體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)(5篇)范文

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)(5篇)范文總結(jié)是事后對某一時期、某一工程或某些工作進(jìn)行回憶和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)1

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委?關(guān)于發(fā)展“體育、藝術(shù)2+1工程〞實(shí)驗(yàn)工作的通知》要求，進(jìn)一步推動我?！绑w育、藝術(shù)2+1工程〞工作的深入發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)工作安頓，結(jié)合我校發(fā)展“體育、藝術(shù)2+1工程〞實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。

1、高度重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)

在教育部、市教委和區(qū)教育局等關(guān)于發(fā)展“體育、藝術(shù)2+1工程〞工作的有關(guān)文件指導(dǎo)，我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面開展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，積極貫徹新的教育理念，加強(qiáng)平安教育和防備措施，促確保了課外文體活動的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步完善了工作實(shí)施計劃。我校建立了以學(xué)校為組長的“體育、藝術(shù)2+1工程〞領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管體衛(wèi)工作的副校長任組長，體衛(wèi)主任任副組長，成員包括體育藝術(shù)教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1工程〞上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實(shí)。

2、針對學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定細(xì)致周密的工作方案

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1工程〞活動計劃和平安預(yù)案，不斷健全實(shí)施“2+1工程〞的各項規(guī)章制度。在充沛調(diào)研的根底上，學(xué)校不斷完善“2+1工程〞活動的工作方案，增加了合乎學(xué)生身心開展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動工程，確定了活動時間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)評價規(guī)范，明確了崗位職責(zé)和獎懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和認(rèn)定小組成員定期召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安頓，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施方法，確保了“體育、藝術(shù)2+1工程〞工作落到實(shí)處。

二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1工程〞相結(jié)合。

我校實(shí)施發(fā)展“體育、藝術(shù)2+1工程〞工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為補(bǔ)充，以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為根本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1工程〞的相結(jié)合。

根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，認(rèn)真按照教學(xué)方案的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各一節(jié)。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進(jìn)新課程的教學(xué)改革。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)方案齊全、教案書寫要標(biāo)準(zhǔn)，積極改良教育教學(xué)辦法，提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學(xué)年第二學(xué)期我校舉辦“金秋〞藝術(shù)節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設(shè)計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學(xué)期舉辦我校體育節(jié)活動，包括：校運(yùn)動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。

根據(jù)活動具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、發(fā)明性等特點(diǎn)，在目標(biāo)構(gòu)建上從學(xué)生個性開展的實(shí)際出發(fā)，注重了實(shí)踐能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實(shí)踐活動中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，身心開展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習(xí)為主，八年級跳繩將以長繩集體配合練習(xí)為主，在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)根底上，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)校要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期活動方案，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格按照課堂常規(guī)嚴(yán)格管理，改良教學(xué)辦法，提高學(xué)生參與活動的興趣，關(guān)注學(xué)生的個體差別，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，減輕學(xué)習(xí)壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進(jìn)學(xué)生的身心健康開展。

三、加強(qiáng)課外活動建設(shè)，確保將“體育、藝術(shù)2+1工程〞的實(shí)施落到實(shí)處。

1、合理安頓作息，確保學(xué)生每天一小時的活動時間。

為切實(shí)落實(shí)?關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下，制訂了我校的活動安頓。學(xué)生一小時的活動時間安頓如下：

〔1〕、每周體育課3課時

〔2〕大課間活動上午9：45—10：1025分鐘

內(nèi)容：1、眼睛保健操2、播送操；3、校操4、特色活動

〔3〕每天下午16：20——17：0545分鐘

內(nèi)容：當(dāng)日無體育課班級進(jìn)行體育活動

2、加強(qiáng)管理，提高學(xué)生的活動質(zhì)量。

體衛(wèi)處與德育處密切配合，完善了?大課間檢查評比制度》和?平安保障制度》，加強(qiáng)學(xué)生每天一小時體育活動的督導(dǎo)和評估檢查，專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習(xí)情況等進(jìn)行評價，并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責(zé)任到人，有組織、有方案、有保障，嚴(yán)格管理、組織嚴(yán)密、平安有序、內(nèi)容豐盛、學(xué)生有興趣、積極參與，通過豐盛多彩的體育活動，切實(shí)提高大課間活動質(zhì)量、全體教師的責(zé)任意識和學(xué)生的體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生活動平安、有序的進(jìn)行。

