幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃范文2023

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃范文2023悠?閑的暑期生?活已經(jīng)結(jié)束?了，新的一?個(gè)學(xué)期在緊?張而又有序?的氛圍中開(kāi)?始了。本學(xué)?期我們將繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并深入貫徹?《綱要》精?神，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和研究，?不斷更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和活動(dòng)?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)和規(guī)律?，___個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長(zhǎng)?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。一、?班況分析?本學(xué)期我班?插了___?名新生，現(xiàn)?在共有幼兒?___名，?其中有男孩?___名、?女孩___?名。通過(guò)小?班一年的學(xué)?習(xí)，幼兒在?學(xué)習(xí)和生活?上都有一定?的進(jìn)步。大?部分幼兒已?經(jīng)養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，對(duì)人有禮?貌;語(yǔ)言表?達(dá)能力、與?人交往的能?力、生活自?理能力以及?動(dòng)手操作能?力都有較大?的發(fā)展。但?我們也看到?存在的一些?問(wèn)題，幼兒?對(duì)音樂(lè)的感?受力較弱、?幼兒的行為?常規(guī)還需加?強(qiáng)。本學(xué)期?我們將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?情感基礎(chǔ)之?上，認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)，加?強(qiáng)紀(jì)律教育?，努力做好?班級(jí)保教工?作。進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)能?力，喜歡幫?助他人;尊?敬師長(zhǎng)和同?伴友愛(ài)相處?的情感，使?他們?cè)谧约?原有基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、保?教工作以?《規(guī)程》為?指針，貫徹?《新綱要》?精神，根據(jù)?園務(wù)工作計(jì)?劃，扎扎實(shí)?實(shí)做好保教?工作。規(guī)范?幼兒的一日?活動(dòng)常規(guī)，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，做好品?德教育工作?，發(fā)展幼兒?智力，培養(yǎng)?正確的美感?。促進(jìn)幼兒?身心和諧發(fā)?展。1、?保育工作?督促生活教?師搞好班級(jí)?衛(wèi)生，每天?做好清潔、?消毒、通風(fēng)?工作;預(yù)防?傳染病的發(fā)?生;嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒的一?日活動(dòng)作息?制度，合理?地安排好幼?兒的一日生?活;整理好?室內(nèi)外的環(huán)?境布置，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)清潔舒適?、健康安全?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境。培?養(yǎng)良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?。教育幼兒?注意個(gè)人衛(wèi)?生，不能把?臟東西放入?嘴里，以防?止病由口入?。加強(qiáng)幼兒?自理能力的?培養(yǎng)，學(xué)習(xí)?做一些力所?能及的事情?，下鋪幼兒?學(xué)習(xí)整理自?己的床鋪。?細(xì)心呵護(hù)?幼兒成長(zhǎng)。?在日常生活?中精心關(guān)_?__兒，特?別是年齡小?能力稍弱的?孩子。彭若?晨、孫佳婧?等幼兒體質(zhì)?較弱，易受?涼感冒，發(fā)?燒。還有肖?國(guó)振、__?_宇小便次?數(shù)較多，針?對(duì)此情況我?們將給他們?關(guān)愛(ài)，消除?他的緊張感?。日?；顒?dòng)?中細(xì)心__?_孩子的精?神面貌，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?處理。注意?幼兒良好睡?姿的培養(yǎng)，?對(duì)幼兒的睡?眠情況做好?記錄。積?極配合醫(yī)務(wù)?室做好幼兒?體檢、打蟲(chóng)?等各項(xiàng)保健?工作，使幼?