安徽宣城2020屆高三上學期期末考試語文試卷加精

Illi安徽省宣城市2020屆高三上學期期末考試本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。科幻熱不是我國獨有的文化現(xiàn)象，它是科學技術飛速發(fā)展、人類思維發(fā)生巨大變化的產(chǎn)物。從上個世紀后半葉開始，具有世界范圍的思維模式變化開始顯現(xiàn)。人文學科與自然科學的融通已經(jīng)勢在必行，也促使科幻的勃興。無論是何種科幻小說，它的指針總是對著作家生活的時代。中國科幻具有立足于現(xiàn)實，促使人們對現(xiàn)實更深入思考的特點，這一特點是和世界科幻大師們的思考相通的。他們的神思盡管馳騁宇宙，飛向遙遠的未來，但是作為地球人的思維之根仍然是腳下這片土。凡爾納的科幻雖然讓后來的科學家當作科學發(fā)明的啟示錄，但是他后期的作品已經(jīng)流露出對于工業(yè)革命帶給人類負面影響的憂慮?？苹貌恢皇且环N文學形式，在某種意義上來說是人的思維的更新?？苹梦膶W既融合了人類思想領域最前沿的精神成果，也融匯了不同的多種藝術創(chuàng)造形式，它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。純文學里當然不乏書寫人類理想之作，但是如今它更要向科幻等新產(chǎn)品學習，因為科學技術，特別是高科技的影響已經(jīng)深入到生活的各個方面，不從思維更新的角度是很難表現(xiàn)人類變化的。科幻文學在科學的背景下反思人類現(xiàn)實生存狀態(tài)和社會整體機制在未來的演化趨向，它是前衛(wèi)的文學，也是宏大深遠的文學。面對AI深入生活各個層面，或者用盡地球人的智慧尋找外星文明，可能遇到的各種問題，科幻作品以一種奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中國科幻不是簡單重復人類和對立面的矛盾這一俗套，而是凸顯了中國社會在開拓進取中積累的有益經(jīng)驗一一只有和諧發(fā)展、保護生態(tài)、以人為本，人才能成為科技的主人，世界才能構建人類命運共同體，社會未來的美好成果才能為全人類共享。中國科幻的中國元素是對世界科幻的重要貢獻，在當代優(yōu)秀科幻作品中，中國文化的精髓如珠玉鑲嵌其中，體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。高科技的迅猛發(fā)展也促使人類開始從“人”的本質(zhì)屬性進行深層反思。中國經(jīng)典話語里充滿人類自身所具有的生命意識、求新意識、矛盾統(tǒng)一意識、回歸意識等根本元素，優(yōu)秀的科幻作品使之成功地實現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。劉慈欣在《三體》中以奇絕的幻想編織了人性的多彩畫面，同時引發(fā)了對于未來的思考；王晉康的《古蜀》以恢宏的氣勢揮就中華遠古文明畫卷，構建絢麗的中華民族精神史詩。我們處在信息社會，世界各國如同一室，尤其科幻作家接受世界各國優(yōu)秀文化的影響是他們的長處。好的科幻既是中國的，也是世界的。（摘編自孟慶樞《逐夢的中國科幻》，2018年12月18日《人民政協(xié)報》）.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.中國科幻立足作家生活的時代，促使人們更深入地思考現(xiàn)實，這一特點源于對凡爾納等世界科幻大師們文學創(chuàng)作的借鑒。B.中國科幻不是以人類和AI、外星文明等對立面之間的矛盾為創(chuàng)作題材，而是著力表現(xiàn)中國社會在發(fā)展中積累的有益經(jīng)驗。C.中國文化不乏生命意識、求新意識、回歸意識等根本元素，中國科幻將這些與自然科學結(jié)合，是對世界科幻的重要貢獻。D.無論是思考未來還是回溯遠古文明，劉慈欣和王晉康等人創(chuàng)作的當代優(yōu)秀科幻作品都體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。.下列對原文論證的相關分析，正確的一項是（3分）A.文章介紹中國科幻的發(fā)展，側(cè)重論述與世界科幻文學相比中國科幻的獨特之處。