3、結(jié)合區(qū)各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓(xùn)練工作。

我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學(xué)生活動中具有非常廣泛的根底，充沛發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)、興趣小組的作用，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生興趣以及學(xué)校、區(qū)體育、藝術(shù)展示比賽等活動，認(rèn)真制定活動方案和參賽活動安頓，加強(qiáng)學(xué)生的指導(dǎo)，從而提高學(xué)的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實(shí)效性，重點(diǎn)在遍及的根底上抓好提高。另外我校的合唱團(tuán)、田徑隊、棋類小組、卡通畫、手工制作等工程也有一定的根底，在歷年的區(qū)活動競賽中都取得了一定的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。而且本學(xué)期經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，將“二課堂〞社團(tuán)活動課表化，具體時間為每周二下午16：20——17：05

四、認(rèn)真分析本?，F(xiàn)狀，形成從目標(biāo)、內(nèi)容到操作、評價的一整套實(shí)施計劃。

1、明確活動的目標(biāo)。即促進(jìn)學(xué)生的全面開展，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和組織能力、表現(xiàn)能力、設(shè)計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標(biāo)體系。

2、強(qiáng)化活動的可操作性。

學(xué)校建立了既合乎客觀教學(xué)要求又具有自己特點(diǎn)的活動操作形態(tài)，充沛顯示了學(xué)生活動的自主性、發(fā)明性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標(biāo)確實(shí)定、內(nèi)容的設(shè)計、辦法的選擇、組織形式的應(yīng)用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探索。在活內(nèi)容設(shè)計上，我們結(jié)合場地特點(diǎn)因地制宜，在辦法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結(jié)合〞。即將“2+1工程〞的實(shí)施與課堂教學(xué)相結(jié)合；與課外活動相結(jié)合；與大課間活動相結(jié)合；與展示、競賽活動相結(jié)合。

如：體育類：

1〕跳繩：長繩、短繩〔大課間進(jìn)行〕

2〕田徑隊：50M跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球〔體育課進(jìn)行〕

3〕球類：籃球隊〔課外活動、運(yùn)動隊訓(xùn)練〕

4〕棋類：中國象棋、五子棋〔校、區(qū)競賽活動〕

藝術(shù)類：

1〕音樂類：合唱隊〔課堂或課外興趣小組〕

2〕美術(shù)類：書法、繪畫、手工制作〔課堂或課外興趣小組〕

3〕攝影〔課外興趣小組〕

4〕科技類：航?！舱n外興趣小組〕

3、完善考核評估方法。

“體育、藝術(shù)2+1工程〞的認(rèn)定工作是根據(jù)區(qū)下發(fā)的技能認(rèn)定規(guī)范，由學(xué)校成立的認(rèn)定小組具體負(fù)責(zé)。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績占總成績的60%；另一方面根據(jù)學(xué)生加入活動、訓(xùn)練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識涵養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評定，占總成績的40%。

另外，設(shè)立附加分。結(jié)合加入?yún)^(qū)、市或國家體育藝術(shù)展演比賽活動，按獲得等級給予相應(yīng)的加分。具體規(guī)定如下：

1〕獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分

2〕獲得區(qū)級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分

3〕獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分

4〕獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分

〔團(tuán)體比賽主力隊員按原等級加分、替補(bǔ)隊員按降一個等級加分〕

最后，根據(jù)學(xué)生獲得的分?jǐn)?shù)評定等級。

總分為90-100分單項等級評價為優(yōu)秀；

總分為75-89分單項等級評價為良好；

總分為60-74分單項等級評價為及格；

總分為60分下列單項等級評價為不及格。

在考核評估辦法中，既注重能力的目標(biāo)評估，又注重了過程與開展評估，并將學(xué)生參與活動意識、心理素質(zhì)納入評估指標(biāo)，為“2+1工程〞活動教學(xué)評估的全面性開辟了新途徑。推動了我校“2+1工程〞活動課程建設(shè)和學(xué)校課外活動的發(fā)展，提高了學(xué)生身心素質(zhì)，促進(jìn)了藝術(shù)類教師教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力的提高。

