2018-2019數(shù)學(xué)新學(xué)案同步必修二浙江專用版講義:第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1_第1頁(yè)
2018-2019數(shù)學(xué)新學(xué)案同步必修二浙江專用版講義:第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1_第2頁(yè)
2018-2019數(shù)學(xué)新學(xué)案同步必修二浙江專用版講義:第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1_第3頁(yè)
2018-2019數(shù)學(xué)新學(xué)案同步必修二浙江專用版講義:第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1_第4頁(yè)
2018-2019數(shù)學(xué)新學(xué)案同步必修二浙江專用版講義:第二章 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精§2。1空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2。1。1平面學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平面的表示法,點(diǎn)、直線與平面的位置關(guān)系.2.掌握關(guān)于平面基本性質(zhì)的三個(gè)公理。3.會(huì)用符號(hào)表示圖形中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系.知識(shí)點(diǎn)一平面思考幾何里的“平面”有邊界嗎?用什么圖形表示平面?答案沒有.平行四邊形.梳理(1)平面的概念①平面是最基本的幾何概念,對(duì)它加以描述而不定義.②幾何中的平面的特征:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(絕對(duì)的平,無限延展,不計(jì)大小,不計(jì)厚?。?2)平面的畫法常常把水平的平面畫成一個(gè)平行四邊形,并且其銳角畫成45°,且橫邊長(zhǎng)等于鄰邊長(zhǎng)的2倍一個(gè)平面被另一個(gè)平面遮擋住,為了增強(qiáng)立體感,被遮擋部分用虛線畫出來(3)平面的表示方法①用希臘字母表示,如平面α,平面β,平面γ。②用表示平面的平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)的大寫字母表示,如平面ABCD.③用表示平面的平行四邊形的相對(duì)的兩個(gè)頂點(diǎn)表示,如平面AC,平面BD。知識(shí)點(diǎn)二點(diǎn)、直線、平面之間的關(guān)系思考直線和平面都是由點(diǎn)組成的,聯(lián)系集合的觀點(diǎn),點(diǎn)和直線、平面的位置關(guān)系,如何用符號(hào)來表示?直線和平面呢?答案點(diǎn)和直線、平面的位置關(guān)系可用數(shù)字符號(hào)“∈”或“?”表示,直線和平面的位置關(guān)系,可用數(shù)學(xué)符號(hào)“?”或“?”表示.梳理點(diǎn)、直線、平面之間的基本位置關(guān)系及語言表達(dá)文字語言符號(hào)語言圖形語言A在l上A∈lA在l外A?lA在α內(nèi)A∈αA在α外A?αl在α內(nèi)l?αl在α外l?αl,m相交于Al∩m=Al,α相交于Al∩α=Aα,β相交于lα∩β=l知識(shí)點(diǎn)三平面的基本性質(zhì)思考1直線l與平面α有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)P。直線l是否在平面α內(nèi)?有兩個(gè)公共點(diǎn)呢?答案前者不在,后者在.思考2觀察圖中的三腳架,你能得出什么結(jié)論?答案不共線的三點(diǎn)可以確定一個(gè)平面.梳理關(guān)于平面基本性質(zhì)的三個(gè)公理公理文字語言圖形語言符號(hào)語言作用公理1如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α?l?α①確定直線在平面內(nèi)的依據(jù)②判定點(diǎn)在平面內(nèi)公理2過不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面A,B,C三點(diǎn)不共線?