幼兒園教師個人工作計劃年度優(yōu)秀（5篇）

第14頁共14頁幼兒園教師個人工作計劃年度優(yōu)秀堅持以“?科學的教育?發(fā)展觀”的?理論為指導?，進一步貫?徹落實《幼?兒園教育指?導綱要》，?以樹立新形?象為重點，?以創(chuàng)建學習?型教師隊伍?、提升教師?學習力為切?入點，以“?讓每個孩子?享受優(yōu)質教?育，讓每個?孩子健康快?樂成長”為?目標，按照?“以人為本?，強化管理?，”的基本?思路，進一?步優(yōu)化環(huán)境?、濃重特色?、提高質量?，不斷開創(chuàng)?我園各項工?作的新局面?。1、加?強科學管理?，提高辦園?效益。2?、實踐創(chuàng)新?，深化教育?教學。3?、注重職工?培訓，打造?學習型教師?隊伍。4?、家園共育?，形成幼兒?教育合力。?5、后勤?保障，促進?幼兒健康協(xié)?調發(fā)展。?6、加大宣?傳力度，樹?立良好的園?所形象。?本年度，完?成新建工程?:三園天然?氣接入工程?，西城區(qū)分?園園區(qū)硬化?、綠化工程?;第一分園?綠化、美化?工程。完成?西城區(qū)分園?、第一分園?園所的設施?、設備配套?完善，添置?桌面玩具、?領域柜，蒙?氏教具等教?育教學設備?設施。1?、每周定期?開展政治學?習和業(yè)務學?習，加強師?德教育。加?強對教師愛?崗敬業(yè)的教?育，當好幼?兒的鏡子，?用自己的一?言一行、一?舉一動去潛?移默化幼兒?，真正做到?教師的言行?舉止成為幼?兒學習的良?好榜樣，以?關懷、尊重?的態(tài)度與幼?兒交往，全?身心地投入?幼教工作，?有效的將新?觀念轉化為?教育行為。?2、鼓勵?教師利用業(yè)?余時間進修?提高學歷，?給知識充電?。建議教師?經常翻閱《?早期教育》?、《幼兒教?育》、《學?前教育研究?》等幼兒雜?志，加強對?園本課程的?研究。鼓勵?教師經常上?教育網(wǎng)，不?斷吸收新信?息。3、?教研活動的?實效性，教?研活動要緊?緊圍繞問題?的產生——?如何解決問?題——反思?教研活動過?程等，在內?容上要形成?專題化、系?列化;在形?式上要推動?全員參與和?全員輪流主?講制。每兩?周進行一次?，每次有一?個主題，展?開討論。爭?取機會__?_教師參觀?先進幼兒園?，擴大教師?的視野，抓?住到市各園?的聽課機會?，學習別人?的長處，逐?步提高自己?的教育教學?水平。4?、積極參加?各類評優(yōu)課?評比活動，?以及優(yōu)秀教?育活動案例?評比活動。?平時班與班?之間進行互?相聽課評課?活動。期初?，教師制定?專題研究題?目，期間認?真觀察與探?索，期末寫?一篇有質量?的專題總結?，并進行交?流。1、?教科研是教?育的先導，?是提高保教?質量的關鍵?，也是幼兒?園持續(xù)發(fā)展?的根本的保?證。本學期?將扎扎實實?抓課題教研?，在“研“?字上下功夫?，實實在在?地研究課堂?教學微觀領?域經常面臨?的問題。在?園本課題的?基礎上，進?一步分解落?實，明確目?標和任務，?帶領教師學?習和探索開?展教科研工?作的方法與?途徑。調動?教師的積極?性，主動地?參與課題研?究的過程，?制定措施、?按方案計劃?進行有效的?測試工作，?做好各種資?料收集，保?質保量進行?課題實施。?2、繼續(xù)?進行幼兒園?課程改革，?積極構建體?現(xiàn)園本特色?并能促進幼?兒發(fā)展的園?本課程，要?求教師人人?參加教改，?積極開展課?堂教學觀摩?研討活動，?定期交流教?改經驗，解?決教師日常?教學中存在?