B.文章開篇以科學技術的發(fā)展和人類思維的變化為背景，指出科幻勃興的必然性。C.第二段以凡爾納的創(chuàng)作為例，旨在凸顯優(yōu)秀的科幻作品能為科學發(fā)明提供啟示。iiiiIlliD.文章從現(xiàn)實性和思維更新兩個方面介紹科幻文學，并就二者間的關系進行論證。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.科學技術對生活的影響意味著如今純文學只有從思維更新的角度才能表現(xiàn)人類變化?？苹米骷业纳袼寄茱w向遙遠的未來，但并未脫離特定時代的科學背景，具有現(xiàn)實性。C.科幻文學反思人類現(xiàn)實生存狀態(tài)和社會整體機制的演化趨向，具有宏大深遠的主題。D.科幻文學融合了思想領域最前沿的精神成果和豐富的藝術創(chuàng)造形式，是前衛(wèi)的文學。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4-6題。捉太陽袁省梅當一張張撿拾的廣告紙糊滿了墻壁時，女人望著花里胡哨的小屋子，眼里潮潮的。屋子，是工地旁邊簡易的工棚，一間小小的青磚壘的房子。男人在城里的工地干活，在工地食堂吃飯，吃不好，還花錢。女人就來了，還帶著孩子。男人不讓她來，說工地里干活的人多了，沒有媳婦攆著屁股來的。女人說，我心疼你。女人一句話，男人就不說話了。女人扯著三歲的兒子，提溜著鍋碗瓢盆，叮叮當當?shù)貋淼搅斯さ?。女人到了哪里，哪里就是家。糊好最后一張紙后，女人看看還在睡的兒子，從門后的包里抽出一大把紅紅綠綠的三角布，這些原是拉在商店飯店門前的“小旗子”。女人已經(jīng)用這些布縫了一個圓圓的坐墊套，裝了一個裁剪的圓圓的紙板，放在紙墩子上，厚實又好看。女人還給兒子縫了個小書包，一道紅一道藍的三角布拼湊在一起，鮮艷的如兒子的涂鴉。女人看兒子還在睡覺，就用三角布裁剪著，準備給兒子縫個小老虎小金魚小老鼠。女人的手很巧，想著兒子挎著小書包，捉著小魚兒小老鼠玩得開心，女人先樂了。媽媽，媽媽。兒子醒了。一醒來，就從床上哧溜下來，兩眼迷迷瞪瞪的還沒睜開，就蹣跚著向女人跑了過來。跑到女人跟前，也不看女人手里的活，就往女人懷里鉆，貼著女人的胸脯，抓住媽媽手上縫了半截的小老鼠，不讓媽媽縫。女人把兒子的小手含到嘴里，輕輕地咬住，你這個小壞蛋，你這個小壞蛋。說著話手就悄悄地鉆到了兒子的腋窩下，兒子咯咯咯咯笑著，溫軟的身子像條蟲子在女人懷里扭來扭去。女人抱著兒子回到屋子，把小書包挎在兒子小小的肩上，讓兒子站在面前，問，好看嗎？好看嗎？還沒等兒子說話，她就哦哦地歡叫著，咯咯咯咯地笑，你這個小壞蛋，你這個小壞蛋啊。兒子繞在她的懷里，在包里掏著，掏來掏去什么也沒掏出，就撅著嘴跟女人要小汽車小手槍。女人沒有小汽車小手槍給兒子玩，女人有縫好了的小老虎。女人舉起來，給兒子，啊嗚啊嗚，小老虎來了小老虎來了。女人學著老虎的模樣圓瞪著眼睛，舉著雙手，張大著嘴，啊嗚啊嗚地嚇著兒子。兒子高興了，咯咯咯咯笑著學女人的樣子，也舉著手張著嘴啊嗚啊嗚地叫。可是不一會兒，兒子甩了小老虎，哼鬧著又要手槍要汽車。女人又唯嗚唯嗚地學貓叫，給兒子講小貓釣魚的故事?？蓛鹤尤氯轮?，淚花閃閃的不聽，拽著女人的手要手槍要汽車。兒子眼里的淚如一片片閃著寒光的玻璃碎片，一下一下地割著女人的心。女人抱起兒子，一邊哄，一邊在屋里尋找好玩的給兒子。女人看見了墻上的小圓鏡子。女人放下兒子，拿上鏡子，說，我們玩捉太陽好不好？兒子立刻興奮了起來，歡跳著。女人的心里悄悄地疼了一下，就樂了。女人拿著鏡子來到屋外，抬頭看看陽光。她把鏡子對著陽光，然后，斜斜地用鏡子將陽光折射到陰暗的屋里。屋里有了一片小小的圓圓的陽光。小小的陽光長了腳般蹦跳著，歡騰著，一下子跑到了兒子的胸前，一下又蹦到了他的腳上。兒子咯咯咯咯地笑著，撅著屁股笨拙地追攆亮亮的光斑，撲來撲去。一會兒的工夫，兒子的小臉通紅，直挺挺地站住，呵呵地喘氣，看著屋里的太陽跳到了被子上，貼在了鍋上，也不去追了。女人知道，兒子累了。女人悄悄地把太陽光投到兒子的手上，iiiiIlli伸手就可以抓住，喊，看啊寶，看啊寶。她看兒子正準備抓時，又讓光斑哧溜溜走了。兒子不看媽媽，也悄悄地轉(zhuǎn)著眼睛尋找那塊圓圓的太陽光。他先是緩緩地，然后，猛然撲了過去，將手按在“太陽”上，大聲叫，我捉住太陽了我捉住太陽了。