2022幼兒園年度教學工作總結

Word-24-2022幼兒園年度教學工作總結

幼兒園教學工作總結。

時間荏苒，依據學校領導的指示，是時候開頭預備好寫教學工作總結了，工作總結可以關心我們回顧某一時間的工作經受，把自己的閱歷教訓記錄下來，我們或許"幼兒園年度教學工作總結"就是你要找的，供你閱讀參考，并請保藏本頁面！

幼兒園年度教學工作總結【篇1】

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了，回顧這一年來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

本學期，自己樂觀適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，樂觀向同事們請教，結合本校的實際條件與幼兒的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F將本學期的教學工作總結如下：

一、仔細備課教學

按教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教玩具。

二、堅持學玩結合

在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確?????化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，生生溝通，充分體現同學的主作用，讓同學動靜結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。

三、虛心虛心請教

在教學上，有疑必問。教學中樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作。

四、教育教學工作

1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是細心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數學區(qū)、美術區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們依據幼兒年齡特點進展需要投放活動材料，依據主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有方案、有目的地投放，并準時增加活動材料，引導幼兒樂觀熟悉參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要，針對幼兒個別差異、愛好、力量投放了不同難度的活動材料。

2、結合主題教育內容，師生共同

3、做了一些幼小連接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒敘述與理解力量，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。

五、依據幼兒進展狀況，正的確施教育

我班的小伴侶屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及獨立力量要一起抓、同時抓。經過半年的努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定，欣賞與鼓舞，使幼兒能夠更信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關心，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒消失的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

幼兒園年度教學工作總結【篇2】

緊急而又勞碌的學期工作結束了，現將一學期以來的工作做以回顧總結。在過去的一年里，我們全體老師經過齊心努力，圓滿的完成了各項工作任務并取得了良好的成果?，F將各項工作總結如下：

一、教育教學方面：

成效：

1.在團體教學上能夠根據園內要求，仔細備好每一節(jié)隨堂課，并能依據幼兒的狀況開展班上各項教育教學活動，按方案進行體能嬉戲的訓練。

2.在各項節(jié)目排練活動中，我會樂觀協(xié)作班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。

3.由于小班孩子年齡較小，接受理解力量弱，所以在課堂上和課外活動中我根據量少簡潔、好玩的方法給孩子教授學問。

4.禮儀任務重，而且孩子們對于簡潔的念兒歌愛好不大，所以我會采納情景表演和問答爭論的方式合理支配時間來進行禮儀教育活動。

5.本學期的主題墻仔細完成，效果較好。

6.蒙氏課有序支配每天的線上活動和教具展現，有時會依據課堂內容進行生成課對幼兒進行教育活動。

7.按時仔細參與教研活動，樂觀記錄學習。

不足：

1.由于第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠精確?????，尤其是剛開頭總想拿大年齡孩子的力量來要求孩子。

2.在一開頭教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效準時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。

二、一日流程及生活護理執(zhí)行狀況：

成效：

1.能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動(除大風及特別狀況外)、按要求上下課等。

2.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)章，在活動中準時監(jiān)督提示孩子不打鬧不奔跑，從而削減擔心全隱患的發(fā)生，活動后也能準時進行總結，并詢問孩子是否有碰傷磕傷狀況消失。

3.孩子入廁老師準時跟進賜予關心，直到確保最終一個孩子出來。

4.能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)覺特別、發(fā)燒等狀況準時通知家長。

5.每周一都能仔細進行晨檢，發(fā)覺沒修剪指甲的準時請家進步行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。

6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。

7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的狀況，從而準時把孩子消失的問題反饋給家長。

8.離園環(huán)節(jié)提示家長有序排隊，按要求使用接送卡。

9.每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。

不足：

1.生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現象，工作需進一步細致。

2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理力量力量差需關心，所以戶外活動前時間緊急。

3.有時，在戶外活動時，孩子有焦急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現象。

三、家長工作：

成效：

1.能按時按量進行家長預約溝通，向家長反饋及關心解決幼兒所消失的一些行為。

2.準時更新家園聯系欄，讓家長能通過上面的內容把握更多的了解到幼兒在園的狀況和教育孩子的方法。

3.微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。

4.家長樂觀參與班級及幼兒園組織的各項活動，并且賜予良好的反饋。

5.支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。

6.對于生病的孩子準時打電話關懷。

不足：

個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。

由于課程的特別，有些課程內容，沒有按家長的要求賜予通知。

四、師德執(zhí)行狀況：

成效：

1.在帶班過程中基本上能夠很好的調整自己的心情，不做違反師德的事情。

2.平常在班會上謝老師會組織我們仔細反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避開發(fā)生。

