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第=page1616頁(yè),共=sectionpages1616頁(yè)第四單元檢測(cè)試卷部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.一分汗水一分收獲,盡管努力了不一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),但是離目標(biāo)總會(huì)近一些。
B.十五年來(lái),父母為了我辛苦付出,我發(fā)自內(nèi)心地由衷地感謝他們。
C.“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng),有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。
D.樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后機(jī)制,應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在中國(guó)人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?_______。_______,_______,_______,_______。①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤下列加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.頹唐(tuí)
暫時(shí)(zàn)
綠釉(yòu)
俯瞰(kàn)
B.差使(chāi)
凋謝(diāo)
鮮腴(yú)
秀頎(jīn)
C.馬褂(guà)
雞(zōng)
颶風(fēng)(jù)
惆悵(zhōu)
D.聳立(sǒng)
瀕臨(pín)
密匝匝(zā)
蹣跚(pán)下列各項(xiàng)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.迂腐
吆喝
辟邪
縱橫絕蕩 B.松懈
奉獻(xiàn)
駐扎
素未謀面
C.交卸
狼籍
賦閑
觸目傷懷 D.俯瞰
遏制
點(diǎn)綴
神彩飛揚(yáng)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.拿到試卷,王立同學(xué)對(duì)著那幾道數(shù)學(xué)題冥思苦想,終于妙手偶得,有了答案。
B.只見(jiàn)群山起伏,連綿不斷,峰巒簇?fù)?,怪石危立,宛若凝固的驚濤駭浪。
C.每一起案件的偵辦過(guò)程都需要有不折不撓的精神,以及精益求精的分析研判,最終才能將違法犯罪分子繩之以法。
D.伴著迎春花在風(fēng)中歡笑著舞蹈,2021的春天悄然到來(lái),希望便開(kāi)始在每一個(gè)人心中潛滋暗長(zhǎng)。下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
(
)A.這里的山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊,都是我從小就熟悉的。
B.“聽(tīng)著,朋友,”他們說(shuō):“你丑得可愛(ài),連我都禁不住要喜歡你了?!?/p>
C.清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。
D.明天市中心的活動(dòng),你是步行去?還是乘車(chē)去?下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是
(
)最近,美食紀(jì)錄片《風(fēng)味人間》第二季正式收官結(jié)束。在視頻末尾,“多謝款待,下季再見(jiàn)”的彈幕刷了屏。觀眾用這種最直接的方式,表達(dá)對(duì)這部片子的喜愛(ài)和留戀。美食紀(jì)錄片的火熱,離不開(kāi)舌尖上的歡愉,但持久的吸引力卻不光靠挑動(dòng)味蕾。走胃又走心,成了爆款美食紀(jì)錄片共同的圈粉因子。A.“方式”是名詞,“對(duì)”是介詞,“喜愛(ài)和留戀”是并列短語(yǔ)。
B.畫(huà)線句子有語(yǔ)病,應(yīng)改為:“最近,美食紀(jì)錄片《風(fēng)味人間》第二季正式收官。”
C.“走胃又走心,成了爆款美食紀(jì)錄片共同的圈粉因子?!边@個(gè)句子中,“共同”是狀語(yǔ)。
D.“美食紀(jì)錄片的火熱,離不開(kāi)舌尖上的歡愉”一句的主干是“火熱離不開(kāi)歡愉”。二、默寫(xiě)名句積累。(1)《渡荊門(mén)送別》中,反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊、天空高遠(yuǎn),充滿浪漫主義色彩的句子是:______________,______________。(2)崔顥在《黃鶴樓》中,寫(xiě)登樓所見(jiàn)到的美麗景色的句子是:______________,______________。三、綜合題我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí),黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看;我醒來(lái)時(shí),白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊槳;聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。我總是仰望天空,對(duì)光明心chí神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。而這些哲理,人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給加下劃線的字注音。搖曳(
