【實(shí)用】書(shū)籍作文300字匯總5篇范文

【實(shí)用】書(shū)籍作文300字匯總5篇范文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下列是小編為大家整理的書(shū)籍作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)籍作文300字篇1

同學(xué)們，今天我想和大家談一談小學(xué)生應(yīng)該多看課外書(shū)籍的話題。

我們小學(xué)生讀課外書(shū)籍不僅增加自己的知識(shí)面，而且還擴(kuò)展了我們的視野。小學(xué)生總是悶在學(xué)校的教材里，沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)，才會(huì)厭學(xué)！就連司馬光的?資治通鑒》里寫(xiě)到，做人要多看書(shū)，才能成為有才之人！再說(shuō)了，小學(xué)生正是求知欲高的時(shí)候，單是課本里的教材基本滿足不了小學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望！我們可以引導(dǎo)學(xué)生看有益于身心健康學(xué)習(xí)生活的書(shū)，使他們完成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)多看一些馳名作家撰寫(xiě)的自己的一生經(jīng)歷，讀這些書(shū)不僅使我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)作者的感受，還使我們吸取作者寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，難道這不是兩全其美嗎？這都是對(duì)我們小學(xué)生有益的課外書(shū)籍。

在完成學(xué)校課內(nèi)的作業(yè)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)目凑n外書(shū)，但必須要保持正確的坐姿，否那么會(huì)造成近視眼的。

?十萬(wàn)個(gè)為什么》是廣闊同學(xué)都喜歡閱讀的書(shū)籍，在那里面有許多科學(xué)知識(shí)給予你解答，如果你不會(huì)，可以瀏覽書(shū)下面的答案。每思考過(guò)一道題，每看過(guò)一題答案，自己的知識(shí)庫(kù)里就多一個(gè)知識(shí)，了解的知識(shí)就比別人更多。

·所以我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該多看課外書(shū)籍。同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？

書(shū)籍作文300字篇2

書(shū)，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是時(shí)代的特征，是進(jìn)步的階梯，是心靈的營(yíng)養(yǎng)品，最重要的是，書(shū)是我心中的啟明星和燈塔。

幼兒時(shí)代，我就愛(ài)看書(shū)。那時(shí)，我經(jīng)常纏著媽媽給我買花花綠綠的連環(huán)畫(huà)。看不懂時(shí)，我就看圖畫(huà)，遇到不認(rèn)識(shí)到字就跳過(guò)去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。

后來(lái)我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，就更加愛(ài)看書(shū)了。俗話說(shuō)：“書(shū)可以為想象插上翅膀。〞在讀了各種各樣的書(shū)后，我的思維更加開(kāi)闊了，想象力也更豐盛了，因此我的作文每次都會(huì)獲得“優(yōu)+〞。有一次，老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于云的作文。班里的同學(xué)都寫(xiě)：天空的云千姿百態(tài)，一會(huì)一個(gè)樣，讓人目不暇接。可是我覺(jué)得像他們那樣寫(xiě)實(shí)在是太普通了，我要寫(xiě)的與眾不同。于是我大筆一揮：“云姑娘是一個(gè)魔法師，魔杖一搖，想讓云寶寶變什么就變什么……〞最后這篇作文得到了大家的一致好評(píng)。于是，我悟出了一個(gè)道理，作文要有新意，要與眾不同，才能夠吸引人，而要到達(dá)這種效果，就需要多看書(shū)。

書(shū)是我無(wú)聲的老師，指引我前進(jìn)的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書(shū)更是我最好的搭檔，在書(shū)的陪伴下，我會(huì)更加健康高興地成長(zhǎng)。

書(shū)籍作文300字篇3

今天，陽(yáng)光明媚，我們蜜蜂融媒·云信樂(lè)學(xué)小記者一行來(lái)到了報(bào)紙和書(shū)籍的誕生地——云南國(guó)方印刷有限公司，了解印刷的流程，采訪印刷的幕后故事。

進(jìn)入印刷車間，琳瑯滿目的機(jī)器如拆頁(yè)機(jī)、裝訂機(jī)等都令我十分好奇。在一間暗房里，有一種印刷的.模板叫電子菲林，把它與另一塊模板重合，放入ctp，慢慢地，電子菲林上的文字和圖案全都會(huì)印到原來(lái)的模板上，是不是很神奇呢？