存在唯一的平面α使A,B,C∈α①確定平面的依據(jù)②判定點(diǎn)線共面公理3如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線P∈α且P∈β?α∩β=l,且P∈l①判定兩平面相交的依據(jù)②判定點(diǎn)在直線上1.8個(gè)平面重疊起來要比6個(gè)平面重疊起來厚.(×)2.空間不同三點(diǎn)確定一個(gè)平面.(×)3.一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面.(×)類型一圖形語言、文字語言、符號(hào)語言的相互轉(zhuǎn)換例1用符號(hào)表示下列語句,并畫出圖形.(1)平面α與β相交于直線l,直線a與α,β分別相交于點(diǎn)A,B.(2)點(diǎn)A,B在平面α內(nèi),直線a與平面α交于點(diǎn)C,點(diǎn)C不在直線AB上.考點(diǎn)平面的概念、畫法及表示題點(diǎn)自然語言、符號(hào)語言與圖形語言的互化解(1)用符號(hào)表示:α∩β=l,a∩α=A,a∩β=B,如圖.(2)用符號(hào)表示:A∈α,B∈α,a∩α=C,C?AB,如圖.反思與感悟(1)用文字語言、符號(hào)語言表示一個(gè)圖形時(shí),首先仔細(xì)觀察圖形有幾個(gè)平面、幾條直線且相互之間的位置關(guān)系如何,試著用文字語言表示,再用符號(hào)語言表示.(2)根據(jù)符號(hào)語言或文字語言畫相應(yīng)的圖形時(shí),要注意實(shí)線和虛線的區(qū)別.跟蹤訓(xùn)練1(1)用符號(hào)表示“點(diǎn)A在直線l上,l在平面α外”,正確的是()A.A∈l,l?αB.A∈l,l?αC.A?l,l?αD.A?l,l?α(2)如圖所示,用符號(hào)語言可表述為()A.α∩β=m,n?α,m∩n=AB.α∩β=m,n∈α,m∩n=AC.α∩β=m,n?α,A?m,A?nD.α∩β=m,n∈α,A∈m,A∈n考點(diǎn)平面的概念、畫法及表示題點(diǎn)自然語言、符號(hào)語言與圖形語言的互化答案(1)B(2)A類型二共面問題例2如圖,已知a?α,b?α,a∩b=A,P∈b,PQ∥a,求證:PQ?α。考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)線共面問題證明因?yàn)镻Q∥a,所以PQ與a確定一個(gè)平面β,所以直線a?β,點(diǎn)P∈β。因?yàn)镻∈b,b?α,所以P∈α。又因?yàn)閍?α,P?a,所以α與β重合,所以PQ?α.引申探究將本例中的兩條平行線改為三條,即求證:和同一條直線相交的三條平行直線一定在同一平面內(nèi).證明已知:a∥b∥c,l∩a=A,l∩b=B,l∩c=C。求證:a,b,c和l共面.證明:如圖,∵a∥b,∴a與b確定一個(gè)平面α?!遧∩a=A,l∩b=B,∴A∈α,B∈α.又∵A∈l,B∈l,∴l(xiāng)?α?!遙∥c,∴b與c確定一個(gè)平面β,同理l?β.∵平面α與β都包含l和b,且b∩l=B,由公理2的推論知:經(jīng)過兩條相交直線有且只有一個(gè)平面,∴平面α與平面β重合,∴a,b,c和l共面.反思與感悟(1)公理2的推論推論1:經(jīng)過一條直線和直線外的一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面.推論2:經(jīng)過兩條相交直線有且只有一個(gè)平面.推論3:經(jīng)過兩條平行直線有且只有一個(gè)平面.(2)點(diǎn)線共面問題是指證明一些點(diǎn)或直線在同一平面內(nèi)的問題,主要依據(jù)是公理1、公理2及其推論.解決該類問題通常有三種方法①納入平面法:先由部分元素確定一個(gè)平面,再證其他元素也在該平面內(nèi).②輔助平面法(平面重合法):先由有關(guān)的點(diǎn)、線確定平面α,再由其余元素確定平面β,最后證明平面α,β重合.③反證法.通常情況下采用第一種方法.跟蹤訓(xùn)練2如圖所示,l1∩l2=A,l2∩l3=B,l1∩l3=C。求證:直線l1,l2,l3在同一平面內(nèi).考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)線共面問題證明方法一(納入平面法)∵l1∩l2=A,∴l(xiāng)1和l2確定一個(gè)平面α.∵l2∩l3=B,∴B∈l2。又∵l2?α,∴B∈α.同理可證C∈α。∵B∈l3,C∈l3,∴l(xiāng)3?α?!嘀本€l1,l2,l3在同一平面內(nèi).方法二(輔助平面法)∵l1∩l2=A,∴l(xiāng)1和l2確定一個(gè)平面α.∵l2∩l3=B,∴l(xiāng)2,l3確定一個(gè)平面β.∵A∈l2,l2?