3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提示。

4.關懷愛惜每一個孩子。

不足：

對孩子有時不夠急躁，當孩子慢時會督促孩子。

五、平安工作：

成效：

1.孩子年齡小，三位老師的平安意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成全都，只要發(fā)覺擔心全隱患都能準時指出并商討出解決的方法，來削減擔心全事故的發(fā)生。

2.每周一堅持檢查幼兒指甲，削減抓傷的擔心全隱患，并請家長協(xié)作。

3.在我們做好平安工作的同時還會向孩子滲透一些基本的平安常識，讓孩子也學會自我愛護。

4.能夠準時排查班級所存在的平安隱患問題

5.能夠仔細堅持消毒工作。

不足：

1.本學期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的狀況較多，也有其他的平安小事故存在，需要我們進一步反思與調整。

六、班級協(xié)作：

成效：

1.班級三位老師協(xié)作較為默契，能夠相互體諒、相互關懷。

2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團體責任感較強。

3.能夠幫助班級老師做好各項工作。

4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。

本學期的工作雖然已經結束，但我的成長還在連續(xù)，盼望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更精彩，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步!

幼兒園年度教學工作總結【篇3】

本學期，我連續(xù)任教二班級的數學，兼任二班級（3）班班主任工作，我忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。在我校教育教學工作方案的指引下,主要以促進同學力量的進展為主攻方向,努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。堅持以同學為本的宗旨，關懷愛惜同學，努力學習專業(yè)學問，仔細反思本學期的教學工作，收獲不少,感受許多。在與同學一起相處和教學相長的過程中，我感受到同學的巨大潛力，也促使我不斷地反思自己的數學課堂教學，不斷地改進自己課堂的教學方法?，F在對本學期的教學工作狀況做出總結如下：

一、課堂教學

本學期初，依據本班數學教學的現狀，我大膽提出了“精講精練、當堂達標、當堂過關、單元過關”這一新理念。努力去學習、實踐著、摸索著，并逐步看到了自己同學的一些欣喜的變化，感受到由此帶來的課堂教學的輕松和愉悅。指導預習,使同學學會學習。精講、引導,教給方法。

對于爭論中暴露出的問題，同學不懂的老師肯定要精講。關鍵要講到同學需要之處，講到同學困惑之時，講到點子上。講要突出重點、突破難點、解除疑點，強化弱點。不僅要講學問，更重要的是講方法，講思想。這樣才能舉一反三，達到一節(jié)課的學習目標，提高同學的學習力量。另外，還可以將抽象、簡單的概念形象直觀展現出來，讓同學真正的會學習，把握思索的方法。

3、合作溝通,共同進步。

對于及同學的疑問，先讓同學在小組內溝通、爭論解決，對小組內解決不了的，再組織同學開展小組間的溝通，全班同學都解決不了的問題老師就要準時搜集起來，統(tǒng)一在課堂上講解。準時訂正偏見，,消退誤會，更要關注學習消極的同學。

二、課后輔導

1、關愛后進生。

真誠的接受和理解他們的做題過程中的各種心理表現和看法、想法。課堂上多給他們發(fā)言的機會,課后多和他們溝通、談心。

2、急躁輔導。

從“急躁”入手，去堅決同學的“恒心”。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,要提高他們的成果，首先要解決他們心病，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習有愛好。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣。

在教學過程中我注意讓同學把握科學的學習方法和培育同學的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。首先要解決的是“聽”的習慣,讓他們學會傾聽別人的發(fā)言，從中吸取閱歷和方法。其次是“說”的力量,要求同學不僅會做題，還能將思路和方法給大家有條理的講出來,提高語言表達和思維力量。

三、存在問題

1、運用理論指導實踐不夠。

2、課題探究討論工作力度不夠。

3、現在教學媒介運用得不足。

四、改進措施

1、今后連續(xù)加強理論學習,突出自己的教學藝術和風格。

2、強教學反思,積累閱歷,切實提高教學質量。

3、學習使用現代教育手段。

總之，在今后的工作中，要常常向有教學閱歷的老師學習，彌補自己教學工作中的不足，在課題討論方面要大膽探究，并不斷創(chuàng)新、不斷改進、不斷提高教育教學效率。

