2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案孔子游春3

PAGEPAGE6六年級(jí)語(yǔ)文教案——孔子游春3 第三課時(shí)：一、課時(shí)目標(biāo)：通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段。課時(shí)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段。二、課時(shí)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段。三、教具準(zhǔn)備：小黑板、投影四、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程自我加減一、復(fù)習(xí)⒈指名背誦課文第1、2自然段。⒉齊讀課文第8自然段。二、精讀課文第三、四自然段⒈自由讀第三、四兩段，邊讀邊想：三、四兩段主要講什么將讀懂的內(nèi)容在書旁寫下簡(jiǎn)單批注，在不懂的地方做上記號(hào)。⒉集體交流討論：⑴你讀懂了什么你是從哪些語(yǔ)句看出來(lái)的〔讓學(xué)生充分發(fā)表意見，教師相機(jī)指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)別人發(fā)言中不妥之處進(jìn)行修改，對(duì)不全面之處進(jìn)行補(bǔ)充，以提高學(xué)生的聽說(shuō)能力〕引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體語(yǔ)句體會(huì)三點(diǎn)：①子路和顏回的性格特點(diǎn)，相機(jī)理解溫文爾雅、深思熟慮、沉著不迫?！舶鍟河懈Ｍ聿缓帽砉Α尝诳鬃邮且晃粚?duì)弟子態(tài)度和藹可親、時(shí)時(shí)注意引導(dǎo)弟子樹立遠(yuǎn)大志向的好老師。③孔子與弟子這間濃濃的師生情誼。⑵討論不懂的地方：你有哪些地方不懂〔對(duì)于不懂的地方，要通過(guò)再資助讀書思考，加上教師的點(diǎn)撥來(lái)加以解決〕⒊默讀第二段和第四段，想想這兩段有什么聯(lián)系。⒋討論交流。子路和顏回說(shuō)明的志向與孔子關(guān)于水的那番話有密切聯(lián)系，是從孔子的誘導(dǎo)中得到的教益?！舶鍟赫f(shuō)明志向得到教益〕⒌課文最后一個(gè)自然段是什么意思〔實(shí)際上是對(duì)師生之間濃濃情誼的贊美，有深化中心的作用〕⒍教師小結(jié)：相傳孔子有弟子三千，成為賢者的有七十二人，這與孔子時(shí)時(shí)處處不忘教導(dǎo)且教導(dǎo)有方分不開啊?、匪娜艘恍〗M，練習(xí)分角色朗讀第三、四兩段。⒏分角色朗讀，引導(dǎo)評(píng)價(jià)。三、指導(dǎo)造句⒈成語(yǔ)是非常精煉的、較為固定的詞組。本課中有不少成語(yǔ)，給文章增添了魅力。我們借助工具書，通過(guò)聯(lián)系上下文已經(jīng)了解了這些成語(yǔ)的意思?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x其中的兩個(gè)造句。⒉同座交流討論。⒊指名造句，評(píng)議。⒋把這兩個(gè)句子寫下來(lái)。教學(xué)過(guò)程自我加減四、總結(jié)課文⒈朗讀課文。⒉談?wù)剬W(xué)課文后有什么收獲。五、作業(yè)⒈有感情地朗讀課文。⒉你對(duì)孔子關(guān)于水的那段話有什么感受將感想寫成一篇200字左右的短文。板書設(shè)計(jì)：12孔子游春哺育生靈--有德行流必向下--有情義看水、議水穿巖鑿壁--有志向真君子蕩滌污垢--善施教化有福同享弟子言志不好表功我的教學(xué)反思 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——孔子游春3

第三課時(shí)：

一、課時(shí)目標(biāo)：

通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼

〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段

〔3〕〔板書：有福同享不好表功〕

②孔子是一位對(duì)弟子態(tài)度和藹可親、時(shí)時(shí)注意引導(dǎo)弟子樹立遠(yuǎn)大志向的好老師

〔4〕⒉談?wù)剬W(xué)課文后有什么收獲

〔5〕⒉你對(duì)孔子關(guān)于水的那段話有什么感受將感想寫成一篇200字左右的短文

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——孔子游春3

第三課時(shí)：

一、課時(shí)目標(biāo)：

通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼

（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自