小班第一學(xué)期保育員的工作計劃(2篇)_第1頁
小班第一學(xué)期保育員的工作計劃(2篇)_第2頁
小班第一學(xué)期保育員的工作計劃(2篇)_第3頁
小班第一學(xué)期保育員的工作計劃(2篇)_第4頁
小班第一學(xué)期保育員的工作計劃(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁小班第一學(xué)期保育員的工作計劃?1.精力集?中,注意觀?察,精心照?顧幼兒,輕?聲地、和藹?地指導(dǎo)和幫?助幼兒掌握?進(jìn)餐的技能?,培養(yǎng)文明?行為習(xí)慣和?吃完自己的?一份飯菜。?根據(jù)幼兒的?進(jìn)餐情況向?伙食委員會?提出合理的?意見和建議?。提醒幼兒?多喝開水,?學(xué)會節(jié)約用?水,讓幼兒?學(xué)會使用、?收放自己的?物品。2?.正確指導(dǎo)?幼兒用正確?的方法洗臉?。飯前、便?后要將小手?洗干凈,不?吃不干凈的?東西,養(yǎng)成?講衛(wèi)生習(xí)慣?。3.鼓?勵幼兒積極?參加晨間鍛?煉活動,堅?持穿園服入?園。培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)意識。學(xué)?會將廢舊物?品分類回收?,進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?4.培養(yǎng)幼?兒的自理能?力:教幼兒?學(xué)習(xí)穿脫衣?服、鞋襪,?整理自己的?床上用品。?開展小、中?、大班級“?幼兒生活自?理能力”比?賽。學(xué)做一?些力所能及?的事,如給?花澆水、擦?桌椅等。?5.精心照?顧好幼兒午?睡,做到不?離崗,及時?幫幼兒蓋被?子等。在各?種活動中激?發(fā)幼兒的活?動興趣,加?強(qiáng)幼兒的自?律性,培養(yǎng)?幼兒良好的?活動習(xí)慣。?二、加強(qiáng)?幼兒保育工?作,做好幼?兒一日生活?常規(guī)的培養(yǎng)?1.在體?質(zhì)上,更多?的鼓勵幼兒?積極參加鍛?煉活動,注?意根據(jù)天氣?的室內(nèi)外的?溫差,隨時?督促孩子添?加衣服,對?愛出汗的孩?子特別護(hù)理?,注意孩子?的飲水量,?提醒幼兒多?喝開水,讓?孩子隨渴隨?喝,減少幼?兒生病機(jī)率?,保持本班?出勤率,真?正做到讓家?長放心。?2.抓好孩?子的常規(guī)習(xí)?慣,如喝水?、飯前便后?洗手、說話?輕輕、拿放?椅子輕輕、?看書、玩玩?具、禮貌等?習(xí)慣,幼兒?每天不用老?師再提醒,?都能主動完?成好。3?.教育孩子?自己的事情?自己做,培?養(yǎng)幼兒自理?能力。教幼?兒學(xué)習(xí)穿脫?衣服、鞋襪?,練習(xí)整理?自己的著裝?和床鋪,學(xué)?做一些力所?能及的事。?4.生活?衛(wèi)生常識?(1)知道?保護(hù)視力,?看書、繪畫?要保持正確?姿勢。不在?光線太強(qiáng)、?太弱和陽光?下看書、繪?畫。(2?)知道保護(hù)?牙齒的一般?衛(wèi)生常識,?用正確的方?法刷牙。?(3)知道?一些預(yù)防蛔?蟲和腸道疾?病的一般常?識,不吃不?潔凈的食物?。(4)?知道天氣變?化和運(yùn)動前?后及時增減?衣服,飯前?飯后不做劇?烈活動。?5.安全常?識(1)?加強(qiáng)了幼兒?安全意識的?培養(yǎng),不玩?危險游戲,?不去危險地?方,杜絕安?全責(zé)任事故?的發(fā)生,確?保幼兒安全?。(2)?懂得交通安?全。(3?)會處理可?能遇到的簡?單危險,培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)意識?。6.生?活能力(?1)指導(dǎo)幼?兒用正確的?方法擦嘴、?漱口、洗手?、洗臉。飯?前、便后要?將手洗干凈?,養(yǎng)成早晚?刷牙的習(xí)慣?。(2)?幼兒進(jìn)餐之?時,教師要?精力集中,?注意觀察,?精心照顧幼?兒,輕聲和?藹地指導(dǎo)幫?助幼兒掌握?進(jìn)餐的技能?,進(jìn)餐細(xì)嚼?慢咽,不挑?食,不剩飯?菜,學(xué)會用?筷子,進(jìn)餐?時不大聲說?話,不亂扔?殘渣,飯后?收拾干凈,?培養(yǎng)文明行?為習(xí)慣和吃?完自己的一?份飯菜。?(3)安靜?就寢。獨(dú)立?、有序、迅?速地脫穿衣?服和鞋襪,?