江西省上高縣第二中學(xué)2016屆高三11月半月考語文試卷

2016屆高三A部半月考語文試卷第Ⅰ卷

閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字,完成1～3題。為眼前利益的申遺才應(yīng)被“拆除”近日有媒體爆出，埋有唐代高僧玄奘法師靈骨的西安興教寺（公眾關(guān)注的興教寺塔是“唐僧”師徒三人玄奘、窺基和圓測的三座墓塔）要被拆掉了，一時間引發(fā)熱議。對此，西安長安區(qū)民族宗教事務(wù)局負(fù)責(zé)人“辟謠”稱，為配合絲路申遺，要拆除的是寺廟里私蓋的建筑，興教寺塔非但不會拆除，還會進(jìn)行修整和保護(hù)。由此看來，興教寺被拆是一種誤讀了。在這種誤讀背后，恰恰反映了人們對申遺的擔(dān)憂。不顧文物價值、只顧眼前利益的申遺，能否對保護(hù)文物發(fā)揮積極作用？在文保方面動輒要大拆大建的政府部門，應(yīng)該先從理念上“拆除”逐利的“申遺”，才有可能做好文物保護(hù)。近年來，不少與文物有關(guān)的景點(diǎn)，被地方政府改造成了“提款機(jī)”，在申遺的名義下，保護(hù)文物成了商機(jī)。此前，安徽黟縣的西遞和宏村、湖北武當(dāng)山等許多景點(diǎn)，都在升級為世界文化遺產(chǎn)后大幅提高門票價格，地方財政受益匪淺。于是，就有了這樣一個邏輯，景點(diǎn)申遺成功意味著人氣的暴漲，也意味著漲價的開始，最終結(jié)果是地方政府財政收入大增。受到利益的驅(qū)動，不少地方對申遺都情有獨(dú)鐘。更讓群眾擔(dān)憂的是，申遺所帶來的好處很可能被權(quán)力和資本獨(dú)占，普通民眾的利益反而受到損害。如今，人們的文物保護(hù)意識逐漸提高，愿意看到政府在這方面加大投入，也希望這些祖?zhèn)鞯膶氊惸軌蚋玫貫槿窆蚕?。地方政府如果能夠合理利用文物的旅游價值，讓當(dāng)?shù)乩习傩辗窒淼铰糜谓?jīng)濟(jì)帶來的好處，也是件好事，然而，事實并非盡如所愿，一些貼上了申遺標(biāo)簽的文物，成了地方政府的“搖錢樹”。前不久，就在申遺沖刺的大背景下，鳳凰古城結(jié)束了免費(fèi)時代，游客進(jìn)入古城需要購買148元的門票，而其中四成的收入要收歸政府財政。不少想品味湘西風(fēng)情的游客，在這道門檻面前望而卻步，當(dāng)?shù)厣虘衾媸軗p，也紛紛提出抗議。事實上，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立世界遺產(chǎn)名錄的本意是保護(hù)瀕危遺產(chǎn)，把申遺凌駕于文物保護(hù)之上，顯然是本末倒置。申遺并不是保護(hù)文物所必需的，為了申遺大拆大建，不僅浪費(fèi)社會資源，有時還會對文物造成破壞。與興教寺同屬絲路申遺的大明宮國家遺址公園，在捆綁申遺過程中投入了120億元，但卻被專家批評為“讓這個具有重大考古價值的文化遺址變成了迪斯尼式的游樂園”。興教寺在當(dāng)?shù)夭皇恰八牢奈铩保莻鞒形拿鞯妮d體，延續(xù)千年而不絕。現(xiàn)在為了申遺，就想把那些已經(jīng)融為一體的附屬建筑拆掉，就有可能把興教寺搞成充滿商業(yè)味道的“標(biāo)本”。面對令人擔(dān)憂的申遺前景，興教寺方面已經(jīng)做出“如果拆遷，就退出申遺”的公開表示，對商業(yè)開發(fā)式的文保做了拒絕。對當(dāng)?shù)卣裕c其花大力氣申遺，不如把財力物力投入到保護(hù)文物上，讓興教寺的興旺給當(dāng)?shù)乩习傩諑砀ｌ怼?．關(guān)于“興教寺被拆”的表述，下列說法不正確的一項是（）A．公眾關(guān)注的興教寺塔是“唐僧”師徒三人玄奘、窺基和圓測的三座墓塔，近日有媒體爆出，它們存在將被“拆除”的問題。B．西安長安區(qū)民族宗教事務(wù)局負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)稱，為配合絲路申遺，要拆除的是寺廟里私蓋的建筑，興教寺塔非但不會拆除，還會進(jìn)行修整和保護(hù)。C．興教寺被拆其實是公眾的一種誤讀，寺院是依托于塔而興，拆除的只是一些影響墓塔環(huán)境風(fēng)貌的私蓋建筑，根本不存在什么“拆廟”。D．興教寺拆除部分影響寺院的生活與宗教活動、影響寺與塔的一體性和傳統(tǒng)格局的建筑，正體現(xiàn)了作者在本文提出的文物部門要加強(qiáng)保護(hù)管理和科學(xué)維護(hù)的主旨。