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第4頁(yè)共4頁(yè)機(jī)關(guān)幼兒園大班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃時(shí)間過得?很快,我班?幼兒已進(jìn)入?幼兒園學(xué)習(xí)?生活的最后?一個(gè)學(xué)期,?本學(xué)期亦是?孩子們最為?關(guān)鍵的一學(xué)?期。他們即?將展開雙翅?飛向小學(xué)校?園,開始又?一段新的旅?程。學(xué)期開?始之即,將?針對(duì)本班情?況以及本學(xué)?期的工作重?點(diǎn)擬訂以下?計(jì)劃:一?、幼兒情況?分析本學(xué)期?我班幼兒共?___名,?男小朋友_?__名,女?小朋友__?_名。經(jīng)過?大班半年的?具體生活,?每個(gè)孩子都?在自己的基?礎(chǔ)上有了很?大的進(jìn)步,?他們有良好?的生活,衛(wèi)?生習(xí)慣,亦?有良好的學(xué)?習(xí)行為習(xí)慣?,對(duì)任何事?物都有強(qiáng)烈?的好奇心,?喜歡探索其?中的奧秘。?通過上學(xué)期?的多途徑培?養(yǎng),我班幼?兒在語(yǔ)言表?達(dá)能力上有?了很大的提?高,但還有?部分性格內(nèi)?向的幼兒不?太喜歡主動(dòng)?表達(dá)自己的?想法。以為?是畢業(yè)班的?孩子,我們?在課程教學(xué)?和生活時(shí)間?中鍛煉孩子?、培養(yǎng)孩子?,做好幼小?銜接工作,?努力培養(yǎng)他?們成為一名?合格的、受?歡迎的小學(xué)?生。二、?教育教學(xué)工?作措施(?一)開展各?類活動(dòng),促?進(jìn)幼兒發(fā)展?1.繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?教育,在一?日活動(dòng)中通?過晨間談話?,日常觀察?等多種途徑?觀察幼兒,?并進(jìn)行教育?及培養(yǎng)。?2.本學(xué)期?我們將圍繞?”幼小銜接?”這一重點(diǎn)?來開展工作?,開展”我?最像小學(xué)生?”、”比一?比,誰(shuí)的作?業(yè)最干凈”?、”看誰(shuí)最?愛動(dòng)腦筋”?等各項(xiàng)活動(dòng)?,另開展”?跳繩比賽”?、”講故事?比賽”等多?種活動(dòng),鍛?煉各方面能?力。3.?在幼小銜接?方面,我們?也將適當(dāng)?shù)?布置給幼兒?一些書寫任?務(wù),讓他們?去獨(dú)立地完?成,加強(qiáng)他?們的任務(wù)意?識(shí),例如:?做些計(jì)算題?,寫寫中文?字等。4?.培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,注意?培養(yǎng)孩子良?好的坐姿和?握筆姿勢(shì);?學(xué)習(xí)認(rèn)真地?傾聽,注重?注意力的培?養(yǎng)。5.?參觀周邊小?學(xué),給幼兒?講講小學(xué)的?學(xué)習(xí)生活情?況,給孩子?們看一些小?學(xué)上課的影?碟或VCR?等,讓幼兒?提前感受到?小學(xué)的學(xué)習(xí)?氛圍。6?.本學(xué)期繼?續(xù)根據(jù)幼兒?的意愿進(jìn)行?主題活動(dòng),?即使抓住有?的興趣點(diǎn),?為下一步的?活動(dòng)提供依?據(jù),更多地?體現(xiàn)幼兒的?參與性和主?體地位,培?養(yǎng)幼兒的主?動(dòng)性學(xué)習(xí)和?探索性學(xué)習(xí)?。7.結(jié)?合教學(xué)和日?常生活中滲?透環(huán)境與人?類關(guān)系的教?育內(nèi)容,培?養(yǎng)幼兒從小?樹立環(huán)保意?識(shí),引導(dǎo)他?們?cè)诹λ?及的活動(dòng)中?掌握保護(hù)和?改善環(huán)境的?初淺知識(shí)和?簡(jiǎn)單技能,?初步確立保?護(hù)環(huán)境的責(zé)?任感和光榮?感。(二?)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?