五、加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，為落實(shí)“2+1工程〞提供保障。

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

教師隊伍的素質(zhì)建設(shè)是貫徹落實(shí)“2+1工程〞活動的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術(shù)類教師在校教科室的組織下，積極加入市區(qū)的教研及學(xué)科競賽活動，體衛(wèi)處利用假期對體育、藝術(shù)教師進(jìn)行新課程改革的全員培訓(xùn)，教務(wù)處組織進(jìn)行實(shí)施新課程改革的教學(xué)實(shí)踐研討，通過交流、反應(yīng)不斷提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力。我?，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個；藝術(shù)教師6名〔其中初中部3人〕、體育教師9人〔其中初中部5人〕，在學(xué)?，F(xiàn)有條件下，根本能夠滿足體育、藝術(shù)教育教學(xué)工作〔體育平均每周每人14課時〕。此外，學(xué)校還專門聘請了具有特長的“兼職〞教師，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)課外活動的指導(dǎo)。

2、逐步完善設(shè)施建設(shè)。

目前，我校音樂教室兩間〔90平米左右〕、美術(shù)教室一間〔25平米左右〕、書法教室一間〔25平米左右〕、多媒體教室一間〔40臺〕、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經(jīng)費(fèi)非常緊張，但我校領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展“2+1工程〞活動非常重視，積極籌措資金，購買體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項活動發(fā)展提供物質(zhì)保障。

3、學(xué)生平安擺在首位。

為了加強(qiáng)學(xué)校課堂和課外活動的管理，體衛(wèi)處先后制定了?體育、藝術(shù)課堂常規(guī)》、?體育、藝術(shù)器材管理制度》及?體育、藝術(shù)活動平安預(yù)案和應(yīng)急措施》等保障措施，有效地防止了意外傷害事故的發(fā)生。

六、工作取得初步成果

幾年來，通過各項活動的發(fā)展，我校體育、藝術(shù)工作無論是教師還是學(xué)生，在市區(qū)級各項競賽活動中均取得了優(yōu)異成績，學(xué)校每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)〔下半年〕和體育節(jié)〔上半年〕，學(xué)生參與率為100%，給學(xué)生和老師搭設(shè)展示才華的舞臺,很多學(xué)生取得“特長生〞認(rèn)定資格。20xx年校合唱團(tuán)獲區(qū)“校園歌聲〞一等獎。

以上是我校實(shí)施“2+1工程〞活動簡要情況，由于對“體育、藝術(shù)2+1工程〞的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多缺乏之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)多提珍貴意見，以利于我們工作的改良與完善。今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)珍貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)我?！?+1工程〞活動的發(fā)展。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)2

春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1工程〞試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校抓住機(jī)遇，把體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將我校發(fā)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程〞工作情況總結(jié)如下：

一、發(fā)展“體育、藝術(shù)2+1工程〞所采取的主要措施

1、制定了?堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1工程〞實(shí)施計劃》

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據(jù)我校的實(shí)際情況制定了?堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1工程〞實(shí)施計劃》，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程〞的`指導(dǎo)思想、實(shí)施原那么、實(shí)施措施與辦法、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，?計劃》要求從20xx年4月開始實(shí)行，面對全校同學(xué)發(fā)展工作。

2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1工程〞是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1工程〞工作的全面實(shí)施，各班和全體教師都把“2+1工程〞作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有要求、有措施，一把手總責(zé)負(fù)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工合作，把責(zé)任落實(shí)到人，定時定點(diǎn)發(fā)展活動。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平實(shí)施“2+1工程〞是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是我校全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程〞的關(guān)鍵。我們根據(jù)教師的愛好與特出息行了課務(wù)安頓。如健美操工程，我們采取培訓(xùn)教師與體育骨干的形式同時發(fā)展。學(xué)校成立了2+1工程科研小組并在全體教師中發(fā)展專項2+1工程教育科研活動。