工廠里的機(jī)器很多，但它們個(gè)個(gè)都有自己的職責(zé)，每臺(tái)機(jī)器工作時(shí)都發(fā)出“咔嚓咔嚓〞的聲音，好似在表演壯觀的大合唱。叔叔阿姨們也在配合機(jī)器，一會(huì)兒送紙，一會(huì)兒取樣，忙得不亦樂(lè)乎。“嘩啦〞一聲，只見(jiàn)一大沓試卷落在地上，叔叔把試卷堆起來(lái)，不一會(huì)就變成一個(gè)整齊的小山丘，讓我沖動(dòng)地豎起大拇指！我心里不禁感嘆：則多的白紙，只要放進(jìn)機(jī)器里，就立刻變成一大沓報(bào)紙和一本本書(shū)籍，我不由得感慨科技的進(jìn)步真是影響到了我們生活中的方方面面。

通過(guò)這次探秘，我了解到一本書(shū)、一頁(yè)報(bào)紙都是別人的勞動(dòng)成果，我們要顧惜書(shū)本，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)有所成，發(fā)明出更方便快捷的印刷機(jī)器。

書(shū)籍作文300字篇4

書(shū)，有時(shí)會(huì)讓我減輕負(fù)擔(dān)而又輕松，有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的高興和無(wú)窮的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)改變一個(gè)人的品質(zhì)。書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的搭檔，是我們永遠(yuǎn)不可拋棄的東西。他將帶我走進(jìn)智慧的大門(mén)。

在我小時(shí)，我有一次，在看一本爸爸的笑話書(shū)。剛開(kāi)始，我只是隨意地看一看，誰(shuí)知，我卻迷上了那本笑話書(shū)，它逗得我開(kāi)懷大笑，逗的我哭笑不得。有時(shí)，我因一間事而生氣，但當(dāng)我氣呼呼地拿起那本書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)地看了一會(huì)兒，不但不生氣了，而且像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書(shū)的力量。

在我學(xué)會(huì)用字典時(shí)，我就會(huì)用它的功能來(lái)幫忙我學(xué)字，當(dāng)然，這能提高我的記憶力和認(rèn)字。有時(shí)，當(dāng)我生字組詞時(shí)，也常常會(huì)用到它。這就是字典所給我的能源。

我還會(huì)讀作文書(shū)，來(lái)提高作文的水平。有時(shí)，我還會(huì)讀一些小說(shuō)，有時(shí)，看作文將會(huì)讓我望吃望喝，我喜歡看我的作文書(shū)。

面對(duì)著這滿林的書(shū)香，猶如面對(duì)著空靈渺遠(yuǎn)的宇宙，它的厚重與純凈不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去，它是滋潤(rùn)人間智慧的永不枯竭的源泉。

書(shū)籍作文300字篇5

我很愛(ài)看書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從幼兒園開(kāi)始我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我就像一棵小苗每天吸收營(yíng)養(yǎng)，那營(yíng)養(yǎng)就是知識(shí)，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我這小苗也茁壯成長(zhǎng)。

因?yàn)橄矚g看書(shū)的原因，所以我從小就認(rèn)字，而且認(rèn)字快又多。在看書(shū)時(shí)我常常會(huì)碰到好多不認(rèn)識(shí)的字，我就把它們輕輕地畫(huà)個(gè)圈，然后請(qǐng)教媽媽，媽媽教我認(rèn)字、寫(xiě)字，循序漸進(jìn)地我認(rèn)的字越來(lái)越多。因?yàn)闀?shū)，我才會(huì)跟好多的“字〞交上朋友，才會(huì)有時(shí)機(jī)看更多的書(shū)。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們辦了個(gè)“小小讀書(shū)交流會(huì)〞。大家在會(huì)上各自講訴從書(shū)中吸收的知識(shí)，可以看出書(shū)帶給我們的知識(shí)，使我們受益非淺。我認(rèn)為書(shū)是我的好朋友，是我的良師益友。

最近我看了一本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的?寵物集中營(yíng)》，書(shū)中講到了動(dòng)物與動(dòng)物之間有感情，人與人之間有