2022年我國游學教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢分析_第1頁
2022年我國游學教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢分析_第2頁
2022年我國游學教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢分析_第3頁
2022年我國游學教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢分析_第4頁
2022年我國游學教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢分析_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

年我國游學教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢分析隨著簽證政策的漸漸放開、留學的低齡化,游學成為更多家庭的選擇,創(chuàng)業(yè)企業(yè)隨之相繼消失。

在線調(diào)研結果顯示,初、高中同學已成為我國目前最主要的游學人群:86%的高中生和71%的學校生都有游學意向。另外,學校生中有游學想法的占47%。

然而,巨大的市場需求背后,盡管語言培訓機構、留學詢問機構、在線旅游企業(yè)和在線教育企業(yè)都在分羹游學市場,初創(chuàng)企業(yè)亦紛紛涌現(xiàn),但這一細分領域還遠沒有形成寡頭市場。

創(chuàng)業(yè)者紛紛關注的游學行業(yè),在相當多的投資機構和傳統(tǒng)留學機構、培訓機構和旅行社看來,是一個特別“窄”的領域,沒有過多投資價值。

游學行業(yè)之于創(chuàng)業(yè),畢竟是雞肋,還是機會?2022年4月,帶著這樣的疑問,記者采訪了多位創(chuàng)業(yè)者和投資人,試圖找到答案。

市場

據(jù)教育行業(yè)分析及市場討論報告發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2022年游學行業(yè)的市場規(guī)模達到60億元,并以每年30%的速度實現(xiàn)復合式增長,參加人群從高校向更低齡化階段和成人等社會各階層進展。

淘游學聯(lián)合創(chuàng)始人柴運光向記者供應的數(shù)據(jù)則顯示,游學產(chǎn)品和服務中,50%的產(chǎn)品客單價在2萬-4萬元之間,這一區(qū)間亦是同學和家長普遍能夠接受的區(qū)間,另外,有8%左右的家長對價格不敏感、主要看產(chǎn)品內(nèi)容。

市場規(guī)模上,2022年前九個月中國赴北美地區(qū)的游學人數(shù)約為10萬人次,根據(jù)客單價3萬元計算,對應的是30億元的市場。加上赴歐洲、澳洲、新西蘭、亞洲的游學消費,如今游學行業(yè)的市場規(guī)模約為80億-100億元,同時,每年市場增長幅度約在30%-50%之間。

然而,游學市場的實際規(guī)模更大。

市場往往將游學定義為跟團游學和夏令營,這也是在許多投資人和大型企業(yè)看來,游學是一個過于細分的市場的緣由,這也對應著游學產(chǎn)品和服務不易標準化、用戶獵取成本高、產(chǎn)品形態(tài)單一、不易形成用戶黏性等評價。

在游學行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們看來,跟團游學僅僅是游學產(chǎn)品和服務中一個很小的類別,盡管這一類別的產(chǎn)品占到目前市場上產(chǎn)品和服務的70%。

這正是游學行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們極力強調(diào)的:一是,游學的定義打算了游學行業(yè)的市場規(guī)模。二是,游學市場并非如此狹窄。

“我們在和供應商溝通的時候,始終盼望他們以發(fā)散性的思維看待游學的定義?!辈襁\光表示,從游學的角度,許多旅游行業(yè)的產(chǎn)品,從某種角度都屬于游學產(chǎn)品,如,親子游、戶外拓展、愛好愛好,甚至海外和國內(nèi)的志愿者工作,都可以算作游學范疇。

“這樣這個市場可以和旅游市場搭配,也可以和教育市場搭配,從這個角度講,市場空間就很大,天花板就很高了?!辈襁\光補充說。

玩家

“游學的市場規(guī)模確定在往上走,但這個領域的服務性特別強、模式偏重一些。從投資機構的角度來看,我們更喜愛一站式解決方案?!本?lián)資本執(zhí)行董事靳文戟認為。

一站式解決方案供應方的典型代表非新東方莫屬。以出國留學考試培訓起家的新東方,其業(yè)務已掩蓋了語言培訓、留學顧問、游學等多個環(huán)節(jié)。2022年9月,新東方還成立了主打海歸職業(yè)教育的新公司——海威時代。

新東方執(zhí)行總裁周成剛曾表示,新東方此前始終在解決留學教育人才的前端(如語言培訓)、中間(如留學詢問)問題,但始終沒能解決后端(如創(chuàng)業(yè)就業(yè))問題,盼望通過創(chuàng)立新公司把整個留學教育人才的產(chǎn)業(yè)鏈打通,形成一個閉環(huán)。

市場很難再消失一個新東方。

將語言培訓、留學詢問、游學業(yè)務組合在一起,每一項業(yè)務均由一個合伙人級別的人員負責。初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)始人能否有力量同時號召并分散多位不同領域的頂級管理人。這樣一個簡單的模型并非初創(chuàng)企業(yè)能夠企及。

