八年級物理月考試卷

班級：姓名：準考證號：班級：姓名：準考證號：考室號：座位號：☉……………☉………………☉……………☉…密…………☉……………☉…封…………☉……………☉…線…………☉……………☉………………☉命題人：陳誠審題人：胡文順（時間：60分鐘滿分100分）一、單選題（每題3分，共36分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意，請將答案填涂到答題卡中，否則不得分）1．首先總結出“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)”結論的著名科學家是（）A．牛頓B．伽利略C．阿基米德D．托里拆利2．將一個物體豎直向上拋出去，當它上升到最高點時，如果受到的力全部消失，下列猜想正確的是（）A．保持靜止狀態(tài)B．豎直向上做勻速直線運動C．豎直向下做勻速直線運動D．自由下落3．下列實例中，通過增大壓力的方法來增大摩擦的是（）4.關于力的概念，下列說法正確的是（）A.兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用B.兩個不互相接觸的物體之間，就一定沒有力的作用C.發(fā)生力的作用時，一定有施力物體，但可以沒有受力物體D.馬拉車，馬對車有力的作用，車對馬也有力的作用5．空中勻速下降的兩個降落傘，其總質量相等。甲的速度為4m/s，乙的速度為7m/s所受的阻力之比為（）A．4:7B．3:7C．1:1D．7:46．如圖所示，有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是（）A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對平衡力7．下列與汽車有關系的說法正確的（）A．勻速直線運動的汽車沒有慣性B．靜止的汽車沒有慣性C．汽車只有在剎車時才具有慣性D．汽車在各種運動狀態(tài)下都具有慣性8．下列關于摩擦力的說法中不正確的是（）A．滑動摩擦力總是和物體的運動方向相反B．靜摩擦力發(fā)生在兩個相對靜止的物體之間C．我們走路時，靠鞋底與地面之間的靜摩擦力得以行走D．在自行車軸承中抹入潤滑油，是為了減小動摩擦因素9．關于汽車的下列說法中，正確的是（）A．汽車輪胎與地面的摩擦總是有害的B．緊急剎車時，摩擦力的主要作用是改變輪胎的形狀C．汽車剎車時不能立即停下來，是因為汽車受到慣性的作用D．汽車沿直線勻速上坡時，受平衡力作用10.如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是()11．如圖所示，屬于二力平衡的是（）A．B．C．D．12.如圖所示，兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則彈簧測力計的示數(shù)為（）B．2000NC．0ND．500N二、填空題（每空2分，共20分）13．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是________的，用力捏一個空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生________。14.擲出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運動，是因為鉛球具有________鉛球最終要落到地面，是因為鉛球受到________的作用。15．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了增大________某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力。16．某人沿水平方向用20N的力推著一輛車勻速向西運動，車受到的阻力大小是_________，方向是____________。17．如圖所示是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景．在滑行的過程中，以李堅柔為參照物冰面是______的（選填“運動”或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是______摩擦（選填“滑動”或“滾動”）．三、作圖題（18題5分，19題3分，共8分）18.物體A的重力為20N，請畫出該物體受到的重力和支持力示意圖。19.用大小為10N的水平力拉物體，使其沿水平桌面向左勻速運動，畫出該物體受到的摩擦力示意圖。四、實驗探究題（第18題12分，第19題10分，共22分）20．伽利略等科學家曾做過如圖所示的實驗，讓小車從斜面的同一高度處滑下，觀察、比較小車沿不同平面運動的情況。(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度處滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的______。(2)請將本實驗中的結論填寫完整：平面越光滑，小車運動的距離越______，說明小車收到的摩擦力越______，速度減小得越______。(3)在分析現(xiàn)象時，一般人常常注意的是:小車在毛巾上運動時所受的______大，所以運動的距離短，而科學家注意到:小車在較平滑的木板上運動的距離更遠，并由此推想，運動著的物體如果不受外力的作用，物體將保持____________。21．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調整______來改變拉力的大小。(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究______。(3)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是______。（單選）甲．減少摩擦力對實驗結果的影響乙．小卡片是比較容易獲取的材料丙．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡?。】ㄆ菀着まD五、計算題（22題4分，23題(1)題4分，(2)題6分，共14分）22.中學生杰拉米受到的重力是400N，g=10N/kg,求：他的質量是多少？23.質量為10kg的木塊靜止在桌面，用彈簧測力計拉物體，使其沿水平桌面向左勻速運動，受到的摩擦力是物體重力的倍，g=10N/kg,求：(1)木塊受到重力的大小。(2)此時物體還受幾個力的作用，求出這幾個力的大小。