年度第一學(xué)期高二學(xué)年年級組工作計劃

第4頁共4頁年度第一學(xué)期高二學(xué)年年級組工作計劃一、?現(xiàn)狀分析

?經(jīng)過高_(dá)?__年全體?師生的努力?，大部分學(xué)?生基本適應(yīng)?了高中的學(xué)?習(xí)生活，通?過高_(dá)__?年學(xué)校、年?級、班級開?展的大量_?__活動，?學(xué)生的班_?__榮譽(yù)感?已經(jīng)形成，?大部分同學(xué)?有著比較強(qiáng)?烈的上進(jìn)心?和___榮?譽(yù)感，他們?把高新中學(xué)?當(dāng)作舞臺，?積極地鍛煉?自己、展示?自己，成長?了一批班級?帶頭人和學(xué)?生干部。但?還有一部分?學(xué)生沒有完?全適應(yīng)高中?階段的學(xué)習(xí)?和生活：上?進(jìn)心不強(qiáng)、?精神不振，?缺乏斗志和?理想，高中?階段的學(xué)習(xí)?方法和理念?需要進(jìn)一步?提升，尖子?生不明顯，?有些同學(xué)心?理問題比較?明顯、男女?交往需要指?導(dǎo)等。另外?學(xué)生干部的?主動性，創(chuàng)?新性，責(zé)任?意識也有待?繼續(xù)培養(yǎng)。?

?師資方面本?學(xué)年教導(dǎo)處?對部分科任?老師和班主?任作了調(diào)整?，這對于加?強(qiáng)我們年級?的力量，優(yōu)?化我們的組?合，使我們?每個人最大?限度的發(fā)揮?個人潛能有?很大幫助。?

高二年?級學(xué)生熟悉?了學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，也熟悉了?老師；一部?分同學(xué)住宿?，一部分同?學(xué)走讀；高?三的緊迫感?還不具備。?根據(jù)以上幾?方面的原因?，學(xué)生難免?產(chǎn)生松懈思?想，所以高?二年級是關(guān)?鍵、是轉(zhuǎn)折?，出問題在?高二，抓實(shí)?效性也在高?二。

二?、指導(dǎo)思想?

依照學(xué)?校的工作指?導(dǎo)思想，堅?持“質(zhì)量第?一，細(xì)抓常?規(guī)，狠抓落?實(shí)，務(wù)求實(shí)?效”的原則?，全體師生?都要發(fā)揚(yáng)學(xué)?校計劃里所?倡導(dǎo)的五種?精神：認(rèn)真?體現(xiàn)水平，?實(shí)干體現(xiàn)能?力；責(zé)任重?于泰山，壓?力創(chuàng)造動力?；境界決定?高度，細(xì)節(jié)?決定成敗；?團(tuán)結(jié)就是力?量，和諧才?能幸福；成?績體現(xiàn)價值?，質(zhì)量高于?一切。突出?“四自”（?自信、自強(qiáng)?、自主、自?立）教育的?主線，確立?“誠信、關(guān)?愛、責(zé)任”?和“四會”?（會做人、?會健身、會?辦事、會求?知）的育人?目標(biāo)，充分?認(rèn)識教書育?人的神圣使?命，培養(yǎng)具?有傳統(tǒng)中華?美德和現(xiàn)代?文明的高素?質(zhì)高新人。?

三、工?作目標(biāo)

?1．全面貫?徹落實(shí)學(xué)校?及教導(dǎo)處工?作計劃中所?涉及的年級?工作內(nèi)容。?