二、工作中取得的成績

學(xué)校通過實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1工程〞，特別是把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1工程〞與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結(jié)合起來，有力地促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的發(fā)展，主要表現(xiàn)在下列幾個方面：

1、提高認(rèn)識自實(shí)施“2+1工程〞以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的發(fā)展，而且提高廣闊教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面開展的教育方針，寓教育于“工程〞之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

2、增加投入為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的發(fā)展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程〞，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購買或自制體育、藝術(shù)器材根本滿足了工程發(fā)展的需要。

3.豐盛生活自發(fā)展2+1項目以來，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的工程進(jìn)行鍛煉，可以體驗(yàn)到同學(xué)們積極參與的熱情，整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長生〞在并協(xié)助老師發(fā)展活動，使全班同學(xué)水平上了一個臺階。

4.成績測定上學(xué)期期末結(jié)束前，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，利用復(fù)習(xí)時間，對我校學(xué)生所選工程進(jìn)行了原始數(shù)據(jù)的測定。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的根底上我們步制定了學(xué)校的“2+1〞體育考核規(guī)范，這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。

三、存在的問題與缺乏

1、師資力量缺乏雖然學(xué)校積極組織教師發(fā)展工程培訓(xùn)，但由于大局部都不是專業(yè)教師，所以在工程教學(xué)上還存在一定的問題。我想這種情況下老師可以簡單的教授些東西讓學(xué)生練習(xí)，如跳繩學(xué)生可以換把戲跳，乒乓的攻球與推擋練習(xí)。

2、時間與場地的限制由于“2+1工程〞工程多，單元培訓(xùn)時間教集中且時間短，雖然低年級有些工程在時間上已經(jīng)和高年級錯開，減少了影響。但是大局部高年級的體育工程還是集中在第四節(jié)課，這樣學(xué)生都集中在操場和乒乓區(qū)，使得有些工程無法正常發(fā)展。比方乒乓球工程，學(xué)生都集中在一起，

一、教師很難進(jìn)行組織教學(xué)；

二、學(xué)生練習(xí)的時機(jī)也很少。

健美操工程也是如此，夏天可以在樹陰下發(fā)展，但到了秋冬季節(jié)，雨雪天較多，在室外發(fā)展有一定難度。

3、器材短缺乒乓球與乒乓拍問題不是很大，因?yàn)槠古沂菍W(xué)校傳統(tǒng)工程，我們要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一只。但籃球場、籃球架太少，籃球相對缺乏，雖然學(xué)校購買了一局部，但發(fā)展活動是仍然不夠，加上活動時間短，人均練習(xí)的次數(shù)很少。倡議有條件的學(xué)生可以自己購置，在上籃球工程時帶來練習(xí)。音樂是健美操的靈魂，如有音樂與動作配套練習(xí)那么更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以倡議學(xué)校購置一至兩個面包機(jī)。

以上是我?！?+1工程〞發(fā)展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多缺乏，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，發(fā)明性的發(fā)展工作，扎實(shí)做好學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1工程〞工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。為我市全面推進(jìn)“2+1工程〞提供一個示范作用。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)3

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1〞工程是國家體育部及省市教委落實(shí)?教育振興行動方案》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與開展的一項重要項目。依據(jù)我們?“讓體藝之花開遍校園〞——“體育、藝術(shù)2+1工程〞活動實(shí)施計劃》，結(jié)合我校實(shí)際情況，充沛利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的根底上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，發(fā)展了系列活動，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，豐盛了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧開展。我們杏林小學(xué)按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原那么，使學(xué)生德、智、體全面開展，既有聰慧的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下和精心組織下，在學(xué)校各部門的全力支持下，學(xué)生“體藝2+1工作〞取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想當(dāng)先，認(rèn)識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視“體藝2+1工作〞工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作方案之中，學(xué)期初在行政會議上聽取“體藝2+1工作〞方案，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和加入的重大體藝活動，那么在行政會議上予以協(xié)調(diào)安頓，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作方案，組建班級社團(tuán)、學(xué)校社團(tuán)，平時那么共同探討，解決體藝教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自催促全?！皟刹?、一課〞的進(jìn)行，以推動學(xué)校的體藝工作進(jìn)一步開展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的

