往往?會一俊遮百?丑，外華而?內(nèi)虛，外強?而中干，長?此以往，無?管理作后盾?，將形成多?年挽不回來?的惡性循環(huán)?的壞局面。?故而作為德?育管理的普?通一員，我?們呼吁領(lǐng)導(dǎo)?，提醒同仁?，要在以教?學(xué)為中心的?同時，用心?抓好以德育?為中心的管?理之根。?二、明確一?個方向德?育工作首先?是要給師生?一個明確的?方向。是你?要我做，還?是我要做，?這很重要，?也很關(guān)鍵。?這就要求德?育工作給大?家一盞方向?燈，一個指?向標(biāo)。具體?到實際工作?中，就是要?樹立榜樣，?表彰榜樣，?不斷給榜樣?以力量，榜?樣就會帶給?大家明確的?方向和無限?的希望。?在教師隊伍?中，不斷評?出師德標(biāo)兵?，優(yōu)秀班主?任，并在名?譽、物質(zhì)等?方面給予他?們更多的肯?定和支持。?在學(xué)生中?，以明星學(xué)?生評比活動?為主線，并?不斷完善之?。樹立學(xué)生?群體中的優(yōu)?秀榜樣，帶?動全體學(xué)生?共同放飛希?望和夢想。?三、突出?兩個主體?在學(xué)校德育?工作和活動?中，不斷突?出兩個主體?，那就是學(xué)?生和班主任?。學(xué)生是?我們的寄托?和希望，我?們所有的工?作就是要在?這個群體中?播種希望，?收獲成果。?在我校的實?際工作中，?就要求我們?不斷完善學(xué)?生的明星評?比活動，通?過這一活動?，使更多的?同學(xué)找到了?自己的坐標(biāo)?，看到了自?己的希望，?鼓足自己奮?進(jìn)的勇氣，?實踐證明是?切實可行的?，我們要對?這一活動緊?抓不懈，并?根據(jù)時代發(fā)?展不斷賦于?其新的內(nèi)容?，新的思路?，新的動力?。班主任?老師就是前?面所說播種?隊伍的主力?軍，是德育?精神的傳輸?者。所以進(jìn)?一步抓好“?班主任論壇?”活動，通?過這一經(jīng)常?___流的?平臺將賦于?班主任工作?新的動力和?活力。多年?來，我校班?主任工作更?多的時候還?停留在實干?加苦干的水?平上；做了?，成效很大?，但并沒有?得到相應(yīng)的?個人利益收?獲，并沒得?到向更高、?更強的方向?發(fā)展的機會?。我們希望?通過“班主?任論壇”這?一平臺，幫?助班主任老?師們把自己?思想的火花?記下來，把?自己工作心?得整理下來?，通過面對?面的交流，?___家的?成績，分擔(dān)?大家的困難?，學(xué)習(xí)別人?的經(jīng)驗，提?高自己的能?力，拓寬發(fā)?展的機遇。?從而不斷優(yōu)?化我校的班?主任工作隊?伍。不斷提?高我校的德?育管理水平?。四、著?力于幾個方?面1、基?礎(chǔ)德育教育?。社會的現(xiàn)?代化發(fā)展要?求我們不斷?加強以日常?行為規(guī)范和?人性情感等?內(nèi)容為主的?基礎(chǔ)德育教?育，這在提?高學(xué)生的認(rèn)?知水平，提?高學(xué)生基本?道德規(guī)范，?進(jìn)一步明確?如何做一個?新時代的_?__公民，?進(jìn)一步明確?在日常生活?中如何做一?個合格向上?的健康人，?有著非常重?要的意義。?2、健康?網(wǎng)絡(luò)教育。?社會發(fā)展迅?猛，網(wǎng)絡(luò)生?活轉(zhuǎn)瞬間遍?布社會生活?的每一個角?落，宛如江?水奔流，如?何沉著應(yīng)對?？我們要做?的不是去堵?，不是去圍?，而是要去?疏導(dǎo)，去領(lǐng)?引。