)
婆娑(
)
心(chí)____神往(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_________”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“_______”。(3)“碩大無(wú)朋”的意思是________________。四、語(yǔ)言表達(dá)閱讀《海浪》的節(jié)選部分,仿照詩(shī)句,續(xù)寫(xiě)一節(jié)詩(shī)。要求內(nèi)容貼切,結(jié)構(gòu)相似。海浪海浪是娃娃,手牽手,笑著,一起跑過(guò)來(lái)。海浪是橡皮擦,把沙上的字,都擦去了。_______________________________________五、綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)了“人無(wú)信不立”和“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”兩個(gè)綜合性學(xué)習(xí)后,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)我國(guó)古代關(guān)于“信”的名言和故事很多,你通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索到不少信息,請(qǐng)為大家分別列舉一個(gè)?!靶拧钡拿裕篲______________________________________________________________________________“信”的故事:_______________________________________________________________________________(只寫(xiě)故事的題目,有人物和事件即可)(2)你班小華說(shuō),他下載了幫助作業(yè)的軟件,只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案,每天的作業(yè)很快就完成了。針對(duì)這種現(xiàn)象,請(qǐng)你從“人無(wú)信不立”的角度對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。(不超過(guò)100字)答:__________________________________________________________________________________________________互聯(lián)網(wǎng)改變了生活,激活了思維。班級(jí)開(kāi)展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。(1)設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)兩個(gè)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一:開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)新聞”展播會(huì)環(huán)節(jié)二:____________________________環(huán)節(jié)三:____________________________環(huán)節(jié)四:開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)圖片”解讀比賽(2)在“互聯(lián)網(wǎng)新聞”展播會(huì)環(huán)節(jié),李宗儒同學(xué)向同學(xué)們展示了搜集的一則缺標(biāo)題的新聞,請(qǐng)你幫助他擬寫(xiě)新聞標(biāo)題(20字以內(nèi))。《瀟湘晨報(bào)》2021年2月9日訊
2021年2月1日,全閩樂(lè)購(gòu)“陽(yáng)光1+1”首屆大田助農(nóng)直播年貨節(jié)啟動(dòng)。此次活動(dòng)由福建省民政廳指導(dǎo),大田縣人民政府主辦,18名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走進(jìn)直播間,與網(wǎng)紅主播一起為當(dāng)?shù)孛麅?yōu)農(nóng)產(chǎn)品“代言”。近年來(lái),大田縣立足生態(tài)資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展以高山美人茶、精致種養(yǎng)業(yè)、文旅康養(yǎng)等為支撐的生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,創(chuàng)新農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售模式,增加農(nóng)民收入,推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接。答:____________________________________________________________________________(3)在“互聯(lián)網(wǎng)圖片”解讀比賽現(xiàn)場(chǎng),假如你看到了下面這幅漫畫(huà),請(qǐng)你拿起話筒,勇敢解讀:先簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容,后揭示其寓意。