部編統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)部編統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷(有答案)?一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)?二、我會(huì)給帶點(diǎn)的字標(biāo)注正確的讀音。(3分)?扎(?????)針??????????編扎(?????)??????????掙扎(?????)避難(?????)??????????困難(?????)??????????難(?????)民?三、讀句子，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)近義詞。（4分)?1.一個(gè)人最珍貴的東西，莫過(guò)于自己的生命。???????????(???????)?2.我緊緊地?fù)ё氐?，激?dòng)的淚水奪眶而出。???????????(???????)?3.疾病奪走了母親的生命，我十分悲傷。???????????????(???????)?4.蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。?????(???????)?四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并分類寫下來(lái)。(4+4分)?(????)地而起??????狼(????)虎咽??????波(????)壯闊??????爭(zhēng)先(????)后?(????)無(wú)其事??????花(????)葉茂??????清(????)見(jiàn)底??????一絲不(????)?描寫景物的：描寫人物的：五、選擇用“信”字組成的詞語(yǔ)進(jìn)行填空。（不重復(fù))（4分)??深信????誠(chéng)信????自信????堅(jiān)信我是一個(gè)(??????)的人，做人非常講(??????)，(??????)世上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此(??????)不疑。?六、仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。（6分）①表示直接引用的話。????②表示特殊含義。????③表示諷刺和否定。?1.我常常想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！??????)?2.他嘲笑你的手太“巧”了!??????????????????????????(?????)?3.孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。????????????????(?????)?七、按要求寫句子。(8分)?1.為了畫(huà)好金魚(yú)，他每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)。(用“因?yàn)椤浴备膶懢渥??2.仿照句子寫一句話：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，成群的竹筍就從土里探出頭來(lái)。3.聽(tīng)了母親的話，溫暖與幸福充滿了我的心里。(改變?cè)~序，意思不變。)??4.他目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。(修改病句)?八、日積月累。(10分)?1.水滴石穿——2.請(qǐng)寫出一句反映農(nóng)時(shí)或氣象的諺語(yǔ)：________________。?3.生命的意義是什么呢？我知道________說(shuō)過(guò)：“________________?！?4.古代詩(shī)詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：“________________，月明蕎麥花如雪?！狈冻纱竺鑼懙霓r(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛(ài)，意趣橫生：“童孫未解供耕織，________________?！?5《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《________》，這本書(shū)被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。課外你還閱讀了《________》等民間故事或神話傳說(shuō)。?九、閱讀天地。(19分)?(一)課內(nèi)閱讀。（8分）雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓(??????)的生命體現(xiàn)出(??????)的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要(??????)生命，決不讓它白白流失，使自已活得更加(??????????)。?1.請(qǐng)按原文填空。(2分)?2.本段文字選自《________》，作者是________。作者從飛蛾求生、磚縫瓜苗和?________三個(gè)事例中引出了對(duì)生命的思考。(3分)?3．請(qǐng)寫出你對(duì)這段話的理解：________________。（3分）?(二)課外閱讀。(11分)?收易拉罐的小男孩?星期天我去美國(guó)友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋?！安?，不，別丟掉，放雜物間那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天，他們會(huì)來(lái)收的?！迸笥颜f(shuō)?！罢l(shuí)?”“兩個(gè)男孩子?！?過(guò)了大約一小時(shí)，有人敲門，一個(gè)男孩的聲音：“可以進(jìn)來(lái)嗎?”朋友應(yīng)(yīnɡ??yìnɡ)聲道：“進(jìn)來(lái)吧?！甭?tīng)見(jiàn)他們熟門熟路地進(jìn)了雜物間，又聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋友與我在屋里聊天，全然不介意小家伙們?cè)陔s物間里折(zhē??zhé)騰。?十分鐘光景，孩子們?cè)谕馕莺傲寺暎骸爸x謝啦!再見(jiàn)?！苯又鴤鱽?lái)輕輕的關(guān)門聲。我忍不住好奇，走進(jìn)了雜物間。幾個(gè)曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了，一個(gè)摞(1uò??nuò)一個(gè)地放得整整齊齊。我推開(kāi)大門，路上走著那兩個(gè)小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車；那個(gè)小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，(??????)是刮風(fēng)下雨，(??????)大雪紛飛，次次不落。?“這易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會(huì)比在中國(guó)更賺．(zhuàn?zhàn)錢。“是賣不了多少錢，可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車。”?賣易拉罐買汽車?這中間的距離在我看來(lái)無(wú)疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?！斑@能行嗎?”“不知道?！彼岩粋€(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說(shuō)是仔細(xì)算過(guò)的，哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時(shí)就能買上車了。”?哥兒倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后?面推車的哥哥說(shuō)著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然，我涌上一個(gè)念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說(shuō)：“嗨，男子漢們，將來(lái)你們這輛車就叫‘易拉罐號(hào)’吧!”1.認(rèn)真讀短文，用“——”畫(huà)出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)?2.選擇正確的詞語(yǔ)填寫在文中的(??????)里。(2分)???盡管……還是????無(wú)論……還是……3．“介意”的意思是________________。(1分)?4.短文主要講哥兒倆想用________________買________，就利用每個(gè)星期天________________。(3分)?5.你從作者稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會(huì)到了什么?作者說(shuō)“將來(lái)你們這輛車就叫‘易拉罐號(hào)’”，如果讓你來(lái)給小哥倆這輛車起個(gè)名字，你想起什么?(3分)?十、習(xí)作天地。（30分)?上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢?相信你也一定有很多不錯(cuò)的小伙伴。他們有的助人為樂(lè)，有的性格開(kāi)朗，有的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的在音樂(lè)、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)選擇一位夸一夸。?要求：1.用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫完以后要認(rèn)真修改，注意不寫錯(cuò)別字。?3.題目自擬。答案：一、蜿蜒??健康??流暢??敏銳??率領(lǐng)??飛翔??敬佩??犧牲?二、zhā??zā??zhá??nàn??nán??nàn?三、寶貴??興奮??憂傷??驚奇?四、拔??吞??瀾??恐??若??繁??澈??茍?描寫景物的：拔地而起??波瀾壯闊??花繁葉茂??清澈見(jiàn)底???描寫人物的：狼吞虎咽??爭(zhēng)先恐后??若無(wú)其事??一絲不茍?五、自信??誠(chéng)信??堅(jiān)信??深信六、1.①??2.③??3.②?七、1.因?yàn)樗焯煸缟暇毩?xí)跑步，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成為了長(zhǎng)跑冠軍。?2.秋風(fēng)吹過(guò)，田里的高粱紅著臉，低下了頭。?3.聽(tīng)了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。??4.他目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課。（或：他聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。）?八、1.非一日之功??2.示例：朝霞不出門，晚霞行千里??3.愛(ài)因斯坦??對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。?4.獨(dú)出前門望野田??也傍桑陰學(xué)種瓜??5.一千零一夜??三個(gè)蘋果的故事?九、（一）1.有限??無(wú)限??珍惜??光彩有力??2.生命??生命??杏林子??傾聽(tīng)心跳3.生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng)造的價(jià)值卻