




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word-6-低碳出行總結(jié)(優(yōu)秀3篇)一、活動(dòng)背景
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)峻的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正患病前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢消失,已經(jīng)嚴(yán)峻危害到人類的生存環(huán)境和健康平安。面對(duì)當(dāng)前的這種形式,我們更應(yīng)當(dāng)對(duì)低碳重視起來,低碳環(huán)保始終是社區(qū),城市,整個(gè)地球都關(guān)注的大問題,它關(guān)系到地球的身死存亡。
當(dāng)自然、樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、生態(tài)的生活正在回歸,責(zé)任、節(jié)省已成為新的生活時(shí)尚,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加樂觀的參加到“低碳、健康、環(huán)保、文明出行”這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的活動(dòng)中來,讓我們的出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更美麗、家園更綠色健康而共同努力。
二、活動(dòng)目的
作為首都高校生的'我們,理應(yīng)爭(zhēng)做低碳出行文明交通的宣揚(yáng)者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有,看似生活瑣事,但關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn),影響大局。作為一名首都高校生,我們應(yīng)自覺參加到低碳出行的行動(dòng)來,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一些健康。
三、活動(dòng)之前的預(yù)備
前期預(yù)備時(shí)間:20xx年11月7日——20xx年11月17日人員名單:
張毅鄧宇徐林玉張?zhí)斓t婁宇軒陳大維馬文進(jìn)楊玲玲廖彩雯張然孫軼鳴李冬梅姚雪琛蒲永強(qiáng)嚴(yán)海銘張毅李真麥安琪姜明旭進(jìn)秉政(隊(duì)長(zhǎng))
前旗(進(jìn)秉政)中期(蒲永強(qiáng))隊(duì)醫(yī)(姚雪?。┢欤ń餍瘢┖笃欤R文進(jìn))
①資料預(yù)備:由宣揚(yáng)部和辦公室整理資料。
宣揚(yáng)部:1、宣揚(yáng)的電子海報(bào)
2、袖章
3、綬帶
4、出行過程的拍攝像機(jī)
辦公室:1、宣揚(yáng)單的印制
2、物品申報(bào)
②體能訓(xùn)練:周一至周五全部參加隊(duì)員由隊(duì)長(zhǎng)組織,晚上6:30--7:00跑步。
③物品預(yù)備
1、租自行車15輛,30元/輛15×30=450元
2、橫幅(1張)
3、脈動(dòng)1瓶/人士力架2個(gè)/人
4、簽字筆5支
5、應(yīng)急搶救包2個(gè)
6、校旗、系旗、團(tuán)旗、旗(旗桿4支)
7、錦旗1面
8、證書25本
9、一次性口罩3包
四、活動(dòng)基本狀況
活動(dòng)流程:①學(xué)校:領(lǐng)導(dǎo)講話、隊(duì)長(zhǎng)講話。騎車一隊(duì)由張毅與進(jìn)
秉政帶隊(duì)動(dòng)身;公交隊(duì)由鄧宇和婁宇軒帶隊(duì)動(dòng)身。
②水道廣場(chǎng):橫幅簽字發(fā)傳單頒發(fā)證書合影③回學(xué)校,講話解散
我們聯(lián)合財(cái)務(wù)與市場(chǎng)同學(xué)支部,會(huì)計(jì)同學(xué)支部,財(cái)管系團(tuán)總支共同舉辦了“低碳生活,綠色出行”活動(dòng)首先在學(xué)校內(nèi)組織同學(xué)在橫幅上簽字,還在校內(nèi)內(nèi)發(fā)放宣揚(yáng)單,為了讓活動(dòng)在學(xué)校樂觀的開展,不但增加同學(xué)在這方面的熟悉,還樂觀的宣揚(yáng)了此次活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)際目的,我們由老師和組織人帶領(lǐng)動(dòng)身,騎自行車和坐公交車到達(dá)水道公園,并給廣闊市民發(fā)放宣揚(yáng)單,并講解此次活動(dòng)的目的,以此來增加廣闊市民的環(huán)保意識(shí)和學(xué)問,在水道公園發(fā)表就地講演,在水道公園發(fā)放宣揚(yáng)單,并和財(cái)務(wù)與市場(chǎng)同學(xué)支部,會(huì)計(jì)同學(xué)支部,財(cái)管系團(tuán)總支的同學(xué)們拍照留念,紀(jì)念這次活動(dòng)的勝利
五、活動(dòng)效果
1、這是我們動(dòng)身之前的工作預(yù)備。
2、活動(dòng)的簽字儀式上,學(xué)校里的好多同學(xué)和老師都樂觀參加;
低碳出行總結(jié)篇二
我社區(qū)樂觀響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召,于20xx年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)保活動(dòng),此次活動(dòng)的開展,得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持;廣居民樂觀行動(dòng),熱忱參加,使本次活動(dòng)收到了較好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:
一、確定宣揚(yáng)口號(hào),加強(qiáng)宣揚(yáng)力度。我社區(qū)圍繞主題教育活動(dòng),確定了“節(jié)省能源愛護(hù)資源愛護(hù)環(huán)境”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ),并制作橫幅,加強(qiáng)宣揚(yáng)。
