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高考剛結(jié)束,有考生收到了這樣的短信:高考結(jié)束,送你咒語(yǔ),如想金榜題名,就請(qǐng)將此條短信轉(zhuǎn)發(fā)10個(gè)人,如不轉(zhuǎn)發(fā)或刪除此信息,一定遭到落榜的厄運(yùn)!【說(shuō)一說(shuō)】如果是你收到了短信,請(qǐng)問(wèn)你會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)嗎?為什么?2023/1/4高考剛結(jié)束,有考生收到了這樣的短信:高考結(jié)束,送你咒語(yǔ),如想第八課走進(jìn)文化生活第二框在文化生活中選擇2023/1/4第八課走進(jìn)文化生活第二框在文化生活中選擇2022一、陽(yáng)光下的陰影2017年,一檔《中國(guó)有嘻哈》吸引了無(wú)數(shù)年輕人,它給喜歡嘻哈音樂(lè)的年輕人一個(gè)最自由的表演舞臺(tái),傳達(dá)年輕人的態(tài)度和價(jià)值主張。特別的懷念回到童年
可我只能把握現(xiàn)在
帶著回不去的從前……一路走汗在流再回首已沒(méi)有
那雙扶著我不跌倒的手
走盡春夏秋冬天南地北
母親已經(jīng)白頭
我也不再年幼——《Time》但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題這反映了什么問(wèn)題?我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?2023/1/4一、陽(yáng)光下的陰影2017年,一檔《中國(guó)有嘻哈》吸引了無(wú)數(shù)年輕一、陽(yáng)光下的陰影【先進(jìn)文化】豐富了文化景觀,擴(kuò)展了文化視野,活躍了文化思想,激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情文化生活陽(yáng)光陰影【落后、腐朽文化】落后和腐朽文化需求各種機(jī)會(huì)蔓延,污染文化環(huán)境,危害社會(huì)怎么辦?2023/1/4一、陽(yáng)光下的陰影【先進(jìn)文化】文化生活陽(yáng)光陰影【落后、腐朽文化二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】1、含義:各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化【猜猜這是哪個(gè)星座】你有著崇高的理想,為人慷慨,所以會(huì)吸引很多人。你很會(huì)體貼別人、刻意追求美和正義、不喜歡爭(zhēng)執(zhí)。你公正、有理性、重視友情。2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】【猜猜這是哪個(gè)星座】你有著二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】1、含義:各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化2、表現(xiàn):常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),如看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等。3、應(yīng)對(duì)態(tài)度:需要不斷通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或剔除2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】2022/12/30二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】1、含義:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)的文化【封建主義腐朽思想】三綱五常、三從四德……2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】【封建主義腐朽思想】三綱五二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】1、含義:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)的文化2、表現(xiàn):封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫穢色情文化等3、應(yīng)對(duì)態(tài)度:必須堅(jiān)決抵制、依法取締2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】2022/12/30二、提高眼力,拒絕污染【思考】我們社會(huì)主義國(guó)家,為什么仍然有落后文化和腐朽文化?首先,其次,最后,我國(guó)長(zhǎng)期處于封建社會(huì),封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固,封建文化并沒(méi)有完全退出歷史舞臺(tái)。經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,既為文化傳播提供了更廣闊的天地,也加劇了西方資本主義腐朽思想文化對(duì)我國(guó)思想文化領(lǐng)域的沖擊。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,由于體制轉(zhuǎn)型和利益關(guān)系的調(diào)整,因而出現(xiàn)了不同社會(huì)群體價(jià)值取向和文化選擇,以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn),也會(huì)反映到人們的精神生活中來(lái),誘發(fā)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等不良思想。