上學(xué)期小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)

上學(xué)期小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)**學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)

來到開***小學(xué)工作已經(jīng)是其次個年頭，也是自己擔(dān)當(dāng)班主任工作的其次個年頭。在這個學(xué)期，雖然工作量增加了不少，但是自己也收獲了不少?；叵雱傞_學(xué)時的情景，種種場面歷歷在目。本學(xué)期就要完畢了，以下是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。

衛(wèi)生方面：孩子們升入三年級需要自己清掃班級衛(wèi)生和清潔區(qū)。我根據(jù)學(xué)生狀況把57個孩子分成五組，每一組都有早上、中午、下午做值日的同學(xué)。剛開頭孩子們并不能自己獨立的完成任務(wù)，尤其是下午做值日的同學(xué)需要拖地，這個任務(wù)對于他們來說是艱難的。所以剛開頭我對孩子們手把手的交給他們做衛(wèi)生的方法和步驟。就這樣，孩子們不用在我的監(jiān)視下就能獨立完成任務(wù)了。班里的衛(wèi)生總是保持得很好。

紀(jì)律方面：由于上學(xué)期的紀(jì)律不是特殊好，所以本學(xué)期我加大力度治理，從之前的放養(yǎng)式治理轉(zhuǎn)變?yōu)榘喔刹勘O(jiān)視治理，課間，我安排了比擬調(diào)皮的孩子作為監(jiān)視員，記錄課間打鬧的同學(xué)。孩子們很喜愛這個任務(wù)，同時他們也完成的很好。本學(xué)期樓道紀(jì)律有了很大進步。課堂上，開學(xué)初數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律較差，作為班主任，我有義務(wù)幫助科任教師維持紀(jì)律，所以我打算跟聽數(shù)學(xué)課，一個星期下來，孩子們的紀(jì)律果真有了提升。在我屢次的提示下，數(shù)學(xué)課的紀(jì)律有了顯著性的提高。

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路隊方面：本班的路隊表現(xiàn)始終都不錯，但本學(xué)期孩子們在路隊方面稍有下滑。隊伍總會有拖拖拉拉的現(xiàn)象，個別孩子總是去廁所、拿作業(yè)、忘東西其中有一局部緣由是我沒有像二年級時那樣嚴(yán)格的要求孩子們，另外一個主要緣由就是孩子們長大了，自己有了辦法。所以整體上路隊顯得寧靜但沒有氣概。就個別孩子來說，吳凱果、楊昊、王博等比擬淘氣的同學(xué)的路隊表現(xiàn)有了明顯的進步。

總之，本學(xué)期的工作任務(wù)就這么過去了，對于自己來說有得有失，有喜有悲，盼望在今后的工作中，我會熟悉到自己的缺乏，改掉自己的毛病，同時嚴(yán)格要求孩子，與家長協(xié)調(diào)好工作，讓自己在**年里更加優(yōu)秀。

篇2:上學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)

**-**學(xué)年第一學(xué)期二年級班主任工作總結(jié)

**-**學(xué)年第一學(xué)期匆忙而過，這是一個勞碌而又充實的學(xué)期。本學(xué)期，我抓實養(yǎng)成教育，努力提升班集體的分散力和戰(zhàn)斗力。

1.抓好班干部隊伍建立。我選擇了一些優(yōu)秀又能干的學(xué)生組建了一支班干部隊伍。為了讓這支隊伍發(fā)揮其最大的作用，我定期召開班干部培訓(xùn)，讓其明確身為班干部的職責(zé)，并給他們出謀劃策，為他們治理班級支招，還創(chuàng)設(shè)為他們練兵的舞臺。在一次又一次的培訓(xùn)中，班干部的責(zé)任心加強了，工作力量也慢慢得到了提升。他們?yōu)橹卫戆嗉壸鞒隽瞬恍心绲姆瞰I。

2.從點滴小事做起，抓實養(yǎng)成教育。學(xué)生是正在成長中的個體，隨時都可能走上歧途。作為引路人的我們，要時刻關(guān)注細(xì)節(jié)，抓住點滴小事，培育他們做個誠懇、和善、有責(zé)任心的大寫的人。小到飯盒的擺放問題，大到與人相處的原則問題，每一件事我都努力加以引導(dǎo)，必要時還會實行一些好玩的手段和方法。在我的軟硬兼施下，大局部學(xué)生都能朝著光明前進。經(jīng)常，看著他們朝氣蓬勃的小臉，我的心總是滿滿的。

3.關(guān)注學(xué)生的活動，抓緊安全教育。安全無小事，我班學(xué)生中少數(shù)男生以淘氣好動知名，所以他們總是三五天就翻出一個新把戲來取樂。為了保證學(xué)生在校期間的安全，我親密關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，一旦發(fā)覺安全隱患，準(zhǔn)時制止，并為他們演示有可能產(chǎn)生的后果。一次，兩次孩子們明白了，他們再也不玩危急性的嬉戲了。因此，我們班的安全事故也少有。

雖然，整個學(xué)期，我們班整體上都朝著明媚的方向