部編版七年級上冊道德與法治第四課友誼與成長同行課件

第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第一框和朋友在一起目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

拓展與延伸7

布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解自己的交友狀況,學(xué)會在新環(huán)境中建立友誼。2.懂得隨著年齡的增長，我們的交友方式和范圍發(fā)生了變化，要學(xué)會珍惜友誼,感受友誼的力量。3.反思自己的交友狀況，覺察自己對友誼的期待，培養(yǎng)自我覺察、反思的能力。4.本框體現(xiàn)了“健康生活”這一核心素養(yǎng),要求我們能夠感受自己和他人對友誼的渴望,感受友誼的力量和溫暖。

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管仲是幸運(yùn)的，能遇上鮑叔牙，鐘子期是幸運(yùn)的，能遇上俞伯牙。千里馬是幸運(yùn)的，能遇上伯樂。管仲多，鮑叔少。伯牙眾，子期寡?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有”。

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友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵；它時時刻刻都準(zhǔn)備舍已為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。——薄伽丘名言說明了什么？友誼是人生的重要部分。友誼能帶給我們巨大的力量。同伴父母朋友老師在下面這些情境中，你的選擇會是誰？◎快樂的事和誰分享？◎心里的秘密和誰傾訴？◎遇到的困難向誰求助？◎喜歡和誰一起外出游玩？新課講解在成長的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請把你的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。疏遠(yuǎn)親近幼兒園初中小學(xué)

你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時間段有什么特點(diǎn)？

探究與分享隨著年齡的增長，你交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容有什么變化？新課講解新課講解1）伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。2）隨著年齡的增長，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了。自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。1.我們的朋友圈的變化小學(xué)時的朋友分開了，在這個新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰做朋友呢？沒有朋友我感到孤單，有了朋友有時又覺得增添了不少麻煩。1.隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？2.你會因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？新課講解探究與分享一、我的朋友圈新課講解提示：1）小學(xué)階段的學(xué)生都比較單純，所以真正的友誼并不難，可是隨著年齡的增長，人的認(rèn)識不一樣了，想法不一樣了，要找到志同道合的朋友就比較難了。但是只要付出真情，總能找到自己的友誼。2）不會。結(jié)合自己的實(shí)際情況回答。新課講解1）對友誼的渴望，讓我們相互靠近。2）經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。2.梳理自己的朋友關(guān)系

某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”，共調(diào)查了254人，回收有效問卷221份。請你和他們一起進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和整理工作。項(xiàng)目父母老師朋友兄弟姐妹誰也不說其他人數(shù)4112152432742百分比18.55%5.43%68.78%19.46%12.22%19.00%你會把煩心事向誰傾訴？

上述數(shù)據(jù)說明了朋友成為中學(xué)生活中的重要部分，中學(xué)生與朋友的關(guān)系越來越密切。并說說你的交友狀況。新課講解新課講解歸納提示：1）我的同性朋友多，異性朋友相對較少，基本都是同年齡的朋友，性別類似，都是漢族朋友，沒有宗教信仰……2）隨著年齡的增長，我的交友范圍不斷擴(kuò)大，不再局限于居住地區(qū)或者同一學(xué)校的朋友。通過各種校內(nèi)、校外活動，我結(jié)識了更多的新朋友，擁有不同的興趣愛好……新課講解典例分析例

進(jìn)入中學(xué),隨著朋友圈和交往范圍的變化,朋友在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。我們要(）①在校園里,重視和同學(xué)的關(guān)系②廣交真誠友善的朋友,享受交往的快樂③學(xué)會處理交友中遇到的各種問題④衡量同學(xué)對自己的幫助的多少,對自己幫助多的就多交往,對自己沒有幫助的就不交往A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④C朋友對你有哪些影響？請完成自己的“朋友圈影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？姓名：對我的影響：姓名：對我的影響：姓名：對我的影響：姓名：對我的影響：姓名：對我的影響：姓名：對我的影響：姓名：對我的影響：“朋友影響力”圖探究與分享新課講解二、友誼的力量新課講解