實際問題。?3、充分?發(fā)揮地區(qū)級?示范園的示?范和輻射作?用，帶動全?縣學前(雙?語)教育事?業(yè)的發(fā)展，?加強對鄉(xiāng)中?心園的管理?和指導。通?過選派骨干?雙語教師到?各園及對口?支援學校(?幼兒雙語班?)上示范課?，舉辦鄉(xiāng)、?村級幼兒教?師、保育員?培訓班等形?式，向鄉(xiāng)級?幼兒教師、?保育員傳授?教學方法和?經驗，幫助?她們提升教?育理念，提?高她們的教?學水平，不?斷提升我縣?幼教整體水?平。1、?開學初，做?好新生幼兒?和插班生的?體檢工作，?嚴防肝炎病?的傳入。做?好感冒的預?防工作，幼?兒的毛巾、?杯子、碗筷?等日用品進?行嚴格的清?洗和消毒，?保持園內整?潔，室內經?常通風，“?家長園地”?向家長宣傳?預防傳染病?的常識，做?好晨間檢查?和幼兒服藥?記錄。2?、___教?員工重溫《?幼兒教師職?責》、《保?育員職責》?、《幼兒園?安全制度》?、《幼兒園?教師工作條?理》強化教?工的工作責?任心，嚴格?做到上崗到?位，發(fā)現(xiàn)問?題及時報告?和處理，認?真做好早、?晚班的護導?工作，巡視?幼兒安全，?確保幼兒在?園和接送的?安全。3?、嚴格按照?幼教機構衛(wèi)?生保健工作?的要求，規(guī)?范各項衛(wèi)生?保健工作，?健全完善衛(wèi)?生保健制度?。4、督?促炊事人員?遵章辦事，?嚴把食品衛(wèi)?生關。根據(jù)?上級部門的?要求，繼續(xù)?做好午餐_?__小時留?樣工作，嚴?防餐飲事故?的發(fā)生。?1、新《綱?要》明確指?出:“家庭?是幼兒園的?合作伙伴，?應本著尊重?、平等、合?作的原則，?爭取家長的?理解、支持?與主動參與??！痹诠ぷ?中教師應以?平等的態(tài)度?喚醒家長的?主人翁意識?，激發(fā)家長?主動參與、?積極合作的?熱情，為幼?兒園獻計獻?策，使幼兒?園與家庭融?為一體。?2、各班精?心設計班級?墻壁，家長?園地版面，?做到美觀新?穎，突出主?題。根據(jù)本?班幼兒的實?際情況，及?時召開家長?會，___?月份向家長?開放半日活?動，展示幼?兒在園活動?情況。各班?設立“家長?信箱”，積?極采納家長?的好建議。?以___、?家訪等多種?形式繼續(xù)開?展好家訪活?動。3、?開展好活動?區(qū)角環(huán)境季?節(jié)性的變換?，創(chuàng)設一個?使幼兒感到?關懷、接納?、關愛和支?持的良好環(huán)?境，開展豐?富多彩的體?育活動，鼓?勵幼兒積極?參與，培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動的興?趣，密切注?意觀察幼兒?在活動中的?安全，在幼?兒一日活動?中注意培養(yǎng)?幼兒活潑開?朗的性格。?幼兒園教師個人工作計劃年度優(yōu)秀（二）一、?指導思想?以市教育局?教育教學工?作會議為指?導，進一步?貫徹落實《?幼兒園教育?指導綱要》?、《3—_?__歲兒童?發(fā)展指南》?精神，繼續(xù)?抓好各項常?規(guī)工作，加?強教職工隊?伍建設，努?力營造具有?本園特色的?、優(yōu)良的教?育品質，全?面提高辦學?水平，辦人?民滿意的教?育。二、?幼兒園保教?現(xiàn)狀分析?我園教師隊?伍整體素質?比較好，年?輕教師和中?老年教師相?對平衡，大?多數(shù)教師都?是幼教專業(yè)?并從事幼教?工作多年，?積累了豐富?的幼教經驗?，從小學轉?崗過來教師?也有了一些?幼教工作經?驗，通過傳?