2．下列對于“不少地方對申遺都情有獨(dú)鐘”原因的理解，不符合作者意思的一項是（）A．景點(diǎn)申遺成功意味著人氣的暴漲，同時也意味著漲價的開始，最終結(jié)果是地方政府財政收入大增。B．申遺所帶來的好處被權(quán)力和資本獨(dú)占，普通民眾的利益也受到不同程度的損害。C．不少與文物有關(guān)的景點(diǎn)，被地方政府改造成了“提款機(jī)”，在申遺的名義下，保護(hù)文物成了商機(jī)。D．一些文物單位都在升級為世界文化遺產(chǎn)后大幅提高門票價格，地方財政受益匪淺；被貼上申遺標(biāo)簽的文物，也成了地方政府的“搖錢樹”。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（）A．有關(guān)興教寺被拆一事，要想不被公眾誤讀，在文保方面動輒就要大拆大建的政府部門，必須先從理念上“拆除”逐利的“申遺”。B．鳳凰古城結(jié)束了免費(fèi)時代，地方政府充分合理地利用文物的旅游價值，讓當(dāng)?shù)乩习傩辗窒淼搅寺糜谓?jīng)濟(jì)帶來的好處。C．專家批評同屬絲路申遺的大明宮國家遺址公園變成了“迪斯尼式的游樂園”，就是因為它在捆綁申遺過程中投入了120億元，搞大拆大建，浪費(fèi)社會資源，還對文物造成了破壞。D．為了申遺成功，想把那些已經(jīng)與興教寺融為一體的附屬建筑拆掉，必然就把興教寺搞成了充滿商業(yè)味道的“標(biāo)本”。二、古代詩文閱讀（36分〉(一)文言文閱讀(19分）閱讀下面的文言文，完成4?7題。蔣堂，字希魯，宜興人。摧進(jìn)士第，為楚州團(tuán)練推官.滿歲，吏部引對，真宗覽所試判，善之，特授大理寺丞、知臨川縣。縣富人李甲多為不法，前令莫能制，堂戒渝不悛，白州以兵索其家，得僭乘輿物，置于死。召為監(jiān)察御史。禁中火，有司請究所起，多引宮人屬吏。堂言：“火起無跡安知非夭意也陛下宜修德應(yīng)變有司乃欲歸咎宮人以之屬吏何求不可而遂賜之死是重天譴也”詔原之。出為江南東路轉(zhuǎn)運(yùn)使，徙準(zhǔn)南，兼江、淮發(fā)運(yùn)事。時廢發(fā)運(yùn)使，上封者屢以為非便，堂言劉晏、裴休，皆嘗為江淮、河南轉(zhuǎn)運(yùn)使，不聞別置使名。國朝王嗣宗、劉師道，亦止為轉(zhuǎn)運(yùn)兼領(lǐng)發(fā)運(yùn)司事，而歲輸京師常足?！睍r雖用其議，后卒復(fù)。在江、淮，歲薦部史二百人。或謂曰：“一有謬舉，且得罪，何以多為？”堂曰：“十得二三，亦足報國，知越州。州之鑒湖，馬臻所為，溉田八千頃，食利者萬家，前守建言聽民自占，多為豪右所侵，堂奏復(fù)之，徙蘇州。先是，發(fā)運(yùn)使上計，造大舟數(shù)十，載江、湖物入遺京師權(quán)貴，堂曰：“吾豈為此，歲入自可附驛奉也，前后五年，未嘗一至京師。以樞密直學(xué)士知益州。慶歷初，詔天下建學(xué)。漢文翁石室在孔子廟中，堂因廣其舍為學(xué)宮，選屬官以教諸生，士人翕然稱之。楊日嚴(yán)在蜀，有能名，堂素不樂之。于是節(jié)游宴，減廚傳，專尚寬縱，頗變?nèi)諊?yán)之政。又建銅壺閣，其制宏敞，而材不預(yù)具，功既半，乃伐喬木于蜀先主惠陵、江瀆祠，又毀后土及劉禪，蜀人浸不悅，獄訟滋多。以尚書禮部侍郎致仕，卒，特贈吏部侍郎。(節(jié)選自《宋史?蔣堂傳》）4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分）A.火起無跡/安知非天意也/陛下宜修德/應(yīng)變有司/乃欲歸咎宮人/以之屬吏何求/不可/而遂賜之死/是重天譴也/B.火起無跡安/知非天意也/陛下宜修德/應(yīng)變有司/乃欲歸咎宮人/以之屬吏/何求不可/而遂賜之死/是重天譴也/C.火起無跡安/知非天意也/陛下宜修德應(yīng)變/有司乃欲歸咎宮人/以之屬吏何求/不可/而遂賜之死/是重天譴也/D.火起無跡/安知非天意也/陛下宜修德應(yīng)變/有司乃欲歸咎宮人/以之屬吏/何求不可/而遂賜之死/是重天譴也/5.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分）A.吏部是“六部”之一，長官為吏部尚書，掌管文官的任免、考選、調(diào)動等事務(wù)。B.祠亦稱祠廟，是舊時祭祀祖先的建筑，相當(dāng)于現(xiàn)在為紀(jì)念名人等修建的紀(jì)念堂。C.