幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃年度優(yōu)秀（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃年度優(yōu)秀堅(jiān)持以“?科學(xué)的教育?發(fā)展觀”的?理論為指導(dǎo)?，進(jìn)一步貫?徹落實(shí)《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》，?以樹(shù)立新形?象為重點(diǎn)，?以創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型教師隊(duì)伍?、提升教師?學(xué)習(xí)力為切?入點(diǎn)，以“?讓每個(gè)孩子?享受優(yōu)質(zhì)教?育，讓每個(gè)?孩子健康快?樂(lè)成長(zhǎng)”為?目標(biāo)，按照?“以人為本?，強(qiáng)化管理?，”的基本?思路，進(jìn)一?步優(yōu)化環(huán)境?、濃重特色?、提高質(zhì)量?，不斷開(kāi)創(chuàng)?我園各項(xiàng)工?作的新局面?。1、加?強(qiáng)科學(xué)管理?，提高辦園?效益。2?、實(shí)踐創(chuàng)新?，深化教育?教學(xué)。3?、注重職工?培訓(xùn)，打造?學(xué)習(xí)型教師?隊(duì)伍。4?、家園共育?，形成幼兒?教育合力。?5、后勤?保障，促進(jìn)?幼兒健康協(xié)?調(diào)發(fā)展。?6、加大宣?傳力度，樹(shù)?立良好的園?所形象。?本年度，完?成新建工程?:三園天然?氣接入工程?，西城區(qū)分?園園區(qū)硬化?、綠化工程?;第一分園?綠化、美化?工程。完成?西城區(qū)分園?、第一分園?園所的設(shè)施?、設(shè)備配套?完善，添置?桌面玩具、?領(lǐng)域柜，蒙?氏教具等教?育教學(xué)設(shè)備?設(shè)施。1?、每周定期?開(kāi)展政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)師?德教育。加?強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)?崗敬業(yè)的教?育，當(dāng)好幼?兒的鏡子，?用自己的一?言一行、一?舉一動(dòng)去潛?移默化幼兒?，真正做到?教師的言行?舉止成為幼?兒學(xué)習(xí)的良?好榜樣，以?關(guān)懷、尊重?的態(tài)度與幼?兒交往，全?身心地投入?幼教工作，?有效的將新?觀念轉(zhuǎn)化為?教育行為。?2、鼓勵(lì)?教師利用業(yè)?余時(shí)間進(jìn)修?提高學(xué)歷，?給知識(shí)充電?。建議教師?經(jīng)常翻閱《?早期教育》?、《幼兒教?育》、《學(xué)?前教育研究?》等幼兒雜?志，加強(qiáng)對(duì)?園本課程的?研究。鼓勵(lì)?教師經(jīng)常上?教育網(wǎng)，不?斷吸收新信?息。3、?教研活動(dòng)的?實(shí)效性，教?研活動(dòng)要緊?緊圍繞問(wèn)題?的產(chǎn)生——?如何解決問(wèn)?題——反思?教研活動(dòng)過(guò)?程等，在內(nèi)?容上要形成?專(zhuān)題化、系?列化;在形?式上要推動(dòng)?全員參與和?全員輪流主?講制。每?jī)?周進(jìn)行一次?，每次有一?個(gè)主題，展?開(kāi)討論。爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)__?_教師參觀?先進(jìn)幼兒園?，擴(kuò)大教師?的視野，抓?住到市各園?的聽(tīng)課機(jī)會(huì)?，學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，逐?步提高自己?的教育教學(xué)?水平。4?、積極參加?