答:_____________________________________________________________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀背影(節(jié)選)我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!彼?chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。①我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。②他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“③進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。(1)文中對(duì)于父親的描寫(xiě)精彩感人,畫(huà)線的三句都體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)任選一句進(jìn)行賞析。答:__________________________________________________________________________________(2)“我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)?!痹趺蠢斫狻拔摇钡倪@一舉動(dòng)?答:_________________________________________________________________________________(3)父親買(mǎi)回橘子后,“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的?!边@句話表現(xiàn)了父親怎樣的心理?答:________________________________________________________________________________(4)有的同學(xué)說(shuō),本段中的父親是一個(gè)倔強(qiáng)的老頭,明明自己行動(dòng)不方便,卻偏要去買(mǎi)橘子,明明擔(dān)心兒子,卻偏偏不說(shuō)出來(lái)。對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答:______________________________________________________________________________秋山尋野從維熙①那年秋天,在京郊的山區(qū)閑居??创巴馓旄咴频?,綠葉開(kāi)始變黃,便走出鄉(xiāng)院,信步朝村外走去,秋山的蒼綠和天空中的鳥(niǎo)鳴,讓人流連忘返。一位出租車(chē)司機(jī)看見(jiàn)我說(shuō):“您老是不是想看看周?chē)娘L(fēng)景?不遠(yuǎn)處有黑龍?zhí)?、云霧山,還有……”②我說(shuō):“就這么辦吧,哪兒景致最野,你就拉我到哪兒去。”③車(chē)子大約開(kāi)了一個(gè)時(shí)辰,在一個(gè)名叫“桃園仙谷”的地方停了下來(lái)。他告訴我說(shuō),進(jìn)山后舍棄大路,走小路,保證會(huì)有發(fā)現(xiàn)。④進(jìn)山后,一開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)受騙上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。盡管這兒已是大山之腹,但仍有不少游客,如過(guò)江之鯽。景區(qū)示意牌上寫(xiě)明,前面山腰有個(gè)大瀑布,游客們自然趨之若鶩。我則像一只離了群的孤雁,沿山間小路緩緩而行。畢竟期望尋找山間的野趣呀?、莪h(huán)山小路非常難走,既沒(méi)有石階鋪路,也沒(méi)有示意路標(biāo),這正是我要探秘的地方。走了一段崎嶇山路之后,我發(fā)現(xiàn),在路旁林木的枝條上,一縷白布條在秋風(fēng)中飄搖。我猜測(cè),這是進(jìn)山人怕歸來(lái)時(shí)迷路,而拴系下的路標(biāo)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我非常得意,原來(lái),我并不是第一個(gè)來(lái)這里尋覓野趣的“情癡”,早已經(jīng)有先于我者叩訪此地了。⑥果不其然,小心翼翼走了一段山路之后,首先發(fā)現(xiàn)了幾束開(kāi)在山坡上的野花。繼而,又看到了萬(wàn)綠叢中的紅艷,那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。更令人心曠神怡的是,我聽(tīng)到了潺潺流水之聲。尋聲而去,一條山泉形成的小溪,流淌在我的腳邊。⑦遠(yuǎn)眺近望,大山空無(wú)一人,只有這條輕聲唱歌的小小溪流和散落在綠林中間的陽(yáng)光與我相伴了。靜坐溪水邊,想看看水中的魚(yú)兒游弋之樂(lè),可是“水至清則無(wú)魚(yú)”,亮晶晶的清波中,卻有五光十色的花斑石子,橫七豎八地躺在小溪流中。我伸手撿出一塊琥珀色的石子,對(duì)著太陽(yáng)看了看,里邊紅色的紋絡(luò)像是血絲。我愛(ài)不釋手地看來(lái)看去,最后裝進(jìn)衣兜,留作進(jìn)山尋野的紀(jì)念。然后,沿著溪邊崎嶇小路,繼續(xù)向山的腹地進(jìn)發(fā)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),剛才看見(jiàn)的紅色,不僅僅是楓葉之紅,還有一片片的山楂樹(shù),早熟的紅果已然墜落山坡,竟然沒(méi)有人來(lái)采摘。