中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：古代詩歌鑒賞-語言風(fēng)格課件（共21張PPT）

古代詩歌鑒賞

——語言風(fēng)格

所謂語言風(fēng)格，是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術(shù)個性，是詩人的個人氣質(zhì)、詩歌美學(xué)觀念在作品中的凝結(jié)，是具有恒定性的區(qū)別于其他詩人的藝術(shù)特色。風(fēng)格是多種多樣的，不同的詩人、同一詩人的不同作品往往表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。語言風(fēng)格閱讀下面這首唐詩，完成問題。插田歌（節(jié)選）劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。

農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。下列對本詩的賞析，不正確的一項是（3分）A．詩歌以花鳥發(fā)端，通過簡練的筆觸，勾勒出一幅意趣盎然的美麗畫面。B．詩人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時隱時現(xiàn)。C．詩中寫到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著，白裙綠水映照綠苗白水，色調(diào)分外和諧。D．詩的七、八兩句通過聽覺描寫，表現(xiàn)農(nóng)民們的勞動場面以及愉悅心情。B

B項說“詩人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時隱時現(xiàn)”，明里不對。詩中說“田塍望如線”，寫出了田埂的齊整，哪會是“蜿蜒起伏”。

插田歌（節(jié)選）

劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)梗r(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。

與《酬樂天揚州初逢席上見贈》相比，這幾句詩的語言風(fēng)格有什么不同？（6分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(1)《酬樂天揚州初逢習(xí)上見贈》對仗工整，用典精當(dāng)，語言雅麗平整?！俺林鄢林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?2)這幾句詩則語言通俗淺顯，清新流暢。采用了民歌俚曲的表現(xiàn)手法描寫田野風(fēng)光和勞動場景。表達(dá)了對勞動的熱愛。用幾個詞語準(zhǔn)確點明語言風(fēng)格分析情感語言風(fēng)格題提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

注意：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。

答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。古詩詞語言風(fēng)格清新：語言淺顯而有新意。明快：直接的、明朗的、爽快的、潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的的語言風(fēng)格。凝練：語言簡潔而含意豐富。含蓄：有時也稱蘊藉，其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。華麗：有富麗的詞藻，絢麗的文采，奇幻的情思。質(zhì)樸：選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻、平易近人?；逎赫Z言艱澀、冷僻、難懂。如李商隱的一些朦朧詩。古詩詞中常見的語言風(fēng)格類型平實質(zhì)樸

賈島的《訪隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！?/p>

陶淵明的《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！?/p>

用平淡的語言直接敘述，不追求詞藻的華麗，真切深刻，平易近人。質(zhì)樸無華，平白如話，多用口語、白描，但于平淡中蘊含著深意。清新自然（明麗）

王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！?/p>

孟浩然的《過故人莊》：“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！倍鸥Φ摹督^句》：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！彼木鋵懥怂姆N景色，有動景，有靜景，色彩絢麗，語言清新生動。

用語新穎，不落俗套。清新一般是用在寫景詩中，語言比較通俗，用清新的語言來營造意境，給人一種清新美的愉悅。清新自然之風(fēng)常見于大部分山水田園詩人的詩中。含蓄委婉、雋永

李商隱的《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！?/p>

意在言外，曲折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，字里行間總是留著啟人聯(lián)想的“空白”，多用象征、雙關(guān)等手法。（天各一方的夫妻間掛念問候，其時其境其情，歸家團(tuán)聚作長夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外，隱于空白。）奔放豪壯、粗獷豪放、豪邁雄奇

李白的《秋浦歌》白發(fā)三千丈，緣愁是個長?！?/p>

孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”

情感豪邁奔放，氣勢渾厚磅礴。情感激蕩，格調(diào)昂揚；想象奇特，夸張出格；志向高遠(yuǎn)，襟懷曠達(dá)；骨力挺健，力拔山河；傲骨嶙峋，狂蕩不羈。婉約細(xì)膩、纏綿哀怨