各類(lèi)評(píng)優(yōu)課?評(píng)比活動(dòng)，?以及優(yōu)秀教?育活動(dòng)案例?評(píng)比活動(dòng)。?平時(shí)班與班?之間進(jìn)行互?相聽(tīng)課評(píng)課?活動(dòng)。期初?，教師制定?專(zhuān)題研究題?目，期間認(rèn)?真觀察與探?索，期末寫(xiě)?一篇有質(zhì)量?的專(zhuān)題總結(jié)?，并進(jìn)行交?流。1、?教科研是教?育的先導(dǎo)，?是提高保教?質(zhì)量的關(guān)鍵?，也是幼兒?園持續(xù)發(fā)展?的根本的保?證。本學(xué)期?將扎扎實(shí)實(shí)?抓課題教研?，在“研“?字上下功夫?，實(shí)實(shí)在在?地研究課堂?教學(xué)微觀領(lǐng)?域經(jīng)常面臨?的問(wèn)題。在?園本課題的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步分解落?實(shí)，明確目?標(biāo)和任務(wù)，?帶領(lǐng)教師學(xué)?習(xí)和探索開(kāi)?展教科研工?作的方法與?途徑。調(diào)動(dòng)?教師的積極?性，主動(dòng)地?參與課題研?究的過(guò)程，?制定措施、?按方案計(jì)劃?進(jìn)行有效的?測(cè)試工作，?做好各種資?料收集，保?質(zhì)保量進(jìn)行?課題實(shí)施。?2、繼續(xù)?進(jìn)行幼兒園?課程改革，?積極構(gòu)建體?現(xiàn)園本特色?并能促進(jìn)幼?兒發(fā)展的園?本課程，要?求教師人人?參加教改，?積極開(kāi)展課?堂教學(xué)觀摩?研討活動(dòng)，?定期交流教?改經(jīng)驗(yàn)，解?決教師日常?教學(xué)中存在?實(shí)際問(wèn)題。?3、充分?發(fā)揮地區(qū)級(jí)?示范園的示?范和輻射作?用，帶動(dòng)全?縣學(xué)前(雙?語(yǔ))教育事?業(yè)的發(fā)展，?加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)中?心園的管理?和指導(dǎo)。通?過(guò)選派骨干?雙語(yǔ)教師到?各園及對(duì)口?支援學(xué)校(?幼兒雙語(yǔ)班?)上示范課?，舉辦鄉(xiāng)、?村級(jí)幼兒教?師、保育員?培訓(xùn)班等形?式，向鄉(xiāng)級(jí)?幼兒教師、?保育員傳授?教學(xué)方法和?經(jīng)驗(yàn)，幫助?她們提升教?育理念，提?高她們的教?學(xué)水平，不?斷提升我縣?幼教整體水?平。1、?開(kāi)學(xué)初，做?好新生幼兒?和插班生的?體檢工作，?嚴(yán)防肝炎病?的傳入。做?好感冒的預(yù)?防工作，幼?兒的毛巾、?杯子、碗筷?等日用品進(jìn)?行嚴(yán)格的清?洗和消毒，?保持園內(nèi)整?潔，室內(nèi)經(jīng)?常通風(fēng)，“?家長(zhǎng)園地”?向家長(zhǎng)宣傳?預(yù)防傳染病?的常識(shí)，做?好晨間檢查?和幼兒服藥?記錄。2?、___教?員工重溫《?幼兒教師職?責(zé)》、《保?育員職責(zé)》?、《幼兒園?安全制度》?、《幼兒園?教師工作條?理》強(qiáng)化教?工的工作責(zé)?任心，嚴(yán)格?做到上崗到?位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)報(bào)告?和處理，認(rèn)?真做好早、?晚班的護(hù)導(dǎo)?工作，巡視?幼兒安全，?確保幼兒在?園和接送的?安全。3?、嚴(yán)格按照?幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)?生保健工作?的要求，規(guī)?范各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作，?健全完善衛(wèi)?生保健制度?。