授為加授官職之意，表示這種意思的詞語還有拜、拔、除、擢，以及左遷等。D.致仕，古人也常稱致事、休致、致政等，指的是古代官員退休，回鄉(xiāng)安度晚年。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分）A.蔣堂執(zhí)法，果敢嚴(yán)明。他管理臨川，對怙惡不悛沒人控制的李甲先勸后兵，然后果斷行事，用州兵搜出了李家的超越本分之物，最后置之于死地。B.蔣堂析事，獨(dú)出機(jī)抒。面對上封者否定廢止發(fā)運(yùn)使一事，他卻上奏贊同廢止，然后從今昔逐一加以論述分析，從而讓朝廷在當(dāng)時采納了他的建議。C.蔣堂遇事，不事阿諛。對鑒湖百姓自占田地被侵占一事，他不顧及豪門大族勢力而上奏；對于他人建議載物饋贈京師權(quán)貴，他竟然五年不去京城。D.蔣堂一生，也有缺憾。他知益州時和在蜀地有能名的楊日嚴(yán)不善；建造規(guī)模宏大的銅壺閣時，終因砍伐古陵與祠廟的樹木讓蜀人不悅，訴訟增多。7.把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)或謂曰:“一有謬舉，且得罪，何以多為？” (2)堂因廣其舍為學(xué)宮，選屬官以教諸生，士人翕然稱之。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成8—9題。春陰朱弁①關(guān)河迢遞繞黃沙，慘慘陰風(fēng)塞柳斜。花帶露寒無戲蝶，草連云暗有藏鴉。詩窮莫寫愁如海，酒薄難將夢到家。絕域東風(fēng)竟何事？只應(yīng)催我鬢邊華！朱弁(1085～1144)：字少章，號觀如居士，宋高宗建炎元年冬出使金國，拒絕金人的威脅利誘，不肯屈服，被拘留了整整十五年，于宋高宗紹興十三年秋回到故國。8．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句分析。(5分)9．請從情與景關(guān)系的角度賞析這首詩的前兩聯(lián)。(6分)（三）名片名句默寫（6分）10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》闡述了學(xué)習(xí)貴在堅持的道理，其中的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”兩句以雕石為喻，從正面進(jìn)行論述。（2）李白在《蜀道難》中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨大聲響的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。（3）杜甫在《登高》中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。三：文學(xué)類文本閱讀11.閱讀下面文字，完成⑴—⑷題。（25分）掏狼窩李芳丁我們家祖?zhèn)饕惶滋屠歉C的手藝，父親臨去世的時候一再叮囑我，千萬不能把這門手藝丟了，要把它一代一代地傳下去。記得20世紀(jì)60年代末，我剛高中畢業(yè)就到生產(chǎn)隊當(dāng)社員了。那時“學(xué)大寨”抓得緊，我剛下生產(chǎn)隊又什么活計都不會干，一天累得要死，才評三等工。因此我總琢磨著掏狼窩比在生產(chǎn)隊勞動合算，因為附近的狼窩越來越少，價錢直線攀高，掏到一窩少說也能賣個千兒八百的。這個合算的買賣，說啥也得去干。那年初冬的一天，我?guī)е屠歉C的“四大件”──手電筒、麻袋、鐵錘和鋼釬來到了離家三十里遠(yuǎn)的對頭砬子溝里，不到中午，我就發(fā)現(xiàn)了一行狼的蹤跡，可是找到狼的蹤跡并不等于就找到了狼窩，山里的狼越來越狡猾，它們把洞口造得十分隱蔽，沒有經(jīng)驗的人是很難找到狼窩的。但這難不倒我，沒多長時間，我就在一塊大石頭的下面找到狼窩的洞口。狼洞一般都是一米左右大小，特別深長，有的竟長達(dá)二三百米。我把麻袋系在腰上，把鐵錘掖在麻袋里，一手拿著鋼釬，一手拿著手電筒，四肢趴著鉆了進(jìn)去。洞里黑漆漆的，手電筒的光就像螢火蟲似的，爬行在狼洞里，最容易讓人聯(lián)想到的就是進(jìn)地獄。半個小時后，我爬到了洞的盡頭，找到了狼窩。狼窩足有半間房子那么大，挺寬敞。我直起身來，一邊揉著發(fā)酸的腰，一邊用手電筒四處搜尋，終于發(fā)現(xiàn)了一窩狼，一共四只，我想今天的運(yùn)氣不錯。