兒子咯咯笑個不停，兒子的笑聲可真是好聽啊，如眼前的太陽一樣讓女人的心里暖融融的。女人看兒子緊緊地握著拳，她喊，寶啊，松開手看看，太陽就在你的手心里。兒子緩緩地攤開小小的手掌，哦，手心里躺著一個小小的“太陽”，亮亮的，暖暖的，一動不動地躺在他的手心里呢。兒子又咯咯咯咯地笑了起來。女人舉著鏡子的手一動不動，看著兒子，眼里含著淚。（選自長江文藝出版社《2010年中國微型小說精選》）下列對小說的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.小說開篇插敘男人與女人的對話，交代了人物身份和故事發(fā)生的背景。B.小說首尾兩次提到女人的眼淚，讓作品在明亮溫暖中內(nèi)隱著一份辛酸的無奈。C.小說通過對人物動作、心理的精細描寫，展現(xiàn)了女人溫柔勤勞、心靈手巧的形象。D.小說善用疊詞描寫場景，母親的慈愛、孩子的活潑躍然紙上，曉暢樸實而又親切靈動。合全文，說明小說標題“捉太陽”的含意。（6分）篇小說以農(nóng)民工進城為題材，構思獨具特色，請結(jié)合文本予以探究。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：2015年，當我國第17顆北斗導航衛(wèi)星準確進入傾斜地球同步軌道，地面成功接收到衛(wèi)星下發(fā)的導航信號時，國家啟動了我國北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)“三步走”的第三步一一到2020年，北斗系統(tǒng)將實現(xiàn)全球?qū)Ш蕉ㄎ?。從此，時間與位置這一重要的戰(zhàn)略資源，將牢牢掌握在中國人自己的手中。讓人驚訝的是，北斗導航衛(wèi)星的“娘家人”，上海微小衛(wèi)星工程中心的北斗團隊，是一支非常年輕的隊伍，三分之二的隊員小于30歲。但他們踏實肯干，如果按照每天工作8小時計算，幾乎每個科研人員一年都工作了400多天，扣除節(jié)假日，幾乎把一年當作兩年用。長時間的加班，習慣性的自律，是這個年輕團隊最大的特點。問他們堅持的動力，每一個人都有各自的答案。張筱嫻和任燎是團隊里的“90后”，他們?nèi)ツ陱拇髮W畢業(yè)加入團隊，這一年發(fā)現(xiàn)有學不完的東西，“和去了外企的同學相比，每天都有新的收獲?！鄙蛉~鋒在進中心之前，去過別的科研院所實習，在他看來，相比于很多傳統(tǒng)團隊，北斗團隊有容錯機制，總設計師鼓勵年輕人創(chuàng)新、多試，允許在地面犯錯，只要不把問題“帶上天”?！懊恳粋€新的型號過來，有想法的年輕人就可以去競聘崗位?！鄙蛉~鋒說。確實，團隊中很多年輕人，伴隨著小衛(wèi)星從無到有，已經(jīng)成為獨當一面的項目負責人。雖然加班很辛苦，但他們也在日復一日的堅持中，收獲了在其它團隊很難有的快速成長。（取材于解放網(wǎng)）材料二：芯片等基礎產(chǎn)品國產(chǎn)化是實現(xiàn)北斗導航民用領域規(guī)模應用的關鍵。當前，我國北斗導航定位芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式較為封閉，具發(fā)展在很大程度上受到企業(yè)自身資源、研發(fā)投入和人才水平等因素制約，很難憑借一己之力推動芯片核心技術水平的快速提升。我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)仍過度依賴美國GPS8統(tǒng)及產(chǎn)品，產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，同時自主創(chuàng)新能力不足，核心芯片技術研發(fā)和集成應用能力薄弱，發(fā)展我國自主可控的核心芯片迫在眉睫。在國內(nèi)導航定位芯片市場研發(fā)企業(yè)多而散的情況下，無法與國外芯片形成競爭，芯片行業(yè)投資大、周期長、風險高的特點也決定了很難依靠一兩家企業(yè)做大做強。因此，我們需要新思路、新方法來推動國產(chǎn)北斗導航芯片綜合實力全面提升。