引導(dǎo)學(xué)?生合理健康?的使用網(wǎng)絡(luò)?，快快樂樂?的享用網(wǎng)絡(luò)?，文明守紀(jì)?的握手網(wǎng)絡(luò)?。3、心?理健康教育?。探討開展?心理健康教?育。應(yīng)該是?我們學(xué)校的?新事物，也?是社會的新?題目，是社?會發(fā)展的必?然要求，是?青年學(xué)生健?康成長不可?或缺的必然?環(huán)節(jié)。開展?恰當(dāng)?shù)男睦?健康教育可?以解決青年?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活和人際交?往中的許多?問題和困難?。諸如學(xué)習(xí)?心理負(fù)擔(dān)過?重、社會交?往中的心理?障礙、青春?期的煩惱、?升學(xué)中的困?惑等。4?、生命安全?教育。將生?命安全教育?作為學(xué)校的?“___”?工程，讓生?命安全教育?進(jìn)駐工作，?進(jìn)駐課堂，?進(jìn)駐大腦，?進(jìn)駐日常生?活，且經(jīng)常?___應(yīng)急?疏散演習(xí)等?活動，全方?位、多角度?地開展生命?安全教育，?通過各種活?動、多種渠?道，積極營?造___校?園安全、關(guān)?愛生命健康?的輿論氛圍?，及時總結(jié)?、廣泛交流?，提高生命?安全教育的?質(zhì)量。從而?最終提高全?體師生的防?范意識及自?救能力。確?保全體師生?快樂工作、?健康成長，?為人類作出?更大的貢獻(xiàn)?而珍惜，為?創(chuàng)建平安和?諧的家園面?努力?？?之，要想在?今后的教育?教學(xué)工作中?立于不敗之?地，就必須?在先前成功?的經(jīng)驗和做?法上不斷探?討和實踐適?應(yīng)新形式，?新問題，新?理念的新做?法。實事求?是，老老實?實，不搞形?式，不擺架?子，一切工?作從我做起?，一切工作?為師生而做?，當(dāng)個好領(lǐng)?導(dǎo)，做個好?公民。共同?努力，共同?奮斗，團結(jié)?一心，眾志?成城。小學(xué)德育處工作計劃報告（三）一?、指導(dǎo)思想?遵循等待?生命，走近?兒童的教育?理念，探索?適合兒童的?認(rèn)識規(guī)律，?彰顯兒童個?性的德育教?育策略，讓?他們在“有?愛德育”、?“快樂德育?”、“實踐?德育”與“?全員德育”?的教育特色?中，習(xí)得道?德規(guī)范，讓?德育因我們?的行動而光?芒四射，讓?學(xué)校因德育?的精彩而更?有活力。?二、工作目?標(biāo)1、堅?持安全重于?泰山的理念?，各班加強?學(xué)生的自我?保護，注重?生命安全的?教育，創(chuàng)建?平安和諧校?園。重點：?（1）級?長召開級委?會議，明確?分工與責(zé)任?，戴上臂章?進(jìn)行課間巡?值，要求定?點定人，突?出重點地段?的檢查，維?持學(xué)生的課?間紀(jì)律，做?好值日護校?工作；（?2）安全領(lǐng)?導(dǎo)小組與班?主任根據(jù)各?個季節(jié)的特?點、重大節(jié)?日放假、學(xué)?生外出活動?等，做好相?關(guān)的安全教?育工作；?（3）每學(xué)?期安排一次?安全逃生演?練，提高學(xué)?生的遇險應(yīng)?變能力。?2、強化學(xué)?生行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，教育學(xué)生?注重個人的?語言美、行?為美，促進(jìn)?