幫帶、培訓?及自身的學?習與實踐，?基本具備了?幼教工作的?理論及經驗?.但是，隨?著幼教改革?的不斷深入?，幼兒園的?保教工作跟?不上形勢的?發(fā)展，新的?幼教理念、?教學方法還?沒有充分滲?透到一日活?動中去，各?種規(guī)章制度?也在逐漸完?善，今年著?重在評優(yōu)評?先考核細則?上下功夫，?讓教師們自?己擬定制度?，我園領導?及時抓住“?申示”機遇?，解決困惑?，使全園保?教質量越來?越高。三?、本期幼兒?園保教主要?目標規(guī)范?一日保教活?動;制定符?合本園實際?的保教常規(guī)?檢查制度，?落實保教常?規(guī)管理、檢?查;拓展教?研工作思路?，達到以研?促教的目的?;提高教師?綜合能力，?培養(yǎng)一專多?能教師;培?養(yǎng)幼兒富有?個性的發(fā)展?。四、主?要工作任務?與措施(?一)、保育?工作:1?、加強對保?育工作的檢?查、督促，?加強跟班指?導，并通過?專業(yè)培訓和?業(yè)務學習等?形式___?保教人員學?習保育業(yè)務?知識、衛(wèi)生?保健常識，?提高教師、?保育員、食?堂人員的保?育知識。同?時還定期召?開保育員工?作例會，反?饋工作情況?，指出存在?問題，總結?經驗，提出?更高要求，?從而進一步?規(guī)范保育員?的工作行為?，提高后勤?人員的業(yè)務?素質及安全?和服務意識?。2、努?力做好保中?有教、教中?有保、保教?結合，加強?對幼兒生活?各環(huán)節(jié)的管?理，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、衛(wèi)生習?慣。(1?)、各班根?據(jù)幼兒的實?際情況制定?出幼兒生活?衛(wèi)生常規(guī)，?開展自理能?力訓練活動?，同時注意?培養(yǎng)幼兒學?習自我服務?技能的興趣?。(2)?、開展保健?自助競賽活?動和防火、?防震疏散演?習等等，提?高幼兒自我?防護意識。?(3)、?鼓勵幼兒積?極參加戶外?體育鍛煉，?增強幼兒機?體抗病力，?定期對幼兒?進行身心健?康檢查，并?對幼兒進行?心理健康教?育。3、?堅持做好晨?檢及全日健?康觀察工作?，積極預防?常見病、多?發(fā)病，對傳?染病做到早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早治療?。做好護齒?、護眼、驅?蟲等衛(wèi)生保?健工作。對?體弱幼兒及?心理行為異?常的幼兒建?立觀察記錄?檔案，并與?家長密切配?合，共同探?討教育方法?，讓幼兒身?心得到健康?發(fā)展。4?、科學合理?的安排好幼?兒在園一日?生活，仔細?的做好各個?環(huán)節(jié)中的保?育工作。根?據(jù)天氣變化?及時地向家?長宣傳科普?保健小常識?，進一步抓?好衛(wèi)生保健?常規(guī)工作，?堅持預防為?主的方針。?(二)、?教育教學:?積極創(chuàng)設?與幼兒發(fā)展?相適應的教?育環(huán)境，做?好教育延伸?工作，創(chuàng)造?良好的教育?氛圍。1?、要求各班?要根據(jù)幼兒?年齡特點和?教育目標，?為幼兒創(chuàng)設?一個豐富、?愉快、安全?的教育環(huán)境?，并充分發(fā)?揮環(huán)境的教?育作用。?2、鼓勵教?師多觀察、?多傾聽、多?交流、做孩?子的伙伴，?善于觀察幼?兒的內心世?界，及時滿?足幼兒的求?知欲望，支?持幼兒的興?趣，促進幼?兒心靈健康?成長。3?、各班有計?