2023講奉獻有作為心得體會例文

第2023講奉獻有作為心得體會例文

2023講奉獻有作為心得體會例文1

記得年少時，我曾有過許多夢想，夢想過成為政治家、軍事家、科學家惟獨沒想過成為一名醫(yī)務工作者。朋友也曾問我：醫(yī)務工作又苦又累，報酬還不高，何不趁早改行說實話，作為年輕人，剛剛穿上這襲白衣時，我也曾心浮氣躁、眼高手低，也曾有生不逢時、無所作為的感慨與迷惘。

但是，來到--醫(yī)院不久，看見全院職工同心同德、攻堅克難、苦心經(jīng)營、誓求發(fā)展的精神風貌后，我深受感染、深受感動。在那里，大家都以院興我興，院衰我恥為人生理念和工作信條;在那里，高揚著團結(jié)奮進、努力拼搏、敢為人先的團隊旗幟;在那里，每時每刻都在譜寫救死扶傷的璀璨華章讓一切一切讓我如沐春風，明白了盡管醫(yī)務工作者不能像政治家那樣叱詫風云、興國安邦，不能像科學家那樣發(fā)明創(chuàng)造、舉世聞名，但能夠用先進的醫(yī)療技能，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福。我為自己是一名救死扶傷的生命衛(wèi)士而驕傲，為自己身在一個團結(jié)奮進、無私奉獻的團隊而慶幸，為身邊有那么多甘于奉獻的人而自豪!

愛與奉獻是生命衛(wèi)士永恒的追求，作為青年醫(yī)務工作者，我們沒資格談索取、講條件，要實現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話、套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選取。

首先，青年醫(yī)務工作者要把自己當成小學生，以學習的態(tài)度務實地工作。作為一名青年，成功的事業(yè)是目標，是追求;作為一名醫(yī)生，精湛的技術(shù)是靈魂，是生命。我們要發(fā)揚崇尚科學、追求新知的光榮傳統(tǒng)，樹立終身學習的觀念，以刻苦鉆研的精神、持之以恒的態(tài)度，勤學善思，不斷提高素質(zhì)本領(lǐng)。業(yè)精于勤，荒于嬉，我們要向書本學習、向?qū)嵺`學習、向?qū)＜覍W習，學習最前沿的醫(yī)學知識、豐富的從醫(yī)經(jīng)驗、高超的醫(yī)療技術(shù)，用我們年輕人火一樣的熱情，用我們年輕人精湛的技術(shù)，為--醫(yī)院帶來新的氣息，贏得更廣闊的發(fā)展空間。

其次，青年醫(yī)務工作者要把自己當成打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。把自己定位為一名打工者，就是要不計個人得失，踏實工作，厚道做人。目前，雖然醫(yī)院創(chuàng)造了很好的用人環(huán)境，人人是人才，賽馬不相馬，但前提是自己要先是一匹馬。試想，無所作為、表現(xiàn)平平，誰愿為你帶給更大的舞臺和發(fā)展空間因此，要正確認識自己，是紅花就爭奇斗艷，是綠葉就吐翠襯托，工作上要主動出擊，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事想周全、做到位、辦完美，以只爭朝夕的精神，投入十二分的熱情，最大限度發(fā)揮潛能，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻。

最后，青年醫(yī)務工作者要把自己當成主人翁，建立與醫(yī)院血脈相連的共同體。醫(yī)院榮辱興亡，與我們每個人息息相關(guān)。作為主人翁，首先要像談戀愛一樣，先愛上自己的工作。只有動了真情，有了興趣才能把工作做得更好。這時候工作不再有上下班之分，即便出差辦事同樣能夠做健康教育，在飯桌上也能夠做醫(yī)院的品牌宣傳，回家睡覺興許也會想出一個新思路，閃出一個新點子，只有對工作有了這種如醉如癡的感覺，才可能干事、干成事。

其次，作為主人翁要樹立團隊精神，事事嚴于律已，時時想著我是--人，在院內(nèi)自己代表著科室形象，在院外代表著醫(yī)院形象，一切言行舉止都要與醫(yī)院的發(fā)展大方向相符。再次，要建立強烈的歸屬意識，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以醫(yī)患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，自覺弘揚高尚的醫(yī)德醫(yī)風，明榮辱、辨是非、揚正氣、保本色，真正把--醫(yī)院當成自己的家，珍惜它、愛護它、建設它。

2023講奉獻有作為心得體會例文2

今年年初，隨著中共中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》的印發(fā)，關(guān)系全國8700多萬黨員的一堂必修課拉開了帷幕，兩學一做是新形勢下拓展黨員教育、提升黨員素質(zhì)的一次重要活動，自3月中旬開始，鎮(zhèn)機關(guān)組織全體黨員領(lǐng)導干部集中參加了兩學一做學習教育活動，經(jīng)過一段時間的學習，我對兩學一做有了一些淺薄的認識，現(xiàn)將近期學習心得匯報如下，如有不妥請各位批評指正。