1影響，對體藝工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體藝工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體藝〞的教育宗旨，把體藝教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體藝活動的時間，確保體藝課教學(xué)活動的正常進(jìn)行。建立鼓勵制度，搞活體藝教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅持每周對各班進(jìn)行跑操評分考核以外，還對各班加入體藝活動，加入體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對體藝工作的重視，在操場上和藝術(shù)教室經(jīng)常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體藝活動的發(fā)展。

2.抓常規(guī)，出功效。在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強(qiáng)對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，班主任平時做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到播送操鈴聲響了以后，就會自覺地在到指定位置整隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神豐滿地進(jìn)行跑操，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成發(fā)明了有利的條件。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體藝教學(xué)工作。

1.抓好體藝課教學(xué)的過程管理。體育課和藝術(shù)課是一門學(xué)科，而且是一門“主課〞。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有方案，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累；分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體藝教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充沛利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體藝常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握根本的運(yùn)動技能和藝術(shù)表現(xiàn)伎倆，有機(jī)地結(jié)

2合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。堅定杜絕無教案上課和“放羊式〞教學(xué)。結(jié)合體藝課程規(guī)范，因地制宜制訂教學(xué)方案。學(xué)校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓平安教育；⑷抓運(yùn)動密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽課評課。

3.樹立課外活動是課內(nèi)體藝教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握根本的運(yùn)動技能，才能更好地發(fā)展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師但凡學(xué)校發(fā)展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)方案之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的發(fā)展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣，這也使我校學(xué)生屢次在廬陽區(qū)體育藝術(shù)2+1比賽中獲得特等獎的好成績。學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)有效地發(fā)展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一〞文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策動組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了大眾體藝活動的高潮，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加入，教師積極加入，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。

4.堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動〞順利發(fā)展。大力發(fā)展“大課間活動〞是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效伎倆，是落實(shí)“陽光鍛煉一3小時〞教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動〞是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務(wù)必進(jìn)行大課間活動，為催促大課間活動的正常有序的發(fā)展，實(shí)行校行政值日每天檢查、分管校長每周點(diǎn)評制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動作齊。學(xué)校將在活動結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)評比的表彰。本學(xué)期還發(fā)展了一系列強(qiáng)身健體的主題活動行式，號召全體同學(xué)積極加入體育活動。特別是經(jīng)過兩項運(yùn)動技能的遍及和推廣，使校園和操場充斥了活力，七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊、七年級、八年級的韻律操、播送操給各位來校參觀的嘉賓帶來極大的震撼。發(fā)展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動效果，豐盛了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習(xí)壓力，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，張揚(yáng)了學(xué)生個性。

三、社團(tuán)活動如火如荼

在學(xué)校的支持下，學(xué)校共建有社團(tuán)38個，包括籃球、排球、羽毛球、跆拳道、書法、國畫、書法、管樂、聲樂等。各班同學(xué)利用活動課時間，加入自己屬意的社團(tuán)活動，或動腦，或動手，這些社團(tuán)活動的發(fā)展對培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力起到了很大的促進(jìn)作用，豐盛了校園的文化生活。

四、認(rèn)真組織實(shí)施，強(qiáng)化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1工程〞活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，波及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了下列措施：

1.提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1〞活動不是天天都發(fā)展，每周只安頓一兩次，易使人忘記；而有些工程活動的發(fā)展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、

2.標(biāo)準(zhǔn)時間，認(rèn)真實(shí)施。每天下午的課外活動為全校性的活動時間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。

3.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由王校長和校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時催促糾正。使活動發(fā)展走向制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，有效的促進(jìn)活動的健康開展。

4.器材，否那么活動的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安頓上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安頓其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

盡管我校在發(fā)展“體育、藝術(shù)2+1工程〞活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多缺乏。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1工程〞的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)4