2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【思考】我們社會(huì)主義國(guó)家,為什么仍然有三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)反腐大劇《人民的名義》激發(fā)了觀眾的追劇狂潮,文藝當(dāng)與時(shí)代同行,黨的十八大以來(lái),反腐敗成為中國(guó)政治舞臺(tái)的重要內(nèi)容,也成為牽動(dòng)人心的時(shí)代命題。電視劇中觸目驚心的貪腐畫面,是驚心動(dòng)魄的反腐敗斗爭(zhēng)的藝術(shù)再現(xiàn)。立足于反腐實(shí)踐的影視劇,可以讓觀眾對(duì)反腐有更多了解,也有助于更好地營(yíng)造反腐的社會(huì)氛圍。什么樣的文化是我們文化生活的主旋律?2023/1/4三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)反腐大劇《人民的名義》激發(fā)了觀三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)主義文化】1、原因:(1)必要性:各種各樣的文化相互交織、相互激蕩(2)重要性:主導(dǎo)地位;導(dǎo)向和示范作用科學(xué)的理論武裝人正確的輿論引導(dǎo)人高尚的精神塑造人優(yōu)秀的作品鼓舞人2023/1/4三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)主義文化】2、要求:大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化,是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。2023/1/4三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)課堂小結(jié)與練習(xí)2023/1/4課堂小結(jié)與練習(xí)2022/12/30在文化生活中選擇陽(yáng)光下的陰影提高眼力,拒絕污染奏響主旋律:發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化→提高鑒別不同性質(zhì)文化的眼力落后文化腐朽文化2023/1/4在文化生活中選擇陽(yáng)光下的陰影提高眼力,拒絕污染奏響主旋律:發(fā)1、每到高考前夕,一些“風(fēng)水先生”就打起了考生的主意,宣稱只要照他們說(shuō)的排“八”字、調(diào)“氣場(chǎng)”,就可以使考生的成績(jī)提高幾十分,并且他們有的還使用電腦等高科技手段進(jìn)行算命。對(duì)待電腦算命等迷信,青少年學(xué)生的正確態(tài)度應(yīng)該是(
)
A.兼收并蓄,為我所用
B.提高眼力,拒絕污染
C.崇尚多元,理性選擇
D.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),潔身自好B2023/1/41、每到高考前夕,一些“風(fēng)水先生”就打起了考生的主意,宣稱只2、一部《紅樓夢(mèng)》曾經(jīng)引得多少人為之瘋狂。如今的重拍,讓這部名著再一次被放在了藝術(shù)的舞臺(tái)上,被推到了娛樂(lè)的風(fēng)口浪尖。其實(shí),這不過(guò)是老戲新編,陳事新做。針對(duì)重拍熱這種現(xiàn)象,下列表述正確的是(
)
①國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)
②應(yīng)該完全發(fā)揮市場(chǎng)的作用,實(shí)行優(yōu)勝劣汰
③只要文化市場(chǎng)活躍,就可以任其自由發(fā)展
④應(yīng)該引導(dǎo)多創(chuàng)作優(yōu)秀作品,用優(yōu)秀的作品去鼓舞人
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③C【解析】國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)而不能任由市場(chǎng)的調(diào)節(jié),任其自由發(fā)展。故②③項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選C項(xiàng)。2023/1/42、一部《紅樓夢(mèng)》曾經(jīng)引得多少人為之瘋狂。如今的重拍,讓這部3、截至2013年5月中旬,北京市在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項(xiàng)治理“凈網(wǎng)”行動(dòng)中,先后清理淫穢色情信息10萬(wàn)余條;責(zé)令120家網(wǎng)站刪除淫穢色情內(nèi)容鏈接;查禁淫穢色情網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)近400部。針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)傳播淫穢色情及低俗信息,應(yīng)該(
)①提高眼力,拒絕污染②注重改造,精心剔除③堅(jiān)決抵制,依法取締④正確引導(dǎo),批判繼承A.①②B.①③C.①②③D.①②③④C【解析】淫穢色情信息屬于腐朽文化,應(yīng)當(dāng)予以堅(jiān)決剔除,而不是“批判繼承”,故④不選。2023/1/43、截至2013年5月中旬,北京市在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項(xiàng)治理4、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,娛樂(lè)、音像、演出、藝術(shù)品市場(chǎng)和從業(yè)人員規(guī)模不斷擴(kuò)大,蘊(yùn)藏著巨大的消費(fèi)潛力。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于(