一陣秋風(fēng)刮過(guò),有的樹(shù)葉離開(kāi)了母體,落到溪流之中,順?biāo)炊?。一葉知秋,這真是秋天山野的靜物寫(xiě)生。⑧靜——在久久的萬(wàn)籟無(wú)聲之后,一陣悠長(zhǎng)的聲音來(lái)自天堂。抬頭遙望,最初無(wú)所發(fā)現(xiàn),但片刻之后,終于看見(jiàn)那是一隊(duì)大雁匆匆南歸。久違了,天空的美神,在喧囂的城市,無(wú)法找到你的身影,在這寂靜無(wú)聲的大山深處,你帶給游人的是天籟聲聲。時(shí)光似乎倒流過(guò)去半個(gè)多世紀(jì),情不自禁地記起了兒時(shí),每逢雁鳴長(zhǎng)空,我和小伙伴們仰望雁陣時(shí),呼喊出的童真:南來(lái)的雁,北來(lái)的雁,在我籃里下窩蛋……⑨此刻,我雖然沒(méi)了兒時(shí)的夢(mèng)幻,但在大山深處看長(zhǎng)空雁過(guò),仍然激起自己對(duì)大自然的一往情深。目送著大雁們的身影,一直消失在長(zhǎng)天之角,眼里只剩下天空扎眼的瓦藍(lán)。閉上眼睛,并順勢(shì)靠在一塊青石板上,從兜里掏出帶來(lái)的小酒瓶,一口一口地倒進(jìn)嘴里,將其濃香的漿液咽下喉頭。一口好酒讓我爽透心扉。⑩遙想當(dāng)年的陶淵明,在桃花源的山中,常以巷巾——也就是古人頭上的帽翅,過(guò)濾其自釀的白酒,以求其純。時(shí)間跨越了一千多年,新時(shí)代的文人,雖然無(wú)法演繹陶翁的恬淡,只想擺脫開(kāi)城市生活的喧囂,在野山中享受一回獨(dú)飲之樂(lè),也算得上是難得的樂(lè)事了。?出山時(shí),秋陽(yáng)高懸。司機(jī)問(wèn)我:“您老玩得開(kāi)心嗎?”我立刻向他表示了謝意,這真是一次沁人心脾的逍遙游呢……(選自《河北日?qǐng)?bào)》2019年5月17日,有刪改)(1)“秋山尋野”中的“野”,包含了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容?答:_______________________________________________(2)在進(jìn)山尋野的過(guò)程中,“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化?受騙上當(dāng)____________________________________沁人心脾(3)品析語(yǔ)言。①靜——在久久的萬(wàn)籟無(wú)聲之后,一陣悠長(zhǎng)的聲音來(lái)自天堂。抬頭遙望,最初無(wú)所發(fā)現(xiàn),但片刻之后,終于看見(jiàn)那是一隊(duì)大雁匆匆南歸。(從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度)答:___________________________________________________________②閉上眼睛,并順勢(shì)靠在一塊青石板上,從兜里掏出帶來(lái)的小酒瓶,一口一口地倒進(jìn)嘴里,將其濃香的漿液咽下喉頭。(從描寫(xiě)方法的角度)答:______________________________________________________(4)文中引用了童謠和陶淵明“巷巾濾酒”的材料,有什么作用?答:____________________________________________________________________(5)請(qǐng)對(duì)文章第④段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)。答:_____________________________________________________________________________________背影(節(jié)選)①我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”③回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。④到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!”⑤我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!(1)說(shuō)說(shuō)選文第②—③段的作用。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)第④段中“但他終于不放心”“終于決定還是自己送我去”,出現(xiàn)了兩個(gè)“終于”,你從中讀出了什么?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)第⑤段中,作者寫(xiě)了父親送“我”上車(chē)時(shí)的一系列小事,比如照看行李、_________、_________等。(4)作者兩次說(shuō)自己太“聰明”,表達(dá)了他怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:__________________________________________________________________________________________________________________________(5)下列選項(xiàng)中,對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
(