據(jù)《文匯報》報道，5月23日，深圳華大北斗科技有限公司正式發(fā)布了我國首個“北斗芯片開放平臺”，將聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈多方研發(fā)資源，加快攻克北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)核心芯片關鍵技術的瓶頸，促進國產(chǎn)北斗芯片的應用推廣與產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?。iiiiIlli（摘編自《參考消息》2018年5月25日）材料三：2018上海國際導航產(chǎn)業(yè)與科技發(fā)展論壇上簽署的“新時空智慧物流計劃”，是上海北斗導航產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新亮點。論壇上，上海勢航網(wǎng)絡科技有限公司與“三通一達”（中通、圓通、中通、韻達4家快遞公司）、順豐速運聯(lián)合投資的蜂網(wǎng)公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，將為物流車輛提供搭載千尋位置高精度定位服務的車載終端，精度達到亞米級，實現(xiàn)對車輛的精準定位和導航。這一北斗導航應用項目有望解決困擾物流和快遞行業(yè)的痛點，提升物流效率。（摘編自《解放日報》2018年12月23日）在陜西省文物局唐景陵田野文物石刻保護試點，由于唐景陵范圍廣、周圍環(huán)境復雜，如何對文物進行更好的保護成為管理的難點和痛點。當?shù)毓芾聿块T利用北斗、遙感等技術進行文物保護，對文物巡查人員的巡查軌跡進行定位，在文物周邊安裝了北斗終端，對野外文物進行相應保護。同時采用衛(wèi)星遙感技術對唐景陵保護區(qū)內(nèi)地表自然、人文活動的情況進行動態(tài)監(jiān)測，效率高且效果更好。基于北斗導航技術，智慧旅游平臺的建設及旅游專用北斗終端的研制和推廣應用也更加便捷。目前，以曲江文化旅游為主的智能導航講解系統(tǒng)已經(jīng)落地實施，樓觀臺、財神廟、大唐芙蓉園等景區(qū)都已實現(xiàn)基于北斗位置功能的自助導游、導覽功能，共計投入3000臺套北斗終端設備。西安還與阿里云合作“城市交通大腦”，完成西安城市的大數(shù)據(jù)建設，將人工智能技術引入西安城市治理?！俺鞘写竽X”是基于時空基準的人工智能系統(tǒng)，北斗是我國自主研發(fā)的時空基準系統(tǒng)，以我們自己的時空基準系統(tǒng)為依托的城市交通人工智能系統(tǒng)，將為未來西安的交通緩堵、道路規(guī)劃提供有力的決策輔助。（摘編自《北斗導航賦能智慧化生活》，《小康》2018年12月中旬刊）7,下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.北斗團隊有別于傳統(tǒng)團隊的獨特機制鼓勵團隊中的年輕人不斷創(chuàng)新和嘗試，讓他們擁有投身項目科研的熱情和信心。B.我國首個“北斗芯片開放平臺”的發(fā)布攻克了核心芯片關鍵技術的瓶頸，為發(fā)展國產(chǎn)導航定位芯片提供了新思路和新方法。C.西安市將北斗導航技術與大數(shù)據(jù)、人工智能相結(jié)合而建立的城市交通人工智能系統(tǒng)，將為未來城市交通管理提供范例。D.北斗導航技術的研發(fā)重點在于應用，材料三中北斗助力智慧化生活，不僅更便捷，也解決了許多行業(yè)管理方面的難題。列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）A.北斗的成功研發(fā)意味著中國人將時間和空間位置這些未來重要的戰(zhàn)略資源已經(jīng)牢牢掌握在自己的手中，不再受制于人。B.北斗實現(xiàn)民用領域規(guī)模應用的關鍵在于芯片等基礎產(chǎn)品國產(chǎn)化，受多方因素制約，這需要聚合產(chǎn)業(yè)鏈多方力量，共同研發(fā)。C.目前北斗導航技術的應用主要集中在終端集成、運營服務等環(huán)節(jié)，這表明我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚處于初級階段。D.材料二和材料三中，北斗導航系統(tǒng)無論在核心芯片研究還是大眾消費領域規(guī)?