即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)課件

即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)1即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)1即興演講必須具備的素質(zhì)1.即興演講不同于命題演講

優(yōu)秀的思維品質(zhì)：除語言的表現(xiàn)力外，更重要的是準(zhǔn)確的審題能力、瞬間的構(gòu)思能力、即興的表述能力。敏銳的思想深度：通過表層迅速深入到事物本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文。穩(wěn)定的心理素質(zhì)：演講者鎮(zhèn)定自若地站在聽眾面前的“定心丸”。2即興演講必須具備的素質(zhì)1.即興演講不同于命題演講優(yōu)秀即興演講必須具備的素質(zhì)2.即興演講不同作文演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。3即興演講必須具備的素質(zhì)2.即興演講不同作文演講是演講者就人們即興演講項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，語言流暢，富有激情。講究演講技巧，動(dòng)作配合恰當(dāng)。2．內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。3．形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4．效果：有感染力，能打動(dòng)聽眾。4即興演講項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)講兩個(gè)問題：即興演講的構(gòu)思技巧和表達(dá)技巧5即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)講兩個(gè)問題：即興演講的構(gòu)思技巧和表達(dá)技巧即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之一

用既定的模式來構(gòu)思6即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之一6即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)其一：框架三段式第一部分：揭題。簡(jiǎn)單地對(duì)演講題目?jī)?nèi)涵作出解釋，或?qū)ζ湟饬x作用進(jìn)行闡述。揭題要簡(jiǎn)潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點(diǎn)。

第二部分：案例+觀點(diǎn)。根據(jù)演講的時(shí)間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點(diǎn)。

第三部分：呼應(yīng)。即演講的結(jié)尾，或發(fā)出倡議，或表示決心，或展望未來，再次呼應(yīng)第一部分的主題。

7即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)7教師應(yīng)該是春雨

抽到這個(gè)題目，我笑了。我笑，不是因?yàn)檫@個(gè)題目容易，而是因?yàn)殚_學(xué)初的一次見聞曾讓我思考過這個(gè)問題。

開學(xué)第一天，我站在校園里，看到我們學(xué)校管理花草的老師在花臺(tái)里修剪花草，只見他把花費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間才長(zhǎng)出來的的枝條統(tǒng)統(tǒng)剪掉，讓所有花草一個(gè)發(fā)型、一個(gè)pose。

這讓我想起了“教師是園丁”這個(gè)比喻，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)比喻還含貶義、還頂諷刺。

每一棵樹木，因?yàn)榈刭|(zhì)、光線、養(yǎng)料的不同，會(huì)長(zhǎng)出不同的形狀。同樣的，每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心也是一個(gè)獨(dú)特的世界。我們要改變他，也應(yīng)該在尊重他的情況下，走近他，讀懂他然后再引導(dǎo)他。

我們班有個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，上課特愛搗亂。許多科任教師都向我反映他的情況。通過了解，我知道這個(gè)學(xué)生原來是個(gè)生活在單親家庭的孩子。他從來沒見過自己的母親。他父親外出打工，結(jié)識(shí)了他母親。他出生后就被送回老家了，而后來，他的父母就離異了。所以他從來沒見過自己的母親。我后來發(fā)現(xiàn)，他生病時(shí)我只是給他買買藥；頭發(fā)長(zhǎng)時(shí)，帶他去理理發(fā)，你就喜歡我了。他喜歡上我的課，還喜歡上其他科任教師的課了。

我們班里還有一個(gè)男生特喜歡打架。我三天兩頭就得去德育處領(lǐng)人。后來，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生打架竟然是因?yàn)榘祽侔嗬锏囊粋€(gè)女生。我告訴他，現(xiàn)在的女孩子都不喜歡打打殺殺、刀光劍影的俠客形象了，男人的魅力應(yīng)該由內(nèi)而外散發(fā)出來。從此，我們班多了個(gè)好人，（觀眾特別是女觀眾發(fā)出驚嘆笑聲）多了個(gè)老師的得力助手。

各位老師，咱們別做園丁了，那太殘忍！我們也別做紅燭了，那太悲壯！讓我們做春雨吧，無論我們的學(xué)生是參天大樹還是翠嫩小草，讓他們?cè)谖覀儛鄣淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的大好河山變得絢麗多彩！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！88即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)其二是黃金三點(diǎn)式觀點(diǎn)式的題：第一，第二、第三抒發(fā)類的題：即昨天、今天、明天或發(fā)言類的題：祝賀、感謝、希望。

