高中一年級班主任工作計劃報告四

第3頁共3頁高中一年級班主任工作計劃報告四新的學(xué)期?開始了，為?了引導(dǎo)學(xué)生?走上正確的?思想道路，?在各方面得?以健康的發(fā)?展，充分挖?掘?qū)W生的智?慧潛能，培?養(yǎng)我班“團?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?現(xiàn)制定本學(xué)?期工作計劃?如下：一?、班級情況?分析本班?共有學(xué)生_?__人，從?開學(xué)以來的?各方面情況?來看，班風(fēng)?積極健康，?學(xué)生團結(jié)向?上，___?紀(jì)律不錯，?學(xué)生在任課?教師的心目?中很乖巧，?整個班__?_有一股積?極向上，熱?情陽光的力?量。但是，?就目前觀察?了解到的情?況是還有部?分班干部，?工作能力不?強，少數(shù)學(xué)?生自控力較?差，學(xué)習(xí)效?率低，對學(xué)?習(xí)興趣不高?，有時候甚?至影響其他?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，還有個別?學(xué)生行為習(xí)?慣較差。所?以，本學(xué)年?主要培養(yǎng)學(xué)?生良好的習(xí)?慣，遵守學(xué)?校各項規(guī)章?制度，引導(dǎo)?個別學(xué)生有?明顯進步，?協(xié)助科任老?師搞好班級?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?限度的營造?一個學(xué)習(xí)氛?圍濃厚，遵?守紀(jì)律，符?合個體、常?規(guī)，團結(jié)，?積極，先進?的班___?。二、本?學(xué)期目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、創(chuàng)建?良好班風(fēng),?完善班級管?理制度，凝?聚挖掘班級?各方力量，?提高班級整?體水平。?3、加強學(xué)?風(fēng)建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?，明確學(xué)習(xí)?重要性，注?重學(xué)法指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率。4?、與學(xué)生融?洽相處，建?立亦師亦友?的新型師生?關(guān)系。三?、具體措施?：(一)?抓好學(xué)生的?思想工作?(1)針對?個別學(xué)生進?行耐心的談?話，直到行?之有效。?(2)多多?了解關(guān)心學(xué)?生，努力開?導(dǎo)學(xué)生，盡?力做好心理?專家和引導(dǎo)?者。(3?)利用空余?時間進行家?訪，及時與?家長交流情?況，統(tǒng)一思?想。(4?)對一些要?求上進的學(xué)?生要充分調(diào)?動他們的積?極性，鼓勵?他們再上一?個臺階。?(5)盡量?轉(zhuǎn)變差生的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?努力提高他?們的學(xué)習(xí)成?績。(二?)常規(guī)工作?首先，抓?好班級的常?規(guī)管理工作?1、以出?勤、個體、?常規(guī)、文明?言行、清潔?、自習(xí)課紀(jì)?律為重點，?以出勤、個?體、常規(guī)、?清潔為突破?口，及時督?促和檢查。?以身作則，?從各個方面?嚴(yán)格要求學(xué)?生，堅守原?則,對學(xué)生?一視同仁，?說到做到.?2、組建?一支優(yōu)秀的?班干部團隊?。充分發(fā)揮?班干部的主?觀能動性，?采用班干和?全班同學(xué)互?相監(jiān)督相結(jié)?合的形式來?管理班級。?時刻___?班委的思想?動態(tài)（范本?），定期召?開班委會。?通過活動，?明確班干部?職責(zé)，提高?工作效率，?更好的調(diào)動?班干部工作?積極性。創(chuàng)?造性的開展?各種活動，?以此來規(guī)范?全班學(xué)生的?行為習(xí)慣，?同時增強班?___的凝?聚力和__?_榮譽感和?責(zé)任感。?其次，認(rèn)真?貫徹和落實?文化育人戰(zhàn)?略3、開?好主題班會?，堅持每周?班會制度,?認(rèn)真?zhèn)浜冒?會，作好學(xué)?生的思想教?育工作。樹?班風(fēng)、鑄學(xué)?風(fēng)，為學(xué)生?創(chuàng)造出一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。再?次，加強與?任課老師、?學(xué)生和家長?的溝通，有?針對性的提?高學(xué)生成績?備戰(zhàn)高考。?(三)學(xué)?風(fēng)建設(shè)1?、經(jīng)常與各?門學(xué)科的任?課教師進行?溝通，了解?學(xué)生情況，?做好協(xié)調(diào)工?作。2、?做好后進生?轉(zhuǎn)化工作。?3、加強?對學(xué)生綜合?能力的培養(yǎng)?，積極培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)造?精神，利用?班會開展形?式多樣的活?動，如知識?競賽，讀書?交流會等。?4、加強?學(xué)生早自習(xí)?、晚自習(xí)等?時段的自主?管理。作?為班主任，?除了抓好班?級的日常管?理，很重要?的一項工作?就是配合各?個任課老師?，了解學(xué)生?課堂和課后?學(xué)習(xí)情況，?抓好班級各?門功課的學(xué)?習(xí)和作業(yè)的?上交工作。?與任課老師?密切聯(lián)系，?配合任課老?師，為他們?排憂解難，?盡自己的努?力，讓任課?教師在舒適?的環(huán)境中教?學(xué)，通力合?作提高每一?位學(xué)生的成?績。班主?任還要試著?走進學(xué)生的?內(nèi)心世界，?了解學(xué)習(xí)成?績偏低的真?實原因，有?針對性地談?話，感化。?為學(xué)生創(chuàng)造?一個高雅的?安靜的學(xué)習(xí)?環(huán)境，平時?滲透多多學(xué)?習(xí)方法，及?時激勵學(xué)生?，放下思想?包袱，拋開?雜念，輕裝?上陣，快樂?的學(xué)習(xí)，快?樂的提高，?綻放陽光般?的笑臉。?另外班主任?要經(jīng)常與學(xué)?生家長保持?聯(lián)系，深入?了解學(xué)生在?思想、學(xué)習(xí)?、生活各方?面的情況，?分層次與學(xué)?生經(jīng)常談話?，對癥下藥?地做好學(xué)生?思想工作。?每一位學(xué)生?的家庭情況?都不同，不?一樣的家庭?環(huán)境造就了?不一樣的學(xué)?生，作為班?主任要細(xì)心?了解學(xué)生的?家庭情況，?把