“體育、藝術(shù)2+1工程〞是教育部為了落實(shí)德智體美全面開展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與開展，逐步推進(jìn)的一項重要工程項目。其目的是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，到達(dá)終身受益的目的。根據(jù)?金壇市教育局關(guān)于區(qū)域性推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1工程〞的實(shí)施意見》〔壇教字[20xx]號〕文件精神，我們學(xué)校被定為試點(diǎn)學(xué)校，要求在試點(diǎn)一年以后在全市進(jìn)行推廣和經(jīng)驗(yàn)介紹。所以任務(wù)比擬艱巨，但是我們沒有因此差產(chǎn)生畏難情緒，把能作為試點(diǎn)學(xué)校作為一個光彩的事情。全校師生積極行動起來，制定活動的細(xì)那么，安頓活動的時間，盡管時間比擬緊迫，又由于場地的限制，所以面臨著許多的困難，但是先活動起來再逐一解決困難是我們提出的口號，作為一名體育教師，在活動中理應(yīng)身先士卒，全力以赴，下面是我參與活動的一個總結(jié)：

一、改變觀念，提高認(rèn)識

“陽光體藝2＋1〞項目是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的根本規(guī)律，尊重學(xué)生人格和個性開展，組織豐盛的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，使每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠根本掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長。同時挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)自信與合作的交往能力，增強(qiáng)體質(zhì)，保障身心健康成長。態(tài)度決定一切，做一件事情之前首先應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，加強(qiáng)對活動的認(rèn)識才能真正地投入進(jìn)去，否那么只能做外表文章，學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問題，作為體育教師感覺尤其明顯，所以國家頒出這樣的政策，對于千萬學(xué)生來說是件大好的事情，能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)解脫出來，走向操場，鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí)，也能讓教師得到一定的鍛煉，對于這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)認(rèn)真對待，我切實(shí)地把這樣活動當(dāng)做自己的事業(yè)來做，始終認(rèn)為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。

二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高

有了心理準(zhǔn)備還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充實(shí)自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能有能力指導(dǎo)學(xué)生，羽毛球我經(jīng)常打，但是如何把技術(shù)理論講解分明，如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識進(jìn)行梳理和細(xì)化，我就根據(jù)自己的情況加強(qiáng)了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查資料，收看教學(xué)的視頻，切實(shí)地加強(qiáng)了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下根底。

三、精心組織，抓實(shí)抓牢

作為體育教師要幫忙學(xué)校制定有關(guān)的活動細(xì)那么，制定調(diào)查表，統(tǒng)計學(xué)生的名單，制定活動的工程，所有的事情都要從頭開始，加上我們學(xué)校的場地過于狹小，所以每周的活動都必須要做好精心的準(zhǔn)備才能保證活動的正常進(jìn)行。我負(fù)責(zé)的羽毛球一共加起來有200多人，人比擬多，參與培訓(xùn)的教師也沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以我都是把一些材料下載整理好，需要考核的內(nèi)容和規(guī)范都一一列出，把材料準(zhǔn)備充沛交給參與培訓(xùn)的教師。根據(jù)不同年級和水平平均分成10個組，然后根據(jù)教師的情況分給到不同組，這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進(jìn)步。我同時還要對教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)，給教師培訓(xùn)是個難題，教師的時間比擬緊張，所以都是在課余時間進(jìn)行交流。活動的時候還要機(jī)動地安頓每個培訓(xùn)組的練習(xí)的場地，負(fù)責(zé)對每個場地進(jìn)行指導(dǎo)，陪學(xué)生一起參與練習(xí)。

排球是我們的傳統(tǒng)工程，所以我們每周都有排球課的內(nèi)容，作為學(xué)校的排球教練，任務(wù)更是艱巨，編寫教材，精心地進(jìn)行訓(xùn)練，我還同時負(fù)責(zé)三年級四年級兩個梯隊的建設(shè)，訓(xùn)練的任務(wù)比擬繁重。但是我沒有埋怨，我知道這是一件必須做好的事情，所以精心組織從細(xì)從嚴(yán)。每次活動課都要做到“一全〞、“三定〞、“五有〞：一全：全班學(xué)生參與。三定：定時間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師。五有：有方案、有組織、有主題、有檢查、有講評。