9即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)9朋友是什么一、俗話說，多個(gè)朋友多條路二、朋友會(huì)給我們幫助三、朋友就是個(gè)人價(jià)值的證明朋友是機(jī)會(huì)朋友是安慰朋友是價(jià)值10朋友是什么一、俗話說，多個(gè)朋友多條路朋友是機(jī)會(huì)朋友是安慰朋友朋友意味著什么前幾天在微博上看到一句話：“親人，是血緣帶來的朋友；朋友，是友情帶來的親人?！庇行└杏|。的確，某些情況下，朋友比親人還有親，比親人的影響更多，比親人給自己帶來的幫助更大。在每個(gè)人的心目中，對(duì)朋友的理解或許有許多的不同，但我們都需要朋友這一點(diǎn)，卻是毫無疑義的。朋友在我心目中，究竟代表著什么，意味著什么呢？第一，朋友是機(jī)會(huì)。俗話說，多個(gè)朋友多條路。我們要成長(zhǎng)，要發(fā)展，需要把握住機(jī)會(huì)，但前提是要有機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在人人都有手機(jī)，我經(jīng)常說，一個(gè)人努力的目標(biāo)，就是讓自己手機(jī)里面的電話號(hào)碼不斷地增加，超過100個(gè)，超過300個(gè)，超過1000個(gè)。當(dāng)這個(gè)數(shù)字越大，代表了你的朋友越多，你的機(jī)會(huì)就越多，就沒有什么事情可以難倒你了。第二，朋友是安慰。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，10年前的一個(gè)晚上，我出差在廣州，正與一群朋友吃喝著，接到重慶的一位老友打來電話，告訴我他剛喝過一點(diǎn)酒，把車開到嘉華大橋上停在那里，說要跟我聊一聊，因?yàn)樗麆倓偸I(yè)了。我記不得那時(shí)跟他說過些什么話，但在那一刻，我相信自己帶給朋友一絲溫暖與安慰的。第三，朋友是價(jià)值。心理學(xué)家阿德勒說，我們每一個(gè)都在追尋一種有意義的生活。這種有意義的生活，其中最重要的一點(diǎn)，就是你對(duì)別人有用，對(duì)別人有價(jià)值。而有價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是你有無數(shù)的朋友。古人說，物以類聚，人以群分。今天我們也講，要評(píng)價(jià)一個(gè)人如何，就看他有些什么樣的朋友。朋友就是你個(gè)人價(jià)值的證明。人，正在通過你的所作所為，在別人的心靈地圖中留下點(diǎn)滴或深刻的印記。如果你拿起電話，撥通一個(gè)多年未曾聯(lián)系過的朋友，人家還記得你的名字，記得你的好，記得你的恩情，說明你是有價(jià)值的，你的人生是有意義的。每個(gè)人都需要朋友。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，不能只是想著自己需要?jiǎng)e人做你的朋友，而首先要想想，你對(duì)于別人，你是一個(gè)有情有義、值得托付的朋友嗎？1111即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧：

其三是連環(huán)三字經(jīng)正面說(正面提出某種觀點(diǎn)主張)——反面議(如果不這樣就如何)——為什么(列舉提出某觀點(diǎn)的幾個(gè)理由)——怎么做（從哪幾方面做才能實(shí)現(xiàn)）——作號(hào)召（描述堅(jiān)持某種主張的前景）

12即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧：12即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之二

構(gòu)思順序：先兩頭，后中間

即興演講的選手拿到演講題之后，首先寫好開頭和結(jié)尾，力爭(zhēng)這兩部分的語言一定要生動(dòng)，有感染力，開頭能吸引評(píng)委，結(jié)尾能打動(dòng)評(píng)委。如此，你的演講就成功了一大半。

13即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之二即興即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

1.單刀直入式：開門見山，直接亮出正面觀點(diǎn)或直接切入話題關(guān)鍵詞。貴在堅(jiān)持堅(jiān)持，是一種強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力量，是成功的基石。所以，只有堅(jiān)持到底，方能創(chuàng)造奇跡！14即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

1.單刀直入式：開門見即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

2.批駁否定式：先列舉某種觀點(diǎn)或現(xiàn)象，然后加以否定、駁斥，提出正面觀點(diǎn)。孝順

我們經(jīng)常說孝順，但是你以為在母親節(jié)的時(shí)候，路過一家快要倒閉的花店，買了幾支你也不知道什么品種的花，回家告訴媽媽這是康乃馨，這是孝順嗎？我最討厭哪種人，知道嗎？好幾年回一趟老家，靠在已經(jīng)癱瘓?jiān)诖采喜荒茏岳淼哪棠躺磉?，拍了一張照片上傳微博，上面寫著“奶奶，我永遠(yuǎn)愛你。”大家說這是孝順嗎？這么簡(jiǎn)單的道理，他們?cè)趺淳筒幻靼啄兀?5即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