一、對兩學一做活動的認識

兩學一做活動是繼黨的群眾路線教育、三嚴三實專題教育活動之后對黨員領(lǐng)導干部的又一次實踐教育活動。黨章黨規(guī)是黨內(nèi)最嚴格的規(guī)矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是對黨員最基本的要求。兩學一做就是要求廣大黨員增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、職責意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，構(gòu)成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。兩學一做就是引導廣大黨員、干部個性是領(lǐng)導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規(guī)矩，確保黨的集中統(tǒng)一，保證黨中央政令暢通。學好黨章，就是要在學習黨章基本資料的基礎上準確把握其精神實質(zhì)。只有這樣，才能真正讀好共產(chǎn)黨人的心學，修好共產(chǎn)黨人的心經(jīng)，切實做到以黨章為鏡改造思想，以黨章為尺約束言行。

學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員，本就應是黨員領(lǐng)導干部的必修課，作為一名基層黨員，我將以兩學一做活動為契機，進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，強化宗旨觀念，勇于擔當，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，努力做一名合格黨員，爭取向先鋒模范靠攏。

二、對自己的警示

透過一段時間的集中學習，我深深的認識到兩學一做教育活動的目標，不是黨章學了、書本翻了、講話聽了，就等于活動結(jié)束了，兩學一做的真正好處在于做到入腦入心，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作的壓力、提升的動力，使自己真正成為一名優(yōu)秀黨員，結(jié)合兩學一做活動在以后的工作中，要堅持做到以下幾點：

1做講政治、有信念的黨員。透過學習，我深深的意識到，在今后的工作生活中，要堅定共產(chǎn)主義信仰，堅定中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾發(fā)展中國特色社會主義的信心，提升對西方價值觀念的辨別力，努力弘揚傳統(tǒng)文化，增強為人民服務的意識，提高黨性覺悟，牢記共產(chǎn)黨人的使命，堅定永遠跟黨走的決心。

2做講規(guī)矩、有紀律的黨員。打鐵還需自身硬，在以后的工作生活中必將嚴明紀律當做每日的功課，遵守單位的各項規(guī)章制度，扣好自己的風紀扣，在大是大非面前堅定立場，克服打圓滑壞形象和稀泥裝糊涂的心理，堅定只要是黨員，在遵守黨紀方面就是平等的、一致的。在遵守黨紀上沒有特區(qū)，也沒有敏感區(qū)，更沒有禁區(qū)。遵規(guī)守矩才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。

3做講道德、有品行的黨員。一個黨員沒有道德品行，將會墮落，腐敗，有損共產(chǎn)黨形象，每名黨員都應成為中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。時刻用正反典型來教育警示自己，擇其善者而從之，真正使自己的思想、行動貼合一名優(yōu)秀黨員的標準。

4做講奉獻、有作為的黨員。我們黨內(nèi)并不缺乏樂于奉獻的基層優(yōu)秀干部，援藏干部孔繁森、扎根蘭考的焦裕祿等等都是志愿服務的標兵。作為一名基層黨員，我們應時刻加強職責意識、公仆意識、服務意識、奉獻意識，常懷滴水穿石的決心，從小事做起、從點滴做起，埋頭苦干，不斷積累經(jīng)驗，做好量變的積累工作，才能更好的完成今后道路中的質(zhì)變。

三、今后努力的方向

作為一名基層綜治信訪干事，在今后的工作中，我將繼續(xù)以此次活動為標桿，以扎實的工作作風，努力提高自身綜合素質(zhì)，堅持一邊工作一邊學習，用黨章從嚴要求自己，認真總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、克服不足，堅定政治立場，做到不信謠、不傳謠，在工作中，堅決服從組織安排，不推諉、不抱怨、不帶情緒，不斷加強業(yè)務知識的學習，尤其是在做群眾工作時，堅決不講有損黨組織形象的話，更不講沒有依據(jù)的話，時刻以優(yōu)秀黨員標準要求自己，在領(lǐng)導的培養(yǎng)、同事的幫忙和自己的不懈努力下，不斷完善、不斷提升、不斷改變，真正做一名政治上堅定、行為上規(guī)范、思想上先進的優(yōu)秀黨員。

我的發(fā)言完畢，不妥之處，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。

2023講奉獻有作為心得體會例文3

東北某高校一博士生借調(diào)到寶鋼工作，干得非常出色，對方特別希望他能留下來。學校非常糾結(jié)，覺得自己培養(yǎng)的博士被人挖走，是一種人才流失。但權(quán)衡再三，最終還是把人放了。這所高校的領(lǐng)導說，人才由人和才兩個字組成。人流走了，才照樣可以為己所用;相反，人雖留住了，但當?shù)夭]有寶鋼那樣好的施展才的平臺，同樣是一種人才流失，或者更準確地說，叫人才留失.

也許寶鋼真的能為這位博士生提供一個比培養(yǎng)他的學校更好更大的舞臺，這個舞臺也許能讓這個博士生未來的道路走得更好?？此谱裱艘匀藶楸?，也很好的尊重了人才、愛惜了人才，卻忽略了用人單位對人才的渴望程度。寶鋼也許有十個像他這樣的博士，而學校也許只有他這樣的一個，從用人單位的角度上看，學校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環(huán)境艱苦村級小學每年都缺老師，環(huán)境優(yōu)越的縣級小學從來不缺老師?？擅磕甓加写笈寮壭W的老師擠破頭的想進入縣級小學，其中也不乏個別因進不了縣級小學干脆辭職一走了之的。

人有一顆向上