)A.“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!”這句話表明父親對(duì)茶房的不喜歡。B.寫(xiě)父親“囑咐”“躊躇”等,表明父親放心不下自己的兒子。C.作者兩次提到自己年齡不小了,是為了表明自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。D.作者寫(xiě)“勾留南京”一筆帶過(guò),是為了表現(xiàn)家人們心情沮喪。夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服??諝夂軟鏊萆线€掛著露水(蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水)。寫(xiě)大字一張,讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣,梔子花卻是六瓣。山歌云:“梔子花開(kāi)六瓣頭?!睏d子花粗粗大大,色白,近蒂處微綠,極香,香氣簡(jiǎn)直有點(diǎn)叫人受不了,我的家鄉(xiāng)人說(shuō)是“碰鼻子香”。梔子花粗粗大大,又香得撣都撣不開(kāi),于是為文雅人不取,以為品格不高。梔子花說(shuō):“我就是要這樣香,香得痛痛快快!”夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。牽?;ǘ堂?。早晨沾露才開(kāi),午時(shí)即已萎謝。秋葵也命薄。瓣淡黃,白心,心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣,楚楚可憐。鳳仙花有單瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹,鳳仙花莖粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾鄉(xiāng)所未有。馬齒莧、狗尾巴草、益母草,都長(zhǎng)得非常旺盛。淡竹葉開(kāi)淺藍(lán)色小花,如小蝴蝶,很好看。葉片微似竹葉而較柔軟?!叭f(wàn)把鉤”即蒼耳。因?yàn)榻Y(jié)的小果上有許多小鉤,碰到它就會(huì)掛在衣服上,得小心摘去,所以孩子叫它“萬(wàn)把鉤”。我們那里有一種“巴根草”,貼地而長(zhǎng),見(jiàn)縫扎根,一棵草蔓延開(kāi)來(lái),長(zhǎng)了很多根,橫的,豎的,一大片。而且非常頑強(qiáng),拉扯不斷。很小的孩子就會(huì)唱:巴根草,綠茵茵。唱個(gè)唱,把狗聽(tīng)。最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子,常常沾了一褲腿。奇臭無(wú)比,很難除凈。西瓜以繩絡(luò)懸之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有聲,涼氣四溢,連眼睛都是涼的。天下皆重“黑籽紅瓤”,吾鄉(xiāng)獨(dú)以“三白”為貴:白皮、白瓤、白籽。“三白”以東墩產(chǎn)者最佳。香瓜有:牛角酥,狀似牛角,瓜皮淡綠色,刨去皮,則瓜肉濃綠,籽赤紅,味濃而肉脆,北京亦有,謂之“羊角蜜”;蛤蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黃瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香;有一種較大,皮色如蛤蟆,不甚甜,而極“面”,孩子們稱(chēng)之為“奶奶哼”,說(shuō)奶奶一邊吃,一邊“哼”。蟈蟈,我的家鄉(xiāng)叫作“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”,那真是“侉”,跟一個(gè)叫驢子似的,叫起來(lái)“咕咕咕咕”很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒,更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”,全身碧綠如玻璃翠,小巧玲瓏,鳴聲亦柔細(xì)。別出聲,金鈴子在小玻璃盒子里爬哪!它停下來(lái),吃兩口食,——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁零零零”……乘涼。搬一張大竹床放在天井里,橫七豎八一躺,渾身爽利,暑氣全消。看月華。月華五色晶瑩,變幻不定,非常好看。月亮周?chē)辛艘粋€(gè)模模糊糊的大圓圈,謂之“風(fēng)圈”,近幾天會(huì)刮風(fēng)?!盀踟i子過(guò)江了?!薄谠坡^(guò)天河,要下大雨。一直到露水下來(lái),竹床子的欄桿都濕了,才回去,這時(shí)已經(jīng)很困了,才沾藤枕(我們那里夏天都枕藤枕或漆枕),已入夢(mèng)鄉(xiāng)。雞頭米老了,新核桃下來(lái)了,夏天就快過(guò)去了。(選自《人間草木》,有刪改)(1)文章第一段兩次提到“夏天的早晨真舒服”,有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)按要求賞析下面的句子。①秋葵也命薄。瓣淡黃,白心,心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣,楚楚可憐。(從修辭的角度賞析)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________②西瓜以繩絡(luò)懸之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有聲,涼氣四溢,連眼睛都是涼的。