2.批駁否定式：先列舉即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

3.巧用修辭式：運(yùn)用比喻、排比、引用（典故、名人名言、歌詞、廣告語等）等修辭手法呈現(xiàn)觀點(diǎn)。寬容別人，成全自己

愛默生曾說：“寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。”16即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

3.巧用修辭式：運(yùn)用比即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)4.巧用數(shù)字式：列舉數(shù)字或分析數(shù)據(jù)，引出話題或觀點(diǎn)。“脫單”啟示錄

前兩天，我看了一個(gè)電視報(bào)道很有意思，說到了2020年咱們中國(guó)的單身漢人數(shù)將會(huì)達(dá)到三千萬，而到了2050年這個(gè)數(shù)字將會(huì)變成整整的一個(gè)億。一個(gè)億的單身漢這會(huì)是一個(gè)怎樣的概念，我們把這一個(gè)億的單身漢肩并肩排成一排，那將會(huì)是四萬五千公里，相當(dāng)于兩個(gè)咱們中國(guó)的萬里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度。17即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)4.巧用數(shù)字式：列舉數(shù)字即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.設(shè)疑問答式：用自問自答的方式或與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)的方式制造懸念，呈現(xiàn)觀點(diǎn)，切入話題。機(jī)遇也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你：因?yàn)槟銢]有機(jī)遇，或者你有機(jī)遇，但是你沒有與時(shí)抓住它。

18即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.設(shè)疑問答式：用自問自即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.幽默荒誕式：用幽默的語言、荒誕的觀點(diǎn)來引發(fā)思考，提出觀點(diǎn)。吸煙有害關(guān)于抽煙，我想了很久，為什么吸煙的害處那么多，而人們還是要吸呢？我又仔細(xì)想了想，可能抽煙有三個(gè)好處：一是不會(huì)被狗咬；二是家里永遠(yuǎn)安全；三是永遠(yuǎn)年輕．大家要問，那為什么呢？因?yàn)椋阂皇浅闊熑硕酁轳劚常芬豢匆娝麖澭劚车臉幼?，以為要撿石頭打它呢；二是抽煙的愛咳嗽，小偷以為人還沒有睡覺，不敢行竊；三是抽煙有害健康，減少壽命，所以永遠(yuǎn)年輕。19即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.幽默荒誕式：用幽默的即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)7.自我介紹式：緊扣話題，介紹自己，從我說起。不是所有的人都叫某某某自我介紹一下，我叫許豪杰。很多人在介紹我的時(shí)候呢，都會(huì)在前面加一個(gè)形容詞：九零后。那說到九零后，你們能想到的褒義詞和貶義詞有哪些？你們幾乎想不到任何褒義詞，但是貶義詞呢，你們都會(huì)想到同一個(gè)：腦殘。20即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)7.自我介紹式：緊扣話題即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之三懷揣案例，巧應(yīng)主題

21即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之三21即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)一方面案例必須要典型，越典型的案例蘊(yùn)含的思想內(nèi)容越豐富，可提煉的主題越開放多樣，便越能應(yīng)對(duì)更多的演講題目。另一方面，要善于挖掘提煉案例的思想內(nèi)涵，特別要善于巧妙地運(yùn)用過渡性語言將案例與演講主題切合起來。

22即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)一方面案例必須要典型，越典型的案例蘊(yùn)含的即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之四以敘事畫龍，以議論點(diǎn)睛

議論必須與主題切合一致，要通過案例照應(yīng)你的主題，證明你的觀點(diǎn)。

23即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之四議論

侯耀華下跪

出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長(zhǎng)的跪著教書的生涯。

當(dāng)作為民辦教師的他剛拿起教鞭的時(shí)候，他所在的孔榮小學(xué)沒有老師，學(xué)生也流失得差不多了。他做的第一件事就是把輟學(xué)的孩子勸回來。