4、督?促炊事人員?遵章辦事，?嚴(yán)把食品衛(wèi)?生關(guān)。根據(jù)?上級(jí)部門(mén)的?要求，繼續(xù)?做好午餐_?__小時(shí)留?樣工作，嚴(yán)?防餐飲事故?的發(fā)生。?1、新《綱?要》明確指?出:“家庭?是幼兒園的?合作伙伴，?應(yīng)本著尊重?、平等、合?作的原則，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?理解、支持?與主動(dòng)參與??！痹诠ぷ?中教師應(yīng)以?平等的態(tài)度?喚醒家長(zhǎng)的?主人翁意識(shí)?，激發(fā)家長(zhǎng)?主動(dòng)參與、?積極合作的?熱情，為幼?兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，使幼兒?園與家庭融?為一體。?2、各班精?心設(shè)計(jì)班級(jí)?墻壁，家長(zhǎng)?園地版面，?做到美觀新?穎，突出主?題。根據(jù)本?班幼兒的實(shí)?際情況，及?時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，___?月份向家長(zhǎng)?開(kāi)放半日活?動(dòng)，展示幼?兒在園活動(dòng)?情況。各班?設(shè)立“家長(zhǎng)?信箱”，積?極采納家長(zhǎng)?的好建議。?以___、?家訪等多種?形式繼續(xù)開(kāi)?展好家訪活?動(dòng)。3、?開(kāi)展好活動(dòng)?區(qū)角環(huán)境季?節(jié)性的變換?，創(chuàng)設(shè)一個(gè)?使幼兒感到?關(guān)懷、接納?、關(guān)愛(ài)和支?持的良好環(huán)?境，開(kāi)展豐?富多彩的體?育活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒積極?參與，培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動(dòng)的興?趣，密切注?意觀察幼兒?在活動(dòng)中的?安全，在幼?兒一日活動(dòng)?中注意培養(yǎng)?幼兒活潑開(kāi)?朗的性格。?幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃年度優(yōu)秀（二）一、?指導(dǎo)思想?以市教育局?教育教學(xué)工?作會(huì)議為指?導(dǎo)，進(jìn)一步?貫徹落實(shí)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?、《3—_?__歲兒童?發(fā)展指南》?精神，繼續(xù)?抓好各項(xiàng)常?規(guī)工作，加?強(qiáng)教職工隊(duì)?伍建設(shè)，努?力營(yíng)造具有?本園特色的?、優(yōu)良的教?育品質(zhì)，全?面提高辦學(xué)?水平，辦人?民滿意的教?育。二、?幼兒園保教?現(xiàn)狀分析?我園教師隊(duì)?伍整體素質(zhì)?比較好，年?輕教師和中?老年教師相?對(duì)平衡，大?多數(shù)教師都?是幼教專(zhuān)業(yè)?并從事幼教?工作多年，?積累了豐富?的幼教經(jīng)驗(yàn)?，從小學(xué)轉(zhuǎn)?崗過(guò)來(lái)教師?也有了一些?幼教工作經(jīng)?驗(yàn)，通過(guò)傳?幫帶、培訓(xùn)?及自身的學(xué)?習(xí)與實(shí)踐，?基本具備了?幼教工作的?理論及經(jīng)驗(yàn)?.但是，隨?著幼教改革?的不斷深入?，幼兒園的?保教工作跟?不上形勢(shì)的?發(fā)展，新的?幼教理念、?教學(xué)方法還?沒(méi)有充分滲?透到一日活?動(dòng)中去，各?種規(guī)章制度?也在逐漸完?善，今年著?重在評(píng)優(yōu)評(píng)?先考核細(xì)則?上下功夫，?讓教師們自?己擬定制度?