會系鞋帶,?會整理床鋪?。(4)?保持儀表整?潔,咳嗽、?打噴嚏時會?用手捂住口?鼻或把臉轉(zhuǎn)?過身,不對?著別人打噴?嚏。(5?)保持公共?場所的衛(wèi)生?,不爬不踩?桌椅,不亂?涂墻壁。?認(rèn)真做好餐?具、玩具等?物品的清洗?消毒工作,?室內(nèi)物品有?序擺放,窗?明地凈,地?面整潔、無?死角,廁所?無污垢、無?臭味,節(jié)約?水電,并培?養(yǎng)幼兒節(jié)約?的好習(xí)慣。?幼兒園小?班保育工作?的好壞關(guān)系?到千家萬戶?,只有扎扎?實實地做好?保育工作,?才能讓幼兒?健康活潑地?成長,讓家?長們放心工?作。以上是?我的學(xué)期工?作計劃,希?望在大家的?幫助下、自?己的努力下?,有所收獲?有所成長。?小班第一學(xué)期保育員的工作計劃(二)新學(xué)期?就到了。迎?接新生的工?作就要展開?了,小小班?的人數(shù)每班?___人。?現(xiàn)在我的工?作是在小班?作保育員。?為了更好地?做好迎新生?工作,現(xiàn)在?定下如下計?劃:一、?工作目標(biāo)?1、認(rèn)真做?好新生家訪?工作。2?、認(rèn)真執(zhí)行?幼兒園制定?的《員工手?冊》中每一?條規(guī)程,做?好本職工作?。3、認(rèn)?真協(xié)助教師?幫助幼兒穩(wěn)?定情緒。?4、在日常?生活中要正?確引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識自己所?用的標(biāo)志和?物品,管理?好日常生活?常規(guī)。5?、認(rèn)真做好?家園溝通工?作,培養(yǎng)幼?兒的獨(dú)立性?。6、認(rèn)?真配合保健?醫(yī)生做好幼?兒的保健工?作。7、?認(rèn)真做好跟?校車工作。?二、具體?措施1、?認(rèn)真的做好?新生家訪的?工作,與本?班教師共同?去對每一個?新生的起居?飲食、性格?、體質(zhì)等進(jìn)?行深入了解?,以便遇到?問題能夠有?更好的措施?來應(yīng)對。提?出我們對家?長的要求,?請家長鼎力?協(xié)助和支持?我們的工作?,例如是幫?幼兒所用的?物品縫上或?寫上幼兒的?名字,并教?他認(rèn)識自己?的標(biāo)志等。?2、認(rèn)真?執(zhí)行幼兒園?制定的〈〈?員工手冊〉?〉中每一條?規(guī)程,用“?五常法”來?管理班上的?設(shè)備、物品?,使室內(nèi)、?室外管理得?整整齊齊。?做好每日的?衛(wèi)生工作,?使幼兒能夠?在清潔溫馨?的環(huán)境下生?活。3、?認(rèn)真協(xié)助教?師幫助幼兒?穩(wěn)定情緒,?因為幼兒從?家庭走進(jìn)幼?兒園的第一?步是最困難?的,幼兒情?緒不穩(wěn)定會?對幼兒園、?老師產(chǎn)生抗?拒感。所以?要把抗拒感?變成歸屬感?,就首先穩(wěn)?定幼兒情緒?,讓幼兒喜?歡幼兒園、?喜歡老師。?4、在日?常生活中要?正確引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識自己?所用的標(biāo)志?和物品,管?理好日常生?活常規(guī)。幼?兒進(jìn)了幼兒?園很多物品?都是相同的?,例如;書?包、被子、?衣服等。正?確引導(dǎo)他們?把自己的物?品放到有自?己標(biāo)志的位?置上,以免?放錯拿錯。?逐步進(jìn)行幼?兒常規(guī)教育?,教幼兒如?何使用餐巾?、餐具、茶?杯和喝水,?教幼兒吃飯?不要湯滔飯?、不要大聲?說話要保持?安靜。5?、認(rèn)真做好?家園溝工作?,培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立性。?多些利用電?話跟家長反?饋幼兒在幼?兒園日常生?活中的情況?,多些詢問?幼兒在家的?情況。和家?長共同努力?培養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性。?6、認(rèn)真配?合保健醫(yī)生?做好幼兒的?保健工作。?做好季節(jié)性?流行性的傳?染病的預(yù)防?措施,配合?班上老師每?天觀察幼兒?情緒、食欲?,對體質(zhì)較?弱多病的幼?兒特別照顧?。觀察幼兒?每天的大便?并做好記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論