狼是最狡猾、最兇殘的野獸，若是在野外，別說是一個人，就是幾個人也不是群狼的對手?？墒?，每當(dāng)有人光臨它們的窩巢時，它們就變得膽小如鼠，既不攻擊，也不逃跑，而是如羊群似的相互擁擠，邊擠邊渾身哆嗦得放響屁，用綠瑩瑩的眼睛看著你，乖乖地等著你的發(fā)落。我不慌不忙地拽出背后的鐵錘來到狼的跟前，照著其中一只的腦門，又準(zhǔn)又狠地砸下去，只聽噗的一聲，那個不可一世的東西就不聲不響地趴下了。遇到這種兇狠的襲擊，其他的狼可能是嚇呆了，也許我的祖輩們就是抓住了狼的這個弱點(diǎn)，才摸索出了捕殺它的這套手藝。我解開麻袋，把死狼扔進(jìn)袋子里，把袋口系在腰上，然后轉(zhuǎn)過身，在三雙綠瑩瑩的目光之下，拽著那只死狼向洞外爬去。我估算了一下，這一進(jìn)一出，只用了一個小時的時間，就是把這四只狼都弄出來，天剛眼前黑，頂著星星回去也沒問題。這樣想著，我把死狼放在洞口，回頭又鉆進(jìn)洞里。還是重復(fù)著祖?zhèn)鞯哪欠N殘忍方法，我又把一只狼錘死后，裝進(jìn)麻袋里拖著向外爬。然而，當(dāng)爬到打通的那塊石頭旁時，我不禁大吃一驚，也許是因為這里的土質(zhì)太疏松，或者是因為我動了那塊石頭使上面失去了支撐，眼前已出現(xiàn)塌方，洞被沙土石塊嚴(yán)嚴(yán)地堵死了。我第一趟出去時已經(jīng)把鋼釬帶出去了，哪承想遇到塌方，沒辦法，只得用雙手去扒洞，可越扒土越多，扒了很長時間才前進(jìn)了一小步。手電筒的光越來越暗，為了省電，我把手電筒關(guān)了。瞬間，洞里一片漆黑。我掏過無數(shù)次的狼窩，死在我手中的狼更是不計其數(shù)，在狼洞出出進(jìn)進(jìn)是我最大的樂趣了，可此時我卻覺得從來沒有過的恐懼。我一次次地向堵在前面的石頭發(fā)起攻擊，但一次次都垂頭喪氣地縮回來，手指頭好像已經(jīng)磨去了半截，再也不敢去觸摸那堅硬的石頭。隨著體力一點(diǎn)點(diǎn)地消耗，我開始絕望了。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]越是絕望，越會使人想起很多美好的事情和很多與自己息息相關(guān)的人。我是家中的老大，是全家人的希望和依托。沒有我，母親和弟妹們就沒法活下去！強(qiáng)烈的求生欲竟使我想到了喝狼血，我決定用狼血充饑?？晌覄倓偨忾_麻袋還沒來得及喝狼血，就昏過去了。不知過了多長時間，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)眼前有兩雙綠瑩瑩的目光。打開手電筒一看，是洞里的兩只狼坐在那只死狼跟前正用舌頭默默地舔著死狼頭上的血跡?？吹竭@情景，我心里一顫，不由得想起了母親，想起了兄弟妹妹。我默默地想，今天落到這般絕境，是不是報應(yīng)？等我再次從昏睡中醒來時，竟發(fā)現(xiàn)了三雙綠瑩瑩的目光。我以為那只狼被舔活了，打開手電筒一看，沒有啊，那只死狼仍直挺挺地躺在那里，但守在它身邊的，確實是三只狼啊，就在這時，一股清新的風(fēng)吹到我身上，使我精神一振。我回頭用手電筒一照，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那塊大石頭的一旁，不知什么時候出現(xiàn)了一個新洞，雖然很低很窄，但還是勉強(qiáng)可以爬過去的。也不知從哪來的那么大的力氣，我一口氣爬出洞口，終于又看到了雪夜中的星空。我踉踉蹌蹌地向山下跑去。跑到村頭時，東方已露魚肚白，啟明星已出來了。這時，我隱隱約約聽到母親沙啞的呼喚聲。我已無力回答母親的呼喚，眼淚卻一下子涌了出來。我連滾帶爬地跑到母親跟前，一頭栽倒在她的懷里，喃喃地說：“娘，我再也不掏狼窩了，寧愿受窮，寧愿祖?zhèn)魇炙嚁嘣谖沂掷?，寧愿父親在九泉之下閉不上眼睛……”母親什么也沒說，只是用她那干柴般的手輕輕地?fù)崦业念^。有幾滴熱乎乎的東西滴在我的臉上，淌進(jìn)我的嘴角，咸咸的，澀澀的，我知道，那是母親的心酸的淚……（節(jié)選自《意林》2014年第11期，有刪減)⑴下列各項中，對作品內(nèi)容分析概括最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）A.當(dāng)體力耗盡且還昏厥幾次后，“我”竟然不知從哪里來了力氣，一口氣爬出洞口，這說明人在絕處時，求生意志是十分強(qiáng)大的。B.父親臨終時一再叮囑“我”要把掏狼窩這套祖?zhèn)鞯牡氖炙噦鞒邢氯?，因此，在初冬的一天，“我”帶著工具，到離家三十里遠(yuǎn)的對頭砬子溝里去掏狼窩。