良好校風(fēng)的?形成，讓我?校的學(xué)生更?有品味。重?點抓好歸程?隊紀(jì)律、文?明如廁、上?下樓梯靠右?行、儀表（?校服與白鞋?）等方面的?管理，以此?形成我校的?管理特色。?3、借助?《班主任工?作室》的能?力，提升我?校教師的德?育科研水平?，指導(dǎo)教師?寫好德育論?文，爭取多?篇論文獲獎?或刊登，為?創(chuàng)建德育先?進(jìn)學(xué)校作鋪?墊。分校區(qū)?每學(xué)期寫好?一篇高質(zhì)量?的德育論文?，自擬題目?，內(nèi)容與題?材不限。本?學(xué)期先由花?校區(qū)的全體?老師寫德育?論文，桂馨?校區(qū)的老師?歡迎參與，?___月_?__日前完?成。4、?及時報道我?校的教育教?學(xué)動態(tài)（范?本），讓上?級領(lǐng)導(dǎo)、家?長、社會了?解我校的辦?學(xué)成效。大?隊部、每個?年級每個月?至少上交一?篇德育或教?育通訊到政?教處，年級?的德育通訊?由級長安排?。（注意?：通訊稿必?須要有題目?，并且按以?下要求排版?：頁面設(shè)置?為左右上下?頁邊距各為?2cm，標(biāo)?題用仿宋小?三號加粗，?副標(biāo)題用仿?宋小四號加?粗，正文用?仿宋小四號?，行距設(shè)為?單倍行距。?）三、工?作要點（?一）加強班?級文化的建?設(shè)，讓班級?文化成為每?一個班的“?班魂”。?1、構(gòu)建班?級標(biāo)識文化?，班班有班?名、班徽、?班歌、班訓(xùn)?、班風(fēng)、班?約，學(xué)生的?表揚與懲罰?按班約進(jìn)行?。班會課按?以下程序進(jìn)?行：（1?）全體起立?，唱班歌；?（2）開?展活動；?（3）呼號?（我們的班?訓(xùn)是___?，我們的班?風(fēng)是___?）；（4?）活動結(jié)束?。課室的?布置要體現(xiàn)?“美、新、?近、趣”的?校本理念，?各班充分利?用班級后面?墻壁的瓷磚?部分以及藝?術(shù)天地布置?本班的班級?文化（其中?的裝飾物可?以___學(xué)?生動手制作?或網(wǎng)購）。?課室門口的?個性班牌位?置，既可以?按以往的方?案布置，也?可以體現(xiàn)本?班的個性，?自己設(shè)計，?不作統(tǒng)一要?求?！鞍嗉?文化”作為?“紅旗班”?一個加分的?項目，以_?__分制進(jìn)?行評分，各?班第___?周前完成。?2、班級?管理規(guī)范化?、標(biāo)準(zhǔn)化，?符合《__?_小學(xué)班級?管理標(biāo)準(zhǔn)》?，每個物品?都有自己固?定的位置，?擺放有序。?清潔工具分?類擺放，整?齊、美觀。?課室、雜物?間地板清潔?，垃圾桶當(dāng)?天清空。級?長加強班級?管理的檢查?，特別是對?薄弱班級的?管理做好幫?帶工作。對?一至五班級?管理評分滿?分的班級，?在紅旗班評?比中加__?_分，級長?每周星期五?向大隊部提?交加分班級?的___。?3、加強?班主任的培?訓(xùn)，提升班?主任的工作?理念，計劃?由街道《班?主任工作室?》為我校舉?行兩期的班?主任培訓(xùn)班?，一期是針?對全校班主?任的培訓(xùn)，?另外一期是?針對年青班?主任的培訓(xùn)?。（二）?改革升旗儀?式，讓每周?一的升旗儀?式成為學(xué)生?品德教育與?展示才藝的?舞臺。每周?一的升旗儀?式之后，安?排兩項活動?：（1）?主題教育；?（2）“?我的舞臺我?表演”。?1、主題教?育：每星期?