初中詩詞鑒賞的基本方法與游山西村詩詞閱讀答案

5/5初中詩詞鑒賞的基本方法與游山西村詩詞閱讀答案語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據(jù)著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力，學習啦我給大家整理了，希望對同學們的語文學習有幫助。

游山西村詩詞閱讀答案

游山西村

陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山水水復疑無路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

(1)、請概括詩人游山西村時的所見所聞。(2分)

(2)、"山重水復疑無路，柳暗花明又一村'是廣為流傳的佳句，你認為人們會在什么情況下引用它，為什么?(2分)

參考答案：

1村民好客,景色優(yōu)美,淳樸的風土人情

2.1面對困境時。因為這兩句中蘊含著深刻的哲理，即不放棄希望，經過努力，一定會有新的出路，進入新的天地。2.2描繪或贊美山水美景時。因為這兩句詩描寫了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色

1.詩人游山西村有哪些親切感受?(答案不超過15個字)

2展開聯(lián)想與想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面并揭示其中的哲理。

參考答案：

1景色幽美,風俗古樸,主人熱情2山環(huán)水繞,草木愈見濃密┅┅比喻困境中往往也蘊涵著希望.

初中詩詞鑒賞的基本方法

詩歌鑒賞基本方法：

1、看明白

(1)看題目：題目中經常會蘊藏著與主旨相關的信息。

(2)看主體：

①古人所用意象基本帶有固定的、特定的含義和情感寄托;

②抓住表達情感的關鍵字，如"萬里悲秋常作客'中的"悲'。

(3)看背景：詩歌鑒賞題中，有時會有詩人人生經歷及寫作背景的相關解釋，一定要仔細分析，知人論詩、知事論詩。

2、寫清楚

常用的表述方式：

這首詩采用(某種表達方式、修辭方式、表現(xiàn)方法)，寫出了(某個意象的某種)特點，表現(xiàn)了(突出了)某種思想、感情，起到了某種作用。

v常見考察點歸納：

1、常說的表達方式指的是：記敘、描寫、抒情、議論等。

2、常說的表現(xiàn)方法指的是：

比興、象征、襯托、渲染、對照、想象、聯(lián)想、照應、虛實結合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志。

3、意境：指的是由許多寄托思想情志的意象，藝術地組合到一起，形成的詩歌的基本的整體情境。如孤獨凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫

4、常見詩歌中表達的思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、孤獨、寂寞、傷感、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅守節(jié)操、憂國憂民

5、通常指的"作用'：意境優(yōu)美、意境深遠、言近旨遠、深化意境、升華主旨、意味深長、耐人尋味

6、常見的內容：離情別緒、懷古傷今、思鄉(xiāng)懷遠、個人情志與山水田園、詠史詠物與諷喻抒懷、春恨秋悲與人生際遇、出世的山林之趣與入世的廟堂之志

7、常見的創(chuàng)作風格：樸素自然、清新飄逸、沉郁頓挫、淡雅高遠、華妙艷麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴謹細膩、清麗婉約

v基本的答題方法和步驟：

古詩詞鑒賞題，雖有一定的開放性，鼓勵有創(chuàng)意地答題，能自圓其說，都可給分。但還是要根據(jù)試題的要求，問什么，相應答什么;要什么，相應給什么，講究答題一定的規(guī)范性，才不易丟分。

1、"詩眼'型題的答題模式：①肯定"好'或肯定哪一個更好;②解釋該字在句中的語表義和語里義;③展開聯(lián)想和想像，把這個你認為"好'的字還原句中描摹景象;④點出該字表達了什么感情或烘托了怎樣的意境。

2、意境型題的答題模式：①找出詩中的物象、意象;②展開聯(lián)想和想像，用自己的語言再現(xiàn)畫面;③點明景物所營造的氛圍特點，能用兩個雙音節(jié)形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等;④表達了詩人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。

3、句意型題的答題要點：①闡明語表義，有時要發(fā)掘它的深層意思;②指出詩句的描寫作用，或表達了什么感情和旨趣。

4、語言特色型題的答題模式：①用一兩點或一二句話，準確點明語言特色(簡練傳神、凝練沉郁、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對仗工穩(wěn)、語近情遙、莊諧俱見);②結合詩中有關語句具體分析這種特色;③闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情。

5.主旨型題的答題模式：①分析具體詩句寫了什么;②抒發(fā)了什么情感，暗寓了什么。

6.技巧型題的答題模式：①準確地指出用了什么表現(xiàn)手法(抒情手法：直抒胸臆和間接抒情。修辭手法：正反對比、巧用比喻、妙用比擬、夸張得體等。表現(xiàn)手法：襯托、對比、虛實、大小等);②結合詩句分析，何以見得是用了這種手法;③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意。

如何鑒賞思鄉(xiāng)懷人類詩歌?

古人或久宦在外，或長期流離漂泊，或久戍邊關，總會引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情，所以這類詩文就特別多，它們或寫羈旅之思，或寫思念親友，或寫征人思鄉(xiāng)，或寫閨中懷人。寫作上或觸景傷情，或感時生情(中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思歸)，或托物傳情(月、雁、笛、柳)，或因夢寄情，或妙喻傳情。

鑒賞這類詩要在整體感知的基礎上確定情感類別;抓住意象，構建圖景;抓住關鍵詞語，體味藝術特點。

如何鑒賞"詩眼'?

"詩眼'之說，實際是考查詩歌的"煉字'，即體會在詞語使用方面的精妙之處。古人寫詩"煉字'，一般體現(xiàn)在對動詞、形容詞的精心選擇上。如王安石的"春風又綠江南岸'的"綠'字，宋祁的"紅杏枝頭春意鬧'的"鬧'字，歷來為人們所稱道。

如何鑒賞詠物詩?

詠物詩的特點：內容上以某一物為描寫對象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對比等表現(xiàn)手法。

賞析時要重點把握①寫的什么物，有什么特征。②寄托什么志。

如何鑒賞邊塞詩?

邊塞詩的內容大體有：建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情;將士久戍的鄉(xiāng)愁和閨中妻子的離恨;塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈;報國無門的怨憤和歸家無望的哀痛。

鑒賞邊塞詩要結合的生平思想和詩歌創(chuàng)作的具體時間，體味詩人在詩中寫的是什么，抒發(fā)的哪一類型的情感。

如何鑒賞山水田園詩?

南朝謝靈運開山水詩先河，東晉陶淵明開田園詩先河，發(fā)展到唐代，有山水田園詩派，代表人物是王維、孟浩然。

山水田園詩以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練。

初中詩詞鑒賞的基本方法與游山西村詩詞閱讀答案語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據(jù)著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力，學習啦我給大家整理了，希望對同學們的語文學習有幫助。游山西村詩詞閱讀答案游山西村陸

推薦度：