α,∴A∈α.∵A∈l2,l2?β,∴A∈β。同理可證B∈α,B∈β,C∈α,C∈β。∴不共線的三個(gè)點(diǎn)A,B,C既在平面α內(nèi),又在平面β內(nèi),∴平面α和β重合,即直線l1,l2,l3在同一平面內(nèi).類型三證明共點(diǎn)、共線問題eq\x(命題角度1線共點(diǎn)問題)例3如圖所示,已知E,F,G,H分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB,BC,CC1,C1D1的中點(diǎn).求證:FE,HG,DC三線共點(diǎn).考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)共線、線共點(diǎn)、點(diǎn)在線上問題證明如圖所示,連接C1B,GF,HE,由題意知HC1∥EB,且HC1=EB,∴四邊形HC1BE是平行四邊形,∴HE∥C1B。又C1G=GC,CF=BF,∴GF∥C1B,且GF=eq\f(1,2)C1B?!郍F∥HE,且GF≠HE,∴HG與EF相交.設(shè)交點(diǎn)為K,∴K∈HG,HG?平面D1C1CD,∴K∈平面D1C1CD.∵K∈EF,EF?平面ABCD,∴K∈平面ABCD,∴K∈(平面D1C1CD∩平面ABCD=DC),∴EF,HG,DC三線共點(diǎn).反思與感悟證明三線共點(diǎn)問題的基本方法先確定待證的三線中的兩條相交于一點(diǎn),再證明第三條直線也過該點(diǎn).常結(jié)合公理3,證出該點(diǎn)在不重合的兩個(gè)平面內(nèi),故該點(diǎn)在它們的交線(第三條直線)上,從而證明三線共點(diǎn).跟蹤訓(xùn)練3如圖所示,A,B,C,D為不共面的四點(diǎn),E,F(xiàn),G,H分別在線段AB,BC,CD,DA上.(1)如果EH∩FG=P,那么點(diǎn)P在直線________上;(2)如果EF∩GH=Q,那么點(diǎn)Q在直線________上.考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)共線、線共點(diǎn)、點(diǎn)在線上問題答案(1)BD(2)AC解析(1)若EH∩FG=P,則點(diǎn)P∈平面ABD,P∈平面BCD,而平面ABD∩平面BCD=BD,∴P∈BD.(2)若EF∩GH=Q,則Q∈平面ABC,Q∈平面ACD,而平面ABC∩平面ACD=AC,∴Q∈AC.eq\x(命題角度2點(diǎn)共線問題)例4如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè)線段A1C與平面ABC1D1交于點(diǎn)Q,求證:B,Q,D1三點(diǎn)共線.考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)共線、線共點(diǎn)、點(diǎn)在線上問題證明如圖,連接A1B,CD1,顯然B∈平面A1BCD1,D1∈平面A1BCD1,∴BD1?平面A1BCD1.同理,BD1?平面ABC1D1,∴平面ABC1D1∩平面A1BCD1=BD1.∵A1C∩平面ABC1D1=Q,∴Q∈平面ABC1D1。又∵A1C?平面A1BCD1,∴Q∈平面A1BCD1?!郠在平面A1BCD1與平面ABC1D1的交線上,即Q∈BD1,∴B,Q,D1三點(diǎn)共線.反思與感悟點(diǎn)共線問題是證明三個(gè)或三個(gè)以上的點(diǎn)在同一條直線上,主要依據(jù)是公理3,解決此類問題常用的方法(1)首先找出兩個(gè)平面,然后證明這些點(diǎn)都是這兩個(gè)平面的公共點(diǎn),根據(jù)公理3知,這些點(diǎn)都在這兩個(gè)平面的交線上.(2)選擇其中兩點(diǎn)確定一條直線,然后證明其他點(diǎn)也在這條直線上.跟蹤訓(xùn)練4如圖所示,平面α∩β=l,A,B∈α,C∈β,且C?l,直線AB∩l=M,過A,B,C三點(diǎn)的平面記作γ,則γ與β的交線必通過()A.點(diǎn)A B.點(diǎn)BC.點(diǎn)C但不過點(diǎn)M D.點(diǎn)C和點(diǎn)M考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)共線、線共點(diǎn)、點(diǎn)在線上問題答案D解析∵AB?γ,M∈AB,∴M∈γ。又α∩β=l,M∈l,∴M∈β.根據(jù)公理3可知,M在γ與β的交線上.同理可知,點(diǎn)C也在γ與β的交線上。1.有以下結(jié)論:①平面是處處平的面;②平面是無限延展的;③平面的形狀是平行四邊形;④一個(gè)平面的厚度可以是0.001cm。