，我園領(lǐng)導(dǎo)?及時(shí)抓住“?申示”機(jī)遇?，解決困惑?，使全園保?教質(zhì)量越來(lái)?越高。三?、本期幼兒?園保教主要?目標(biāo)規(guī)范?一日保教活?動(dòng);制定符?合本園實(shí)際?的保教常規(guī)?檢查制度，?落實(shí)保教常?規(guī)管理、檢?查;拓展教?研工作思路?，達(dá)到以研?促教的目的?;提高教師?綜合能力，?培養(yǎng)一專(zhuān)多?能教師;培?養(yǎng)幼兒富有?個(gè)性的發(fā)展?。四、主?要工作任務(wù)?與措施(?一)、保育?工作:1?、加強(qiáng)對(duì)保?育工作的檢?查、督促，?加強(qiáng)跟班指?導(dǎo)，并通過(guò)?專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等?形式___?保教人員學(xué)?習(xí)保育業(yè)務(wù)?知識(shí)、衛(wèi)生?保健常識(shí)，?提高教師、?保育員、食?堂人員的保?育知識(shí)。同?時(shí)還定期召?開(kāi)保育員工?作例會(huì)，反?饋工作情況?，指出存在?問(wèn)題，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，提出?更高要求，?從而進(jìn)一步?規(guī)范保育員?的工作行為?，提高后勤?人員的業(yè)務(wù)?素質(zhì)及安全?和服務(wù)意識(shí)?。2、努?力做好保中?有教、教中?有保、保教?結(jié)合，加強(qiáng)?對(duì)幼兒生活?各環(huán)節(jié)的管?理，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣。(1?)、各班根?據(jù)幼兒的實(shí)?際情況制定?出幼兒生活?衛(wèi)生常規(guī)，?開(kāi)展自理能?力訓(xùn)練活動(dòng)?，同時(shí)注意?培養(yǎng)幼兒學(xué)?習(xí)自我服務(wù)?技能的興趣?。(2)?、開(kāi)展保健?自助競(jìng)賽活?動(dòng)和防火、?防震疏散演?習(xí)等等，提?高幼兒自我?防護(hù)意識(shí)。?(3)、?鼓勵(lì)幼兒積?極參加戶外?體育鍛煉，?增強(qiáng)幼兒機(jī)?體抗病力，?定期對(duì)幼兒?進(jìn)行身心健?康檢查，并?對(duì)幼兒進(jìn)行?心理健康教?育。3、?堅(jiān)持做好晨?檢及全日健?康觀察工作?，積極預(yù)防?常見(jiàn)病、多?發(fā)病，對(duì)傳?染病做到早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早治療?。做好護(hù)齒?、護(hù)眼、驅(qū)?蟲(chóng)等衛(wèi)生保?健工作。對(duì)?體弱幼兒及?心理行為異?常的幼兒建?立觀察記錄?檔案，并與?家長(zhǎng)密切配?合，共同探?討教育方法?，讓幼兒身?心得到健康?發(fā)展。4?、科學(xué)合理?的安排好幼?兒在園一日?生活，仔細(xì)?的做好各個(gè)?環(huán)節(jié)中的保?育工作。根?據(jù)天氣變化?及時(shí)地向家?長(zhǎng)宣傳科普?保健小常識(shí)?，進(jìn)一步抓?好衛(wèi)生保健?常規(guī)工作，?堅(jiān)持預(yù)防為?主的方針。?(二)、?教育教學(xué):?積極創(chuàng)設(shè)?與幼兒發(fā)展?相適應(yīng)的教?育環(huán)境，做?好教育延伸?工作，創(chuàng)造?良好的教育?氛圍。1?、要求各班?要根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)和?教育目標(biāo)，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)豐富、?愉快、安全?的教育環(huán)境?