C.山里的狼越來越狡猾，狼窩造得很隱蔽，沒有經(jīng)驗的人即使發(fā)現(xiàn)了狼的蹤跡，也找不到狼窩的洞口。D.作者用了“也許”“或者”等詞，推測“我”被困狼窩的原因，這樣寫既能交代原因，又讓讀者由此產(chǎn)生聯(lián)想。E.“我”殺狼的動作十分連貫，“拽”“砸”“解”“扔”等系列動作，說明“我”是一個動作敏捷而性情殘暴的人。⑵文中的狼和狼窩有何特點(diǎn)，作者寫這些內(nèi)容有何作用？（6分）⑶請概括“我”從進(jìn)狼窩到出狼窩這段時間內(nèi)的心理變化過程？（6分）⑷本文寫“我”抓住狼的弱點(diǎn)，熟練地從狼窩掏出狼，卻又被困狼窩，被狼救出，這樣安排有何妙處？請說說你的理解。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。顧毓琇：文理融通學(xué)術(shù)泰斗譽(yù)滿中西110年前，無錫學(xué)前街一所書香老宅迎來了一個靈慧可愛的嬰兒。隨后的一個世紀(jì)里，這個嬰兒漫步學(xué)海詩壇，研習(xí)文理珠璣，成就了與郭沫若、朱自清、錢鐘書、徐悲鴻等大家齊名的聲望，而他所誕生的那所老宅，也因他的俊敏與其家族的榮耀而獨(dú)得“一門五博士，毓秀稱翹楚”的美譽(yù)。這美譽(yù)中的“毓秀”，正是他的名字——顧毓琇。彼時，顧毓琇的家族在無錫可謂書香門第，名人輩出。無錫顧氏乃東林書社領(lǐng)袖顧憲成之后，家中祖母為秦觀后裔，母親則是王羲之的后裔，按照陳寅恪先生的說法，這一家人“具有極優(yōu)美之家風(fēng)”。顧毓琇的大半生正值中國各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”、“五四運(yùn)動”、“反帝運(yùn)動”、“抗日戰(zhàn)爭”……古老的中國沒有片刻安寧，也無時無刻不牽動著顧毓琇的心。1929年他學(xué)成歸國，在國內(nèi)從事電機(jī)工程教學(xué)和教育行政工作。同時身為文人，他將滿腔熱情訴諸文學(xué)，創(chuàng)作了一部部鼓舞人心的話劇作品?！皶豆P從戎熱，國土貢言獻(xiàn)爆狂。豈為揪桿爭黑白，欲鳧肝膽報炎黃?！边@是顧毓琇在抗日戰(zhàn)爭年代寫下的詩句，言辭間充滿著對侵略者的仇恨以及熱忱的報國之心。在那個動蕩不安的年代，他寫下了很多抗日詩句：“好男誰說不當(dāng)兵，好女今朝亦請纓?！薄安晦o石柱中流砥，寧別沙坪萬里征。”這些噴勃著性情與才華的詩句，無不凝固著詩人顧毓琇赤誠的愛國之心。翻開顧毓琇的作品集，一首首詩詞清雅、俊逸，無不流淌著他豐富的思想情感，渲染著他多姿的精神追求。伴著詩詞的唱和，音樂的世界里他亦留下了自己的足音。精通音律的顧毓琇，在我國古典音樂方面做出了極大貢獻(xiàn)。日本音樂界對他極為稱贊，稱他為“中國古典音樂的泰斗”。顧毓琇對我國的音樂、尤其是古典音樂有著十分精湛的研究。上世紀(jì)四十年代，他對我國古代音樂史進(jìn)行了研究和闡述，同時對國外一些著名的樂章也做了翻譯和介紹。1940年，他走馬上任國立音樂學(xué)院的首任院長，并很快提出了以“三四八”為黃鐘標(biāo)準(zhǔn)音的建議，這是很專業(yè)的一個講法。這個建議經(jīng)過當(dāng)時國民政府教育部音樂教育委員會通過后得以施行。受到篤信佛教的祖母影響，他學(xué)會了在面對各種可能使人淪陷的虛榮時，心中自留一片凈土，時刻保持對人生的清醒認(rèn)識。而在此基礎(chǔ)之上，他還曾撰寫出版了《中國禪史》和《日本禪史》。行走世間一個世紀(jì)，顧毓琇不斷拓展著生命的領(lǐng)域，踐行著人生的修行。心與行的修行鑄就著他的生命，使得他的道路越走越寬。1950年，已伴隨戰(zhàn)亂的中國度過半生的顧毓琇做出了一個選擇，應(yīng)母校麻省理工學(xué)院之邀擔(dān)任客座教授，這一去竟開啟了他長達(dá)半個世紀(jì)的海外漂泊生活。顧毓琇雖然身處國外，卻一心掛念著祖國，在旅居美國期間，寫下了大量的懷鄉(xiāng)思國的詩詞。1957年，他在《蝶戀花》一詞中寫到“重陽更比重山遠(yuǎn)”，他只能在夢里湖山尋覓遍，足見他的愛國思鄉(xiāng)情切。后來有人曾記載，就在他加入美國國籍以后兩個月，美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國后不久，應(yīng)周恩來總理的邀請，他毅然決然地冒險飛回了中國。