他用木板、舊籃球、廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達(dá)兩公斤的“船鞋”，縛住雙膝，再拄上木棍，開始了艱難的勸學(xué)過程?！肮蛐小备袆?dòng)了村民，第二個(gè)學(xué)期，他的學(xué)生增加到50名。3年后，小學(xué)破天荒有了150名學(xué)生。36年里，陸永康日復(fù)一日地跪在講臺(tái)上傳道授業(yè)；年復(fù)一年匍匐前行在山間道上，走村串寨做家訪。他也創(chuàng)造了水鄉(xiāng)貧困山區(qū)兒童入學(xué)率100%的奇跡。用籃球、木板、輪胎做的“船鞋”，陸永康穿壞了大概十雙。在頒獎(jiǎng)典禮的末段，開獎(jiǎng)嘉賓侯耀華宣布：“獲得2006年度‘三農(nóng)人物’奉獻(xiàn)獎(jiǎng)的是貴州省黔南布依族自治區(qū)三都水族自治區(qū)鄉(xiāng)村教師陸永康?！标懹揽抵糁p拐（2004年做了手術(shù)），走到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，侯耀華迎了上去?！爸x謝您，在孩子心目當(dāng)中，對(duì)老師的尊敬可能比對(duì)父母的還要重，因?yàn)樗麄兘佑|最多的就是老師。說心里話，我知道要給您頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我只想著一件事，您跪了36年了，今天我應(yīng)該給您（跪）?！焙钜A說著，‘咚’的一聲單膝著地跪了下來，“我代表所有的孩子們，說一聲謝謝您陸老師！”24

下跪，是彎下膝來，降低自己的身體高度，反襯出對(duì)方的高大，被引申為人格高度的降低。但我始終認(rèn)為，這樣的下跪，人格的高度并沒有降低，而是一種升華。

由此，我想起了《讀者》中的一個(gè)故事：有一位身高不足1.4米的英語教師隨一個(gè)教育團(tuán)到新西蘭學(xué)習(xí)訪問。在新西蘭期間，日理萬機(jī)的新西蘭市市長(zhǎng)數(shù)次接見了他們。臨走那天，市長(zhǎng)主動(dòng)提出合影的建議。當(dāng)攝影師調(diào)焦距選角度的時(shí)候，難題出現(xiàn)了。相比而言，市長(zhǎng)像一棵高樹，教師像一叢灌木，整個(gè)畫面十分不協(xié)調(diào)。

大家始料未與的是，市長(zhǎng)微笑著當(dāng)眾跪下來！此時(shí)的畫面正好符合攝影師拍攝的最佳高度，畫面布局十分和諧。作者說，一個(gè)風(fēng)度翩翩的市長(zhǎng)竟為了一個(gè)矮個(gè)子的中國(guó)女教師完美地進(jìn)入畫面而跪了下來，這在我們所處的環(huán)境是想也不敢想的事情。但今天，侯耀華卻做了我們想也不敢想的事情。

由新西蘭市長(zhǎng)的一跪，我想到了山東濟(jì)寧市原副市長(zhǎng)李信的下跪。曾經(jīng)飛揚(yáng)跋扈的李信，為了讓與他有著諸多恩怨糾葛的舉報(bào)人李玉春停止檢舉他，痛哭流涕地跪在李玉春面前，“懺悔”不已。就是這樣下跪的一幕，卻掀開了李信的遮羞布，將一個(gè)道貌岸然，實(shí)則丑陋的李信展現(xiàn)在人們的面前，也讓這位市長(zhǎng)大人的仕途走到了盡頭。

“男兒膝下有黃金?！睘楹蜗鹿?，誰在下跪，向誰下跪，厘清這些，才能把握下跪的實(shí)質(zhì)。但我要說的是：陸永康的跪著授課是崇高的，感人肺腑；侯耀華的跪下頒獎(jiǎng)是高尚的，讓人肅然起敬；毫無疑問，他們的跪都閃爍著人性美的光芒！25下跪，是彎下膝來，降低自己的身體高度，反襯出對(duì)

看了這個(gè)事例，我在想，陸永康的生活、貧困地區(qū)的教師的生活會(huì)不會(huì)因?yàn)殛懹揽翟陬C獎(jiǎng)晚會(huì)上受了相聲大師的一跪而得到改善呢？！有一個(gè)感覺很怪，看到侯耀華給陸永康下跪，竟然鬼使神差地想到是生者在祭奠亡靈，不是嗎？三十多年了，一個(gè)殘疾人爬了多少路，跪壞了多少褲子，為什么就沒有人想到過去幫助幫助他，三十六年，換

