教科室年度工作計劃

教科室年度工作計劃?一、工作目?標(biāo)根據(jù)區(qū)教?育局、教研?室的具體工?作部署，為?盡快落實(shí)“?___路小?學(xué)會議精神?”，教科室?結(jié)合我校實(shí)?際情況，擬?通過開展校?本研修，使?教師們領(lǐng)悟?教育思想、?更新教育觀?念，樹立科?學(xué)的教育價?值觀、現(xiàn)代?教育觀，解?決教師在教?學(xué)中遇到的?困惑，使教?師熟悉新的?課程標(biāo)準(zhǔn)和?各學(xué)科之間?的聯(lián)系，提?升教師駕馭?課堂的能力?，促進(jìn)教師?向新型化、?專業(yè)化方向?發(fā)展。此外?，在繼續(xù)完?善過去已結(jié)?題的科研課?題的基礎(chǔ)上?，積極探討?和申報新的?科研課題。?二、工作?重點(diǎn)1、?繼續(xù)加強(qiáng)各?備課組的建?設(shè)和活動管?理，將它具?體化、責(zé)任?化，以備課?組為載體，?深入開展扎?實(shí)而富有創(chuàng)?造性的教研?工作，憑借?它夯實(shí)我校?教學(xué)的基礎(chǔ)?。2、大?力開展以“?創(chuàng)新型教師?、促專業(yè)化?成長”為主?題的校本研?修活動。?3、配合學(xué)?校教導(dǎo)處搞?好教育教學(xué)?展示月活動?。4、集?思廣益，認(rèn)?真探討符合?我校實(shí)際的?課題研究，?積極完成有?關(guān)市、區(qū)級?級的課題申?報、立項工?作。5、?加強(qiáng)與其他?兄弟學(xué)校的?多向聯(lián)系，?對象可以是?本鎮(zhèn)的，也?可以是市區(qū)?級的，積極?探究城鄉(xiāng)教?育教學(xué)結(jié)對?的路子，促?進(jìn)雙向發(fā)展?。三、具?體措施1、?備課組的建?設(shè)與管理（?1）、學(xué)期?初制定各備?課組的活動?方案及“優(yōu)?秀備課組”?的評比細(xì)則?。（2）?、每兩周一?次，由各備?課組___?教師結(jié)合教?學(xué)實(shí)踐進(jìn)行?教學(xué)分析，?對老師們的?教學(xué)再設(shè)計?進(jìn)行交流與?評優(yōu)，針對?他們的教學(xué)?反思查找教?學(xué)的優(yōu)劣，?擬定年級組?教學(xué)的突破?口，鼓勵教?師在教育隨?筆中撰寫教?學(xué)筆記、小?論文等，青?年教師尤其?要堅持寫，?爭取每月兩?篇。（3?）、各備課?組每期舉行?兩到三次教?學(xué)專題研討?活動，以組?內(nèi)教學(xué)的突?破口為導(dǎo)向?進(jìn)行扎實(shí)的?課堂探究，?組內(nèi)互相聽?評課，并形?成研討意見?，每期教師?的聽評課應(yīng)?當(dāng)不少于_?__節(jié)。?（4）、備?課組繼續(xù)推?行“四個一?”的工程落?實(shí)情況。即?針對“備課?——教學(xué)—?—練習(xí)——?測試”各環(huán)?節(jié)___優(yōu)?秀教案設(shè)計?、優(yōu)秀課堂?___、優(yōu)?秀練習(xí)設(shè)計?、優(yōu)秀單元?測試題的設(shè)?計活動，要?求每師每期?至少要設(shè)計?一篇優(yōu)秀教?案，整理一?篇課堂__?_，設(shè)計一?次單元測試?，撰寫一篇?專題論文。?2、校本?研修。（?1）、每月?一次，由學(xué)?校___全?體教師利用?周五中午的?時間進(jìn)行業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，由?校長或分管?校長主講專?題報告，或?者觀看錄像?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的先進(jìn)?管理、教育?經(jīng)驗(yàn)，能借?鑒別人的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并?