(至少選擇兩個(gè)角度賞析)答:___________________________________________________________________________________________________________________________(3)文章在寫(xiě)梔子花和巴根草時(shí)分別引用了山歌和童謠,這樣寫(xiě)有什么作用?答:_________________________________________________________________________________________________________________________(4)有人說(shuō):“散落世間的趣味兒,卻可以被汪曾祺老先生以神奇的絲線加以串連。他的散文可以說(shuō)是‘形散神不散?的典范。”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,從“形散神不散”的角度對(duì)本文進(jìn)行賞析。答:___________________________________________________________________________________________________________________歌者①行走在天地之間,廣袤的原野從我腳下延伸而去,一直到遙遠(yuǎn)的天際。我感受到自然的力量,也感受到自己的渺小……②記得小時(shí)候在放牧的路上,當(dāng)別人家的牧羊犬拽脫拴它的鐵鏈,狂吠著向我沖來(lái)時(shí),我心里充滿了恐懼。幸虧阿爸及時(shí)趕到,一把拽住正準(zhǔn)備落荒逃去的我,我們定定地站立在原地。因?yàn)橛辛税?,我心里的恐懼立刻減損下來(lái)。那牧羊犬沖到離我們大概十步之遙時(shí)停下來(lái),不斷地叫著,卻沒(méi)向前靠近。“不要跑,要停下來(lái),必要時(shí)要迎上去!”阿爸說(shuō)。后來(lái),阿爸的這句話成了我生活中的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。③每次放牧,走上原野,我會(huì)在風(fēng)中低吟某首歌的旋律,后來(lái)唱歌成了我消解孤獨(dú)的一種方法。比如,剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雨,一道彎彎的彩虹出現(xiàn)在天邊,就唱:七色的彩虹搭起了帳篷。再如,盛夏時(shí)燦爛的野花盛開(kāi)在草地上,便唱:大地的頭上插滿了鮮花。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)天地之間,我可以和任何一樣?xùn)|西對(duì)話:原野上的花花草草、天上的飛鳥(niǎo)、河流里的小魚(yú),甚至一塊石頭。④我發(fā)現(xiàn)除了我,在原野上喜歡唱歌的還有百靈鳥(niǎo),它們對(duì)唱歌的熱情與執(zhí)著,比起我來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及我這個(gè)草原上的小牧童,常常聽(tīng)到它們婉轉(zhuǎn)又悠長(zhǎng)的歌唱,隨性又自由。⑤小時(shí)候,我和堂弟共同喜歡的游戲是在草原上尋找鳥(niǎo)巢。最容易尋得的,是角百靈的鳥(niǎo)巢。它們用干枯牧草搭建的圓形鳥(niǎo)巢,精致得就像人工所為。我們會(huì)在鳥(niǎo)巢附近做上記號(hào),然后隔三岔五來(lái)探望,等待鳥(niǎo)蛋一天天地孵化。當(dāng)雛鳥(niǎo)破殼而出后,我們的探望就會(huì)頻繁起來(lái),儼然是癡心于野外觀察的鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家,看著雛鳥(niǎo)的羽毛一點(diǎn)點(diǎn)豐滿起來(lái),直到它們的父母帶著它們飛離窠巢。⑥百靈鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)在沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛之前是不發(fā)出聲音的。在物競(jìng)天擇的自然法則面前,這有著“草原歌唱家”之譽(yù)的精靈,把小小的鳥(niǎo)巢隱藏在廣大的遼闊之中,以枯草般的毛色掩護(hù)自己,在雛鳥(niǎo)時(shí)代選擇了噤聲,是為讓自己有更多活下來(lái)的機(jī)會(huì),為長(zhǎng)大后能夠更加自由、更加縱情地歌唱。⑦我曾看過(guò)一個(gè)視頻,畫(huà)面里是一只已經(jīng)死了的角百靈雌鳥(niǎo),當(dāng)鏡頭慢慢推近時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)被它身體遮掩的小小鳥(niǎo)巢,里面還有幾只尚未長(zhǎng)出羽毛的幼鳥(niǎo),因?yàn)槁?tīng)到了動(dòng)靜,幼鳥(niǎo)像是忽然醒過(guò)來(lái)一樣,個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,把嘴喙高高地升向空中。饑餓的它們等待著父母銜來(lái)吃食,卻不知道當(dāng)冰雹來(lái)臨時(shí),它們的母親用單薄的身體護(hù)住它們,一直到冰雹把自己砸死,也沒(méi)挪動(dòng)一下!看著這畫(huà)面,我的淚水一下子涌出眼眶。普天下的雌鳥(niǎo)啊,普天下的母親?。、嗫扇缃裎野l(fā)現(xiàn),身邊一些人對(duì)鳥(niǎo)兒是視而不見(jiàn)的,由此我判斷他們對(duì)其他事物,比如對(duì)野花也是同樣態(tài)度。久居城市的人們目光內(nèi)似乎只有路標(biāo)與方
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