幼兒園年度教學工作總結【篇4】

不知不覺我們陪伴著小一班的孩子們走過了秋每天，來到冬每天，結束了這個學期。在哭哭鬧鬧到歡聲笑語間，我們小一班的孩子們漸漸適應了幼兒園的生活，學會了很多。這一學期中，我們驚喜的發(fā)覺，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己傲慢的?，F在我將對本學期的工作作一總結：

一、班級工作方面

作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的人生觀。在這班年中我仔細參與每次的業(yè)務學習。今年我擔當了小一班的教育教學工作，我們班有28名幼兒，由于是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開頭學，一學期下來，孩子們的進步都很大，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很快樂。

二、教育教學工作

1、在日常工作中，我能仔細的完成各項工作任務，課前仔細備好課，預備好豐富好玩的教育活動，上課時公平對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展現自己的機會，留意給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力易分散的孩子多一些鼓舞，給體質弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結，每月撰寫教育隨筆，以此提高自身力量與寫作力量。

2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應充分的操作材料。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。

3、仔細填寫周方案、區(qū)域觀看記錄表、班級狀況表及各種表格。

三、保育工作

對于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最為關懷的問題就是自己的寶寶在園的狀況——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注意觀看全體幼兒從幾方面入手：

1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的進展。

2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、平安工作

平安工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身平安，是每一位老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我們在活動前會排解平安隱患，活動時提示幼兒留意平安，看到小伴侶坐椅子時不正確提示幼兒。使用餐具時不把勺子的把手部分放入嘴中。午睡時不再床上亂跑。

五、家長工作

經過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。并在此基礎上同家長親密聯系，聽取家長看法，依據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。

六、區(qū)域設置

最初方案創(chuàng)設環(huán)境中有許多不足，因此在實施過程中，進行了多次整改和調整，

1、娃娃家的布局由于材料和家具不足從原來的兩個區(qū)域縮小到一個區(qū)域，2、原來娃娃家里供應的操作玩具較少，幼兒閱歷也不足，嬉戲無法進行。

2、美工區(qū)原來材料較少，后來增加了圖圖美發(fā)，做荷包雞蛋，做面條，印染衣服，材料越來越豐富幼兒的嬉戲行為也越來越有意義。幼兒的成品展現在自由墻上，用以裝飾教室環(huán)境。

3、建構區(qū)除了成品玩具外結合了了教學主題，增加了喂食和顏色穿起來和軟軟的小球，同時又增加了各種自制玩具，建構區(qū)環(huán)境較為豐富了。

八、熟悉不足，努力進步。

回顧這半年中的點點滴滴，勞碌而又歡樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應當更規(guī)范，更詳細。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁，由于想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方，缺乏閱歷的累積，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點邁步。

幼兒園年度教學工作總結【篇5】

在即將過去的一學期里，由我主要擔當的工作有幼兒二班的班主任工作、幼兒一至三班的音樂、唱游課、幼兒一、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓練活動課。下面就完成這些工作的狀況做個簡要的小結。

一、平安工作

無論是從學校領導的工作要求中，還是從發(fā)生在我們身邊的事實中，我都能深切的感受到做好平安工作的必要性和重要性。我的直接工作對象是幼兒，他們是同學中最脆弱、最需要有效愛護的一個特別群體，可以說，幼兒老師的平安工作是不容有失的，本期我班之所以無平安事故，我認為是堅持做好了這樣一些平安工作：

首先，我做到了每天講平安。每天晨檢結束后就是我對幼兒進行談話教育的時間，我會對幼兒作這樣一些平安要求。

1、不玩危急物品，如小刀、鐵釘、火柴、飛標等，請小伴侶隨時幫老師留意，發(fā)覺了就告知老師，我就來扣他的物品和以前在老師這兒獲得的禮物；

2、不到危急的地方去玩，如懸崖邊上、燃放煙花爆竹的地方等；

3、不做危急的事，如爬欄桿、爬車、亂穿大路、翻院墻、從高處往下跳、私自下河塘洗澡、用勁推拉同伴、與同伴打架等；

4、有愛護自己的意識，如不吃、要生疏人的東西，不跟生疏人走，在路上最好結伴而行，不在路上逗留，要知道父母的姓名、家中的電話，會撥打電話等；

5、我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比如，課間有小伴侶打架了，我就會立刻與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜愛他，不能評上三好幼兒。記得幼兒園有個叫曹怡的小伴侶，她放學后在家門前玩的時候被車撞了，我就給班上幼兒具體敘述了當時的情景，以此教育幼兒不要在大路邊玩耍。

