三年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

三年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)三年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

三（5）中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度其次學(xué)期）

時(shí)間：

教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！苯處熓且杂藶樽谥嫉?，我們不僅要用淵博的學(xué)問(wèn)去教人，同時(shí)還要用高尚的品行去塑人。我喜愛(ài)工作，在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我深深地體會(huì)到：愛(ài)，是做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的前提，是良好師生關(guān)系建立和進(jìn)展的根底。

（一）傾真情，一片愛(ài)心系師生。

教育事業(yè)是一個(gè)傳播愛(ài)的光芒事業(yè)。沒(méi)有愛(ài)的中隊(duì)不是一個(gè)好的中隊(duì)，沒(méi)有愛(ài)心的中隊(duì)輔導(dǎo)員不是一個(gè)稱(chēng)職的中隊(duì)輔導(dǎo)員。我始終堅(jiān)信“用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)”，時(shí)刻向隊(duì)員放開(kāi)愛(ài)的心胸，傳遞愛(ài)的溫馨，愛(ài)的信任，愛(ài)的享受和愛(ài)的期盼。

我專(zhuān)心地愛(ài)著每一個(gè)孩子，不管這個(gè)孩子有怎樣的毛病、缺點(diǎn)，我都不會(huì)卑視他。帶著一顆愛(ài)心，走進(jìn)每一位隊(duì)員的心里；帶著一顆誠(chéng)意，走進(jìn)每一個(gè)家庭。“決不讓一個(gè)孩子落伍”是我給自己制定的教育目標(biāo)。劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感使我不斷地探討教育后進(jìn)生的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)上相對(duì)落后的隊(duì)員，我時(shí)時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，課堂上，依據(jù)他們的實(shí)際水平設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題，讓他們進(jìn)展展現(xiàn)，采納多鼓舞少批判的評(píng)價(jià)方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育他們的自信念。

（二）融情于教，傾心育人。

輔導(dǎo)員：在教育改革的浪潮中，我漸漸熟悉到，21世紀(jì)我們需要的不是啃書(shū)本的“書(shū)呆子”。如何將隊(duì)員培育成德能兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲見(jiàn)^斗的方向。

首先，加強(qiáng)隊(duì)員的心理安康教育。結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。

其次，我還注意勞動(dòng)技能的培育?，F(xiàn)在的小孩子，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛(ài)，儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務(wù)，因此在學(xué)校大掃除時(shí)，玻璃擦成大花臉，掃地不會(huì)掃墻根，所以每次大掃除，我都親自帶著隊(duì)員干。一邊干一邊教隊(duì)員怎樣做，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。

（三）注意學(xué)生個(gè)人力量的培育。

三年級(jí)開(kāi)頭，辦黑板報(bào)還有肯定的困難，我就培育孩子們的動(dòng)手力量，并手把手地教他們，漸漸的，我就開(kāi)頭放手了，現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)他們也能自己選材、設(shè)計(jì)，自己畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。

“用熾熱的心，永鑄師魂”，是我不懈奮斗的目標(biāo)。關(guān)愛(ài)隊(duì)員，總結(jié)閱歷，讓我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的道路上一路前行，我將和孩子們走在一起。”

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中隊(duì)工作總結(jié)

三年級(jí)的第一學(xué)期立刻就要完畢了,本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員教師的帶著下,經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了很好的成績(jī),現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)后不久，利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，教師和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績(jī)和缺乏，指明白本學(xué)期的努力方向，確定了“我歡樂(lè)、我自信、我能行”的中隊(duì)目標(biāo)。

本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作，為全班同學(xué)效勞。中隊(duì)長(zhǎng)每天很早到學(xué)校開(kāi)教室門(mén)，早自習(xí)帶大家讀課文，每周按時(shí)召開(kāi)班隊(duì)會(huì)；副中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)為各科教師收作業(yè)。文體委員每天催促大家做眼保健操；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生，每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū)，放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查，直到合格了才離開(kāi)學(xué)校；各小隊(duì)長(zhǎng)也特別仔細(xì)負(fù)責(zé)，每天仔細(xì)帶著本組組員做好值日，準(zhǔn)時(shí)收作業(yè)，還利用課間時(shí)間幫忙本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)展思想道德教育。

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)展思想道德教育。如：為了培育學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合孩子身邊的詳細(xì)事例開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培育學(xué)生集體精神，告知學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。為我班取得優(yōu)異成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。安全始終是學(xué)校工作的頭等大事，為了從根本杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生，我堅(jiān)持時(shí)時(shí)、到處開(kāi)展安全教育，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生灌輸安全重于泰山的意識(shí)，確保我班無(wú)一例安全事故的發(fā)生。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作賜予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)?！傲魈始t旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓舞我班隊(duì)員積極參與“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀競(jìng)賽”“講故事競(jìng)賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，很多隊(duì)員都爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士、”“愛(ài)校如家小仆人”為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，修補(bǔ)圖書(shū)，為街道清掃衛(wèi)生等等。三、親密與家長(zhǎng)協(xié)作，做好學(xué)生思想工作。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不行估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的安康成長(zhǎng)。始終以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，不斷進(jìn)展電話(huà)聯(lián)系，充分利用“校訊通”的作用，促使學(xué)生良好行為的形成。為了取得家長(zhǎng)的支持，到達(dá)齊抓共管的目的，還召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子的狀況。

四、利用好少先隊(duì)標(biāo)志進(jìn)展思想教育。

我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱忱。針對(duì)如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致地指導(dǎo)、催促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每天檢查隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾的狀況。除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，樹(shù)立典范意識(shí)，激發(fā)學(xué)典范、作典范的斗志。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體學(xué)生的努力結(jié)果，受到教師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可，一年的