2025年魯人新版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷785考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、依次選擇“活”的意思；正確的選項(xiàng)是（）。

a.工作b真正c生存；有生命d不死板。

①她是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。()

②雷鋒叔叔一直活在我們的心中。()

③活到老；學(xué)到老。()

④他干起活來(lái)很賣力。()A.d、c、b、aB.d、c、c、aC.c、c、a、aD.c、b、d、a2、下列詞語(yǔ)可以形容《狼牙山五壯士》中五位壯士表現(xiàn)的一組是()。A.同仇敵愾勵(lì)精圖治中流砥柱B.大義凜然前仆后繼力挽狂瀾C.披荊斬棘眾志成城奮發(fā)圖強(qiáng)D.舍生取義臨危不懼氣壯山河3、依次填入下列“_____”上的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（______）

①分辨______②分辯______③度過(guò)______④渡過(guò)______⑤精巧______⑥精當(dāng)______⑦信賴______⑧信任。

（1）不要再_____了；這些全是假貨，你以為我_____不出來(lái)？

（2）母愛(ài)伴我_____童年的天真時(shí)光；現(xiàn)如今，它再次伴我_____人生的難關(guān)。

（3）這篇散文詩(shī)構(gòu)思_____；用詞_____。

（4）他以實(shí)際行動(dòng)獲得了大家的_____，難怪朋友說(shuō)這人值得_____。A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.②①③④⑤⑥⑧⑦C.①②④③⑥⑤⑦⑧D.②①④③⑤⑥⑧⑦4、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。5、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（______）A.懇求（kěn）______篩選（shāi）B.梭子（suō）______監(jiān)獄（yù）C.醞釀（niàng）______瞌睡（kē）D.稀罕（hān）______拘束（jū）6、在《太陽(yáng)》一文中，“表面溫度有五千五百攝氏度”運(yùn)用了()的說(shuō)明方法。A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.夸張7、讀句子；選擇最佳選項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)中。

“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里?！边@句話是說(shuō)（______）A.“我”和弟弟妹妹們太頑皮了。B.“我”家境貧寒。C.收音機(jī)太破舊了，不如換點(diǎn)食物。8、父親自己是一分冤枉錢也不肯花的。加點(diǎn)的字詞正確的解釋是（______）A.被加上不應(yīng)有的罪名B.給人加惡名C.不值得，吃虧D.受到不公平的待遇9、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（______）A.碩果累累（lěi）嫉妒（jí）B.嫦娥（é）屏住氣兒（píng）C.炊煙裊裊（niǎo）陶瓷（cí）D.玉砌（qiè）粗糙（cāo）評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、形近字組詞。

斜____紅____

敘____江____11、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

受寵____驚濤____搖搖____12、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

五體頭地____為富不人____13、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

大功____憂心____14、寫出近義詞。

經(jīng)?！猒___珍貴—____期盼—____

動(dòng)聽(tīng)—____跳躍—____盡情—____15、選詞填空。

漂浮飄浮

①幾只小船____在海面上。

②白云____在藍(lán)天；就像羊兒在草原。

分散分裂

③到了營(yíng)地，大家____開(kāi)來(lái)；分別扎營(yíng)，準(zhǔn)備露宿。

④它們經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用后，____成細(xì)小的顆粒。

必須必需

⑤軍訓(xùn)前，我和媽媽到超市買了許多____的生活用品。

⑥空氣中的水蒸氣____依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。16、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音；填在橫線上。

（1）他走到公園的一處角落，看到一塊被人隨手丟棄的香蕉皮，不禁（jīnjìn）_____說(shuō)道：“這兒是禁（jīnjìn）_____止扔垃圾的；難道他們不知道嗎？”

（2）朝（zhāocháo）_____氣蓬勃的少年正朝（zhāocháo）_____著東方踏步前進(jìn)。評(píng)卷人得分三、書寫(共9題，共18分)17、抄寫詞語(yǔ)。