)①優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高生活質(zhì)量②弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提倡超前消費(fèi)③繁榮文化市場(chǎng),滿足人民需要④優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④C【解析】超前消費(fèi)是指不考慮自身收入情況的消費(fèi),不支持,故②不選。2023/1/44、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,娛樂(lè)、音像、演出、藝謝謝聆聽(tīng)!2023/1/4謝謝聆聽(tīng)!2022/12/30高考剛結(jié)束,有考生收到了這樣的短信:高考結(jié)束,送你咒語(yǔ),如想金榜題名,就請(qǐng)將此條短信轉(zhuǎn)發(fā)10個(gè)人,如不轉(zhuǎn)發(fā)或刪除此信息,一定遭到落榜的厄運(yùn)!【說(shuō)一說(shuō)】如果是你收到了短信,請(qǐng)問(wèn)你會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)嗎?為什么?2023/1/4高考剛結(jié)束,有考生收到了這樣的短信:高考結(jié)束,送你咒語(yǔ),如想第八課走進(jìn)文化生活第二框在文化生活中選擇2023/1/4第八課走進(jìn)文化生活第二框在文化生活中選擇2022一、陽(yáng)光下的陰影2017年,一檔《中國(guó)有嘻哈》吸引了無(wú)數(shù)年輕人,它給喜歡嘻哈音樂(lè)的年輕人一個(gè)最自由的表演舞臺(tái),傳達(dá)年輕人的態(tài)度和價(jià)值主張。特別的懷念回到童年
可我只能把握現(xiàn)在
帶著回不去的從前……一路走汗在流再回首已沒(méi)有
那雙扶著我不跌倒的手
走盡春夏秋冬天南地北
母親已經(jīng)白頭
我也不再年幼——《Time》但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題這反映了什么問(wèn)題?我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?2023/1/4一、陽(yáng)光下的陰影2017年,一檔《中國(guó)有嘻哈》吸引了無(wú)數(shù)年輕一、陽(yáng)光下的陰影【先進(jìn)文化】豐富了文化景觀,擴(kuò)展了文化視野,活躍了文化思想,激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情文化生活陽(yáng)光陰影【落后、腐朽文化】落后和腐朽文化需求各種機(jī)會(huì)蔓延,污染文化環(huán)境,危害社會(huì)怎么辦?2023/1/4一、陽(yáng)光下的陰影【先進(jìn)文化】文化生活陽(yáng)光陰影【落后、腐朽文化二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】1、含義:各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化【猜猜這是哪個(gè)星座】你有著崇高的理想,為人慷慨,所以會(huì)吸引很多人。你很會(huì)體貼別人、刻意追求美和正義、不喜歡爭(zhēng)執(zhí)。你公正、有理性、重視友情。2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】【猜猜這是哪個(gè)星座】你有著二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】1、含義:各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化2、表現(xiàn):常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),如看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等。3、應(yīng)對(duì)態(tài)度:需要不斷通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或剔除2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【落后文化】2022/12/30二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】1、含義:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)的文化【封建主義腐朽思想】三綱五常、三從四德……2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】【封建主義腐朽思想】三綱五二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】1、含義:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)的文化2、表現(xiàn):封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫穢色情文化等3、應(yīng)對(duì)態(tài)度:必須堅(jiān)決抵制、依法取締2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【腐朽文化】2022/12/30二、提高眼力,拒絕污染【思考】我們社會(huì)主義國(guó)家,為什么仍然有落后文化和腐朽文化?