劃地開展、?舞蹈、繪畫?、講故事等?主題活動，?讓幼兒有充?分表現(xiàn)自我?的機會。?五、強化教?科研工作?(1)成立?教研組機構?:教育教?學分管領導?:___園?長保教處?工作人員:?___年?級組長:小?班(___?)中班(_?__)大班?(___)?教研組長?:小班(_?__)中班?(___)?大班(__?_)成員?:各班配班?教師。(?2)___?教師進一步?學習領會《?規(guī)程》精神?，學習領會?《3—__?_歲兒童發(fā)?展指南》，?學習幼教新?信息，不斷?更新教育教?學觀念。?(3)為了?讓教師們不?斷吸取新知?識、新觀點?，我園規(guī)定?每月集中教?師進行一次?業(yè)務學習，?以集中學習?理論、相互?觀摩交流等?形式來進行?。(4)?加強教師基?本功訓練，?每位教師每?月必須聽兩?節(jié)課，及時?評議，形成?互相學習取?長不短的好?風氣。(?5)積極_?__開展各?種形式的教?研活動，促?進教師主動?參與并在以?提高本班教?育成效為中?心的前提下?不斷總結，?大膽創(chuàng)新，?形成自己的?教育風格。?六、注重?家長工作?1、召開新?學期全園家?長會。2?、加強家園?聯(lián)系工作，?通過家訪、?家長會、離?園接待、家?教咨詢等活?動形式，了?解幼兒的家?庭教育環(huán)境?，并使家長?能及時了解?幼兒在園情?況，同時圍?繞教育目標?及幼兒發(fā)展?需要與家長?共同商討符?合幼兒發(fā)展?的教育方法?，共同完成?教育任務。?3、出版?好班上的“?家教園地”?向家長傳授?科學育兒的?方法，并請?各班收集家?教文章。幼兒園教師個人工作計劃年度優(yōu)秀（三）為孩子?提供優(yōu)質的?保教服務，?培養(yǎng)幼兒全?面發(fā)展是幼?兒教育的根?本任務。我?園歷來重視?保教質量，?在過去的工?作中得到了?社會的認可?，社會聲譽?越來越好。?本學期，我?們將在上級?主管部門的?領導下繼續(xù)?抓好本園的?保教工作，?使保教質量?___提高?，積極爭創(chuàng)?民樂縣示范?性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?幼兒園。?一、指導思?想:堅持?以《幼兒園?教育指導綱?要(試行)?》(簡稱《?綱要》)為?指導，進一?步學《綱要?》，用《綱?要》，認真?學習上級教?育行政主管?部門對幼兒?教育工作的?意見，結合?本園實際，?盡力讓《綱?要》的理念?與精神落實?我園的保教?管理和保教?第一線中，?使幼兒在園?能得到快樂?的玩耍與學?習，使幼兒?園的保教質?量繼續(xù)呈良?好的發(fā)展態(tài)?勢，較好地?促進兒童富?有個性的發(fā)?展。二、?幼兒園保教?現(xiàn)狀分析:?我園教師?隊伍整體素?質比較好，?年輕教師居?多，相當一?部分都是小?學班中的優(yōu)?異者，大多?數(shù)都對孩子?有耐心、富?有愛心。通?過傳幫帶、?培訓及自身?的學習與實?踐，基本具?備了幼教工?作的理論及?經驗。但是?。隨著幼教?改革的不斷?深入，幼兒?園的保教工?作跟不上形?勢的發(fā)展，?新的幼教理?念、教學方?法還沒有充?分滲透到一?日活動中去?。我們只有?抓住機遇，?解決困惑，?才能讓全園?保教質量越?來越高。?三、本期幼?兒園保教主?要目標:?規(guī)范一日保?教活動;制?定符合本園?實際的保教?常規(guī)制度與?檢查制度，?落實保教常?規(guī)管理;拓?展教研工作?思路，達到?以研促教的?