了多少教育局的領(lǐng)導(dǎo)，搞了多少個(gè)希望工程，為什么就楞是讓一個(gè)殘疾教師付出那么多的艱辛？當(dāng)陸永康年復(fù)一年地在山路上爬行、在加高的講臺(tái)上艱難授課的時(shí)候，一級(jí)級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)在哪里？難道就沒有想到給這樣一個(gè)殘疾教師改善改善條件，弄到稍微平坦一點(diǎn)的地方去？當(dāng)?shù)氐恼诟墒裁矗磕陮昧瑹舾捎捅M，這時(shí)候想到了他，弄到央視來頒個(gè)什么勞什子獎(jiǎng)，那純粹是“……村上的人死了，開個(gè)追悼會(huì)……”這樣的活動(dòng)，只能讓“死者”蒙羞，令生者心寒！

再說下跪。如果真的男兒膝下有黃金，那盡可以跪，全國(guó)男人都來跪，跪出黃金來改善陸永康們的生活條件，來改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件。問題是黃金是跪不來的，無論你是布衣貧民，還是明星顯貴，也無論你怎么跪，在多大的場(chǎng)合、在多少人的面前跪，都不可能跪出黃金，即使一萬人、十萬百萬、千萬億萬人齊刷刷地跪在陸永康面前，陸永康還是陸永康，還是窮教師外加殘疾人，還是生活艱辛，還得繼續(xù)在山間“匍匐前進(jìn)”！

有沒有比下跪更有用的辦法，更能表示我們對(duì)陸永康們的尊敬和支持？答案是肯定的。說一句不怕侯耀華大師生氣的話，捐點(diǎn)銀子、哪怕是一點(diǎn)零花錢，恐怕對(duì)陸永康來說，都比接受一個(gè)跪禮有用！如果藝術(shù)大師們，都能夠來點(diǎn)實(shí)際的而不是諸如下跪、慰問之類既讓自己難受又于對(duì)方無益的鬧騰，那該多好。藝術(shù)家需要演戲，但切莫拿窮人、殘疾教師開心！26看了這個(gè)事例，我在想，陸永康的生活、貧困地區(qū)即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的表達(dá)技巧

演講“三態(tài)”讓你錦上添花狀態(tài)

儀態(tài)

語態(tài)27即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的表達(dá)技巧27如何提振狀態(tài)克服緊張心理注重第一印象打造精彩結(jié)尾28如何提振狀態(tài)克服緊張心理28如何提振狀態(tài)克服緊張心理的方法

語言暗示

呼吸調(diào)整

轉(zhuǎn)移注意

充分準(zhǔn)備29如何提振狀態(tài)克服緊張心理的方法29如何保持儀態(tài)服飾、站姿、表情等體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)精神30如何保持儀態(tài)服飾、站姿、表情等體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)精神30語態(tài)語態(tài)就是語言呈現(xiàn)思想情感的形態(tài)。表達(dá)情感的語言形態(tài)有兩種：有聲語言

態(tài)勢(shì)語言31語態(tài)語態(tài)就是語言呈現(xiàn)思想情感的形態(tài)。31如何打造語態(tài)有聲語言表達(dá)技巧的常用幾種方法

重音

停頓

語調(diào)

節(jié)奏32如何打造語態(tài)有聲語言表達(dá)技巧的常用幾種方法32練習(xí)感謝西北娃，

在我們傾力資助他們的時(shí)候，他們也在默默地讓我們感悟貧困，感悟貧困里蘊(yùn)蓄的堅(jiān)韌和奮斗。感謝西北娃，他給了我們這么多心動(dòng)和靈感，賦予了我們?nèi)松嗟奶崾竞鸵饬x。感謝西北娃，他讓我們體會(huì)了無私、體會(huì)了奉獻(xiàn)，體會(huì)了心相連、血相融的人間真情！感謝西北娃，是你們一雙雙清澈的眼睛，鞭策著我們把“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的號(hào)角吹奏得更加嘹亮！我要大聲地說：西北娃，我們永遠(yuǎn)的牽掛！3333如何打造語態(tài)重音：體現(xiàn)語句目的的手段語意重音

情感重音重音的表達(dá)有重讀和輕讀兩種方法34如何打造語態(tài)重音：體現(xiàn)語句目的的手段語意重音情感重音重音的徐志摩《再別康橋》在康河的柔波里我甘心做一條水草！

??35徐志摩《再別康橋》在康河的柔波里35

★漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)。

★今年二月，我從海外回來，一腳踏進(jìn)昆明，心都醉了。

★彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

★一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

★為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。

★人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。36★漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)。