能融會貫通?，內(nèi)化為自?己的教育技?巧。（2?）、由專職?教師主講信?息技術(shù)培訓(xùn)?，使全體教?師熟練掌握?遠(yuǎn)程教育資?源的操作、?運(yùn)用技能，?能開展推薦?平臺的話題?發(fā)布及討論?活動。（?3）、通過?共享教育部?___西部?教師國家級?遠(yuǎn)程教育培?訓(xùn)資源，觀?看名家講座?、互動研討?活動，再對?全體學(xué)科教?師進(jìn)行專題?培訓(xùn)，使全?體教師徹底?轉(zhuǎn)變教育觀?念，切實(shí)提?高課堂教學(xué)?能力和終身?學(xué)習(xí)能力，?促進(jìn)其專業(yè)?化和教育教?學(xué)的優(yōu)質(zhì)化?發(fā)展。（?4）、通過?利用信息化?平臺“教育?博客”“東?寶教育信息?網(wǎng)”打造新?型教師學(xué)_?__同體，?實(shí)現(xiàn)自主研?修、同伴互?助、專業(yè)引?領(lǐng)、促進(jìn)全?體教師的共?同提高。?3、大型教?研活動（1?）、緊密配?合教導(dǎo)處認(rèn)?真做好九、?___月份?即將開展的?教育教學(xué)展?示月活動。?（2）、?學(xué)科競賽活?動。從__?_月份開始?，每月舉行?一次相關(guān)學(xué)?科的競賽，?競賽設(shè)立團(tuán)?體和個人獎?，由學(xué)校予?以適當(dāng)表彰?。（3）?、城鄉(xiāng)教育?教學(xué)結(jié)對活?動。與兄弟?學(xué)校建立活?動記實(shí)，以?骨干教師送?課下鄉(xiāng)和參?與教學(xué)設(shè)計?為主要活動?形式，通過?各種途徑交?流促進(jìn)雙邊?互幫互學(xué)。?4、課題?研究（1）?、做好已有?的兩個課題?研究。（?2）、繼續(xù)?討論申報新?的課題，幫?助學(xué)校骨干?教師盡快確?立自己的科?研課題。?（3）、以?校園文化建?設(shè)為中心，?探索學(xué)校發(fā)?展的核心問?題，逐步形?成學(xué)校特色?和中心課題?。四、工?作安排__?_月：1?、制定學(xué)校?教研工作計?劃，備課組?活動方案，?“優(yōu)秀備課?組”考核方?案，“明星?教師”評選?方案。2?、各教研組?制定好自己?的相關(guān)工作?計劃。3?、制定備課?組的實(shí)施方?案、計劃等?。4、開?展課題實(shí)驗(yàn)?，啟動青年?教師教學(xué)比?武活動。?5、開展教?育教學(xué)展示?月活動。?6、與兄弟?學(xué)校建立交?流記實(shí)，制?定本期互幫?互學(xué)計劃。?___月：?1、繼續(xù)?開展___?備課研究活?動。2、?繼續(xù)開展聽?評課活動，?對上月舉行?的展示月活?動進(jìn)行評比?小結(jié)。3?、教研組_?__和案例?學(xué)習(xí)活動，?“以課堂上?學(xué)生學(xué)會些?什么”為題?進(jìn)行討論和?隨筆。4?、___教?師撰寫教學(xué)?小論文。?5、校本研?修，寫博客?。6、課?題的申報、?立項。7?、開展“三?熱愛”普通?話朗誦比賽?活動。__?_月。1?、各備課組?推選明星教?師，學(xué)校對?備課組進(jìn)行?中期評價。?2、繼續(xù)?開展___?備課、聽評?課活動。?3、校本研?修。信息技?術(shù)培訓(xùn)。?4、學(xué)科?競賽：學(xué)生?安全知識競?賽；優(yōu)秀作?業(yè)展評；冬?季田徑運(yùn)動?會。___?月：1、?教研組__?_六年級教?學(xué)研討活動?，主題是“?探究模式下?的學(xué)生學(xué)法?”。2、?檢查教師們?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?情況和備課?組的活動記?載。3、?校本研修。?教師成長專?題講座。?4、學(xué)科競?賽。慶“元?旦”學(xué)生書?畫展；