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人教版數(shù)學一年級上冊認識20以內(nèi)的數(shù)復習導入知識梳理課后作業(yè)總復習鞏固練習91人教版數(shù)學一年級上冊認識20以內(nèi)的數(shù)復習導入知識復習導入數(shù)的組成數(shù)的順序數(shù)的大小閉上眼睛想一想,這學期我們認識了哪些數(shù)字寶寶?今天我們就來進一步熟悉這些數(shù)寶寶。2復習導入數(shù)的組成數(shù)的順序數(shù)的大小閉上眼睛想一想,這學期我們認20以內(nèi)數(shù)的認識1個1個地數(shù)1知識梳理2個2個地數(shù)5個5個地數(shù)10個10個地數(shù)234567891020111213141516171819246810121416182051015201020320以內(nèi)數(shù)的認識1個1個地數(shù)1知識梳理2個2個地數(shù)5個5個地20以內(nèi)數(shù)的認識8個第8個第10個第幾是表示次序的數(shù)。420以內(nèi)數(shù)的認識8個第8個第10個第幾是表示次序的數(shù)。40的認識0表示起點。0表示一個也沒有。0在溫度計上表示零上溫度和零下溫度的分界點。0是最小的數(shù)。0的意義相同的兩個數(shù)相減等于0;任何數(shù)和0相加都得這個數(shù)。50的認識0表示起點。0表示一個也沒有。0在溫度計上表示零上數(shù)的大小67比少1個比多1個6<7小于號7>6大于號6數(shù)的大小67比少1個比多1個6<7小于號7>6大于號6數(shù)的大小7<9799比7多7比9少9>7數(shù)數(shù)時先數(shù)的數(shù)小,后數(shù)的數(shù)大。7數(shù)的大小7<9799比7多7比9少9>7數(shù)數(shù)時先數(shù)的數(shù)小,后數(shù)的大小一位數(shù)小于兩位數(shù)。610<十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)大的數(shù)大。1812>十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)小的數(shù)小。1317<個位數(shù)相同的兩個數(shù),十位數(shù)大的數(shù)大。2010>8數(shù)的大小一位數(shù)小于兩位數(shù)。610<十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)數(shù)的組成1個11個十1個十和1個1是11。2個十是20。9數(shù)的組成1個11個十1個十和1個1是11。2個十是20。9十位個位表示1個一寫作:11表示1個十10十位個位表示1個一寫作:11表示1個十10十位個位寫作:20表示2個十11十位個位寫作:20表示2個十119個一和1個十是()。1個十和3個1組成的數(shù)是()。13填一填鞏固練習2個十是()。2019123129個一和1個十是()。1個十和3個1組成的數(shù)是(看圖寫數(shù)十位個位()()()41214十位上一顆珠子表示一個十,個位上一顆珠子表示1個一。13看圖寫數(shù)十位個位()()()4121按規(guī)律寫數(shù)()914111213()15()10()973852612()4()810()6414按規(guī)律寫數(shù)()914111213()15(()(
)看圖寫數(shù),比較大小。()969()6>先找出相同的部分,再比較大小。15()()看圖寫數(shù),比較大小。()96比較大小3兩位數(shù)大于一位數(shù)710916131020>><<十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)大的數(shù)大。個位數(shù)相同的兩個數(shù),十位數(shù)小的數(shù)小。16比較大小3兩位數(shù)大于一位數(shù)710916131020>><<十解決問題。小明有12支鉛筆,小華有10支鉛筆,誰的鉛筆多?12>10口答:小明的鉛筆多。17解決問題。小明有12支鉛筆,小華有10支鉛筆,誰的鉛筆多?1一個數(shù)的十位是1,個位是最大的一位數(shù),這個數(shù)是多少?最大的一位數(shù)是9。19口答:這個數(shù)是19。18一個數(shù)的十位是1,個位是最大的一位數(shù),這個數(shù)是多少?最大的一人教版數(shù)學一年級上冊認識20以內(nèi)的數(shù)復習導入知識梳理課后作業(yè)總復習鞏固練習919人教版數(shù)學一年級上冊認識20以內(nèi)的數(shù)復習導入知識復習導入數(shù)的組成數(shù)的順序數(shù)的大小閉上眼睛想一想,這學期我們認識了哪些數(shù)字寶寶?今天我們就來進一步熟悉這些數(shù)寶寶。20復習導入數(shù)的組成數(shù)的順序數(shù)的大小閉上眼睛想一想,這學期我們認20以內(nèi)數(shù)的認識1個1個地數(shù)1知識梳理2個2個地數(shù)5個5個地數(shù)10個10個地數(shù)2345678910201112131415161718192468101214161820510152010202120以內(nèi)數(shù)的認識1個1個地數(shù)1知識梳理2個2個地數(shù)5個5個地20以內(nèi)數(shù)的認識8個第8個第10個第幾是表示次序的數(shù)。2220以內(nèi)數(shù)的認識8個第8個第10個第幾是表示次序的數(shù)。40的認識0表示起點。0表示一個也沒有。0在溫度計上表示零上溫度和零下溫度的分界點。0是最小的數(shù)。0的意義相同的兩個數(shù)相減等于0;任何數(shù)和0相加都得這個數(shù)。230的認識0表示起點。0表示一個也沒有。0在溫度計上表示零上數(shù)的大小67比少1個比多1個6<7小于號7>6大于號24數(shù)的大小67比少1個比多1個6<7小于號7>6大于號6數(shù)的大小7<9799比7多7比9少9>7數(shù)數(shù)時先數(shù)的數(shù)小,后數(shù)的數(shù)大。25數(shù)的大小7<9799比7多7比9少9>7數(shù)數(shù)時先數(shù)的數(shù)小,后數(shù)的大小一位數(shù)小于兩位數(shù)。610<十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)大的數(shù)大。1812>十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)小的數(shù)小。1317<個位數(shù)相同的兩個數(shù),十位數(shù)大的數(shù)大。2010>26數(shù)的大小一位數(shù)小于兩位數(shù)。610<十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)數(shù)的組成1個11個十1個十和1個1是11。2個十是20。27數(shù)的組成1個11個十1個十和1個1是11。2個十是20。9十位個位表示1個一寫作:11表示1個十28十位個位表示1個一寫作:11表示1個十10十位個位寫作:20表示2個十29十位個位寫作:20表示2個十119個一和1個十是()。1個十和3個1組成的數(shù)是()。13填一填鞏固練習2個十是()。2019123309個一和1個十是()。1個十和3個1組成的數(shù)是(看圖寫數(shù)十位個位()()()41214十位上一顆珠子表示一個十,個位上一顆珠子表示1個一。31看圖寫數(shù)十位個位()()()4121按規(guī)律寫數(shù)()914111213()15()10()973852612()4()810()6432按規(guī)律寫數(shù)()914111213()15(()(
)看圖寫數(shù),比較大小。()969()6>先找出相同的部分,再比較大小。33()()看圖寫數(shù),比較大小。()96比較大小3兩位數(shù)大于一位數(shù)710916131020>><<十位數(shù)相同的兩個數(shù),個位數(shù)大的數(shù)大。個位數(shù)相同的兩個數(shù),十位數(shù)小的數(shù)小。34比較大小3兩位數(shù)大于一位數(shù)710916131020>><<十解決問題
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