★今年二月如何打造語態(tài)語氣：給語言涂上情感的色彩就演講的語句來說，既有內(nèi)在的思想感情的色彩和分量，又有外在的高低、強(qiáng)弱、快慢、虛實(shí)的聲音形式。綜合這兩個(gè)方面，我們稱之為“語氣”。語氣是指具有聲音和氣息合成形式的語句流露出來的氣韻。37如何打造語態(tài)語氣：給語言涂上情感的色彩就演講的語句來說，既有語氣：給語言涂上情感的色彩誰干的——我（不好意思）誰干的——我（害怕）誰干的——我（理直氣壯）誰干的——我（委屈）誰干的——我（疑問）生動(dòng)的語言有技巧38語氣：給語言涂上情感的色彩生動(dòng)的語言有技巧38如何打造語態(tài)語氣：給語言涂上情感的色彩這時(shí)，電話響了，妻子拿起電話來，又是那句再熟悉不過的話：“老婆，不好意思，忘帶手機(jī)了，今天不回家吃飯了?！眱鹤由鷼獾?fù)屵^電話：“爸，你們公司是不是少了你就不轉(zhuǎn)了？”“呀，兒子回來啦，最近五期工程投產(chǎn)比較忙，等爸忙完了這陣子……”話還沒說完電話就掛斷了

。

顏光宇《總在萬家燈火時(shí)》39如何打造語態(tài)語氣：給語言涂上情感的色彩這時(shí)，電話響了，妻子拿如何打造語態(tài)態(tài)勢(shì)語的表達(dá)技巧當(dāng)動(dòng)作賦予了一定的意義就是態(tài)勢(shì)語最豐富的態(tài)勢(shì)語就是手的動(dòng)作40如何打造語態(tài)40如何打造語態(tài)手勢(shì)語的種類

象形手勢(shì)

指示手勢(shì)

情意手勢(shì)41如何打造語態(tài)41如何打造語態(tài)手勢(shì)語的形態(tài)

指

掌

拳

臂42如何打造語態(tài)42如何打造語態(tài)手勢(shì)活動(dòng)范圍與意義上區(qū)：肩部以上表肯定、歌頌、展望等中區(qū)：肩部以下、腰部以上表陳述、交流等下區(qū)：腰部以下表否定、憤怒、痛斥等43如何打造語態(tài)手勢(shì)活動(dòng)范圍與意義上區(qū)：肩部以上表肯定、歌頌、展如何打造語態(tài)手勢(shì)語運(yùn)用的基本要求恰當(dāng)自然協(xié)調(diào)44如何打造語態(tài)手勢(shì)語運(yùn)用的基本要求恰當(dāng)自然協(xié)調(diào)44

同學(xué)們，你們見過青年畫家羅中立的油畫《我的父親》嗎？如果見過，還記得這位動(dòng)人的中國(guó)老年農(nóng)民的形象嗎？讓我們?cè)倏匆豢催@幅畫，再看一看我們的父親吧！這是一張忠厚善良、樸實(shí)慈祥的老年人的臉，在那一道道深深的皺紋中，仿佛隱藏了一生的艱辛，眼睛有些昏花，但卻安詳，沒有悲哀和怨恨，有的卻是無限的欣慰和期望。你看，他這雙勤勞的大手，青筋羅布，骨節(jié)隆起，雖然粗糙的像干枯的樹皮，但卻很有力量。他把自已一生的精力和滿腔心血都交付給了我們祖祖輩輩勞作生息的土地，交付給了正在成長(zhǎng)發(fā)育的兒女子孫。45同學(xué)們，你們見過青年畫家羅中立的油畫《我的父親》嗎？即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講常見問題舉例1.演講不能邏輯混亂2.演講不是案例的簡(jiǎn)單組合3.演講不是講述教育故事4.演講不能偷換命題5.演講不是回答問題6.演講不是分享成功經(jīng)驗(yàn)46即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講常見問題舉例1.演講不能邏輯混亂訓(xùn)練題1.昂起頭來真美

（無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。請(qǐng)以“昂起頭來真美”為題作即興演講）。2.從頭再來（這是一首歌:昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶;勤勤苦苦已度過半生,今夜重又走入風(fēng)雨;我不能隨波浮沉,為了我致愛的親人;再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神;心若在夢(mèng)就在,天地之間還有真愛;看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來。請(qǐng)以“從頭再來”為題作即興演講。）3.人生處處是考場(chǎng)（人生處處是考場(chǎng),從你成為社會(huì)學(xué)意義上的“人”的那一天,這些考試就已開始。命運(yùn)之神會(huì)給你幾張空白的試卷,他告訴你:“做好它,充實(shí)你生命的每一頁;做完它,直到你生命的終點(diǎn),直到考試的結(jié)束。請(qǐng)以”人生處處是考場(chǎng)“為題作即興演講。）4.愛心行動(dòng),不只是捐款（愛心需要無私,需要有耐心,需要付出,捐款只是付出愛心的一種形式。愛心也不是只針對(duì)災(zāi)害中的人,需要我們以真誠(chéng)和善良面對(duì)身邊的人和事。請(qǐng)以“愛心行動(dòng),不只是捐款”為題作即興演講。）5.成功并不像你想像的那么難（人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。請(qǐng)以“成功并不像你想像的那么難”為題作即興演講。）47訓(xùn)練題47即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)48即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)1即興演講必須具備的素質(zhì)1.即興演講不同于命題演講