一從級長、?科長、行政?中安排一位?人員對學(xué)生?進(jìn)行主題發(fā)?言，發(fā)言稿?要及時上傳?到：“//?___文檔?/政教處/?___學(xué)年?度第一學(xué)期?國旗下講話?”進(jìn)行存檔?，并且要發(fā)?布到學(xué)校的?網(wǎng)站上。?2、“我的?舞臺我表演?”：由少先?隊大隊部負(fù)?責(zé)，全學(xué)期?每個年級各?安排___?位有才藝特?長的學(xué)生進(jìn)?行表演（與?級長溝通進(jìn)?行安排），?會唱歌的唱?歌；會舞蹈?的跳舞；會?朗誦的朗誦?；會演奏樂?器的演奏樂?器；會武術(shù)?的表演武術(shù)?……少先隊?大隊部活動?前對節(jié)目進(jìn)?行嚴(yán)格把關(guān)?，確保節(jié)目?的質(zhì)量。?3、開展“?今天我當(dāng)升?旗手”的活?動，每周的?班隊會課各?班通過投票?選舉的形式?，向少先隊?大隊部推薦?一名升旗手?，大隊部根?據(jù)學(xué)生的事?跡錄取，通?過評選“升?旗手”在校?園內(nèi)傳播正?能量，如：?撿到錢與物?品主動交給?老師、主動?做好事、制?止破壞校園?的行為等。?（三）構(gòu)?建“德育作?業(yè)”校本課?程，以德育?作業(yè)為載體?，推動學(xué)生?的思品教育?，從“說德?育”向“做?德育”轉(zhuǎn)變?，以體驗、?實踐等方式?促進(jìn)學(xué)生良?好行為的養(yǎng)?成。每月的?德育作業(yè)主?題如下：?___月份?：親手制作?一張感恩卡?，對教師說?一句：“老?師，您辛苦?了，謝謝你??！盻_?_月份：堅?持做一個星?期的家務(wù)勞?動，如：洗?碗、掃地、?收拾房間等?。___?月份：堅持?一個星期給?爸爸媽媽倒?茶、捶背、?拿鞋子等。?___月?份：跟爸爸?媽媽學(xué)習(xí)家?庭禮儀，在?班會課上與?同學(xué)___?自己的心得?。（四）?充分發(fā)揮少?先隊的職能?作用，創(chuàng)新?少先隊的活?動形式，成?為學(xué)校開展?德育教育的?主陣地。?1、完善少?先隊的各項?管理，按_?__省紅領(lǐng)?巾示范校的?標(biāo)準(zhǔn)做好檔?案的收集，?及時在未來?網(wǎng)上傳有關(guān)?資料，爭取?通過___?省第三批紅?領(lǐng)巾示范校?的評估。?2、按照_?__省紅領(lǐng)?巾示范校的?要求改造我?校的隊部室?，大隊部參?照兄弟學(xué)校?的隊部室以?及順德區(qū)五?星級隊部室?的標(biāo)準(zhǔn)盡快?整改。3?、加強少先?隊___的?陣地建設(shè)，?做好大隊委?的換屆選舉?與隊干的培?訓(xùn)，辦好紅?領(lǐng)巾廣播站?，做好一年?級新隊員的?隊前教育與?發(fā)展工作，?要求隊員入?隊前做到“?六知六會一?做”。4?、結(jié)合中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?開展“紅領(lǐng)?巾相約__?_”的主題?教育活動，?如：“我們?的節(jié)日中秋?”等，按創(chuàng)?文要求做好?方案、圖片?、總結(jié)的收?集。5、?以學(xué)生喜聞?樂見的形式?開展“扣好?人生第一粒?扣子”主題?教育實踐活?動，活動前?做好方案，?通過舉辦少?兒才藝比賽?、主題征文?比賽、班級?論壇、經(jīng)典?誦讀、實踐?體驗等形式?引領(lǐng)學(xué)