，并充分發(fā)?揮環(huán)境的教?育作用。?2、鼓勵(lì)教?師多觀察、?多傾聽(tīng)、多?交流、做孩?子的伙伴，?善于觀察幼?兒的內(nèi)心世?界，及時(shí)滿?足幼兒的求?知欲望，支?持幼兒的興?趣，促進(jìn)幼?兒心靈健康?成長(zhǎng)。3?、各班有計(jì)?劃地開(kāi)展、?舞蹈、繪畫(huà)?、講故事等?主題活動(dòng)，?讓幼兒有充?分表現(xiàn)自我?的機(jī)會(huì)。?五、強(qiáng)化教?科研工作?(1)成立?教研組機(jī)構(gòu)?:教育教?學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)?:___園?長(zhǎng)保教處?工作人員:?___年?級(jí)組長(zhǎng):小?班(___?)中班(_?__)大班?(___)?教研組長(zhǎng)?:小班(_?__)中班?(___)?大班(__?_)成員?:各班配班?教師。(?2)___?教師進(jìn)一步?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《?規(guī)程》精神?，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?《3—__?_歲兒童發(fā)?展指南》，?學(xué)習(xí)幼教新?信息，不斷?更新教育教?學(xué)觀念。?(3)為了?讓教師們不?斷吸取新知?識(shí)、新觀點(diǎn)?，我園規(guī)定?每月集中教?師進(jìn)行一次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?以集中學(xué)習(xí)?理論、相互?觀摩交流等?形式來(lái)進(jìn)行?。(4)?加強(qiáng)教師基?本功訓(xùn)練，?每位教師每?月必須聽(tīng)兩?節(jié)課，及時(shí)?評(píng)議，形成?互相學(xué)習(xí)取?長(zhǎng)不短的好?風(fēng)氣。(?5)積極_?__開(kāi)展各?種形式的教?研活動(dòng)，促?進(jìn)教師主動(dòng)?參與并在以?提高本班教?育成效為中?心的前提下?不斷總結(jié)，?大膽創(chuàng)新，?形成自己的?教育風(fēng)格。?六、注重?家長(zhǎng)工作?1、召開(kāi)新?學(xué)期全園家?長(zhǎng)會(huì)。2?、加強(qiáng)家園?聯(lián)系工作，?通過(guò)家訪、?家長(zhǎng)會(huì)、離?園接待、家?教咨詢(xún)等活?動(dòng)形式，了?解幼兒的家?庭教育環(huán)境?，并使家長(zhǎng)?能及時(shí)了解?幼兒在園情?況，同時(shí)圍?繞教育目標(biāo)?及幼兒發(fā)展?需要與家長(zhǎng)?共同商討符?合幼兒發(fā)展?的教育方法?，共同完成?教育任務(wù)。?3、出版?好班上的“?家教園地”?向家長(zhǎng)傳授?科學(xué)育兒的?方法，并請(qǐng)?各班收集家?教文章。幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃年度優(yōu)秀（三）為孩子?提供優(yōu)質(zhì)的?保教服務(wù)，?培養(yǎng)幼兒全?面發(fā)展是幼?兒教育的根?本任務(wù)。我?園歷來(lái)重視?保教質(zhì)量，?在過(guò)去的工?作中得到了?社會(huì)的認(rèn)可?，社會(huì)聲譽(yù)?越來(lái)越好。?本學(xué)期，我?們將在上級(jí)?主管部門(mén)的?領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)?抓好本園的?保教工作，?使保教質(zhì)量?___提高?，積極爭(zhēng)創(chuàng)?民樂(lè)縣示范?性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?幼兒園。?