居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計教學(xué)大綱

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計教學(xué)大綱課程名稱：居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計課程代碼：K1222學(xué)分：5學(xué)時：80適用專業(yè)：城鄉(xiāng)規(guī)劃先修課程：城市規(guī)劃概論一、課程設(shè)計的目的與任務(wù)：本課程是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)必修課，通過課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生初步掌握居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計的編制程序、內(nèi)容和方法，鞏固和加深對居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計原理的學(xué)習(xí)以及對城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范的了解。使學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計并了解其設(shè)計的基本手法和設(shè)計技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計的能力，做到技術(shù)合理因地制宜地規(guī)劃設(shè)計居住區(qū)的住宅組群，公共設(shè)施，道路交通系統(tǒng)，市政基礎(chǔ)設(shè)施和綠化環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查分析問題的能力，做到理論聯(lián)系實際，反映居住環(huán)境的社會、經(jīng)濟(jì)、歷史空間藝術(shù)的內(nèi)涵，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，努力營造理想的人類居住社區(qū)環(huán)境。二、課程設(shè)計的基本要求：了解相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范和城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范的要求；理解住宅建筑設(shè)計的基本要求和居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計原理；掌握修建性詳細(xì)規(guī)劃的基本內(nèi)容與方法以及居住區(qū)的住宅組群，公共設(shè)施，道路交通系統(tǒng)，市政基礎(chǔ)設(shè)施和綠化環(huán)境的設(shè)計方法。三、課程設(shè)計選題原則：選擇城市較大型完整居住小區(qū)地塊進(jìn)行全學(xué)期課程設(shè)計，規(guī)模2-8公頃，有完整地形cad資料，并有大量地塊信息支撐。四、課程設(shè)計內(nèi)容:第一章組團(tuán)設(shè)計30學(xué)時1、住宅建筑單體設(shè)計4學(xué)時2、住宅建筑拼接組合4學(xué)時3、住宅組合立面設(shè)計4學(xué)時4、組團(tuán)功能布局、總平面設(shè)計、道路交通關(guān)系14學(xué)時5、環(huán)境景觀設(shè)計4學(xué)時第二章居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃50學(xué)時1、現(xiàn)狀基礎(chǔ)資料和相關(guān)背景資料收集與分析4學(xué)時2、居住區(qū)結(jié)構(gòu)分析、功能布局和道路組織8學(xué)時3、規(guī)劃區(qū)內(nèi)外道路交通體系組織及停車場設(shè)計4學(xué)時4、總平面設(shè)計，配置公共服務(wù)設(shè)施、三維空間形態(tài)塑造24學(xué)時5、綠化設(shè)計，包括休憩空間與建筑小品的設(shè)計6學(xué)時6、主要公共服務(wù)設(shè)施單體設(shè)計4學(xué)時《居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計》課程教學(xué)學(xué)時分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容教學(xué)學(xué)時所含實驗學(xué)時第一章組團(tuán)設(shè)計30第二章居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃50五、課程設(shè)計主要參考資料:1.周儉，城市住宅區(qū)規(guī)劃原理，上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，19992.胡紋，居住區(qū)規(guī)劃原理與設(shè)計方法，重慶：重慶大學(xué)出版社，20073.李德華，《城市規(guī)劃原理》（第三版），北京：中國建筑工業(yè)出版社，19934.鄧述平，王仲谷，居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計資料集，北京：中國建筑工業(yè)出版社，19965.《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》，GB50180-93(2002年版)六、課程設(shè)計成績考核:1.本課程大量時間為學(xué)生動手做設(shè)計的實踐環(huán)節(jié)，教學(xué)方式為理論講授與設(shè)計指導(dǎo)相結(jié)合，以課程設(shè)計指導(dǎo)為主，總計80學(xué)時。并根據(jù)情況安排現(xiàn)場參觀調(diào)研，增加學(xué)生的直觀感性認(rèn)識。在教學(xué)過程中，教師針對每個