；瘧梅矫娑家呀?jīng)取得許多突破性的成就。上三則材料，報道的角度和側(cè)重點有什么不同？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。胥偃，字安道，潭州長沙人。少力學，河東柳開見其所為文曰：“異日必得名天下。”舉進士甲科，授大理評事，直集賢院，再遷太常丞、知開封縣。與御史高升試府進十既封彌卷首輒發(fā)視擇有名者居上降秘書省著作佐郎監(jiān)光化軍酒。起通判鄧州.復太常丞。累遷尚書刑部員iiiiIlli外郎，知制誥，遷工部郎中，入翰林為學士，權知開封府。忻州地震，偃以為：“地震，陰之盛。今朝廷政令，不專上出，而后宮外戚，恩澤日蕃，此陽不勝陰之效也。直選將練師，以防邊塞?！壁w元昊朝貢不至，偃曰：“遽討之，太暴。宜遣使問其不臣狀，待其辭屈而后加兵。則其不直者在彼，而王師之出有名矣?！庇肿啵骸笆€，宜如祖宗制，閱其藝后殿次進之?！瘯行l(wèi)卒賂庫更求揀冬衣，坐系者三十余人。時八月，霜雪暴至。偃推《洪范》“急，恒寒若”之咎，請從末減，奏可。西塞用兵，士卒妻子留京師者犯法當死，帝不忍用刑，或欲以毒置飲食中，令得善死。偃極言其不可，帝亦悔而止?；氯顺讨钦\與三班使臣馮文顯八人抵罪，帝使赦智誠三人，而文顯五人坐如法。偃曰：“恤近遺遠，非政也，況同罪異罰乎？”詔并釋之。未幾，卒。偃未仕時，家有良田數(shù)十頃，既貴，悉以予族人。初，天下職田，無日月之限，而赴官者多以前后為斷。偃請水陸田各限以月，因著為令。嘗與謝絳受詔試中書史，而大臣有以簡屬偃者，偃不敢發(fā)視，亟焚之。歐陽修始見偃，偃愛其文，召置門下，妻以女。偃糾察刑獄，范仲淹尹京，偃數(shù)糾其立異不循法者，修方善仲淹，因與偃有隙。子元衡,有學行，能自立，為尚書都官員外郎，并其子茂謨咸早卒。偃妻，直史館刁約之妹。與元衡婦韓、茂謨婦謝皆寡居丹陽，閨門有法，江、淮人至今稱之。（節(jié)選自《宋史?列傳五十三》，有刪節(jié)）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.與御史高升試府/進士既封彌卷首/輒發(fā)視擇/有名者居上/降秘書省著作佐郎/監(jiān)光化軍酒B.與御史高升試府進士/既封彌卷首/輒發(fā)視/擇有名者居上/降秘書省著作佐郎/監(jiān)光化軍酒C.與御史高升試府/進士既封彌/卷首輒發(fā)視/擇有名者居上/降秘書省著作佐郎/監(jiān)光化軍酒D.與御史高升試府進士/既封彌/卷首輒發(fā)視擇/有名者居上/降秘書省著作佐郎/監(jiān)光化軍酒下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.甲科，科舉考試錄取分甲乙科，主要目的是將其作為授官的依據(jù)，以便按成績等級決定官職的高低。B.工部，古代官制六部之一，掌全國土木興建、水利工程、兵械及各項器物制作等事，長官稱尚書。C.朝貢，又稱進貢，指一方將財富以某種形式給予另一方，以示順從或結(jié)盟，如屬國向宗主國獻禮。D.職田，政府按官職品級授給官吏作為俸祿的田地，即以租田收取的租粟為俸祿，職田制至明朝廢棄。下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.胥偃努力向?qū)W，富有才華。河東柳開對他的文章大加贊賞，認為他日后必聞名天下；他后來考中進士甲科，進入仕途。B.胥偃盡心政事，見識深遠。趙元吳不來朝貢，他提議先禮后兵，不可匆忙征討；針對戍兵代還，他上奏說應遵從祖制。C.胥偃積極建言，寬厚仁愛。有人打算將毒藥投進犯人的飲食中，以減少其死刑的痛苦，他極力陳說不可，皇帝也后悔而作罷。D.胥偃不忘族人，教子有方。他顯達后將數(shù)十頃良田全部送給族人；其子有品行學問能夠依靠自己有所建樹，江淮一帶稱頌良久。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）恤近遺遠，非政也，況同罪異罰乎？（2）偃數(shù)糾其立異不循法者，修方善仲淹，因與偃有隙。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首明詩，完成14-15題。iiii

Illi郡齋①

明?李攀龍

金虎署②中誰大名，我今出守邢州城。