兒能夠健康?茁壯成長(zhǎng)。?2、教育?教學(xué)工作?尊重幼兒在?學(xué)習(xí)活動(dòng)中?的主體地位?，根據(jù)中班?幼兒的興趣?和發(fā)展目標(biāo)?結(jié)合我們新?的建構(gòu)式課?程內(nèi)容增加?五大領(lǐng)域的?教學(xué)內(nèi)容，?制定好每月?、每周、每?日教學(xué)計(jì)劃?，有計(jì)劃有?目的地__?_實(shí)施，開(kāi)?展豐富多彩?的教育教學(xué)?活動(dòng)，合理?利用、整合?各方資源。?充分發(fā)揮幼?兒的主動(dòng)性?。在活動(dòng)中?注重對(duì)幼兒?進(jìn)行語(yǔ)言智?能、數(shù)學(xué)邏?輯智能、自?我認(rèn)識(shí)智能?、空間智能?、人際關(guān)系?智能、音樂(lè)?智能、身體?運(yùn)動(dòng)智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。進(jìn)行賞識(shí)?教育，留心?每個(gè)幼兒身?上的閃光點(diǎn)?，對(duì)他們進(jìn)?行適當(dāng)?shù)谋?揚(yáng)，對(duì)于那?些較內(nèi)向、?安靜的幼兒?多為他們創(chuàng)?造表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，對(duì)他們?的進(jìn)步更應(yīng)?及時(shí)表?yè)P(yáng)，?增強(qiáng)他們的?自信心和榮?譽(yù)感。繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?教學(xué)秩序，?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過(guò)晨間談?話、隨機(jī)談?話、離園前?談話等，向?幼兒講清常?規(guī)、要求，?并采用多種?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行訓(xùn)練，?嚴(yán)格檢查常?規(guī)執(zhí)行情況?，逐步培養(yǎng)?幼兒能自覺(jué)?遵守各項(xiàng)規(guī)?則。在區(qū)?域活動(dòng)中培?養(yǎng)幼兒之間?的友愛(ài)、謙?讓、協(xié)作精?神。根據(jù)每?周活動(dòng)目標(biāo)?，及時(shí)在各?區(qū)域有層次?地投放適宜?的操作材料?。在活動(dòng)中?認(rèn)真觀察幼?兒，了解幼?兒的需要，?引導(dǎo)幼兒自?主解決在活?動(dòng)遇到的問(wèn)?題。重點(diǎn)?培養(yǎng)幼兒的?閱讀能力、?提高幼兒的?講述能力。?幫助幼兒掌?握閱讀的方?法，能逐頁(yè)?翻讀、學(xué)習(xí)?用完整的話?表達(dá)每一頁(yè)?的大致內(nèi)容?。訓(xùn)練幼兒?講述故事的?能力，利用?空余時(shí)間開(kāi)?展故事比賽?活動(dòng)。繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手操作能?力，建立本?班特色。我?班特色定為?手工。通過(guò)?一年的學(xué)習(xí)?培養(yǎng)，幼兒?已經(jīng)對(duì)這個(gè)?活動(dòng)非常感?興趣。他們?一有空就會(huì)?自覺(jué)地拿手?工紙折各種?東西。本學(xué)?期我們還將?在折的同時(shí)?增加一些剪?貼等技能訓(xùn)?練，使我班?的手工在學(xué)?期末的展示?中真正成為?班級(jí)特色。?結(jié)合節(jié)日?開(kāi)展好各個(gè)?慶祝主題活?動(dòng)。本學(xué)期?的節(jié)日很多?：教師節(jié)、?中秋節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、元旦?節(jié)等，我們?將根據(jù)不同?的節(jié)日開(kāi)展?豐富多彩的?慶祝主題活?動(dòng)和親子活?動(dòng)。積極邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?我們的活動(dòng)?。特別是我?們將結(jié)合國(guó)?慶節(jié)開(kāi)展“?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?家鄉(xiāng)”創(chuàng)新?主題親子活?動(dòng);結(jié)合元?旦開(kāi)展“迎?新年”親子?游園活動(dòng)。?本學(xué)期我?們還將開(kāi)“?秋季家園運(yùn)?動(dòng)會(huì)”。我?們將早作準(zhǔn)?備，積極開(kāi)?展訓(xùn)練活動(dòng)?。這樣即能?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，又在比?賽中取得好?的成績(jī)。?三、安全工?作我們始?終都要把安?全工作放在?首要。加強(qiáng)?日常活動(dòng)中?的安全管理?。重視幼兒?一日活動(dòng)中?各個(gè)環(huán)節(jié)的?安全管理工?作，如晨間?