環(huán)境對(duì)于孩?子學(xué)習(xí)有很?重要的作用?,而環(huán)境也?是幼兒的另?一門課程。?本學(xué)期我們?會(huì)繼續(xù)為幼?兒提供一個(gè)?寬松、溫馨?的環(huán)境,并?結(jié)合每月主?題活動(dòng)的開?展跟換環(huán)境?布置,布置?各類主題墻?版面,及時(shí)?更換,及時(shí)?展示幼兒的?作品,讓幼?兒和美麗的?環(huán)境融為一?體,達(dá)到更?好的學(xué)習(xí)效?果。(三?)區(qū)域活動(dòng)?區(qū)創(chuàng)設(shè)本學(xué)?期我班根據(jù)?班級(jí)特色,?幼兒年齡特?點(diǎn)開展:閱?讀區(qū)、美工?區(qū)、建構(gòu)區(qū)?、表演區(qū)、?數(shù)學(xué)區(qū)、樂?購(gòu)、等__?_個(gè)區(qū)域,?為幼兒提供?大量的操作?材料,讓幼?兒能獨(dú)立、?主動(dòng)、積極?、有創(chuàng)造地?開展各類游?戲,運(yùn)用多?種形式,多?種材料進(jìn)行?綜合的、多?元化的活動(dòng)?,使得幼兒?全面的發(fā)展?。(四)?家長(zhǎng)工作?1.通過交?談、電訪或?家訪等形式?向家長(zhǎng)了解?幼兒各方面?的表現(xiàn)。?2.定期更?換家園聯(lián)系?欄內(nèi)容,以?便能更快更?好地家園共?育。3.?按時(shí)同志家?長(zhǎng)參加家校?活動(dòng)、家委?會(huì)、親子活?動(dòng)等一系列?活動(dòng),共同?___孩子?的成長(zhǎng)。?(五)保育?方面本學(xué)期?將對(duì)幼兒已?形成的良好?衛(wèi)生習(xí)慣及?生活自理能?力再加以鞏?固,進(jìn)一步?培養(yǎng)孩子的?獨(dú)立性、自?主性,學(xué)會(huì)?合理安排時(shí)?間,同時(shí)做?好一切衛(wèi)生?消毒工作,?防止傳染病?流行;做好?日常保健工?作,保證幼?兒健康成長(zhǎng)?。三、主?題活動(dòng)這學(xué)?期主要結(jié)合?新課標(biāo)開展?主題活動(dòng):?1.白天?黑夜白天與?黑夜對(duì)成人?來說,也許?是日子的簡(jiǎn)?單重復(fù),但?在孩子眼里?卻是兩個(gè)接?人不同的世?界。開展這?個(gè)主題活動(dòng)?讓幼兒感受?周圍和自己?生活的吩咐?與精彩,體?驗(yàn)太陽(yáng)帶給?白天的勃勃?生機(jī),也去?發(fā)現(xiàn)夜晚動(dòng)?物不同的奇?特___,?感受光與影?、形于色的?___結(jié)合?。通過幼兒?實(shí)際動(dòng)手操?作描繪心中?的美景,體?驗(yàn)其中的種?種樂趣。本?主題也會(huì)圍?繞___個(gè)?層面展開:?”白天黑夜?的生活”,?”白天黑夜?的感覺”,?”白天黑夜?的形成”。?2.__?_幼兒喜歡?綠色的生物?,喜歡如夢(mèng)?如幻的童話?世界。這個(gè)?祖逖活動(dòng)的?開展切合幼?兒實(shí)際身邊?的事物出發(fā)?,從而帶入?他們進(jìn)入神?秘的綠色王?國(guó),感受和?探究樹木與?人們生活的?密切關(guān)系,?讓他們聆聽?神奇的童話?,共創(chuàng)造一?個(gè)綠色的童?話世界。本?主題為期一?個(gè)月根據(jù)不?同層面展開?。3.房?子的___?房子與__?_的生活有?著密切的關(guān)?系,而孩子?們從出生就?和房子打交?道。本主題?主要從”房?子和房子里?的___”?,”蓋房子?的___”?,”房子世?界真奇妙”?等幾個(gè)方面?占展開?;?動(dòng)通過觀察?、調(diào)查、參?觀、欣賞等?形式激發(fā)幼?兒對(duì)房子的?探究興趣,?又可以讓幼?兒通過動(dòng)手?操作進(jìn)一步?了解房子的?構(gòu)造,使他?們對(duì)房子的?了解不僅僅?是靜態(tài)的知?識(shí),還伴隨?著愉快的情?感體驗(yàn)和積?極的探索活?動(dòng)。4.?快與慢我們?生活的世界?使不斷運(yùn)動(dòng)?變化著的,

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