四、積極地組織評價

“體藝2+1工程〞強(qiáng)調(diào)測評學(xué)生的智能、技能和體能開展水平，測評時要用開展的眼光去鼓勵學(xué)生，測評的主要目的在于怎樣幫忙學(xué)生，并有責(zé)任為學(xué)生提供有益的反應(yīng)，所以我同幾個教師決定在學(xué)習(xí)一定的時間就進(jìn)行一次考核，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和差距，更有利于學(xué)生的進(jìn)一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的規(guī)范和考核的細(xì)那么。將測評結(jié)果及時反應(yīng)給學(xué)生，在教師、家長幫忙下，指導(dǎo)、激勵學(xué)生進(jìn)行自我反思，及時調(diào)整目標(biāo)，再練再測，不斷進(jìn)步，被評為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對內(nèi)表彰和全隊面前進(jìn)行表演的時機(jī)。也有被選拔為校隊的資格的時機(jī)。

五、善于總結(jié)與反思

一件工作在經(jīng)過反思和總結(jié)的根底上才能有所進(jìn)步，所以我每過一段時間就主動地和參與培訓(xùn)的教師交流，詢問出現(xiàn)的問題，共同商討解決的方法。由于場地的限制和器材的缺乏，我們制定了相關(guān)的策略，確保活動正常有序的進(jìn)行?；顒拥呐e行也促進(jìn)了科研的進(jìn)步，為課題積累了很好的資料，其中自己的課題?廢舊排球資源的開發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參與的省級課題?小學(xué)主題單元設(shè)計》，負(fù)責(zé)的排球單元的設(shè)計，屢次在課題組交流，撰寫的論文也屢次在省級、常州和金壇市級中獲獎，發(fā)表在?中國學(xué)校體育》雜志上的文章三篇，?德育報》發(fā)表一篇。

六、培訓(xùn)的成果豐碩

活動的舉行豐盛了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校取得了好的成績。如：成績：排球類的，由于國俊老師帶著的排球隊加入的金壇比賽兩年都取得了冠軍，加入常州比賽分別取得第三和第四名，其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊參與的比賽，在08年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區(qū)第二名，常州團(tuán)體第一名的好成績，教師也在市級羽毛球比賽中獲團(tuán)體冠軍，這些比賽雖然我沒有直接帶隊，但是其中的隊員均來在興趣小組。

七、存在的問題和努力的方向

活動的舉行很順利，學(xué)生也因此得到真正地開展，但是同時也伴隨著不少問題，當(dāng)然問題就是我們需要改良和努力的方向，主要的問題：由于場地過于狹小，學(xué)生擁擠在場地上，相互之間干擾比擬多，相互的小碰撞時而出現(xiàn)，加上天氣如果不好，羽毛球很難正常地發(fā)展，所以在解決場地和天氣的因素上面我們還要研究對策，加強(qiáng)理論指導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合是我們以后要走的路。

我們的活動還剛才開始，面臨的困難和任務(wù)都會很重，但我們會滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。也許今天我們的孩子還短少與別人比試的勇氣，相信明天他們會用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿滿地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人，但我們相信不久的將來孩子們會有一個健康的體魄面對生活的挑戰(zhàn)。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)5

春學(xué)期“體育、藝術(shù)2+1工程〞工作總結(jié)，還有更多關(guān)于體育工作方案總結(jié)，體育工作方案總結(jié)大全相關(guān)的資料。

春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1工程〞試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校抓住機(jī)遇，把體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將我校發(fā)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程〞工作情況總結(jié)如下：

一、發(fā)展“體育、藝術(shù)2+1工程〞所采取的主要措施

1、制定了?堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1工程〞實(shí)施計劃》

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據(jù)我校的實(shí)際情況制定了?堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1工程〞實(shí)施計劃》，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1工程〞的指導(dǎo)思想、實(shí)施原那么、實(shí)施措施與辦法、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，?計劃》要求從20xx年4月開始實(shí)行，面對全校同學(xué)發(fā)展工作。

2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1工程〞是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1工程〞工作的全面實(shí)施，各班和全體教師都把“2+1工程〞作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有要求、有措施，一把手總責(zé)負(fù)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工合作，把責(zé)任落實(shí)到人，定時定點(diǎn)發(fā)展活動。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平

實(shí)施“2+1工程〞是以提高體育、藝術(shù)教師