安全檢查、?堅(jiān)持接送卡?的使用、自?選活動(dòng)、餐?前餐后、午?睡前后及午?睡間的巡視?，保證幼兒?一日活動(dòng)不?脫離老師的?視線。在日?常活動(dòng)中穿?插安全教育?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?、幫助幼兒?掌握一些自?我保護(hù)技能?。提高自己?的責(zé)任心，?細(xì)心排除一?切不安全因?素。對(duì)上鋪?幼兒要加強(qiáng)?管理，扶上?扶下。我們?要讓幼兒在?安全的環(huán)境?下健康成長(zhǎng)?。四、班?級(jí)管理1?、每月定期?召開(kāi)班務(wù)會(huì)?，總結(jié)上個(gè)?月的工作情?況，共同討?論自己工作?中遇到的困?難，找出解?決的辦法。?布置好本月?的工作內(nèi)容?。2、認(rèn)?真制訂好月?、周、日計(jì)?劃。嚴(yán)格按?計(jì)劃開(kāi)展各?項(xiàng)活動(dòng)。幼?兒一日活動(dòng)?科學(xué)合理、?動(dòng)靜交替地?安排好。?3、認(rèn)真督?促填寫幼兒?請(qǐng)假登記表?和交接班記?錄。4、?管理好班級(jí)?財(cái)物，每天?檢查門窗是?否關(guān)好;不?讓班級(jí)財(cái)物?丟失;平時(shí)?注意節(jié)約用?水、用電以?免造成不必?要的浪費(fèi)。?五、家長(zhǎng)?工作做好?家長(zhǎng)工作，?提高家園共?育的效果。?1、根據(jù)?中班具體情?況，有針對(duì)?性地出好家?園共育欄目?，及時(shí)向家?長(zhǎng)宣傳有關(guān)?幼教知識(shí)，?讓家長(zhǎng)及時(shí)?了解幼兒在?園情況。?2、認(rèn)真填?寫家園聯(lián)系?冊(cè)，使其充?分發(fā)揮橋梁?作用。3?、利用早晚?接送幼兒的?環(huán)節(jié)，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?。4、通?過(guò)家訪、電?訪和___?等形式與家?長(zhǎng)保持密切?聯(lián)系，及時(shí)?交流幼兒的?生活學(xué)習(xí)情?況，向家長(zhǎng)?推薦優(yōu)秀的?網(wǎng)站。5?、定期開(kāi)好?家長(zhǎng)會(huì)，提?倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。盡量讓家?長(zhǎng)感到滿意?、放心，以?取得家長(zhǎng)對(duì)?班級(jí)工作的?支持與配合?。6、開(kāi)?展家園共育?活動(dòng)，歡迎?家長(zhǎng)參加開(kāi)?放日活動(dòng)。?尋找合適機(jī)?會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走?進(jìn)課堂，通?過(guò)各種途徑?達(dá)到家園教?育同步。?總之，我班?三位教師將?繼續(xù)努力、?團(tuán)結(jié)一致、?同心協(xié)力把?班級(jí)工作做?好，爭(zhēng)取取?得更好成績(jī)?!各月工?作安排_(tái)?__月份?1、老生入?托，開(kāi)展安?全、常規(guī)教?育。2、?整理室內(nèi)外?環(huán)境布置。?3、班級(jí)?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?。4、更?新早操內(nèi)容?，訓(xùn)練幼兒?早操。5?、結(jié)合教師?節(jié)開(kāi)展“老?師：您辛苦?了!”主題?活動(dòng)。6?、落實(shí)晨檢?發(fā)牌制度。?___月?份1、結(jié)?合國(guó)慶節(jié)開(kāi)?展“愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)家鄉(xiāng)”?創(chuàng)新親子活?動(dòng)。2、?完善班級(jí)環(huán)?境布置(環(huán)?境中體現(xiàn)主?題)。3?、培養(yǎng)良好?的區(qū)域活動(dòng)?常規(guī)，抓緊?班級(jí)特色活?動(dòng)的開(kāi)展。?4、訓(xùn)練?幼兒早操，?準(zhǔn)備幼兒早?操檢查評(píng)比?。5、訓(xùn)?練幼兒運(yùn)動(dòng)?會(huì)比賽項(xiàng)目?。___?月份1、?為“秋季家?園運(yùn)動(dòng)會(huì)”?做好各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作。?2、繼續(xù)完?善班級(jí)環(huán)境?布置(體現(xiàn)?幼兒活動(dòng)足?跡)。3?、向本年級(jí)?老師開(kāi)放本?班特色活動(dòng)?并相互學(xué)習(xí)?。4、秋?季家園運(yùn)動(dòng)?會(huì)。__?_月份1?、開(kāi)展教育?沙龍活動(dòng)，?特色活動(dòng)之?我說(shuō)。2?、開(kāi)展幼兒?故事比賽，?提高幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?