其間輾轉(zhuǎn)經(jīng)過倫敦、香港，回到了闊別24年的故土。中美建立外交關(guān)系以后，他回國的次數(shù)越來越多，也為國家的建設(shè)不斷獻(xiàn)計獻(xiàn)策。由于長時間生活在海外，顧毓琇的形象在過去的半個世紀(jì)中漸漸淡出于國人的視線，所以提到這位曠世奇才，當(dāng)下的大部分年輕人可能感到陌生。然而，作為一位曾經(jīng)辛勤耕耘的老師，他的學(xué)生并沒有忘記他?！爸亟套饚熜碌靥?，艱辛攻讀憶華年。微分運(yùn)算功無比，耄耋恢恢鄉(xiāng)國篇?！边@首滿含崇敬之情的詩是顧毓琇的一位學(xué)生寫給他的，這位學(xué)生就是前國家主席江澤民。

（摘編自《中國青年報》2013年）【相關(guān)鏈接】顧毓琇（1902年12月24日-2002年9月9日），他是國際上公認(rèn)的電機(jī)權(quán)威和自動控制理論的先驅(qū)。1927年，曾獲得國際上素有電機(jī)與電子領(lǐng)域“諾貝爾獎”之譽(yù)的“藍(lán)姆”金質(zhì)獎?wù)拢↙ammerMedal）。（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．1929年，顧毓琇從美國學(xué)成歸國以后，一面從事電機(jī)工程教學(xué)和教育行政工作，一面用文字為民族吶喊，表達(dá)自己的愛國之心。B．顧毓琇一生都生活在中國的各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”“抗日戰(zhàn)爭”等讓古老的中國沒有片刻安寧，而他的心也沒有安寧過。C．顧毓琇是明代東林書社領(lǐng)袖顧憲成的后代，他的祖母是秦觀后人，而母親則是王羲之的后裔，他的家庭有著令人羨慕的優(yōu)美家風(fēng)。D．1902年E．美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國以后，顧毓琇終于回到了魂牽夢縈的祖國；從此，他回國的次數(shù)越來越多，為國家的建設(shè)不斷獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（2）顧毓琇被稱為“曠世奇才”，他的才能主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）

（3）顧毓琇的人格魅力是他被人推崇的一個重要原因。請結(jié)合材料簡要分析。（6分）（4）顧毓琇的人生經(jīng)歷與成就給予我們什么啟示？請結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（8分）第Ⅱ卷表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）（3分）①錦袋內(nèi)掣出那管鳳簫，李師師接來，口中輕輕吹動，端的是之聲。②他的表情很細(xì)膩，可以說一絲不茍；嗓子也很響亮，唱幾句真的是。③人民以勝利的歡呼，對我們歷史上這一的大事件，表示了他們的贊許。A、石破天驚穿云裂石響遏行云B、響遏行云石破天驚穿云裂石C、穿云裂石響遏行云石破天驚D、穿云裂石石破天驚響遏行云14.下列各句中，沒有語病的一句是（ )A.為加強(qiáng)歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村的保護(hù)與管理，國務(wù)院頒布了《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例》，該條例規(guī)范了歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村的申報與批準(zhǔn)。B.一般而言，衡量一次國事訪問成功與否，自然離不開取得的具體成果，但更關(guān)鍵的是相互之間由此增強(qiáng)的互信以及在此基礎(chǔ)上關(guān)系的穩(wěn)定。C.中華傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實性、變異性，它無時無刻不在影響、制約著今天的中國人，為我們開創(chuàng)新文化奠定歷史的根據(jù)和現(xiàn)實的基礎(chǔ)。.D.為提升公眾對暗物質(zhì)衛(wèi)星的關(guān)注度，激發(fā)全國民眾對空間科學(xué)的興趣和熱愛，中國科學(xué)院主辦了暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星征名活動。