其中正確的個(gè)數(shù)為()A.1B.2C.3D.4考點(diǎn)平面的概念、面法及表示題點(diǎn)平面概念的應(yīng)用答案B解析平面是無限延展的,但是沒有大小、形狀、厚薄,①②兩種說法是正確的;③④兩種說法是錯(cuò)誤的.故選B。2.若一直線a在平面α內(nèi),則正確的作圖是()考點(diǎn)平面的概念、畫法及表示題點(diǎn)自然語言、符號(hào)語言與圖形語言的互化答案A解析B中直線a不應(yīng)超出平面α;C中直線a不在平面α內(nèi);D中直線a與平面α相交.3.如果點(diǎn)A在直線a上,而直線a在平面α內(nèi),點(diǎn)B在平面α內(nèi),則可以表示為()A.A?a,a?α,B∈α B.A∈a,a?α,B∈αC.A?a,a∈α,B?α D.A∈a,a∈α,B∈α考點(diǎn)平面的概念、畫法及表示題點(diǎn)自然語言、符號(hào)語言與圖形語言的互化答案B解析點(diǎn)A在直線a上,而直線a在平面α內(nèi),點(diǎn)B在平面α內(nèi),表示為A∈a,a?α,B∈α。4.下面四個(gè)條件中,能確定一個(gè)平面的條件是()A.空間中任意三點(diǎn) B.空間中兩條直線C.一條直線和一個(gè)點(diǎn) D.兩條平行直線考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)確定平面問題答案D5.設(shè)平面α與平面β交于直線l,A∈α,B∈α,且直線AB∩l=C,則直線AB∩β=_____??键c(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)共線、線共點(diǎn)、點(diǎn)在線上問題答案C1.解決立體幾何問題首先應(yīng)過好三大語言關(guān),即實(shí)現(xiàn)這三種語言的相互轉(zhuǎn)換,正確理解集合符號(hào)所表示的幾何圖形的實(shí)際意義,恰當(dāng)?shù)赜梅?hào)語言描述圖形語言,將圖形語言用文字語言描述出來,再轉(zhuǎn)換為符號(hào)語言.文字語言和符號(hào)語言在轉(zhuǎn)換的時(shí)候,要注意符號(hào)語言所代表的含義,作直觀圖時(shí),要注意線的實(shí)虛.2.在處理點(diǎn)線共面、三點(diǎn)共線及三線共點(diǎn)問題時(shí)初步體會(huì)三個(gè)公理的作用,突出先部分再整體的思想.一、選擇題1.下列四個(gè)選項(xiàng)中的圖形表示兩個(gè)相交平面,其中畫法正確的是()考點(diǎn)平面的概念、畫法及表示題點(diǎn)自然語言、符號(hào)語言與圖形語言的互化答案D解析畫兩個(gè)相交平面時(shí),被遮住的部分用虛線表示.2.下列說法中正確的是()A.三點(diǎn)確定一個(gè)平面B.四邊形一定是平面圖形C.梯形一定是平面圖形D.兩個(gè)不同平面α和β有不在同一條直線上的三個(gè)公共點(diǎn)考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)確定平面問題答案C解析不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)平面,故A不正確;四邊形有時(shí)指空間四邊形,故B不正確;梯形的上底和下底平行,可以確定一個(gè)平面,故C正確;兩個(gè)平面如果相交,一定有一條交線,所有這兩個(gè)平面的公共點(diǎn)都在這條交線上,故D不正確.故選C。3.如果空間四點(diǎn)A,B,C,D不共面,那么下列判斷中正確的是()A.A,B,C,D四點(diǎn)中必有三點(diǎn)共線B.A,B,C,D四點(diǎn)中不存在三點(diǎn)共線C.直線AB與CD相交D.直線AB與CD平行考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)共線、線共點(diǎn)、點(diǎn)在線上問題答案B解析兩條平行直線、兩條相交直線、直線及直線外一點(diǎn)都分別確定一個(gè)平面.4.如果直線a?平面α,直線b?平面α,M∈a,N∈b,M∈l,N∈l,則()A.l?α B.l?αC.l∩α=M D.l∩α=N考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)線共面問題答案A解析∵M(jìn)∈a,a?α,∴M∈α,同理,N∈α,又M∈l,N∈l,故l?α。5.三條兩兩相交的直線最多可確定的平面的個(gè)數(shù)為()A.1B.2C.3D.