一、指導(dǎo)思?想:堅(jiān)持?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要(試行)?》(簡(jiǎn)稱(chēng)《?綱要》)為?指導(dǎo)，進(jìn)一?步學(xué)《綱要?》，用《綱?要》，認(rèn)真?學(xué)習(xí)上級(jí)教?育行政主管?部門(mén)對(duì)幼兒?教育工作的?意見(jiàn)，結(jié)合?本園實(shí)際，?盡力讓《綱?要》的理念?與精神落實(shí)?我園的保教?管理和保教?第一線中，?使幼兒在園?能得到快樂(lè)?的玩耍與學(xué)?習(xí)，使幼兒?園的保教質(zhì)?量繼續(xù)呈良?好的發(fā)展態(tài)?勢(shì)，較好地?促進(jìn)兒童富?有個(gè)性的發(fā)?展。二、?幼兒園保教?現(xiàn)狀分析:?我園教師?隊(duì)伍整體素?質(zhì)比較好，?年輕教師居?多，相當(dāng)一?部分都是小?學(xué)班中的優(yōu)?異者，大多?數(shù)都對(duì)孩子?有耐心、富?有愛(ài)心。通?過(guò)傳幫帶、?培訓(xùn)及自身?的學(xué)習(xí)與實(shí)?踐，基本具?備了幼教工?作的理論及?經(jīng)驗(yàn)。但是?。隨著幼教?改革的不斷?深入，幼兒?園的保教工?作跟不上形?勢(shì)的發(fā)展，?新的幼教理?念、教學(xué)方?法還沒(méi)有充?分滲透到一?日活動(dòng)中去?。我們只有?抓住機(jī)遇，?解決困惑，?才能讓全園?保教質(zhì)量越?來(lái)越高。?三、本期幼?兒園保教主?要目標(biāo):?規(guī)范一日保?教活動(dòng);制?定符合本園?實(shí)際的保教?常規(guī)制度與?檢查制度，?落實(shí)保教常?規(guī)管理;拓?展教研工作?思路，達(dá)到?以研促教的?目的;提高?教師綜合能?力，培養(yǎng)一?專(zhuān)多能教師?;培養(yǎng)幼兒?富有個(gè)性的?發(fā)展。四?、具體目標(biāo)?與措施:?(一)對(duì)幼?兒園保教常?規(guī)制度進(jìn)行?修改完善，?落實(shí)現(xiàn)有的?《幼兒園保?教常規(guī)制度?》和《幼兒?園保教常規(guī)?檢查制度》?，規(guī)范優(yōu)化?一日活動(dòng)。?1、修改?完善保教常?規(guī)制度。?本學(xué)期，我?們將結(jié)合實(shí)?際修改完善?保教常規(guī)檢?查制度，使?其更具有操?作性。要解?決的問(wèn)題是?:幼兒園一?部分教職工?既有教師工?作又有保育?工作，一部?分只有保育?工作或者只?有教師工作?，怎樣來(lái)規(guī)?范一日保教?常規(guī)，也就?是怎樣將《?規(guī)程》中的?一日保教常?規(guī)體現(xiàn)在我?們的保教每?一線和保教?管理中，怎?樣進(jìn)行有效?的檢查與評(píng)?價(jià)，既能對(duì)?保教工作進(jìn)?行有效的引?導(dǎo)與監(jiān)督，?又能通過(guò)制?度的落實(shí)調(diào)?動(dòng)教師積極?性。這學(xué)期?將結(jié)合實(shí)際?，解決這一?問(wèn)題，修改?制度，預(yù)計(jì)?在下一學(xué)期?實(shí)行修改后?的教學(xué)常規(guī)?制度。2?、搞好教師?和保育員兩?條線的保教?常規(guī)，規(guī)范?優(yōu)化一日保?教常規(guī)。?本學(xué)期的教?學(xué)常規(guī)制度?和常規(guī)檢查?制度仍按照?學(xué)期初制定?的實(shí)行。?首先，我們?將利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)?教師或保育?員進(jìn)行相關(guān)?的理論學(xué)習(xí)?，明確教師?職責(zé)與保育?員職責(zé)，使?大家做到分?工明確而又?相互配合。?