最終，調動家長共同做好幼兒平安工作。愛護好幼兒的身心健康是老師和家長的共同責任，我主要利用家長會和個別談話的時間與家長交換看法共同落實、做好幼兒的平安工作。

二、幼兒行為習慣的訓練從不松懈

良好行為習慣的養(yǎng)成對人的一生都是至關重要的，幼兒期是良好行為習慣形成的重要時期，本期我通過常規(guī)管理、榜樣示范、教育教學等多方努力，關心幼兒形成了一些良好的行為習慣，如：能在老師的提示下，初步知道玩具大家玩的道理，與同伴友好的共享玩具；能敬重父母和老師，聽從教育。養(yǎng)成了自己能做的事情學著自己做，不依靠別人的習慣；做到了不隨地吐痰，不隨地大小便；做到了做事仔細負責，愛惜集體財物等。

三、詳細工作的完成狀況

1、環(huán)境布置。本期剛開學的時候，幼兒園分管領導彭園長就布置我們各班要在教室布置一個“紅花欄”，我樂觀響應，領先在教室的墻壁上布置了幼兒光榮榜，取名叫“比一比”。上面有班上全部小伴侶的照片，評獎方法是能干的幼兒照片旁邊會消失不同的禮物，幼兒和家長對它都特殊關注，是它隨時鼓舞著幼兒爭先恐后，不斷進步，就連最終評“三好幼兒”也是以它為依據的。另外，我還根據自己在開學初制定的方案，在教室里建起了三個活動角，分別是“我們的玩具”、“珍寶商店”和“小巧手”?！拔覀兊耐婢摺苯抢铩罢鋵毶痰辍崩锸俏彝變阂黄稹靶∏墒帧碧帞[放了我和孩子們的手工作品和各種質地的可供幼兒操作的材料，如紙、布、橡皮泥、泡膜等。它們都成了孩子日?；顒?、嬉戲的樂園，同時也是孩子結交伴侶的一個基地。

2、帶領幼兒參與“幼兒冬季運動會”，取得了令人滿足的成果。本期我園最大的全園

活動要數“幼兒冬季運動會”，運動會的項目許多，項目剛確定時，我班有的項目一個隊員也選不上，比如跳繩，后來通過我的急躁示范和講解以及孩子們的刻苦訓練，最終出了一大批隊員。加緊全面訓練一段時間后，我們班在個人競賽項目中獲得了很好的成果，集體項目也獲得了一個第一和一個第三的名次，同時還榮獲了“精神文明隊”的稱號。

四、教育教學工作狀況

在這個學期中，我不斷地探究前進，失敗了不怕，不斷總結，激勵自己。全面細致的了解每名幼兒的身心進展狀況，因人施教，使幼兒得到全面進展。在日常教育活動中，我依據幼兒不同的共性與愛好，實行不同的教育方法。在教學上我嚴格依據幼兒認知水平進行組織教學，收到了比教滿足的效果。音樂課幼兒學會了十多首悅耳的歌曲，幾個美麗了律動，豐富了音樂學問，唱游課教會了幼兒幾個愛玩的嬉戲，幾個美麗的舞蹈。手工課上幼兒把握了許多捏泥和折紙的技巧。

五、政治業(yè)務學習狀況

平常我喜愛看新聞，了解國家大事，熟識我國的方針、政策，提高自己的政治素養(yǎng)，利用在幼兒園坐班的時間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志，看到有用的內容就動筆登記來。不經意間我就完成了一本超過xx0字的政治業(yè)務學習筆記。

六、連續(xù)努力的決心

來年我會不斷進步，爭取把工作完成得更好！

幼兒園年度教學工作總結【篇6】

緊急而又勞碌的學期工作結束了，回首這一學期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)進展又上了一個新的臺階，我園老師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領導班子團結全都，精誠合作帶領教職員工努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探究中，圓滿完成本學期的各項任務，取得了顯著成效?，F將一學期來的工作做以回顧總結：

一．規(guī)范教育教學工作和日常管理工作

為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，本學期加強了對老師的業(yè)務工作檢查制度，通過老師業(yè)務必查項目與隨機抽查項目緊結合，使廣闊老師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了肯定的常規(guī)，形成了良好的教育教學秩序。

