防校園欺凌主題班會

防校園欺凌主題班會初一5班孔祥順

防校園欺凌主題班會教學目標：通過主題班會要學生知道和了解暴力事件發(fā)生時逃生避險與自救互救知識，如何最大限度的減少傷害.教學重點:如何防范和應對暴力傷害。教學難點:如何防范和應對暴力傷害，保護自身安全。教具：圖片、課件學生分析：七年級的學生，已經知道一些社會、家庭、校園的暴力傷害，具有一定的防范意識和應對能力。但他們的防范意識和應對能力有限，因此，采用小組討論的形式，總結出當遇到暴力傷害時，如何進行防范，保護自身安全。教學過程一、 組織教學二、 導入新課展示昆明暴力事件的圖片，引出防范暴力傷害這一主題.請同學談一下對昆明暴力事件的看法.3展示更多暴力事件的圖片，以上這些都是暴力行為，它對我們少年兒童造成很大的傷害。下面請同學們談談你知道的暴力事件。2、小結。同學們談的這些暴力事件都屬于暴力傷害。它發(fā)生的地點在社會、家庭、校園，與我們生活的環(huán)境密切相連。這些犯罪行為直接危害著同學們的人身安全。那么我們怎樣來進行自我防范呢?這節(jié)課我們一塊來探討如何防范暴力傷害。板書課題防范暴力傷害三、防范社會上的不法侵害

我們先來學習防范社會上的不法侵害。你們是未成年人，未成年人作為社會上的弱勢群體，自我保護能力和防范意識較差，往往會成為壞人侵害的對象。目前，社會上針對未成年人的犯罪現(xiàn)象，主要有偷竊、搶劫、綁架、拐賣、扣押人質等。這些犯罪行為直接危害著未成年人的生存安全。請同學們以小組為單位展開討論：當你遇到以上不法侵害時，你應當怎樣防范和應對？集體交流討論的結果。四、防范家庭暴力同學們，你的媽媽打過你嗎?打的狠嗎?為什么打你?你認為媽媽這樣做對不對？是呀，她是為你好，才這樣做的。你恨她嗎？你心里想過，即使自己錯了，媽媽也不應該打你嗎?媽媽能不能變個方式告訴你，你哪個地方做錯了?那不是更好嗎？老師看的出來，同學們都是很愛自己的媽媽，不想說媽媽的不對?？墒?，老師今天告請看這幾個家庭暴力案例。同桌說說你怎樣防范家庭暴力傷害呢？全班匯報交流討論結果。課件顯示匯報結果。怎樣防范家庭暴力傷害呢？1、 要認真對待第一次家庭暴力。對第一次家庭暴力如果采取容忍的態(tài)度，就會有第二次、第三次，甚至會有更多次，而且會一次比一次嚴重。因此，要在第一次家庭暴力發(fā)生時就說“不”。2、 盡最大可能保護自己。如果自己被嚴重傷害，要大聲呼救，尋求其他家庭成員的保護;或盡可能讓鄰居聽到，并尋找機會撥打報警電話110，向警察求助;或設法脫身，盡快到駐地派出所，請求保護。

3、如果因暴力受傷，要及時去醫(yī)院診治，告訴醫(yī)生自己受傷的原因，請求醫(yī)生詳細、準確地記錄傷情，為進一步尋求司法鑒定做好準備。)出示問題有家長說：“孩子是自己的，打自己的孩子不犯法，誰也管不了?！庇屑议L說：“我打孩子是為他好，不打不罵能成才嗎？”同學們以小組為單位展開辯論。展示辯論結果。五、防范校園暴力傷害校園暴力有外來的，也有內部的。今天這節(jié)課我們主要來探討來自內部的暴力傷害。校園暴力多來自青少年。請同桌說說你平時見到的校園暴力行為。同學們以上談的都是校園暴力。你是一名高年級學生，你該怎么做？生：(高年級的學生要文明待人，愛護小同學，不做傷害小同學的事)假如你自己受到傷害時，你會怎樣應對？請同學們以小組為單位展開討論。全班交流。課件顯示討論結果。(1、采取避讓態(tài)度，放學后應及時回家，不在校園里和路上逗留，不給對方糾纏的機會。2、千萬不要和對方發(fā)生激烈沖突，以免自己受到傷害。

3、如果對方得寸進尺，更加頻繁、過分地糾纏自己，就應當及時報告老師或家長。）除了以上這些學生之間的暴力傷害外，你是否受到過個別老師對你的傷害呢？別怕，大膽地說。只有說出來，老師才會改正缺點，老師才會進步，師生關系才會更融洽。同學們說的這些是體罰和變相體罰。。體罰通常是罰站、打手板等。變相體罰多是不讓回家吃飯、罰寫作業(yè)等。老師這樣做的目的是什么？生：（對我們好，要求嚴，想讓我們多學點知識。）雖然老師的用意是好的，但這些做法損傷了同學們的自尊心，對青少年的健康成長非常有害。以后，如果你發(fā)現(xiàn)哪位老師做的不對，你會怎么辦？同學們說的不錯。你要敢于提出批評，或者告訴校長、其他老師、家長，求得他們的支持和幫助。七、總結同學們，通過今天的學習，當你受到暴力傷害時，會用今天學到的知識來保護自己的的人身安全嗎？愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。初一5班孔祥順一、 本次主題班會的目的：讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。二、 活動準備：1、 讓同學們收集有關火災事故的新聞。2、 了解一些防火安全知識。三、 本次班會的主要內容班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。（一） 通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。（二） 同學們議論，各抒己見。（三） 了解一些防火安全知識。1、 著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。