二、發(fā)出低碳倡議,體驗(yàn)低碳生活。社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議,建議全社區(qū)居民體驗(yàn)低碳生活,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心大家樹立節(jié)省環(huán)保意識(shí)。
三、開展“我的低碳生活”活動(dòng)
組織全社區(qū)居民樂觀開展“我的低碳生活”主題活動(dòng)。學(xué)問競(jìng)賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)?!敝黝}進(jìn)行,讓居民關(guān)注環(huán)境愛護(hù),自覺發(fā)覺和訂正自身與他人的不良生活行為,居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”,以達(dá)到共同學(xué)習(xí),相互借鑒,共同提高的目的。
四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)
低碳生活,是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要削減,從而減低碳,特殊是二氧化碳的排放。少用一公斤水,少用幾張打印紙,少
開一天私家車,自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示,低碳生活,對(duì)每個(gè)人來說,是一種態(tài)度,一種理念,我們應(yīng)當(dāng)樂觀提倡并實(shí)踐低碳生活,留意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來,共享“低碳生活”的金點(diǎn)子,讓建立“低碳城市”不再是幻想!
以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié),環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,培育居民的環(huán)保意識(shí),給他們供應(yīng)大量的活動(dòng)平臺(tái),為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷努力。
低碳綠色出行活動(dòng)總結(jié)篇三
隨著進(jìn)入了二十一世紀(jì),我們?nèi)祟愡M(jìn)展邁入了快速進(jìn)展的階段,同時(shí)環(huán)境污染也飛速變化,這樣的情境嚴(yán)峻威逼到了我們?nèi)祟惖厍蛏畹膶?,世界人民都引起了重視,其中最我們中?guó)以身作責(zé)領(lǐng)先提出并行動(dòng)了起來,主要有以下幾點(diǎn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全民普及:
一、節(jié)省用電,盡量不用空調(diào)取暖制冷,假如用完量用瓦數(shù)小的,不需要就立刻關(guān)機(jī),避開不必要的鋪張,其他電器同樣!
二、節(jié)省用水。
三、節(jié)省用煤。
四、節(jié)省用紙。
五、節(jié)省用油。
六、節(jié)省食肉。
七、節(jié)省一次性用品。
八、建筑節(jié)能。
九、綠色出行。
十、綠色植物種植。
大事從小做起,從我們每個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)能環(huán)保行業(yè)綠色能源技術(shù)與項(xiàng)目開發(fā)方案
- 工程設(shè)計(jì)咨詢服務(wù)合同
- 旅客運(yùn)輸服務(wù)合同
- 電子產(chǎn)品維修服務(wù)保障與免責(zé)協(xié)議
- 不動(dòng)產(chǎn)財(cái)產(chǎn)租賃合同
- 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)季度工作總結(jié)報(bào)告
- 22 我們奇妙的世界(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)
- 14《圓明園的毀滅》(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)
- 第五章一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用本章小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 第6單元 18古詩(shī)三首(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)(統(tǒng)編版)
- 一年級(jí)生命安全教育教案(湖北版)
- 浙江省Z20聯(lián)盟(名校新高考研究聯(lián)盟)2024屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考英語(yǔ)試題 含答案
- 2024-2025學(xué)年初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)(2024)人教版(2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》復(fù)習(xí)試題(單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 腕踝針中醫(yī)技術(shù)
- DB34T 4620-2023 疼痛科治療室建設(shè)規(guī)范
- 2024年二級(jí)建造師繼續(xù)教育考核題及答案
- (完整版)醫(yī)療廢物處置管理制度
- 物流公司員工守則以及管理制度
- 易制毒化學(xué)品識(shí)別與檢驗(yàn)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)典型事例【六篇】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論