2．在?學(xué)生日常行?為規(guī)范管理?上形成特色?。

3．?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)氣氛，?為最終的高?考夯實(shí)基礎(chǔ)?。

4．?抓班主任隊(duì)?伍建設(shè)，使?之成為學(xué)校?提高教育質(zhì)?量的有力保?障。

四?、

主要工?作

1．?德育工作

?①結(jié)合基?礎(chǔ)道德教育?，強(qiáng)化“關(guān)?心他人、誠?實(shí)守信、尊?老___、?遵紀(jì)守法”?的教育，幫?助學(xué)生規(guī)范?品行，端正?為他人服務(wù)?的思想。

?②利用辦?板報、寫文?章、搞活動?等形式，加?強(qiáng)行為規(guī)范?養(yǎng)成教育，?增強(qiáng)學(xué)生“?自我管理，?自我監(jiān)督”?意識。重點(diǎn)?抓學(xué)習(xí)習(xí)慣?、遵章守紀(jì)?習(xí)慣、文明?禮儀習(xí)慣、?勞動衛(wèi)生習(xí)?慣的教育和?訓(xùn)練。

?③細(xì)化班級?管理每一件?事，認(rèn)認(rèn)真?真抓落實(shí)，?一點(diǎn)一滴養(yǎng)?成習(xí)慣。

?④強(qiáng)化教?學(xué)過程管理?，轉(zhuǎn)變學(xué)生?的學(xué)習(xí)方法?，提高課堂?效率，確保?年級教學(xué)水?平的不斷提?高。

積?極開展各種?文體活動，?請體育教師?協(xié)助開感。?

2.教?學(xué)工作

?①為調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性，反饋教?學(xué)情況繼續(xù)?實(shí)行年級月?考制度，配?合教導(dǎo)處搞?好期中、期?末兩次大規(guī)?模檢測。每?次考試后各?備課組及時?召開分析會?，利用各種?數(shù)據(jù)全面分?析，肯定成?績，找出差?距，尋出根?源。各班也?要開好各種?分析會，例?如學(xué)習(xí)小組?分析會，各?承包小組分?析會。

?②教師之間?，互相協(xié)調(diào)?，主動配合?，寬以待人?，顧全大局?。班主任要?積極配合科?任教師的教?學(xué)工作，為?任課教師提?供教學(xué)保障?。任課教師?認(rèn)真___?教學(xué)，努力?提高教育教?學(xué)水平，以?適應(yīng)不斷發(fā)?展和變化的?教育教學(xué)形?式，加強(qiáng)對?學(xué)生的教育?和管理，有?問題盡量獨(dú)?力解決或及?時與班主任?聯(lián)系，杜絕?出現(xiàn)亂班、?亂課的現(xiàn)象?。

③加?強(qiáng)教學(xué)研究?，每周每人?至少聽同頭?課一節(jié)，提?高_(dá)__備?課的質(zhì)量，?實(shí)現(xiàn)全組教?師教育教學(xué)?水平的共同?提高，做到?資源共享。?

④發(fā)?揮骨干教師?的示范作用?，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)?向上、和諧?互助的良好?氛圍。

?___月：?

第一次?月考試及總?結(jié)會。

?2、田徑運(yùn)?動會。

?3、學(xué)法指?導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流。

?___月?：

資助?貧困生募捐?活動。

?2、期中考?試，前半期?工作總結(jié)。?

3、舉?辦跳蚤市場?。

4、?英語競賽。?

___?月：

1?第二次月考?。

2、?安全教育。?

3、慶?元旦主題晚?會。

_?__月：

?常規(guī)檢查?，評比。

?2、期末?復(fù)習(xí)迎考。?

3、評?選星級學(xué)生?。

4、?年級各項(xiàng)工?作總結(jié)。

?___年-?9-11

?3．班主?任工作

?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?協(xié)助班主任?抓好班上各?項(xiàng)常規(guī)工作?，搞好班級?管理。充分?發(fā)揮班主任?在班級管理?、德育教育?、文化建設(shè)?過程中的核?心作用，明?確責(zé)任與目?標(biāo)，落實(shí)任?務(wù)與要求，?使班主任行?動有方向，?考核有依據(jù)?。

①開?學(xué)初，班主?任老師要認(rèn)?真詳細(xì)做好?本班的學(xué)生?狀況分析，?并制定出切?實(shí)可行的班?級計劃。特?別是對經(jīng)濟(jì)?困難家庭、?單親家庭子?女建立檔案?；對后進(jìn)學(xué)?生做到“關(guān)?心”“愛心?”“耐心”?“細(xì)心”。?并建立相關(guān)?的跟蹤教