無數(shù)考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)確定平面問題答案C解析在空間中,兩兩相交的三條直線最多可以確定3個(gè)平面,如圖所示:PA,PB,PC相交于一點(diǎn)P,則PA,PB,PC不共面,則PA,PB確定一個(gè)平面PAB,PB,PC確定一個(gè)平面PBC,PA,PC確定一個(gè)平面PAC.故選C.6.設(shè)P表示一個(gè)點(diǎn),a,b表示兩條直線,α,β表示兩個(gè)平面,給出下列四個(gè)命題,其中正確的命題是()①P∈a,P∈α?a?α;②a∩b=P,b?β?a?β;③a∥b,a?α,P∈b,P∈α?b?α;④α∩β=b,P∈α,P∈β?P∈b.A.①② B.②③C.①④ D.③④考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)確定平面問題答案D7.一條直線和直線外的三點(diǎn)所確定的平面有()A.1個(gè)或3個(gè) B.1個(gè)或4個(gè)C.1個(gè),3個(gè)或4個(gè) D.1個(gè),2個(gè)或4個(gè)答案C解析若三點(diǎn)在同一直線上,且與已知直線平行或相交,或該直線在由該三點(diǎn)確定的平面內(nèi),則均確定1個(gè)平面;若三點(diǎn)有兩點(diǎn)連線和已知直線平行時(shí)可確定3個(gè)平面;若三點(diǎn)不共線,且該直線在由該三點(diǎn)確定的平面外,則可確定4個(gè)平面.8.空間中有五個(gè)點(diǎn),其中有四個(gè)點(diǎn)在同一平面內(nèi),但沒有任何三點(diǎn)共線,這樣的五個(gè)點(diǎn)確定平面的個(gè)數(shù)最多可以是()A.4B.5C.6D.7考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)確定平面問題答案D解析可以想象四棱錐的5個(gè)頂點(diǎn),它們總共確定7個(gè)平面.二、填空題9.若直線l上有兩個(gè)點(diǎn)在平面α內(nèi),則下列說法中正確的序號(hào)為________.①直線l上至少有一個(gè)點(diǎn)在平面α外;②直線l上有無窮多個(gè)點(diǎn)在平面α外;③直線l上所有點(diǎn)都在平面α內(nèi);④直線l上至多有兩個(gè)點(diǎn)在平面α內(nèi)考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)線共面問題答案③10.三條平行直線最多能確定的平面的個(gè)數(shù)為________.考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)確定平面問題答案3解析當(dāng)三條平行直線在一個(gè)平面內(nèi)時(shí),可以確定1個(gè)平面;當(dāng)三條平行直線不在同一平面上時(shí),可以確定3個(gè)平面.綜上最多可確定3個(gè)平面.11.已知空間四點(diǎn)中無任何三點(diǎn)共線,那么這四點(diǎn)可以確定平面的個(gè)數(shù)是________.考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)確定平面問題答案1或4解析其中三個(gè)點(diǎn)可確定唯一的平面,當(dāng)?shù)谒膫€(gè)點(diǎn)在此平面內(nèi)時(shí),可確定1個(gè)平面,當(dāng)?shù)谒膫€(gè)點(diǎn)不在此平面內(nèi)時(shí),則可確定4個(gè)平面.12.若直線l與平面α相交于點(diǎn)O,A,B∈l,C,D∈α,且AC∥BD,則O,C,D三點(diǎn)的位置關(guān)系是________.考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)共線、線共點(diǎn)、點(diǎn)在線上問題答案三點(diǎn)共線解析∵AC∥BD,∴AC與BD確定一個(gè)平面,記作平面β,則α∩β=直線CD?!遧∩α=O,∴O∈α.又∵O∈AB?β,∴O∈直線CD,∴O,C,D三點(diǎn)共線.三、解答題13。如圖,在空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AD的中點(diǎn),G,H分別在BC,CD上,且BG∶GC=DH∶HC=1∶2。(1)求證:E,F(xiàn),G,H四點(diǎn)共面;(2)設(shè)EG與FH交于點(diǎn)P,求證:P,A,C三點(diǎn)共線.考點(diǎn)平面的基本性質(zhì)題點(diǎn)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論