體育教師個(gè)人校本研修計(jì)劃報(bào)告（一）

第3頁共3頁體育教師個(gè)人校本研修計(jì)劃報(bào)告（一）隨著?課程改革的?不斷深入，?作為一名教?育工作者，?深感肩上責(zé)?任重大。為?了使自己的?教學(xué)能力有?進(jìn)一步的提?升，要抓住?時(shí)機(jī)，力爭?提高與發(fā)展?自己。本學(xué)?期，我將努?力提高理論?水平，更新?教育教學(xué)觀?念，扎實(shí)有?效地作好日?常教育教學(xué)?工作，更好?地服務(wù)于廣?大學(xué)生。本?年度我將認(rèn)?真學(xué)習(xí)課外?教學(xué)等書籍?和《體育新?課標(biāo)》，認(rèn)?真研修以求?自我發(fā)展，?制定個(gè)人校?本研修計(jì)劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?在新的時(shí)?代背景下，?教學(xué)工作也?需要有新的?改變。努力?改變自己，?學(xué)習(xí)新的知?識(shí)和教學(xué)方?法以適應(yīng)現(xiàn)?代課堂，提?高自身專業(yè)?技能和提升?師德素養(yǎng)是?現(xiàn)代教師的?必修課。以?教師的可持?續(xù)發(fā)展為目?標(biāo)，努力提?高教師課堂?教學(xué)能力、?教育科研能?力、現(xiàn)代化?教育技術(shù)和?網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能?力；積極開?展教學(xué)方法?和學(xué)習(xí)方式?的研究，深?入發(fā)揮骨干?教師作用，?提高自身的?師德修養(yǎng)、?業(yè)務(wù)素質(zhì)、?教學(xué)基本功?。1、積?極參加校本?培訓(xùn)與教學(xué)?研究。2?、堅(jiān)持理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，注重在?教育實(shí)踐中?運(yùn)用所學(xué)的?新課程理論?，并及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、解決課?改中的問題?，以教研促?教改。3?、校本教研?要面向?qū)W生?，以人為本?，___人?的全面發(fā)展?。二、研?修主題_?__學(xué)生，?提高體育課?的有效教學(xué)?。本學(xué)期的?研修重點(diǎn)將?圍繞“中學(xué)?體育課堂的?有效性”展?開研修活動(dòng)?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?與研究，更?新理念與手?段，重視總?結(jié)與交流；?推動(dòng)自身教?研能力與素?質(zhì)和水平的?整體提高。?三、研修?目標(biāo)1、?積極進(jìn)行讀?好一本書，?做好一份讀?書筆記，寫?好一篇心得?體會(huì)，上好?一堂課，寫?好一份教案?，講好一口?普通話，寫?好一手字，?用好一種信?息技術(shù)。?2、完善自?身校本研修?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)、提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、結(jié)合?教育教學(xué)實(shí)?踐中的具體?問題，通過?實(shí)踐、研討?等活動(dòng)方式?，提高研修?的質(zhì)量，促?進(jìn)教學(xué)發(fā)展?。4、加?強(qiáng)自身的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，不?斷的提高自?身的修養(yǎng)，?注意體育資?料積累工作?，堅(jiān)持聽課?，取人之長?，補(bǔ)已之短?。四、校?本研修的內(nèi)?容及措施?本學(xué)期，校?本研修內(nèi)容?是繼續(xù)加強(qiáng)?師德建設(shè)，?進(jìn)行新課程?實(shí)踐，利用?新技術(shù)，開?展教研活動(dòng)?，提高教學(xué)?質(zhì)量，推進(jìn)?教學(xué)發(fā)展。?1、認(rèn)真?參加___?的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?做好培訓(xùn)記?錄。使自己?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?在原有的基?礎(chǔ)上得到進(jìn)?一步的提高?，加強(qiáng)自身?的實(shí)際能力?和教育創(chuàng)新?能力，轉(zhuǎn)變?教育理念、?教育行為，?把教育理論?落實(shí)到實(shí)處?。2、認(rèn)?真參加學(xué)校?的校本研修?活動(dòng)，提高?教育教學(xué)科?研意識(shí)和能?力，努力爭?做反思、研?究和學(xué)習(xí)教?師，為學(xué)生?做好榜樣。?吸取其他老?師的成功經(jīng)?驗(yàn)。3、?精心準(zhǔn)備自?己的研修課?程，掌握現(xiàn)?代教育技術(shù)?能力，熟練?運(yùn)用計(jì)算機(jī)?備課，能借?助網(wǎng)絡(luò)查找?有關(guān)教學(xué)資?料，能應(yīng)用?軟件制作課?件，運(yùn)用計(jì)?算機(jī)輔助教?學(xué)。努力提?升使用現(xiàn)代?教學(xué)設(shè)備的?能力。4?、加強(qiáng)自身?的師德修養(yǎng)?，爭做具有?強(qiáng)烈的事業(yè)?心，崇高的?使命感，樂?于奉獻(xiàn)，勇?于吃苦，勤?潔廉正教師?。5、多?讀書，善思?考，勤積累??？沼鄷r(shí)間?利用電腦進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)研修?6、注重?自我反思。?堅(jiān)持做好教?學(xué)反思，反?思自己備課?時(shí)是否遇到?什么困惑，?反思上課時(shí)?是否發(fā)現(xiàn)了?預(yù)料之外的?問題，自己?是怎樣及時(shí)?地處理這些?問題的；反?思自己本節(jié)?課有那些比?較滿意的地?方或有什么?困惑。在此?基礎(chǔ)上，做?好教學(xué)常規(guī)?工作，使自?己的課堂變?的更有意義?，更加貼近?新課程改革?的需要，限?度的調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性。7?、向同行學(xué)?習(xí)。同伴協(xié)?作、加強(qiáng)交?流，促進(jìn)教?師之間的對(duì)?話，鼓勵(lì)教?師互助學(xué)習(xí)?、探討、彼?此支持、資?源共享。?總之，本