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)（3分）中國是禮儀之邦，慷慨好客是我們的民族性格。,，,，,。=1\*GB3①一般來說，發(fā)自內(nèi)心的尊重關(guān)愛應(yīng)該是主人待客的基本態(tài)度。=2\*GB3②待客之道，首在分清賓主。=3\*GB3③當(dāng)然，居客位的一方也需講究“客道”。=4\*GB3④好客自然講究待客之道。=5\*GB3⑤主即待客迎送的一方，賓即拜謁、暫居的一方。=6\*GB3⑥主人為客人盡量想得周到，客人也盡量不給主人添麻煩。A.②⑤④⑥①③B.④②⑤①③⑥ C.④①③②⑤⑥D(zhuǎn).②⑤④①③⑥16.在文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文宇語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）戲曲表演的中心是創(chuàng)造角色，成功地塑造出舞臺人物形象。演員在舞臺上要想創(chuàng)造出有血有肉而又有藝術(shù)性的人物形象，①。如演關(guān)羽的演員對他的角色是崇敬的；演李逵是帶著親切偏愛的心情的；對王寶釧是寄予無限的同情和贊美的。其次，還要有對人物感情的體驗，捕捉到人物內(nèi)心各種細(xì)微的變化，②。例如，演員徐小香為演好《群英會》里的周瑜，既深人體驗周瑜總比不過孔明時又妒又氣的內(nèi)心狀態(tài)，又著力在周瑜頭上的翎子上下功夫，讓翎子發(fā)抖，身子不動，這樣他就表現(xiàn)出心里實在氣得沒法，但又要極力克制住的復(fù)雜的心理。基于這兩個方面，正是③，才使他所飾演的人物形象栩栩如生，具有了感人的藝術(shù)魅力17.下面是一幅號召國人愛心獻(xiàn)血的廣告宣傳畫，請仔細(xì)觀察，然后用簡明流暢的語言描述構(gòu)圖要素并說明圖形寓意。要求:不超過80字。（注：該圖由紅白兩種顏色構(gòu)成，其中黑色區(qū)域均應(yīng)為紅色）（5分）六、寫作(60分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。中央電視臺勵志挑戰(zhàn)節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》中，來自世界各國不同領(lǐng)域的平凡生命挑戰(zhàn)了包括體能、技藝、腦力等各種人類“不可能”完成的任務(wù)，為觀眾呈現(xiàn)了一場令人嘆為觀止的“不可能”盛宴。節(jié)目中，主持人撒貝寧說過這樣一句話，生命都是一樣的，但一樣的生命能夠綻放出不一樣的精彩。”主持人的話給了你怎樣的啟示？請聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇作文，談?wù)勀愕睦斫?。文體不限，自選角度，自擬標(biāo)題，不脫離材料的含義作文。不得套作，不得抄襲。

2016屆高三年級A部半月考語文答題卡11.12選擇題（每小題3分，共27分）題號123456131415答案7、翻譯（10分）（1）（5分） （2）（5分） 8、（6分） 9、（5分） 10、（6分）（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 。選考題：11□12□（1）（5分）（）（）（2）（6分） （3）（6分） （4）（8分） 16、（6分）（每處不超過15個字）①①②②③③17、(不超過80字)（5分）

18．大作文（60分）800

2016屆高三A部半月考語文試卷答案1．D試題分析：D項，表述不符合，本文作者的主要觀點(diǎn)在于反對地方政府以申遺為名受利益驅(qū)動大搞拆遷的做法。故選D。2．B試題分析：原文是“申遺所帶來的好處很可能被權(quán)力和資本獨(dú)占”，此題為把推測變?yōu)槭聦崱?．A試題分析：B項，作者舉鳳凰古城的例子旨在說明“一些貼上了申遺標(biāo)簽的文物，成了地方政府的‘搖錢樹’”，“充分合理”、“分享到……好處”二處表述均與文意相違背。C項，“浪費(fèi)社會資源，還對文物造成了破壞”不是變成“游樂園”的原因，不能接在前面內(nèi)容后，這與作者文中的表述不符，屬于強(qiáng)加因果。D項，“就必然”與原文中的“可能”相違背。