聰明嫉惡如仇崎嶇。18、抄寫詞語(yǔ)。

登陸肯定利用。19、謄寫詞語(yǔ)。

分辨重圍奇觀。20、抄寫詞語(yǔ)。

心急如焚一籌莫展。21、抄寫詞語(yǔ)。

照顧安居故鄉(xiāng)。22、抄寫詞語(yǔ)。

蜷縮亂竄潛伏。

23、抄寫詞語(yǔ)。

復(fù)雜衣襟補(bǔ)償。24、抄寫詞語(yǔ)。

鐳困惑解囊相助。25、抄寫詞語(yǔ)。

羞怯深沉蕩漾。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題，共40分)26、《體育課》這篇文章寫了一件什么事？27、讀課文《七律長(zhǎng)征》，我來(lái)解說(shuō)七言律詩(shī)28、翻譯句子。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。29、解釋句中劃線的詞語(yǔ)。

另一條是通向狼牙山的____棋盤陀，那兒三面都是____。評(píng)卷人得分五、連線題(共5題，共40分)30、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買賣街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟(jì)南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉31、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢(mèng)道人。

《紅樓夢(mèng)》____D.石玉昆。

《三國(guó)演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中32、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。

③變色玻璃____C.自動(dòng)窗簾。

④吃音玻璃____D.自動(dòng)報(bào)警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連33、搭配題。

態(tài)度____A.堅(jiān)定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅(jiān)決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅(jiān)毅。

悲壯的____F.心情。

立場(chǎng)____G.堅(jiān)實(shí)。

悲涼的____H.生活34、把搭配的詞語(yǔ)選出來(lái)。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對(duì)話

傾聽(tīng)____C.故事

編寫____D.世界評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)35、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解能力?；顫姡槐硎竞脛?dòng)，反義詞是死板，所以“活“即不死板?；钤谛睦?；活到老，中的“活”為生存的意思，動(dòng)詞。干活，活為工作的意思，名詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握，需要重點(diǎn)掌握。2、D【分析】【分析】選D。依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；“舍生取義；臨危不懼、氣壯山河”可以形容《狼牙山五壯士》中五位壯士表現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)文內(nèi)容的理解。3、B【解析】分辨：對(duì)事物或人進(jìn)行甄別、辨認(rèn)、做出判斷；分辯：為自己厘清責(zé)任所作的辯白和解釋；度過(guò)：所接對(duì)象一般是時(shí)間，如度日、度假；渡過(guò)：所接對(duì)象一般是空間，如河流、大江、難關(guān)；精巧：（技術(shù)、器物構(gòu)造等）精致巧妙；精當(dāng)：（言論、文章等）精確恰當(dāng)；信任：相信而敢于托付，相信并加以任用。多指長(zhǎng)輩對(duì)小輩，上級(jí)對(duì)下級(jí)的相信，也可指朋友之間；信賴：信任并依靠。它比信任中增加了依賴的心理傾向。多用于親人之間，因?yàn)樵谒麄兊年P(guān)系中，蘊(yùn)含了更深一層的相互依賴的情感。（1）整句來(lái)看，上句是指責(zé)他人不要再自我辯護(hù)，用分辯；下句是自己的認(rèn)知，自己做判斷，用分辨；（2）上句是寫時(shí)間，用度過(guò)；下句寫難關(guān)，用渡過(guò)；（3）上句寫文章構(gòu)思，用精巧；下句寫用詞，用精當(dāng)；（4）上句是大家，用信任；下句是朋友，關(guān)系更密切，用信賴。4、C【分析】主要考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解【解析】主要考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解，比喻：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。5、D【分析】本題考查辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練。D項(xiàng)，稀罕：xīhan。6、B【解析】列數(shù)字：從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的方法，使語(yǔ)句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無(wú)誤，估計(jì)數(shù)字要有可靠根據(jù)。7、B【解析】“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里”是說(shuō)為了解決溫飽，連家里的“破”收音機(jī)都賣了，說(shuō)明家境貧寒。8、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。冤枉錢：指本來(lái)不必花而多花的錢。冤枉：不值得，吃虧。9、C【解析】A．碩果累累（léi）B．屏?。╞ǐng）D．玉砌（qì）二、填空題(共7題，共14分)10、斜視紅色敘述江水【分析】【分析】斜的有半部分為斗；敘的右半部分為又，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；紅為絞絲旁，江為三點(diǎn)水旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。11、若驚駭浪晃晃【分析】【分析】受寵若驚：寵：寵愛(ài)。因?yàn)榈玫綄檺?ài)或賞識(shí)而又高興；又不安。驚濤駭浪：濤：大波浪；駭：使驚怕。洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。搖搖晃晃：左右搖擺，不穩(wěn)定。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。12、投仁【分析】【分析】五體投地：比喻佩服到了極點(diǎn)。為富不仁:引伸為謀求。剝削者為了發(fā)財(cái)致富；心狠手毒，沒(méi)有一點(diǎn)兒仁慈的心腸。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生在平時(shí)的積累中要仔細(xì)觀察字形，才能準(zhǔn)確的回答這道題。13、告成忡忡【分析】【分析】大功告成：指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成。憂心忡忡：形容心事重重；非常憂愁；擔(dān)心。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。14、通常寶貴盼望好聽(tīng)跳動(dòng)盡興【分析】【分析】經(jīng)常，平常，日常。珍貴；指價(jià)值高；意義大；寶貴。期盼，人們對(duì)未來(lái)一段時(shí)間要發(fā)生的事情的美好預(yù)期和愿望。動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)使人感動(dòng)或很感興趣。跳躍，指兩腳用力離開(kāi)原地向上或向前跳。盡情，盡量抒發(fā)情感,不受約束。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。15、漂浮飄浮分散分裂必需必須【分析】【分析】漂?。涸谝后w表面浮動(dòng)。飄?。弘S風(fēng)飛動(dòng):飄揚(yáng)。分散：分在各處；不集中。分裂：