優(yōu)秀的思維品質(zhì)：除語言的表現(xiàn)力外，更重要的是準(zhǔn)確的審題能力、瞬間的構(gòu)思能力、即興的表述能力。敏銳的思想深度：通過表層迅速深入到事物本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文。穩(wěn)定的心理素質(zhì)：演講者鎮(zhèn)定自若地站在聽眾面前的“定心丸”。49即興演講必須具備的素質(zhì)1.即興演講不同于命題演講優(yōu)秀即興演講必須具備的素質(zhì)2.即興演講不同作文演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。50即興演講必須具備的素質(zhì)2.即興演講不同作文演講是演講者就人們即興演講項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，語言流暢，富有激情。講究演講技巧，動(dòng)作配合恰當(dāng)。2．內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。3．形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4．效果：有感染力，能打動(dòng)聽眾。51即興演講項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)講兩個(gè)問題：即興演講的構(gòu)思技巧和表達(dá)技巧52即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)講兩個(gè)問題：即興演講的構(gòu)思技巧和表達(dá)技巧即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之一

用既定的模式來構(gòu)思53即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之一6即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)其一：框架三段式第一部分：揭題。簡(jiǎn)單地對(duì)演講題目?jī)?nèi)涵作出解釋，或?qū)ζ湟饬x作用進(jìn)行闡述。揭題要簡(jiǎn)潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點(diǎn)。

第二部分：案例+觀點(diǎn)。根據(jù)演講的時(shí)間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點(diǎn)。

第三部分：呼應(yīng)。即演講的結(jié)尾，或發(fā)出倡議，或表示決心，或展望未來，再次呼應(yīng)第一部分的主題。

54即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)7教師應(yīng)該是春雨

抽到這個(gè)題目，我笑了。我笑，不是因?yàn)檫@個(gè)題目容易，而是因?yàn)殚_學(xué)初的一次見聞曾讓我思考過這個(gè)問題。

開學(xué)第一天，我站在校園里，看到我們學(xué)校管理花草的老師在花臺(tái)里修剪花草，只見他把花費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間才長(zhǎng)出來的的枝條統(tǒng)統(tǒng)剪掉，讓所有花草一個(gè)發(fā)型、一個(gè)pose。

這讓我想起了“教師是園丁”這個(gè)比喻，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)比喻還含貶義、還頂諷刺。

每一棵樹木，因?yàn)榈刭|(zhì)、光線、養(yǎng)料的不同，會(huì)長(zhǎng)出不同的形狀。同樣的，每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心也是一個(gè)獨(dú)特的世界。我們要改變他，也應(yīng)該在尊重他的情況下，走近他，讀懂他然后再引導(dǎo)他。

我們班有個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，上課特愛搗亂。許多科任教師都向我反映他的情況。通過了解，我知道這個(gè)學(xué)生原來是個(gè)生活在單親家庭的孩子。他從來沒見過自己的母親。他父親外出打工，結(jié)識(shí)了他母親。他出生后就被送回老家了，而后來，他的父母就離異了。所以他從來沒見過自己的母親。我后來發(fā)現(xiàn)，他生病時(shí)我只是給他買買藥；頭發(fā)長(zhǎng)時(shí)，帶他去理理發(fā)，你就喜歡我了。他喜歡上我的課，還喜歡上其他科任教師的課了。

我們班里還有一個(gè)男生特喜歡打架。我三天兩頭就得去德育處領(lǐng)人。后來，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生打架竟然是因?yàn)榘祽侔嗬锏囊粋€(gè)女生。我告訴他，現(xiàn)在的女孩子都不喜歡打打殺殺、刀光劍影的俠客形象了，男人的魅力應(yīng)該由內(nèi)而外散發(fā)出來。從此，我們班多了個(gè)好人，（觀眾特別是女觀眾發(fā)出驚嘆笑聲）多了個(gè)老師的得力助手。