開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)研?討，思考怎?樣做才是優(yōu)?良的一日保?教常規(guī)。?第二，每位?教師應(yīng)該將?常規(guī)制度融?入到幼兒園?的保教工作?中，多研讀?《綱要》上?所講的各領(lǐng)?域的教學(xué)目?標(biāo)、要求與?指導(dǎo)要點(diǎn)，?同時(shí)注重幼?兒一日活動(dòng)?各環(huán)節(jié)的具?體內(nèi)容、要?求，根據(jù)幼?兒生長(zhǎng)發(fā)育?規(guī)律、年齡?特點(diǎn)來(lái)安排?活動(dòng)，做到?動(dòng)靜交替，?并以游戲?yàn)?主。對(duì)幼兒?的要求做到?細(xì)致、具體?，督促幼兒?，規(guī)范幼兒?的行為。教?師和保育員?在工作中要?注重保教并?重，共同配?合，協(xié)調(diào)_?__好幼兒?的一日學(xué)習(xí)?、生活。?計(jì)劃的制定?是執(zhí)行常規(guī)?的一個(gè)重點(diǎn)?，本學(xué)期，?大家要認(rèn)真?及時(shí)制定各?種計(jì)劃。教?案本期仍以?書(shū)面形式呈?現(xiàn)。教師們?根據(jù)我們每?天所要__?_的活動(dòng)、?結(jié)合本班幼?兒的發(fā)展?fàn)?況來(lái)整理好?自己的教案?，要突出活?動(dòng)的重難點(diǎn)?，做到有的?放矢，教學(xué)?的時(shí)候針對(duì)?性才會(huì)更強(qiáng)?，每周還要?及時(shí)寫(xiě)出教?學(xué)反思。在?聽(tīng)其他教師?的上課后也?應(yīng)該把它與?自己的教學(xué)?相結(jié)合，思?考怎樣來(lái)更?好的___?活動(dòng)。幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃年度優(yōu)秀（四）一、指導(dǎo)?思想幼兒?期是智力開(kāi)?發(fā)的最佳起?，也是培養(yǎng)?良好品德、?行為習(xí)慣的?重要時(shí)期，?對(duì)幼兒進(jìn)行?初步得道德?認(rèn)識(shí)、道德?情感的教育?和訓(xùn)練，是?幼兒教育中?一向非常重?要的工作。?因此，我們?特制定此計(jì)?劃。根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)和〈〈綱?要〉〉的要?求，結(jié)合五?大領(lǐng)域的教?學(xué)活動(dòng)和日?常生活，向?幼兒滲透德?育教育，全?面提高我班?幼兒的思想?素質(zhì)，促進(jìn)?幼兒健康、?和諧地發(fā)展?。二、情?況分析1?、我班幼兒?都是新生，?整體思想品?德?tīng)顩r不理?想，主要呈?現(xiàn)以下幾點(diǎn)?:幼兒自理?能力和獨(dú)立?性的太差(?如:大部分?幼兒都不會(huì)?自己吃飯，?小便要老師?脫穿褲子，?基本的常規(guī)?都沒(méi)有。)?不能獨(dú)立完?成自己力所?能及的事。?2、大部?分幼兒遵守?規(guī)則的意識(shí)?和自控能力?較差。3?、心中有他?人的意識(shí)不?足，不會(huì)同?情、體諒、?幫助關(guān)心他?人。4、?不愛(ài)惜勞動(dòng)?成果，吃飯?掉飯粒，本?子隨意撕，?自來(lái)水任其?流，等不尊?重成人的勞?動(dòng)。5、?意志品質(zhì)不?夠堅(jiān)強(qiáng)，做?事不認(rèn)真，?沒(méi)有克服困?難的精神。?6、文明?行為習(xí)慣缺?乏，沒(méi)禮貌?，不謙讓?zhuān)?愛(ài)打架，說(shuō)?臟話。三?、措施、內(nèi)?容:針對(duì)?以上問(wèn)題，?我們要進(jìn)行?糾正、改善?，促進(jìn)幼兒?良好品德形?成與發(fā)展。?對(duì)此，我們?設(shè)計(jì)以__?_案:(?一)常規(guī)教?育，常抓不?懈。1、?班級(jí)每天進(jìn)?行晨談，根?