①整體的事物分開(kāi)。②使整體的事物分開(kāi)。必須：①基本義：（動(dòng)）表示事理上和情理上的必要；一定要?？谡Z(yǔ)和書面語(yǔ)都用。②（副）加強(qiáng)命令語(yǔ)氣。必需：(動(dòng))一定要有的；不可少的。

【點(diǎn)評(píng)】從詞義上區(qū)分。16、略

【分析】考查了多音字，是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用?！窘馕觥浚?）禁：jīn．忍?。翰弧笮?；制止：嚴(yán)～走私、jìn”。（2）朝：zhāo精神振作，力求進(jìn)取的氣概；向：臉～里。故分別選“zhāo。故答案為：（1）jīnjìn；（2）zhāocháo。三、書寫(共9題，共18分)17、聰明嫉惡如仇崎嶇【分析】【分析】聰明：天資高；記憶和理解力強(qiáng)。嫉惡如仇：指對(duì)壞人壞事如同對(duì)仇敵一樣憎恨。崎嶇：形容山路不平，比喻出境艱難。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、登陸肯定利用【分析】【分析】登陸：意思為渡過(guò)海洋或江河登上陸地。肯定：確定；一定。對(duì)事物持認(rèn)可的或贊成的態(tài)度。利用：利于發(fā)揮效用。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、分辨重圍奇觀【分析】【分析】分辨；區(qū)分辨別。重圍，層層的包圍。奇觀，指雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。20、心急如焚一籌莫展【分析】【分析】心急如焚：心里急得像著了火一樣。形容心情極其焦急。一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出；一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、照顧安居故鄉(xiāng)【分析】【分析】照顧：指照料；特別注意，加以優(yōu)待。安居：形容安于居住的環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、蜷縮亂竄潛伏【分析】【分析】蜷縮要注意這兩個(gè)字“蜷”為蟲(chóng)字旁；“縮”為絞絲旁，這兩個(gè)字的偏旁不相同，不要寫錯(cuò)；“竄”為穴寶蓋，不要錯(cuò)寫成寶蓋。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、復(fù)雜衣襟補(bǔ)償【分析】【分析】復(fù)雜；多而雜，具有各種不同的,而且常是數(shù)量眾多的部分；因素、概念、方面或影響的相互聯(lián)系的,而這種相互聯(lián)系又是難于分析、解答或理解。衣襟，敞開(kāi)的衣服。補(bǔ)償，彌補(bǔ)缺陷，抵消損失。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。24、鐳困惑解囊相助【分析】【分析】鐳：一種元素。困惑：拿出財(cái)物幫助別人。解囊相助：拿出財(cái)物幫助別人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、羞怯深沉蕩漾【分析】【分析】羞怯；是羞澀膽怯的意思，主要表現(xiàn)為緊張；難為情、臉紅和退縮。深沉，指深而不外露；程度深；低沉。蕩漾，指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫詞語(yǔ)時(shí)注意字難道結(jié)構(gòu)不要寫錯(cuò)，另外還要注意字體要美觀。四、書面表達(dá)(共4題，共40分)26、因?yàn)槟萑趿?，媽媽認(rèn)為他做不了那樣的活動(dòng)，所以前來(lái)請(qǐng)求校長(zhǎng)免去涅利的體育課。但涅利硬是不同意。在體育課上，涅利用他那瘦削的手抱住橫木往上爬，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下涅利終于爬到了橫木頂，站到了平臺(tái)上?！痉治觥俊痉治觥恳?yàn)槟萑趿?；媽媽認(rèn)為他做不了那樣的活動(dòng)，所以前來(lái)請(qǐng)求校長(zhǎng)免去涅利的體育課。