游學產(chǎn)品和服務是教育搜尋匹配平臺決勝網(wǎng)供應的產(chǎn)品類別之一。為供應商供應游學產(chǎn)品和服務的展現(xiàn)平臺的同時,決勝網(wǎng)推出了自己的成人創(chuàng)業(yè)游學和高校生創(chuàng)業(yè)游學產(chǎn)品。

“游學產(chǎn)品的展現(xiàn)是有肯定難度的。供應商熟識的是功能概念,產(chǎn)品概念普遍不強?!睕Q勝教育集團董事長闕登峰進一步解釋說,“功能概念是指我能幫你做什么,產(chǎn)品概念則是基于用戶需求動身。我的功能是帶你到美國名校轉一圈。”

為避開和供應商的沖突,決勝網(wǎng)并未涉獵創(chuàng)業(yè)游學以外的游學產(chǎn)品和服務的開發(fā),并將后臺觀測到的用戶需求和建議反饋給供應商,關心供應商做產(chǎn)品和服務改進。

除語言培訓機構、留學中介機構、在線旅游企業(yè)和在線教育企業(yè)外,多家初創(chuàng)企業(yè)在游學領域間續(xù)消失并快速進展。

初創(chuàng)企業(yè)的機會或許在于結合自己資源優(yōu)勢,打造具有競爭力的產(chǎn)品和服務。

“大部分做游學的人,都是以旅行社的心態(tài)來做這個事兒。旅行社往往是一錘子買賣,難以關注同學群體的教育需求、服務標準也比較低。對于許多線下機構來說,如留學機構,游學不是核心業(yè)務,往往是為留學導一些客戶,所以大家不會放太多的精力在游學業(yè)務?!毙履_印?????創(chuàng)始人曾敏敏分析。

曾敏敏的另一個身份是留學機構華英教育的創(chuàng)始人,她介紹,華英教育此前也有涉獵游學業(yè)務,但未有更深涉及。

“美國的游學產(chǎn)品體系很浩大,涵蓋了科技、文學、體育等不同的主題。我信任這也是這個產(chǎn)品進展的方向。大家在紅海里面拼到肯定程度,就會各自去查找自己獨特的定位。將來游學產(chǎn)品會是百花齊放的,幾家占有大部分市場份額,剩下絕大部分市場是碎片化的?!标I登峰認為。

機會

“這個行業(yè)處在爆發(fā)期的前夜,是很好的切入點?,F(xiàn)在的游學行業(yè)和10年前的旅游行業(yè)是一樣的——線下比較分散、有各種線下的服務機構供應游學服務、已經(jīng)消失了向線上轉移的趨勢?!鼻辶髻Y本執(zhí)行董事彭創(chuàng)表示。

一方面,游學市場進入門檻低、服務難以標準化,帶來了改良空間。另一方面,北上廣深等一線城市的家長開頭追求共性化游學產(chǎn)品、三四線家長開頭查找適合孩子的游學機會,又帶來了市場進展的動力。

對于初創(chuàng)企業(yè)而言,流量大平臺的機會未必可怕,專業(yè)機構更有進展空間。

在攜程、去哪兒平臺上的游學產(chǎn)品和服務中,旅游屬性往往強過教育屬性。這樣的市場狀況下,有教育背景的團隊去參加課程設計、關心同學進行自我提升、加強同學間的社交和游學完成后的閱歷共享與后續(xù)溝通,將滿意更多的用戶需求。

游學行業(yè)的初創(chuàng)企業(yè)都正在探究讓用戶在平臺上實現(xiàn)更多互動的路徑。

新腳印?????的方式是請領隊做同學的游學行為紀錄,形成同學每一次的出行報告,進而實現(xiàn)同學多次出行后的出行腳印?????;淘游學則方案通過社區(qū)評論、線下活動等方式黏合用戶。

上述兩家初創(chuàng)企業(yè)亦均在間續(xù)推出更多的產(chǎn)品選擇,力求讓用戶在平臺上找到更多適合自己的產(chǎn)品,實現(xiàn)多次購買,從而實現(xiàn)平臺和用戶之間的更多互動。

“游學是我們的一個切入點,我們會把跟團游學的比重下調(diào),增加目的地游學的產(chǎn)品?!辈襁\光表示。

作為游學領域的進展趨勢之一,目的地建設亦是部分解決服務標準化的方式之一。

服務品牌在碎片化的市場難以形成巨頭壟斷,即便是新東方這樣一個具有良好同學基礎和海外院校渠道、作為游學行業(yè)公認的最大玩家,也暫未取得肯定的市場占有率。

游學這樣一個重體驗的行業(yè),形成巨頭特別困難。反觀同樣重視體驗,且與游學行業(yè)有較多交叉的旅游行業(yè),目前的巨頭攜程、去哪兒皆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論