首先,其次,最后,我國(guó)長(zhǎng)期處于封建社會(huì),封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固,封建文化并沒(méi)有完全退出歷史舞臺(tái)。經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,既為文化傳播提供了更廣闊的天地,也加劇了西方資本主義腐朽思想文化對(duì)我國(guó)思想文化領(lǐng)域的沖擊。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,由于體制轉(zhuǎn)型和利益關(guān)系的調(diào)整,因而出現(xiàn)了不同社會(huì)群體價(jià)值取向和文化選擇,以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn),也會(huì)反映到人們的精神生活中來(lái),誘發(fā)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等不良思想。2023/1/4二、提高眼力,拒絕污染【思考】我們社會(huì)主義國(guó)家,為什么仍然有三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)反腐大劇《人民的名義》激發(fā)了觀眾的追劇狂潮,文藝當(dāng)與時(shí)代同行,黨的十八大以來(lái),反腐敗成為中國(guó)政治舞臺(tái)的重要內(nèi)容,也成為牽動(dòng)人心的時(shí)代命題。電視劇中觸目驚心的貪腐畫面,是驚心動(dòng)魄的反腐敗斗爭(zhēng)的藝術(shù)再現(xiàn)。立足于反腐實(shí)踐的影視劇,可以讓觀眾對(duì)反腐有更多了解,也有助于更好地營(yíng)造反腐的社會(huì)氛圍。什么樣的文化是我們文化生活的主旋律?2023/1/4三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)反腐大劇《人民的名義》激發(fā)了觀三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)主義文化】1、原因:(1)必要性:各種各樣的文化相互交織、相互激蕩(2)重要性:主導(dǎo)地位;導(dǎo)向和示范作用科學(xué)的理論武裝人正確的輿論引導(dǎo)人高尚的精神塑造人優(yōu)秀的作品鼓舞人2023/1/4三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)主義文化】2、要求:大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化,是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。2023/1/4三、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)【奏響文化主旋律:中國(guó)特色社會(huì)課堂小結(jié)與練習(xí)2023/1/4課堂小結(jié)與練習(xí)2022/12/30在文化生活中選擇陽(yáng)光下的陰影提高眼力,拒絕污染奏響主旋律:發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化→提高鑒別不同性質(zhì)文化的眼力落后文化腐朽文化2023/1/4在文化生活中選擇陽(yáng)光下的陰影提高眼力,拒絕污染奏響主旋律:發(fā)1、每到高考前夕,一些“風(fēng)水先生”就打起了考生的主意,宣稱只要照他們說(shuō)的排“八”字、調(diào)“氣場(chǎng)”,就可以使考生的成績(jī)提高幾十分,并且他們有的還使用電腦等高科技手段進(jìn)行算命。對(duì)待電腦算命等迷信,青少年學(xué)生的正確態(tài)度應(yīng)該是(
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A.兼收并蓄,為我所用
B.提高眼力,拒絕污染
C.崇尚多元,理性選擇
D.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),潔身自好B2023/1/41、每到高考前夕,一些“風(fēng)水先生”就打起了考生的主意,宣稱只2、一部《紅樓夢(mèng)》曾經(jīng)引得多少人為之瘋狂。如今的重拍,讓這部名著再一次被放在了藝術(shù)的舞臺(tái)上,被推到了娛樂(lè)的風(fēng)口浪尖。其實(shí),這不過(guò)是老戲新編,陳事新做。針對(duì)重拍熱這種現(xiàn)象,下列表述正確的是(
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①國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)
②應(yīng)該完全發(fā)揮市場(chǎng)的作用,實(shí)行優(yōu)勝劣汰
③只要文化市場(chǎng)活躍,就可以任其自由發(fā)展
④應(yīng)該引導(dǎo)多創(chuàng)作優(yōu)秀作品,用優(yōu)秀的作品去鼓舞人
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③C【解析】國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)而不能任由市場(chǎng)的調(diào)節(jié),任其自由發(fā)展。故②③項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選C項(xiàng)
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