2、 怎樣報火警？（1） 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（2） 報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（3） 說明什么東西著火，火勢怎樣。（4） 講清報警人姓名、電話號碼和住址。（5） 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6） 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。3、 使用火爐要注意什么？（1） 在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。（2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（3） 烘烤衣物要有專人看管。（4） 掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。4、 點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。四、本次班會的效果通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。《防煤氣中毒安全教育》主題班會初一5班孔祥順《防煤氣中毒安全教育》主題班會【教學目標】：1、 通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防范意識；2、 通過分析煤氣中毒的原因，使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救；3、 初步掌握防煤氣中毒安全知識?！窘虒W重點】：了解煤氣中毒的情況及處理方法；【教學難點】：煤氣中毒的處理方法；【教學方法】：講授、討論、演示相結合?！窘虒W策略】：小組合作學習【教學過程】：（一） 切入正題，明白道理親愛的同學們，本學期我們馬上將面臨冬季，寒冷的冬天，往往是煤氣中毒的高發(fā)期。稍微不注意，就有可能發(fā)生危險，釀成事故。為了增強同學們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，為此我們準備了這次《防煤氣中毒安全教育》主題班會。（引入最近我省市報道的煤氣中毒事件）煤氣中毒案例一.xx新聞報作者：記者［摘要］8月9日早9許，xx高新區(qū)長嶺南路中段非機動車道上，一男子被發(fā)現(xiàn)在一輛黑色SUV車內死亡，被發(fā)現(xiàn)時已過三四天。高新分局花園派出所民警趕到現(xiàn)場后，立即在車輛周圍拉起警戒帶，經法醫(yī)在現(xiàn)場勘察后，初步確認該男子已經死亡，死者身上無明顯外傷。經法醫(yī)鑒定，確定該男子死亡原因系車內密閉狀態(tài)下，開啟空調后導致吸入過量一氧化碳不幸死亡。煤氣中毒案例二：陜西xx：回家奔喪出意外一屋五人中毒被撂倒（播放當時新聞報道視頻）煤氣中毒案例三：陜西11名小學女生煤氣中毒身亡（播放當時新聞報道和相關視頻）（二） 講述新課：1、 課題：煤氣中毒安全教育【板書】2、 設問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？3、 提問學生：舉手回答。4、 老師點評：煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發(fā)生。當然，夏天也會有煤氣中毒的事故發(fā)生，更多的是發(fā)生在我們使用空調的時候。學生活動：小組探究學習：一、煤氣中毒的原理？【板書】1、 分組進行討論，各小組的同學根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進行討論；2、 老師提問各小組。老師點評：煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。空氣中一氧化碳含量如果達到0.04%-0.06%時，就可使人中毒。一氧化碳無色無味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道，通過肺泡的氣體交換進入血液，并散布全身，造成中毒。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，從而使人體缺氧，致使呼吸困難。一氧化碳中毒的癥狀出現(xiàn)時間、中毒的嚴重程度等均與一氧化碳在室內濃度密切有關，亦與中毒者年齡有關。青年人較老年人敏感，孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發(fā)生中毒。醫(yī)生提醒：一氧化碳中毒對大腦神經系統(tǒng)和心悸?lián)p害最大，導致供血阻塞、人體缺氧，致殘率很高，易造成遲發(fā)性腦病，治療恢復非常難。學生活動：小組探究學習：二、 煤氣中毒的原因？【板書】1、 分組進行討論，各小組的同學就煤氣中毒的原因進行討論；2、 老師提問各小組。