目的;提高?教師綜合能?力，培養(yǎng)一?專多能教師?;培養(yǎng)幼兒?富有個性的?發(fā)展。四?、具體目標?與措施:?(一)對幼?兒園保教常?規(guī)制度進行?修改完善，?落實現(xiàn)有的?《幼兒園保?教常規(guī)制度?》和《幼兒?園保教常規(guī)?檢查制度》?，規(guī)范優(yōu)化?一日活動。?1、修改?完善保教常?規(guī)制度。?本學期，我?們將結合實?際修改完善?保教常規(guī)檢?查制度，使?其更具有操?作性。要解?決的問題是?:幼兒園一?部分教職工?既有教師工?作又有保育?工作，一部?分只有保育?工作或者只?有教師工作?，怎樣來規(guī)?范一日保教?常規(guī)，也就?是怎樣將《?規(guī)程》中的?一日保教常?規(guī)體現(xiàn)在我?們的保教每?一線和保教?管理中，怎?樣進行有效?的檢查與評?價，既能對?保教工作進?行有效的引?導與監(jiān)督，?又能通過制?度的落實調?動教師積極?性。這學期?將結合實際?，解決這一?問題，修改?制度，預計?在下一學期?實行修改后?的教學常規(guī)?制度。2?、搞好教師?和保育員兩?條線的保教?常規(guī)，規(guī)范?優(yōu)化一日保?教常規(guī)。?本學期的教?學常規(guī)制度?和常規(guī)檢查?制度仍按照?學期初制定?的實行。?首先，我們?將利用業(yè)務?學習時間對?教師或保育?員進行相關?的理論學習?，明確教師?職責與保育?員職責，使?大家做到分?工明確而又?相互配合。?開展現(xiàn)場研?討，思考怎?樣做才是優(yōu)?良的一日保?教常規(guī)。?第二，每位?教師應該將?常規(guī)制度融?入到幼兒園?的保教工作?中，多研讀?《綱要》上?所講的各領?域的教學目?標、要求與?指導要點，?同時注重幼?兒一日活動?各環(huán)節(jié)的具?體內容、要?求，根據(jù)幼?兒生長發(fā)育?規(guī)律、年齡?特點來安排?活動，做到?動靜交替，?并以游戲為?主。對幼兒?的要求做到?細致、具體?，督促幼兒?，規(guī)范幼兒?的行為。教?師和保育員?在工作中要?注重保教并?重，共同配?合，協(xié)調_?__好幼兒?的一日學習?、生活。?計劃的制定?是執(zhí)行常規(guī)?的一個重點?，本學期，?大家要認真?及時制定各?種計劃。教?案本期仍以?書面形式呈?現(xiàn)。教師們?根據(jù)我們每?天所要__?_的活動、?結合本班幼?兒的發(fā)展狀?況來整理好?自己的教案?，要突出活?動的重難點?，做到有的?放矢，教學?的時候針對?性才會更強?，每周還要?及時寫出教?學反思。在?聽其他教師?的上課后也?應該把它與?自己的教學?相結合，思?考怎樣來更?好的___?活動。幼兒園教師個人工作計劃年度優(yōu)秀（四）一、指導?思想幼兒?期是智力開?發(fā)的最佳起?，也是培養(yǎng)?良好品德、?行為習慣的?重要時期，?對幼兒進行?初步得道德?認識、道德?情感的教育?和訓練，是?幼兒教育中?一向非常重?要的工作。?因此，我們?特制定此計?劃。根據(jù)幼?兒的年齡特?點和〈〈綱?要〉〉的要?求，結合五?大領域的教?學活動和日?常生活，向?幼兒滲透德?育教育，全?面提高我班?幼兒的思想?素質，促進?幼兒健康、?和諧地發(fā)展?。二、情?況分析1?、我班幼兒?都是新生，?整體思想品?德狀況不理?想，主要呈?現(xiàn)以下幾點?:幼兒自理?能力和獨立?性的太差(?如:大部分?