折腰差自強人意，白眼那堪無宦情。

世路悠悠幾知己，風塵落落一狂生。

春來病起少史事，擬草玄經(jīng)③還未成?！咀ⅰ竣倏S，李攀龍由刑部外調(diào)任直隸順德府（今河北邢臺市）知府時的官邸。②金虎署，開部。③玄經(jīng)，指道教經(jīng)書。下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）A.首聯(lián)以反詰語氣起句，突兀而起，寫詩人在刑部履職名聲卓然，次句轉(zhuǎn)接而出，敘寫自己卻被外放邢州，蘊含著無限感慨。B.頷聯(lián)以“折腰”“白眼”兩詞描摹了官場生態(tài)，道出官場之丑惡，奴顏婢膝、阿諛奉承、人情淡薄，這是詩人無法忍受的。C.頸聯(lián)中詩人以“狂生”自詡，道出自己因耿正孤傲，與世道落落不合而困頓風塵，故而生發(fā)出宦海漂忽不定的深沉慨嘆。D.尾聯(lián)的“病起”是因病或假借生病之意，“擬草玄經(jīng)”乃皈依道家之心跡，詩人此時已生致仕之意，只是還未能完全解脫。請分析全詩詩人情感變化的過程。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《逍遙游》中“,"?！眱删?，寫出了宋榮子能夠做到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的原因。（2）古典詩詞慣借物象“杜鵑???’猿”來表達悲切之意，如白居易《琵琶行》中的_0（3）歐陽修在《醉翁亭記》中以“,”兩句簡潔而生動地描繪了春夏時節(jié)的美景。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。世間的物品數(shù)不勝數(shù)，那我們擁有的物品的多寡會對心理形成干擾嗎？物品不僅占據(jù)心理空間，還占水物理空間，擁有更多的物品意味著對認知資源的占用，在心理學里，有一個詞最適合闡述“人們對物品的持有程度或動機”，這個詞就是一一囤物傾向。研究者通過數(shù)字廣度記憶、空間跨度測驗和威斯康星卡片測驗等方法測量發(fā)現(xiàn)，強迫性囤積的人在空間注意力、工作記憶力和執(zhí)行能力上都比普通人弱。這表明，物品和認知之間是的。更有趣的是，那些有嚴重囤積傾向的人也認為自己比普通人記憶力要差。（）從理論上說，空間中的物品過多，我們無疑需要花費更多精力來搜尋目標物品，這會占用原本稀缺的注意力廣度；另一方面，購買、獲取物品也會耗費時間精力。對于這點，來自金錢心理學領域的一個旁證是，貧窮會損害認知能力，而其原理在于我們對物品的—太過耗神。相反，少些物品，我們的注意力和記憶力都將卸下更多負荷，從而能專注在最重要向任務上。研究又發(fā)現(xiàn)，在讓人感覺失去控制的壓力情境下，人們會出現(xiàn)保存資源的行為，以便;同時，人們也會出現(xiàn)較強的消費意愿，通過購買更多必需品來重獲自己對生活的控制感。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）錨銖必較防患未然斤斤計較有備無患斤斤計較防患未然錨銖必較有備無患A.琳瑯滿目息息相關B.五花八門息息相關C.琳瑯滿目休戚相關D.五花八門休戚相關錨銖必較防患未然斤斤計較有備無患斤斤計較防患未然錨銖必較有備無患文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）iiii

IlliA.在心理學里，有一個詞最適合概括“人們對物品的持有程度或動機”，這個詞就是一一囤物傾向，物品不僅占據(jù)心理空間，還占據(jù)物理空間，擁有更多的物品意味著對認知資源的占用。B.物品不僅占據(jù)物理空間，還占據(jù)心理空間，擁有更多的物品意味著對認知資源的占用，在心理學里，有一個詞最適合概括“人們對物品的持有程度或動機”，這個詞就是一一囤物傾向。C.在心理學里，有一個詞最適合闡述“人們對物品的持有程度或動機”，這個詞就是一一囤物傾向，物品不僅占據(jù)物理空間，還占據(jù)心理空間，擁有更多的物品意味著對認知資源的占用。D.擁有更多的物品意味著對認知資源的占用，物品不僅占據(jù)物理空間，還占據(jù)心理空間，在心理學里，有一個詞最適合闡述“人們對物品的持有程度或動機”，這個詞就是一一囤物傾向。