李清照的《武陵春》：“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！?/p>

這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲、細(xì)、柔”的特點，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)如抽絲。華美絢麗、華麗絢爛

李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

富麗的詞藻，絢爛的色彩、奇幻的想象，各種修辭?？犊瘺?、悲慨蒼涼

慨嘆風(fēng)云變幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目擊人民災(zāi)難之重，身受命運坎坷之苦，郁積壯志未酬之憤，而憂心忡忡、慷慨悲歌，充滿對時代的感嘆?；蛐鄄挪坏弥居谑?、或感時傷亂、憂國憂民。

陳子昂的《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”

王昌齡的《從軍行》：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！庇哪S刺

李紳的《憫農(nóng)二首》：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！?/p>

詼諧、風(fēng)趣、辛辣的筆調(diào)和趣味。重要作家的語言風(fēng)格陶淵明的樸素自然

杜甫的沉郁頓挫

白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸

李商隱的朦朧綺麗

杜牧的清健俊朗高適的悲壯蒼涼

陸游的慷慨蒼涼

蘇軾的曠達(dá)豪邁孟浩然的語淡恬靜

王維的恬淡生動

王昌齡的雄健渾厚杜甫的沉郁頓挫

高岑的雄渾奇拔

韋應(yīng)物的清新典雅賈島的蕭瑟悲愁

李賀的奇詭雄渾

劉禹錫的明朗雋永李煜的傷感細(xì)膩

范仲淹的蒼涼悲壯王安石的雄健高峻烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。請簡要賞析這首詩歌的語言特色。

此詩語言含蓄深沉(步驟一)，通過對野草野花在曾經(jīng)繁華的朱雀橋邊肆意蔓延和斜陽殘照籠罩著曾經(jīng)繁華而今冷落凄涼的烏衣巷的今昔對比描寫，寓情于景，借環(huán)境的烘托、氣氛的渲染，同時賦予燕子以歷史見證人的身份，體現(xiàn)了詠史詩的特色(步驟二)，抒發(fā)了詩人對人事滄桑、興衰無常的深沉感慨(步驟三)。長干曲四首（其一）崔顥君家何處??？妾住在橫塘。停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。請簡要賞析這首詩歌的語言特色。

《長干曲》語言樸素自然，明快清新，有如民歌(步驟一)。何處住，在橫塘，通過自問自答的對話形式，采用樸素的口頭語言，不加雕琢(步驟二)，烘托出一個素樸真率的船家女形象(步驟三)。閱讀下面這首詩，然后回答問題。酬王處士九日見懷之作顧炎武是日驚秋老，相望各一涯。離懷消濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。

【注釋】顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末投身反宦官、權(quán)貴的斗爭中。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。

一般認(rèn)為顧炎武的詩風(fēng)接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征，并作簡要分析。

風(fēng)格特征沉郁悲愴（或深沉凝重）（步驟一）。這首詩是把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，融鑄為凝練精純的詩句，形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。（步驟二）閱讀下邊一首詩，完成后面的問題。觀祈雨（唐）李約桑條無葉土生煙，蕭管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。

問：這首詩在語言特色上有什么突出的特色？試作簡要的賞析。

(步驟一)語言含蓄，極具諷刺性。(步驟二)第一句中的“桑無葉”、“土生煙”，景中帶情，含蓄地抒發(fā)了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情。第四句寫朱門心憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂，極具諷刺意味。(步驟三)一樣“憂”，兩樣情，詩人的同情和憤慨滲透其間，溢于詩外。

橫江詞（其一）

李白人道橫江好，儂道橫江惡。猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。本詩在語言運用方面有何特色？（1）這首詩多用口語，自然流暢，樸實無華。（2）一二名句“人道”、“儂道”，純用口語，生活氣息濃烈。三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語言明朗率真。（3）詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂?，?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。簡要分析下面一首