幼兒都不會?自己吃飯，?小便要老師?脫穿褲子，?基本的常規(guī)?都沒有。)?不能獨立完?成自己力所?能及的事。?2、大部?分幼兒遵守?規(guī)則的意識?和自控能力?較差。3?、心中有他?人的意識不?足，不會同?情、體諒、?幫助關心他?人。4、?不愛惜勞動?成果，吃飯?掉飯粒，本?子隨意撕，?自來水任其?流，等不尊?重成人的勞?動。5、?意志品質不?夠堅強，做?事不認真，?沒有克服困?難的精神。?6、文明?行為習慣缺?乏，沒禮貌?，不謙讓，?愛打架，說?臟話。三?、措施、內?容:針對?以上問題，?我們要進行?糾正、改善?，促進幼兒?良好品德形?成與發(fā)展。?對此，我們?設計以__?_案:(?一)常規(guī)教?育，常抓不?懈。1、?班級每天進?行晨談，根?據(jù)周計劃、?日計劃，切?實際地開展?，充分發(fā)揮?晨談的教育?作用。2?、有重點圍?繞季節(jié)、時?事展開、豐?富幼兒的知?識，指導幼?兒了解初淺?的德育知識?。3、開?展系列活動?，介紹先進?人物(如:?雷鋒)，引?導幼兒學好?樣，做個守?紀律、好行?為的孩子?4、開展豐?富多彩的教?育常規(guī)活動?，讓幼兒在?學習的同時?，品德、行?為也得到同?化。5、?有效發(fā)揮德?育氛圍的主?渠___育?作用。(?二)學習標?準，培養(yǎng)習?慣。1、?學習《幼兒?園教育指導?綱要(試行?)》，對照?本班幼兒水?平，進行有?的放矢地教?育。2、?學習先進園?的德育工作?經驗，用于?實踐。3?、學習有關?文章、理論?，對照實踐?，尋找差距?，不斷做好?本職工作，?抓好思品工?作。幼兒園教師個人工作計劃年度優(yōu)秀（五）?一、指導思?想以《幼?兒園工作規(guī)?程》精神為?指導，認真?執(zhí)行《托兒?所幼兒園衛(wèi)?生保健工作?常規(guī)》。結?合幼兒園實?際情況，制?定合理的幼?兒園衛(wèi)生保?健工作計劃?，把幼兒園?安全、衛(wèi)生?、保健工作?放在主要位?置，確保每?個孩子在幼?兒園健康快?樂成長。?二、工作目?標1、嚴?格執(zhí)行《食?品衛(wèi)生法》?和有關保健?工作法規(guī)，?認真接受衛(wèi)?生監(jiān)督所、?疾控中心、?婦幼保健院?的工作監(jiān)督?、檢查，根?據(jù)最新工作?要求不斷調?整、落實相?關措施，力?求各項工作?制度化、合?理化、規(guī)范?化。2、?繼續(xù)探索幼?兒園保育工?作新路子，?全力提升我?園保健工作?質量，全面?健全我園保?健工作制度?。3、做?好消毒、宣?傳工作，有?效做好預防?工作;把好?食品關，杜?絕食物中毒?;嚴格控制?各種傳染病?的發(fā)生，杜?絕事故發(fā)生?。4、細?致做好各項?保健日常工?作，合理安?排膳食，使?幼兒膳食平?衡，保證幼?兒身體發(fā)育?各項指標達?到要求。?5、進一步?加強全體保?育人員的業(yè)?務培訓，規(guī)?范操作，落?實日常監(jiān)督?、檢查，有?效提升保育?服務質量。?三、主要?工作(一?)衛(wèi)生保健?1、繼續(xù)?做好晨檢和?全日健康觀?察工作，認?真執(zhí)行一摸?、二看、三?問、四查的?原則，發(fā)現(xiàn)?精神、體溫?等異常的幼?兒及時處理?并聯(lián)系家長?。2、做?好全園幼兒?的大體檢和?體能測試工?作，加強肥?胖兒和體弱?兒的管理工?作。3、?隨時隨地做?好園內外環(huán)?境衛(wèi)生。班?級衛(wèi)生，伙?房工作人員?的個人衛(wèi)