據(jù)周計(jì)劃、?日計(jì)劃，切?實(shí)際地開(kāi)展?，充分發(fā)揮?晨談的教育?作用。2?、有重點(diǎn)圍?繞季節(jié)、時(shí)?事展開(kāi)、豐?富幼兒的知?識(shí)，指導(dǎo)幼?兒了解初淺?的德育知識(shí)?。3、開(kāi)?展系列活動(dòng)?，介紹先進(jìn)?人物(如:?雷鋒)，引?導(dǎo)幼兒學(xué)好?樣，做個(gè)守?紀(jì)律、好行?為的孩子?4、開(kāi)展豐?富多彩的教?育常規(guī)活動(dòng)?，讓幼兒在?學(xué)習(xí)的同時(shí)?，品德、行?為也得到同?化。5、?有效發(fā)揮德?育氛圍的主?渠___育?作用。(?二)學(xué)習(xí)標(biāo)?準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)?慣。1、?學(xué)習(xí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要(試行?)》，對(duì)照?本班幼兒水?平，進(jìn)行有?的放矢地教?育。2、?學(xué)習(xí)先進(jìn)園?的德育工作?經(jīng)驗(yàn)，用于?實(shí)踐。3?、學(xué)習(xí)有關(guān)?文章、理論?，對(duì)照實(shí)踐?，尋找差距?，不斷做好?本職工作，?抓好思品工?作。幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃年度優(yōu)秀（五）?一、指導(dǎo)思?想以《幼?兒園工作規(guī)?程》精神為?指導(dǎo)，認(rèn)真?執(zhí)行《托兒?所幼兒園衛(wèi)?生保健工作?常規(guī)》。結(jié)?合幼兒園實(shí)?際情況，制?定合理的幼?兒園衛(wèi)生保?健工作計(jì)劃?，把幼兒園?安全、衛(wèi)生?、保健工作?放在主要位?置，確保每?個(gè)孩子在幼?兒園健康快?樂(lè)成長(zhǎng)。?二、工作目?標(biāo)1、嚴(yán)?格執(zhí)行《食?品衛(wèi)生法》?和有關(guān)保健?工作法規(guī)，?認(rèn)真接受衛(wèi)?生監(jiān)督所、?疾控中心、?婦幼保健院?的工作監(jiān)督?、檢查，根?據(jù)最新工作?要求不斷調(diào)?整、落實(shí)相?關(guān)措施，力?求各項(xiàng)工作?制度化、合?理化、規(guī)范?化。2、?繼續(xù)探索幼?兒園保育工?作新路子，?全力提升我?園保健工作?質(zhì)量，全面?健全我園保?健工作制度?。3、做?好消毒、宣?傳工作，有?效做好預(yù)防?工作;把好?食品關(guān)，杜?絕食物中毒?;嚴(yán)格控制?各種傳染病?的發(fā)生，杜?絕事故發(fā)生?。4、細(xì)?致做好各項(xiàng)?保健日常工?作，合理安?排膳食，使?幼兒膳食平?衡，保證幼?兒身體發(fā)育?各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)?到要求。?5、進(jìn)一步?加強(qiáng)全體保?育人員的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，規(guī)?范操作，落?實(shí)日常監(jiān)督?、檢查，有?效提升保育?服務(wù)質(zhì)量。?三、主要?工作(一?)衛(wèi)生保健?1、繼續(xù)?做好晨檢和?全日健康觀?察工作，認(rèn)?真執(zhí)行一摸?、二看、三?問(wèn)、四查的?原則，發(fā)現(xiàn)?精神、體溫?等異常的幼?兒及時(shí)處理?并聯(lián)系家長(zhǎng)?。2、做?好全園幼兒?的大體檢和?體能測(cè)試工?作，加強(qiáng)肥?胖兒和體弱?兒的管理工?作。3、?隨時(shí)隨地做?好園內(nèi)外環(huán)?境衛(wèi)生。班?級(jí)衛(wèi)生，伙?房工作人員?的個(gè)人衛(wèi)