老師點評：常見的煤氣中毒原因在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風不良，供氧不充分，可產生大量一氧化碳積蓄在室內。門窗緊閉，又無通風措施；疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出；煙囪安裝不合理，筒口正對風口，使煤氣倒流；氣候條件不好，如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出。城區(qū)居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開關不緊，或燒煮中火焰被撲滅后，煤氣大量溢出，亦可造成中毒。使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長。冬季或夏季在車庫內發(fā)動汽車或開動車內空調后在車內睡眠，都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含一氧化碳，一臺20馬力的汽車發(fā)動機一分鐘內可產生28升一氧化碳。三、 煤氣中毒的癥狀？【板書】：煤氣中毒的癥狀1、 輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風，吸入新鮮空氣，癥狀會很快減輕、消失。2、 中度中毒。中毒者可出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。3、 重度中毒。此時中毒者多已神志不清，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心率不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也會遺留嚴重后遺癥。四、 怎樣快速處理煤氣中毒事故【板書】(配合動畫，幫助學生理解方法/步驟1、 開窗透氣如果發(fā)現(xiàn)有煤氣中毒現(xiàn)象，或者自我感覺有了這種狀況，趕緊第一時間打開你的門窗，將室內的毒氣散發(fā)出去，讓新鮮空氣流動進來，如果發(fā)現(xiàn)中毒者出現(xiàn)昏迷或頭暈目眩接近昏迷時，一定要將中毒者送出屋子。2、 放松衣物遇到煤氣中毒，如果自己還清醒的話，松開自己的衣領，讓自己得到更好的呼吸。如果發(fā)現(xiàn)中毒者，則救護人員趕緊松開患者的衣服，褲帶等，并且要注意保暖。3、 清理口內粘液煤氣中毒之后，要及時對中毒者、特別是昏迷患者進行口腔清理，因為一旦中煤氣毒的人，就會不由自主的流到口鼻一些體液，這樣容易引起患者呼吸不暢，并導致更加嚴重的后果。4、 喂點糖茶水如果中毒者還有自己的意識，還能有吞咽能力，趕緊準備一杯糖茶水，為患者喝下，讓患者補充適當?shù)捏w力，等待進一步的救治。5、 人工呼吸如果發(fā)現(xiàn)患者昏迷不醒，或者出現(xiàn)呼呼微弱，將患者口鼻清理后，對患者實行人工呼吸救治，當新鮮空氣進入患者體內后，中毒不算太嚴重的患者就能減輕一些癥狀，但是一定要掌握正確的方式。6、 聯(lián)系醫(yī)院若果中毒不是太嚴重，只出現(xiàn)頭暈，惡心，臉色不好看現(xiàn)象，那就將以上幾種就只辦法實施后，將患者挪到充滿新鮮空氣且不寒冷的屋子里躺下休息即可，而當患者出現(xiàn)昏迷、心跳加速、或者更嚴重的癥狀時，就一定要趕緊聯(lián)系醫(yī)院進行專業(yè)的救治，萬不可輕視。學生活動：模擬演練假如你小組某同學在洗澡時，煤氣中毒，如何急救？溫馨提示：1.一人裝作煤氣中毒；將中毒者遠離現(xiàn)場1米即可；組長認真組織，分工合理。情境設計一：自己用煤氣熱水器洗澡時感覺頭暈、頭痛、眼花、全身乏力。情境設計二：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、口內有嘔吐物。情境設計三：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。情境設計四：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、出現(xiàn)昏迷或頭暈目眩接近昏迷。情境設計五：一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒，出現(xiàn)昏迷，心跳加速，呼吸微弱。（引導學生按照正確的方法操作）（搶救中毒要盡快因燃氣熱水器造成的中毒往往由于警惕性不高所致，有時在不知不覺中發(fā)生，如不加以控制，中毒癥狀發(fā)展較為迅速。因此，一旦發(fā)現(xiàn)有人中毒，一定要盡快搶救。1、 迅速關閉氣閥，將門窗打開通氣，使中毒者盡快脫離現(xiàn)場；2、 將中毒者頭放平，使其呼吸不受阻礙；3、 注意保暖，避免受涼而導致肺部感染加重病癥；4、 口內若有嘔吐物，用手指裹潔凈的布輕輕擦拭，以免進入咽腔造成窒息；5、 中毒者出現(xiàn)高熱，可用冰袋或毛巾冷敷；6、 中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒；7、 若中毒者面色青紫，四肢冰涼，呼吸停止，應立即進行口對口人工呼吸8、 若中毒者心臟已停止跳動，在進行人工呼吸時還應與胸外心臟按壓同時配合。