1.朋友的重要影響1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。2）具體表現(xiàn):①朋友正在做的事情,我們會關(guān)注;②朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試;③與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達(dá);④與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。

賴業(yè)全，是江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高三年級的學(xué)生，從小學(xué)五年級開始就完全不能走路，在他的同班同學(xué)中，有兩位名叫卓巖、陳長忠的小伙堅(jiān)持8年背他上學(xué)，感動了每一位在校師生。每天，上課鈴聲還沒響，兩名小伙就用輪椅推著瘦小的殘疾同學(xué)賴業(yè)全從宿舍來到教學(xué)樓。到了樓梯前，就從輪椅上把他背起，小心翼翼地從一樓爬上四樓。下課后，就再把他送回寢室，去食堂打好飯一起吃，如此反復(fù)，孜孜不倦。

卓巖、陳長忠堅(jiān)持8年背賴業(yè)全上學(xué)，他兩人用實(shí)際行動詮釋了什么的力量？新課講解新課講解新課講解

2.朋友的重要作用1）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。①因?yàn)榕笥?我們少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖,活得更加自在;②因?yàn)榕笥?我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;③因?yàn)榕笥?我們學(xué)會了更好地與人相處,享受交往的快樂。2）友誼讓我們體悟生命的美好?？鬃诱f:“友直，友諒,友多聞,益矣。”與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。新課講解孔子說“友直，友諒，友多聞，益矣”新課講解有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！蹦阃膺@個觀點(diǎn)嗎？結(jié)合你的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。新課講解典例分析例

小雯的父母離婚了,小雯內(nèi)心受到極大打擊,學(xué)習(xí)成績也下降了。朋友們了解這一情況后主動接近她，在生活上關(guān)心幫助她，最終,友情使小雯從郁悶消沉中走了出來。這一事例說明()①朋友能使人感到生活的溫暖②朋友有助于排解煩惱和憂愁③朋友一定能使人提高成績④朋友能幫助我們增長智慧,取得進(jìn)步A.②③④B.①②③C.①④D.①②D和朋友在一起交友范圍和內(nèi)容的變化友誼的力量朋友對一個人的影響很大朋友見證我們走過的成長歷程朋友讓我們的生活更美好課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.有一份調(diào)查報告顯示，51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學(xué)生表示快樂的時刻是“與朋友在一起”，這反映了（）A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時尚B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分C.青少年與父母之間存在沖突，沒法與父母交往D.中學(xué)生興趣愛好廣泛B當(dāng)堂小練2.朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩句有（）①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D

“元白”情深

俗話說“文人相輕”，但在唐代文壇上，卻有兩個文人給后人留下了文人相親的佳話。他們是白居易和元稹。元和十年正月，白居易與元稹在長安久別重逢，兩人經(jīng)常暢談達(dá)旦，吟詩酬和。但事隔不久，元稹因?yàn)橹毖詣裰G，觸怒了宦官顯貴，被貶為通州司馬。同年，白居易也被權(quán)臣嫉恨，憲宗聽信讒言，把他貶為江州司馬。休戚相關(guān)的命運(yùn)，把白居易與元稹緊緊聯(lián)系在一起，他們一生交誼很深，世人稱為“元白”。拓展與延伸第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第二框深深淺淺話友誼目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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拓展與延伸7

布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解友誼的重要特質(zhì),走出友誼的誤區(qū)，知道友誼不是一成不變的，友誼不能沒有原則。2.明白交友必須要堅(jiān)持原則，能澄清對友誼認(rèn)識的誤區(qū)。3.本框體現(xiàn)了“健康生活”這一核心素養(yǎng)中的“健全人格”和“自我管理”,要求我們能正確認(rèn)識友誼,接受友誼的改變,提高辨別能力。

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友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！R克思同學(xué)們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)本課，來了解友誼，學(xué)會維護(hù)友誼。新課導(dǎo)入