下列在文中括號處補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.當然，物品的多寡和認知資源是否存在因果關系還需要更多的直接證據(jù)。B.顯然，我們還需要更多的證據(jù)來表明物品的多寡和認知資源的因果關系。C.顯然，物品的多寡和認知資源是否存在關系還需要更多的直接證據(jù)證明。D.當然，物品的多寡和認知資源的因果關系還需要更多的直接證據(jù)來表明。下面是安徽省樹人中學90周年校慶公告的部分初稿，在表達上有五處不妥當，請找出并作修改。（5分）九十載夢想傳承，芳華凄續(xù)。2019年，樹人中學將迎來90周年誕辰，學校將秉持“隆重、簡樸務實、創(chuàng)新”的原則，于國慶佳節(jié)期間組織召開一系列校友聯(lián)誼和學術交流活動。到時，我們熱切期盼歷屆校友重返敝校，誠摯邀請各界賓朋撥冗惠顧。讓我們相約2019年10月2日,在靈秀的壽屏山下、美麗的清遠河畔，暢敘情誼，共襄盛典，同譜華章！特此公告。安徽省樹人中學2019年元月10日下面是某市行政服務中心關于企業(yè)登記并聯(lián)審批辦事指南的流程圖，請把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過120個字。（6分）業(yè)稱先準

企名覆核聯(lián)批料匕中并審資網(wǎng)預.IV過業(yè)稱先準

企名覆核聯(lián)批料匕中并審資網(wǎng)預.IV過筋通nn強取證照資料不齊，1個工4個工作日作H內(nèi)底概四、作文（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）蘇軾在《墨君堂記》中借贊竹“群居不倚，獨立不懼”（叢生時互不倚靠，獨立時也無懼色）的風骨來寫君子人格。今天讀來，你有怎樣的感想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，闡述你的看法。要求：選好角度,確定立意，明確文體，自擬題目，不少于800字。miIlli宣城市2019-2020學年度第一學期期末調(diào)研測試高三語文參考答案與評分標準一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（3分）D（A項，原文是“這一特點是和世界科幻大師們的思考相通的”，“借鑒”一說于文無據(jù)。B項，原文是“中國科幻不是簡單重復人類和對立面的矛盾這一俗套”，意為在這一方面有創(chuàng)新，而非完全不以此為題材。C項，原文“中國科幻的中國元素是對世界科幻的重要貢獻”，選項張冠李戴。）（3分）B（A項，原文并非側(cè)重論述中國科幻的“獨特之處”。C項，舉凡爾納一例為了突出科幻的現(xiàn)實性。D項，文章沒有論證“現(xiàn)實性和思維更新”這二者間的關系。）（3分）A（A項，原文是“不從思維更新的角度是很難表現(xiàn)人類變化的”。）（3分）C（小說沒有對人物心理的精細刻畫）（6分）①“捉太陽”指媽媽和孩子玩的游戲，是小說重點描繪的生活場景。②“捉太陽”是捕捉人生的幸福時光。孩子在媽媽陪伴的游戲中獲得快樂。③“捉太陽”詮釋了幸福對于普通人的意義：即使生活艱苦，團聚在一起總是幸福的。女人不顧生活條件的艱苦，心甘情愿地追隨男人來到城市，盡最大可能讓全家得到親情的溫暖。④“捉太陽”表達出作者對底人物生活狀態(tài)的同情和悲憫。手心里的“太陽”雖溫暖卻虛幻，女人在簡易工棚里，用撿的各色廣告、用作宣傳的小彩旗，為孩子縫制玩具，但孩子卻要她買不起的小汽車小手槍，雖然她以捉太陽的游戲讓孩子得到了暫時的快樂，但“眼里含著淚”，從而凸現(xiàn)出一個社會I題：作為最底層的農(nóng)民工，他們?yōu)槌鞘邪l(fā)展作出了貢獻，卻未能分享到城市發(fā)展的成果。（每小點2分，答出三點即可。其他理解言之成理亦可得分）（6分）①人物塑造上：小說不是以工地勞作的農(nóng)民工為故事主角，而是將追隨打工丈夫來到城市的女人和孩子作為故事主角。②情節(jié)設置上：小說的情節(jié)設置并非圍繞城鄉(xiāng)差異、農(nóng)民工待遇等同類題材常見的社會沖突，而是描寫媽媽與孩子游戲這一尋常的生活場景，展現(xiàn)農(nóng)民工在底層生活中閃現(xiàn)的美好期盼和美好情感。