二．樂觀開展教研活動，提高老師業(yè)務水平

本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面，我們實行了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早熬煉評比、公開課評比、優(yōu)質課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣闊老師工作樂觀性，培育了自信念。經過一學期努力，各方面均有肯定程度的進步。

其次是自修筆記，要求廣闊老師有針對性地學習并結合先進閱歷談體會，切實關心老師學習專業(yè)學問，教養(yǎng)筆記則依據老師的不同水平提出不

同要求，每月一篇教學心得，每周一篇教學反思。從不同方面總結自己在工作中小閱歷，努力查找理論支持點。通過樂觀的努力，取得了較好的成果，為我園今后老師隊伍整體素養(yǎng)的提高打下了良好的基礎20xx年幼兒園教學工作總結20xx年幼兒園教學工作總結。并組織老師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長準時把了解的新信息傳遞到每個老師，并把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年老師教學評比為契機開展幼兒園中青年老師教學展評活動，提高老師的教學實踐力量和教學反思力量。

三．學習新《綱要》轉變教育思想

我園依據區(qū)教育局的要求，組織老師進行研討活動，以《綱要》為依據，將《綱要》的內容與本園的教學實際相結合，并依據《綱要》的劃分的五大領域，組織老師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進行學習。通過一學期的樂觀摸索，老師的相宜引導來設計、組織活動。

為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，依據《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文競賽活動，并對這些在活動中表現好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣闊教職工通過籌備、組織活動進一步熬煉了組織協(xié)調力量。

四．深化一線，加強管理

1．為確保幼兒園教育教學質量的提高，做好教學質量監(jiān)控是。園長、業(yè)務園長組織老師深化各班進行聽課、看活動，了解每位老師的教學，聽課后和老師準時進行反饋本學期聽課率達100%以上。

2．依據幼兒園對老師教學工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結合，科學、合理、公正地老師的教學進行評估。

3．完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與

五．家園協(xié)調，合作共贏

1．各班開學初，老師都向家長公開了幼兒園以及每個老師的聯系方式，使家園聯系的方式更多元化，聯絡更暢通，。

2．每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內容不斷充實，同時通過家訪等形式親密家園聯系。

3．11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，了解幼兒園的教學狀況以及孩子的進展狀況20xx年幼兒園教學工作總結工作總結

4．樂觀參加社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學的同時，我園還樂觀參與蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。

六．存在的不足

1、教育理念和老師的'教學實踐還存在著肯定的距離，老師在活動中關心幼兒梳理提升閱歷的力量有待提高。

2．教研組教研活動的質量還不是很高，用怎樣的方法吸引老師，讓老師真正的參加到活動中來我們還有很多工作要去思索。

3．區(qū)角活動開展不扎實、有效。

一學期來，幼兒園的教學工作仍存在著很多不足，我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。

幼兒園年度教學工作總結【篇7】

轉瞬一學期又要結束了，回顧走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充實而有意義，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個春秋，也不免有一些感慨。特作以下詳細總結：

一、加強平安制度建設，提高依法管理意識。

的平安和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康進展是園應盡的義務。因此，作為一名老師我從愛護兒童生命的高度動身，做好的每日生活。

1、加強有關業(yè)務學習，提高自己崗位的平安意識和應對力量。

2、加強自我平安工作的監(jiān)督與檢查，準時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，防患于未然。

二、創(chuàng)設一個平安和健康的進展環(huán)境。

1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為曬被褥等。

2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設的平安性。

3、加強衛(wèi)生保健平安管理，要求每天晨檢率達100。定期為進行健康檢查并作好記錄。4、加強在園服用藥品管理，依據家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。、建立班級平安責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生平安工作。

三、加強平安，提高平安意識。

1、樂觀利用園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與，努力提高家長的平安意識。

2、創(chuàng)設有關平安的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對進行衛(wèi)生平安并開展相關的活動，使把握一些自我愛護的技能，提高的愛護力量。

3、在活動中滲透有關的平安學問，讓知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度的消退擔心全因素。

4、積累有關平安的資料，提高平安的科學性。

四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。

1、我結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結合。

為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展現去。結合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小伴侶喜愛，在感受到歡樂的同時提高了孩子們動手力量。值得一提的是，我們班小伴侶在老師的引導下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你經?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谟懻撜奂?，有的在競賽自己折的飛機。很多孩子的動手力量得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。

2、加強常規(guī)建設，培育良好的行為習慣。

俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好