在友誼中，什么特質(zhì)是最重要的呢？請選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。理解信任陪伴忠誠平等支持友善……幫助

與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上。新課講解新課講解

每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。一、友誼的特質(zhì)1.友誼是一種親密的關(guān)系。新課講解歸納討論探究與分享

開學(xué)不久，上美術(shù)課的時候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我同他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧?！拔毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味……新課講解1.結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?.幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？提示：1）我的心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻觯?dāng)我需要幫助的時候卻得不到朋友的支持，感覺是不平等的，心里不是滋味。2）不是，友誼是平等的，雙向的。當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸械綆椭鷦e人的快樂。如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。新課講解(1)接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。(2)我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。2.友誼是平等的、雙向的。

結(jié)合右圖漫畫說說我們在什么情況下友誼的小船說翻就翻？新課講解新課講解新課講解新課講解古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點(diǎn)。提示：1）君子的友誼，像清水一樣澄凈無暇、無雜質(zhì)、無金錢比較、無利益糾葛，這是交友的理想境界。2）有兩種可能；如果交的是“善友”，是多條通向成功之路；但如果交上“毒友”，多的這條路可能是一條歧路。新課講解①友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。②志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。3.友誼是一種心靈的相遇。新課講解歸納小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績好，而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問，有時很晚才回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬也覺得很為難。怎樣才能讓小冬不為難？新課講解歸納提示：對于小寧來說，應(yīng)該懂得交友是一個平等的、雙向的過程，友誼是接受，也是付出，我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖。對于小冬來說，應(yīng)該學(xué)會合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小寧。新課講解典例分析例

小東升人初中后得到了許多同學(xué)的關(guān)照,但他卻對別人漠不關(guān)心。久而久之,他的同學(xué)都疏遠(yuǎn)了他。這啟示我們()A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是--種心靈的相遇C.友誼是平等的、雙向的D.朋友間需要信任和忠誠C新課講解探究與分享

我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報名了，結(jié)果我被選上，她落了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不在主動與我說話了。文中的“我”對友誼的期待是什么？為什么“我”和小美的友誼變淡了？淡了的友誼還有必要維持嗎？……新課講解1）志同道合。2）我”被選上參加歌詠比賽，而小美落選了。3）我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。二、友誼的澄清新課講解1.友誼不是一成不變的。1)友誼可能產(chǎn)生變化的原因:自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了.....2)結(jié)果:在這些改變中，有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。3)做法:我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。競爭會激勵我們共同進(jìn)步，對手讓我們變得更加強(qiáng)大。友誼，在競爭中的到升華、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他們會為對方著想，彼此體諒。當(dāng)你是一個失敗者的時候，你會發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去了?！?.競爭會傷害友誼嗎？2.如果贏，是否就意味著自己輸？新課講解新課講解2.競爭并不必然傷害友誼①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。古人云:“仁者如射:射者正已而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者，反求諸已而已矣?！雹谠诟偁幹心芴谷唤邮懿⑿蕾p朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。新課講解

英雄相惜，亦敵亦友

林丹和李宗偉在彼此的職業(yè)生涯中都是非常強(qiáng)勁的對手，兩個人分別為中國和馬來西亞羽毛球?qū)嵙ψ顝?qiáng)的選手。兩位偉大的選手在職業(yè)生涯中已經(jīng)彼此影響了整整16年，期間一共交戰(zhàn)33次，無論對誰來說，對方都是彼此最強(qiáng)勁的對手，同時也是最好的朋友。小川帶給我的煩惱場景一：考試的時候，小川讓我給他遞紙條。場景二：小川認(rèn)為我是“他”的好友朋友，不允許我與他朋友交往。場景三：放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費(fèi)用他包了。場景四：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。新課講解1.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？2.答應(yīng)小川的要求算是他的好朋友嗎？3.應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？1）拒絕小川不好的請求或邀請。2）不是，朋友相處不能沒有原則。

3）不應(yīng)該，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