而且應該在最短的時間里和急救醫(yī)生取得聯(lián)系。）五、如何防止煤氣中毒：【板書】1、 防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。2、 防止煤氣點燃后被澆滅，而導致大量泄氣。3、 正確使用煤氣熱水器4、保持室內空氣流通。切忌在沒有煙囪的情況下在室內用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。6、開車時，不要讓發(fā)動機長時間空轉；車在停駛時，不要過久地開放空調機；即使是在行駛中，也應經常打開車窗，讓車內外空氣產生對流。感覺不適即停車休息；駕駛或乘坐空調車如感到頭暈、發(fā)沉、四肢無力時，應及時開窗呼吸新鮮空氣。六：集體討論：問題：這次班會課大家學到了什么？我們以后該怎么做？老師小結：防止煤氣中毒，以預防為主。只要同學們具有較強的安全防范意識，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學們都能遠離事故，天天平安幸福！七、作業(yè)1、 回家后，和家人一起找找家中有哪些容易發(fā)生煤氣中毒的安全隱患，當天解決，確保過一個安全、溫暖的冬天。2、 將我們今天學習到的知識講給自己的父母和你周圍的人聽，人人爭做預防煤煙、煤氣中毒的義務宣傳員。3、 辦一期有關《防煤氣中毒安全教育》的黑板報或手抄報進行宣傳。【教學反思】：本節(jié)課的教學基本達到了教學目標，提高學生的安全防范意識；學生懂得了面臨煤氣中毒事件時如何自救；也初步掌握防煤氣中毒安全知識。教學的整個過程學生積極性很高，參與度比較高，是一節(jié)比較成功的班會課。處以初一5班孔祥順參加人員：全體學生及時間：2017年11月8日下午師：同學們，冬季經常有惡劣天氣光臨，冬季的惡劣天氣是指：霧霾天氣、下雪天氣，大風天氣等。惡劣天氣給我們的生活、學習等很多方面帶來影響。作為我們中學生，在遇到有惡劣天氣時應如何保護自己，減少傷害事故的發(fā)生呢？如果我們每一個人都能保護好自己，我們才能正常的學習，不讓家長和老師擔心。同學們，冬季經常有惡劣天氣光臨，冬季的惡劣天；學生：雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要減少室外；學生：如果是小雪大家上學來時路上要小心，可以步行；師：說的很好，不管是怎樣惡劣的天氣，不能來校的時；學生：霧霾天氣盡量不要外出，必須外出時，要戴上口；學生學生：雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。學生:如果下的雪不大，要及時清掃，以防雪結冰摔倒行人。如果是大雪要保護好自己，減少室外活動，如果有可能配合，有關部門掃雪，減少大雪對生活和生產的影響。學生：如果是小雪大家上學來時路上要小心，可以步行來上學。如果是大雪，可以打電話給班主任請假。師：說的很好，不管是怎樣惡劣的天氣，不能來校的時候，一定要請假。家里和學校要形成一致。學生：霧霾天氣盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。學生：盡量少在霧中活動，不要在霧中鍛煉身體。師：所以我們學校在大霧天時，就取消了跑操。就是這個原因。學生：霧天穿越馬路要當心，看清來往車輛，以免發(fā)生危險。師：這個提醒非常好，希望大家都能做的到。學生：大風天氣時，也要注意保暖，騎車時要注意，過馬路時要看清路況，才能通過，以免發(fā)生危險。師：剛才這些同學說的非常好，除了剛才大家說到的，我們自己在遇到特殊情況時，一定要小心，沉著，冷靜，不要慌，自己解決不了，要想辦法求助。保證自己安全。才是保證了每個家庭的幸福?！督煌ò踩槲倚小分黝}班會教案初一5班孔祥順《交通安全伴我行》主題班會教案一、教學目標：1、 通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。2、 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。二、 教學內容：行路的安全、乘汽車的安全三、 教學過程：導入：同學們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的10%左右。道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。3、 學習：交通法規(guī)。這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。一希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則一接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。1、 認識交通標志你能說出下列交通圖標的含義嗎？2、 我來選.遇到交通事故，你要打的報警電話是()120B.122C.110D.119.我國的道路通行原則是()右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則.有人突然患病或受傷時,應該打()電話求助A.120B.122C.110D.119（4） ,經過一個有信號