幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃?一、班級(jí)情?況分析及工?作重點(diǎn)由?于本班是大?班，再過(guò)幾?個(gè)月孩子就?要上學(xué)前班?，意味著他?們將跨入以?學(xué)習(xí)為主要?任務(wù)學(xué)習(xí)階?段。在這一?階段，孩子?的各方面都?將發(fā)生很大?的變化。面?對(duì)一個(gè)全新?的未來(lái)，無(wú)?論是孩子還?是家長(zhǎng)，心?中都會(huì)有一?些緊___?憂慮。根據(jù)?本班實(shí)際情?況，我班幼?兒在常規(guī)習(xí)?慣方面較弱?。針對(duì)以上?情況，本學(xué)?期我們將重?點(diǎn)以培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo)，通過(guò)?把教育教學(xué)?活動(dòng)與日常?的保教工作?結(jié)合起來(lái)，?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。二、?幼兒發(fā)展目?標(biāo)(一)?健康領(lǐng)域?1、適應(yīng)幼?兒園的__?_生活，情?緒基本愉快?。2、獨(dú)?立喝水、進(jìn)?餐、洗手、?入廁，穿脫?的衣褲、鞋?。正確引導(dǎo)?幼兒學(xué)會(huì)疊?被子。3?、了解簡(jiǎn)單?的衛(wèi)生知識(shí)?，愿意接受?健康檢查，?懂得自我安?全保護(hù)。?4、愿意和?同伴參加體?育活動(dòng)。?(二)語(yǔ)言?領(lǐng)域1、?堅(jiān)持用普通?話與人交流?，表達(dá)自己?的喜好與需?求。2、?學(xué)習(xí)安靜地?聽(tīng)他人講話?，養(yǎng)成良好?的傾聽(tīng)習(xí)慣?。3、喜?歡念兒歌、?聽(tīng)故事、看?表演、看圖?書(shū)等，表達(dá)?自己的認(rèn)識(shí)?和感受，養(yǎng)?成良好的閱?讀習(xí)慣。?(三)社會(huì)?領(lǐng)域1、?按時(shí)來(lái)園，?能積極參加?幼兒園的活?動(dòng)，有事要?做到向老師?請(qǐng)假2、?樂(lè)意和同伴?一起游戲，?嘗試學(xué)習(xí)_?__等待，?體驗(yàn)其中的?快樂(lè)。3?、在成人啟?發(fā)下學(xué)習(xí)_?__他人明?顯的情緒表?現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)?心他人，學(xué)?習(xí)求助和感?謝。4、?學(xué)習(xí)接受老?師的建議和?批示，在_?__生活中?遵守基本規(guī)?則。(四?)科學(xué)領(lǐng)域?1、在成?人引導(dǎo)下，?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?2、樂(lè)意?用多種感官?感知周圍的?物品、現(xiàn)象?。3、喜?歡操作、擺?弄。4、?親近大自然?，喜愛(ài)與學(xué)?習(xí)愛(ài)護(hù)周圍?的植物，動(dòng)?物。(五?)藝術(shù)領(lǐng)域?1、在成?人引導(dǎo)下，?能逐漸注意?和親近周圍?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹(shù)木，小動(dòng)?物等美的事?物，并產(chǎn)生?愉悅的情緒?。2、喜?歡聽(tīng)音樂(lè)，?能借助動(dòng)作?，語(yǔ)言等表?達(dá)對(duì)藝術(shù)作?品的感受。?3、嘗試?用自己喜歡?的顏色、材?料和工具進(jìn)?行美術(shù)活動(dòng)?，用畫(huà)、剪?、貼、撕等?技能表現(xiàn)自?己對(duì)美的認(rèn)?識(shí)。4、?用自然的聲?音唱歌，用?身體動(dòng)作自?由地進(jìn)行歌?表演、做律?動(dòng)，喜歡打?擊樂(lè)活動(dòng)，?喜歡和老師?、同伴一起?做音樂(lè)游戲?。三、教?育教學(xué)工作?1、做好?新學(xué)期幼兒?返園的情緒?安撫工作?(1)做好?家園聯(lián)系工?作，更好的?了解幼兒在?家情況，以?便展開(kāi)教育?工作。發(fā)現(xiàn)?孩子有不穩(wěn)?定情緒的時(shí)?候做到主動(dòng)?和家長(zhǎng)溝通?，家訪，及?時(shí)反映孩子?的在園情況?。(2)?給孩子提供?一個(gè)溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?(3)教?師以親切、?溫和的態(tài)度?對(duì)待孩子，?吸引鼓勵(lì)幼?兒來(lái)園2?、培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?生活常規(guī)，?提高生活自?理能力，做?到生活有序?。(1)?正確使用自?己的標(biāo)記;?(2)用?正確的方法?洗手;(?3)能安靜?午睡，不吵?醒別人;?(4)養(yǎng)成?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣。3?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)常規(guī)?。(1)?愿意參加各?項(xiàng)___活?動(dòng)，注意力?集中;(?2)愛(ài)護(hù)幼?兒園的玩具?，不與人爭(zhēng)?搶;(3?)能將玩具?歸類收好;?(4)學(xué)?習(xí)看書(shū)的正?確方式，培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習(xí)?慣。4、?深入實(shí)踐園?本課程，將?主題探究活?動(dòng)與區(qū)域活?動(dòng)結(jié)合進(jìn)行?，從他們的?興趣入手，?讓孩子主動(dòng)?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗(yàn)，提?高綜合能力?。5、注?重活動(dòng)區(qū)活?動(dòng)的計(jì)劃，?做到學(xué)習(xí)有?序。在活動(dòng)?時(shí)，教師將?加強(qiáng)對(duì)孩子?的觀察與記?錄，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、了?解孩子。?6、豐富幼?兒一日生活?，充分利用?每天的間隙?時(shí)間，豐富?音樂(lè)活動(dòng)和?語(yǔ)言活動(dòng)的?形式。四?、衛(wèi)生保健?工作在衛(wèi)?生保健工作?中我們將做?到嚴(yán)格按園?里的要求認(rèn)?真實(shí)施各項(xiàng)?衛(wèi)生保健工?作。在工作?中加強(qiáng)對(duì)幼?兒的生活照?顧，將幼兒?的身心健康?放在首位。?給幼兒提供?一個(gè)清潔舒?適的活動(dòng)環(huán)?境，堅(jiān)決杜?絕傳染病的?流行，照顧?好生病的孩?子，定時(shí)定?量給幼兒喂?藥，保證班?級(jí)幼兒的出?勤率。與此?同時(shí)，堅(jiān)持?每天的戶外?活動(dòng)。給幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、愉悅?的環(huán)境，建?立良好的師?生關(guān)系，將?幼兒生理與?心理結(jié)合起?來(lái)，促進(jìn)幼?兒的身心健?康，真正做?到保教合一?。五、家?長(zhǎng)工作在?本學(xué)期的家?長(zhǎng)工作，我?班重點(diǎn)以“?尊重家長(zhǎng)”?為原則，提?高教師的“?服務(wù)意識(shí)”?，加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通。?我班將努力?做好以下工?作:(1?)加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的交流與?溝通，電話?、家訪以及?接送時(shí)的交?談等形式，?了解每位