但涅利硬是不同意。在體育課上，涅利用他那瘦削的手抱住橫木往上爬，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下涅利終于爬到了橫木頂，站到了平臺(tái)上。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。27、七言律詩(shī)是律詩(shī)的一種。律詩(shī)是中國(guó)近體詩(shī)的一種，因其格律嚴(yán)密，故名?！痉治觥俊痉治觥科哐月稍?shī)是中國(guó)近體詩(shī)的一種。格律嚴(yán)密。發(fā)源于南朝齊永明時(shí)沈約等講究聲律；對(duì)偶的新體詩(shī)；至初唐沈佺期、宋之問(wèn)等進(jìn)一步發(fā)展，成熟于杜甫。

【點(diǎn)評(píng)】律詩(shī)要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，律詩(shī)由八句組成，七字句的稱七言律詩(shī)。每首八行，每行七個(gè)字，每?jī)尚袨橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。28、兩岸的青山相對(duì)聳立巍峨險(xiǎn)峻，一葉孤舟從天地之間慢慢飄來(lái)?！痉治觥俊痉治觥?jī)砂哆叺那嗌较鄬?duì)著不斷現(xiàn)出；令人有兩岸青山迎面撲來(lái)的感覺(jué)。我仿佛乘坐著一艘小船從天邊披著陽(yáng)光順流而下。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯句子首先要理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋準(zhǔn)確了，句子自然就通暢了。29、頂峰：指山的最高處；比喻事物發(fā)展過(guò)程中的最高點(diǎn)。懸崖絕壁：形容山勢(shì)險(xiǎn)峻?！痉治觥俊痉治觥宽敺澹褐干降淖罡咛?；比喻事物發(fā)展過(guò)程中的最高點(diǎn)。懸崖絕壁：形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。

【點(diǎn)評(píng)】詞義以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。五、連線題(共5題，共40分)30、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)多注意積累，就很容易回答這個(gè)問(wèn)題了。

【點(diǎn)評(píng)】測(cè)試學(xué)生文化常識(shí)的掌握31、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)讀書時(shí)要注意積累和掌握，才能更準(zhǔn)確的回答本題。

【點(diǎn)評(píng)】掌握名著及作者32、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動(dòng)報(bào)警；夾絲玻璃碎了會(huì)藕斷絲連；變色玻璃是自動(dòng)窗簾；吃音玻璃能消除噪音；吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。33、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞；后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場(chǎng)都是名詞，后面要跟形容詞。再根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)選擇。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)詞組的搭配。34、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。六、寫作題(共1題，共3分)35、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快