變或然為必然理解錯誤。故選A。4.D（正確斷句為：“火起無跡，安知非天意也，陛下宜修德應(yīng)變。有司乃欲歸咎宮人，以之屬吏，何求不可，而遂賜之死，是重天譴也。”）5.C（“左遷”為貶官。）6.B（“從今昔逐一”分析錯誤，應(yīng)為“從古今逐一”。）7．（1）有人對他說：“萬一有錯誤的舉薦，將要招惹罪過，因為什么多舉薦呢？”（“或”“謬舉”“且”“何以”各1分，句意1分。）（2）蔣堂就擴(kuò)展其屋舍作為學(xué)宮，挑選所屬官吏來教導(dǎo)生員們，士人一致地稱頌他。（“廣”“舍”“屬官”“翕然”各1分，句意1分。）參考譯文：蔣堂，字希魯，是宜興人。蔣堂考中進(jìn)士，擔(dān)任楚州團(tuán)練推官。滿一年后，被吏部引見問答，真宗瀏覽試判的內(nèi)容，認(rèn)為他很好，特旨授予大理寺丞、臨川知縣?？h里富人李甲多做不法之事，以前的縣令不能制止他，蔣堂告誡訓(xùn)諭，他也不悔改，就告訴州里用兵士搜索他的家，搜得超越皇帝用的器物，棄置他于死地?；实巯抡偃蚊隽吮O(jiān)察御史。禁中失火，有司請求追究引起火災(zāi)的原因，牽連出許多宮人，把這些宮人交給執(zhí)法官吏處理。蔣堂說：“大火燃起沒有痕跡，怎么知道不是天意呢，陛下應(yīng)當(dāng)修養(yǎng)德行應(yīng)對變化。有司竟然想要?dú)w罪宮人，把他們交給執(zhí)法官吏，需要什么口供得不到呢？卻竟賜他們死罪，這是加重天譴啊?！被实劬拖略t寬容了他們。蔣堂出京擔(dān)任江南東路轉(zhuǎn)運(yùn)使，調(diào)職到淮南，兼管江、淮發(fā)運(yùn)事。當(dāng)時廢止發(fā)運(yùn)使，上書言事的人屢次把這作為不便。蔣堂說：“劉晏、裴休，都曾經(jīng)擔(dān)任江淮、河南轉(zhuǎn)運(yùn)使，沒有聽說另外設(shè)置其他使的名稱。本朝王嗣宗、劉師道，也只是擔(dān)任轉(zhuǎn)運(yùn)并管轄發(fā)運(yùn)司事務(wù)，而且每年輸送京師財務(wù)總是充足。”當(dāng)時雖然采用了他的建議，后來最終恢復(fù)了。蔣堂在江、淮期間，每年舉薦部史二百人。有人對他說：“萬一有錯誤的舉薦，將要招惹罪過，因為什么多舉薦呢？”蔣堂說：“舉薦十個得到兩三個，也足夠報答國家?！笔Y堂管理越州。越州的鑒湖，是馬臻治理的地方，灌溉八千頃田地，萬戶人家獲利，之前的太守建言聽任百姓自己隨意占有，卻多被豪門大族所侵奪，蔣堂上奏恢復(fù)給他們。蔣堂調(diào)任到蘇州。在這之前，發(fā)運(yùn)使上呈計議，建造幾十艘大船，運(yùn)載江、湖兩地物產(chǎn)入京饋贈京師有權(quán)有勢的人，蔣堂說：“我難道做這個，每年的入供自然可以交付驛站奉給?！痹诖饲昂笪迥辏Y堂不曾一次到過京師。憑借樞密直學(xué)士的身份擔(dān)任益州知州。慶歷初年，皇帝下詔天下建立學(xué)館。漢代文翁石室在孔子廟中，蔣堂就擴(kuò)展其屋舍作為學(xué)宮，挑選所屬官吏來教導(dǎo)生員們，士人一致地稱頌他。楊日嚴(yán)在蜀地，有才能和名望，蔣堂向來不欣賞他。因此省儉游宴，減少供應(yīng)過客食宿與車馬的處所，專門注重寬容松放，很是改變了楊日嚴(yán)的政務(wù)。又建造銅壺閣,它的規(guī)模宏大寬敞,然而材料沒有預(yù)備全,修建過半,就在蜀先主惠陵、江瀆祠砍伐喬木,又毀壞后土和劉禪祠,蜀人逐漸不高興,訴訟案件增多。在尚書禮部侍郎的職位退休，去世，特贈吏部侍郎。8．答案：表達(dá)了詩人長年被拘禁在異國他鄉(xiāng)，感到年華已逝(1分)，有家難回的悲苦憂愁(2分)和對故國的深深思念之情(2分)。(共5分，意思對即可)9．答案：前兩聯(lián)描寫了遙遠(yuǎn)的塞北陰冷蕭瑟的景象。首聯(lián)寫慘慘陰風(fēng)夾著黃沙吹打著弱柳，極寫其荒涼凄慘。(2分)頷聯(lián)寫花上露水充滿寒意，連蝴蝶都不愿飛來，暗云低垂芳草連天，草中藏著烏鴉，極寫其荒寒陰森恐怖。(2分)陰慘的景象之中流露出無限的悲苦，借景抒情，情景交融。(2分)(共6分，意思對即可)10.（1）鍥而不舍，金石可鏤（2）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（3）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。三、選考題（25分）11.⑴答A得3分，答D得2分，答B(yǎng)得1分。（C項“找不到”有誤，應(yīng)