③主題表達上：小說側(cè)重反映當代農(nóng)民工的生活面貌和情感需求，展現(xiàn)了他們樸質(zhì)堅忍、樂觀豁達的美好品格。（每點2分，其他角度言之成理亦可得分）（3分）B（未然變已然，原文是“加快攻克北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)核心芯片關鍵技術的瓶頸”。）（3分）B（A項，原文為“將牢牢掌握在中國人自己的手中”。C項，“這表明我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚處于初級階段”于文無據(jù)。D項，”都已經(jīng)取得許多突破性的成就”錯誤。）（6分）材料一從北斗研究團隊的角度，側(cè)重報道科研人員的工作熱情和實干精神；材料二iiiiIlli從北斗導航定位芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，側(cè)重報道我國芯片行業(yè)發(fā)展存在的問題；材料三從北斗民用方面規(guī)模應用的角度，側(cè)重報道北斗導航技術給相關領域帶來的新變化。（每點2分，意思對即可）二、古代詩文閱讀（34分）（3分）B“府進士”是府級貢舉人才，不可斷；“發(fā)視???’擇有名者居上”的主語是“胥偃”；據(jù)此可排除錯誤選項。（3分）B兵械為兵部所管之事。（3分）D江淮一帶至今稱頌的是胥偃之妻與元衡之妻、茂謨之妻寡居丹陽時，家門法度嚴謹。（3分）（l）體恤親近的人，遺棄疏遠的人，這是不公正，何況是罪行相同而懲罰卻不同呢？（5分?！靶簟h…‘政"各1分，句意1分）（2）胥偃多次彈劾他標新立異不遵守法度，歐陽修當時正與范仲淹交好，因此與胥偃有了嫌隙。（5分?！凹m…’循…‘善…’隙”各1分，句意1分）（3分）C頸聯(lián)中詩人深沉慨嘆知音難覓。（6分）①憤懣不平。首聯(lián)“誰大名”、頷聯(lián)“那堪”寫其心境，頷聯(lián)"折腰???’白眼”刻畫官場生態(tài)，詩人由京官外調(diào)，深切體驗官場之丑惡，內(nèi)心憤慨抑郁。②孤獨感傷。頸聯(lián)詩人從官場的反思轉(zhuǎn)入對人情世事的思考，以“幾知己…’落落”言其難覓知音的寂寞失意。③厭倦無奈。尾聯(lián)以“病起少史事”寫詩人宦情已冷，“擬草玄經(jīng)”句則表露仕進之心雖無但未能完全解脫的矛盾與無奈。（每點2分，意思對即可）（6分）（1）定乎內(nèi)外之分辯乎榮辱之境（2）其問旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴（3）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（每句1分，錯字、漏字、添字的不得分）三、語言文字運用（20分）（3分）B琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。五花八門：比喻變化多端或花樣繁多。息息相關：形容彼此的關系非常密切。休戚相關：憂喜、福禍彼此相關聯(lián)，形容關系密切，利害相關。錨銖必較：形容非常小氣，很少的錢也一定要計較；也比喻氣狹小，很小的事也要計較。斤斤計較：對無關緊要的事、物等過分計較。防患未然：防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。有備無患：事先有準備，就可以避免禍患。（3分）B前文提示“擁有的物品的多寡會對心理形成干擾嗎？”后文談“強迫性囤積”，所以先說“物品”再說“囤物傾向”；“不僅……而且”遞進關系，應先說“物理空間”，冉說“心理空間”，由“占據(jù)心理空間”，再順承著說“對認知資源的占用”；“囤物傾向”是一個詞，“闡述”意指闡明陳述、詳細的解釋，無法用一個詞進行詳細的解釋。排除ACD?。iiiiIlli（3分）D根據(jù)前文可知，物品的多寡和認知資源是存在密切關系的，排除C項；“顯然”意為“顯而易見”，用在此處不當，應用表示轉(zhuǎn)折關系的“當然”，排除B項；由后文的“從理論上說”這一部分的闡述可知，物品的多寡和認知資源的因果關系理論上成立，缺的是直接證據(jù)，排除A項。（5分）①“誕辰”改為“華誕”（“誕辰