各位老師，咱們別做園丁了，那太殘忍！我們也別做紅燭了，那太悲壯！讓我們做春雨吧，無論我們的學(xué)生是參天大樹還是翠嫩小草，讓他們?cè)谖覀儛鄣淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的大好河山變得絢麗多彩！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！558即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)其二是黃金三點(diǎn)式觀點(diǎn)式的題：第一，第二、第三抒發(fā)類的題：即昨天、今天、明天或發(fā)言類的題：祝賀、感謝、希望。

56即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)9朋友是什么一、俗話說，多個(gè)朋友多條路二、朋友會(huì)給我們幫助三、朋友就是個(gè)人價(jià)值的證明朋友是機(jī)會(huì)朋友是安慰朋友是價(jià)值57朋友是什么一、俗話說，多個(gè)朋友多條路朋友是機(jī)會(huì)朋友是安慰朋友朋友意味著什么前幾天在微博上看到一句話：“親人，是血緣帶來的朋友；朋友，是友情帶來的親人。”有些感觸。的確，某些情況下，朋友比親人還有親，比親人的影響更多，比親人給自己帶來的幫助更大。在每個(gè)人的心目中，對(duì)朋友的理解或許有許多的不同，但我們都需要朋友這一點(diǎn)，卻是毫無疑義的。朋友在我心目中，究竟代表著什么，意味著什么呢？第一，朋友是機(jī)會(huì)。俗話說，多個(gè)朋友多條路。我們要成長(zhǎng)，要發(fā)展，需要把握住機(jī)會(huì)，但前提是要有機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在人人都有手機(jī)，我經(jīng)常說，一個(gè)人努力的目標(biāo)，就是讓自己手機(jī)里面的電話號(hào)碼不斷地增加，超過100個(gè)，超過300個(gè)，超過1000個(gè)。當(dāng)這個(gè)數(shù)字越大，代表了你的朋友越多，你的機(jī)會(huì)就越多，就沒有什么事情可以難倒你了。第二，朋友是安慰。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，10年前的一個(gè)晚上，我出差在廣州，正與一群朋友吃喝著，接到重慶的一位老友打來電話，告訴我他剛喝過一點(diǎn)酒，把車開到嘉華大橋上停在那里，說要跟我聊一聊，因?yàn)樗麆倓偸I(yè)了。我記不得那時(shí)跟他說過些什么話，但在那一刻，我相信自己帶給朋友一絲溫暖與安慰的。第三，朋友是價(jià)值。心理學(xué)家阿德勒說，我們每一個(gè)都在追尋一種有意義的生活。這種有意義的生活，其中最重要的一點(diǎn)，就是你對(duì)別人有用，對(duì)別人有價(jià)值。而有價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是你有無數(shù)的朋友。古人說，物以類聚，人以群分。今天我們也講，要評(píng)價(jià)一個(gè)人如何，就看他有些什么樣的朋友。朋友就是你個(gè)人價(jià)值的證明。人，正在通過你的所作所為，在別人的心靈地圖中留下點(diǎn)滴或深刻的印記。如果你拿起電話，撥通一個(gè)多年未曾聯(lián)系過的朋友，人家還記得你的名字，記得你的好，記得你的恩情，說明你是有價(jià)值的，你的人生是有意義的。每個(gè)人都需要朋友。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，不能只是想著自己需要?jiǎng)e人做你的朋友，而首先要想想，你對(duì)于別人，你是一個(gè)有情有義、值得托付的朋友嗎？5811即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧：

其三是連環(huán)三字經(jīng)正面說(正面提出某種觀點(diǎn)主張)——反面議(如果不這樣就如何)——為什么(列舉提出某觀點(diǎn)的幾個(gè)理由)——怎么做（從哪幾方面做才能實(shí)現(xiàn)）——作號(hào)召（描述堅(jiān)持某種主張的前景）

59即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧：12即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之二

構(gòu)思順序：先兩頭，后中間

即興演講的選手拿到演講題之后，首先寫好開頭和結(jié)尾，力爭(zhēng)這兩部分的語言一定要生動(dòng)，有感染力，開頭能吸引評(píng)委，結(jié)尾能打動(dòng)評(píng)委。如此，你的演講就成功了一大半。

60即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之二即興即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

1.單刀直入式：開門見山，直接亮出正面觀點(diǎn)或直接切入話題關(guān)鍵詞。貴在堅(jiān)持堅(jiān)持，是一種強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力量，是成功的基石。所以，只有堅(jiān)持到底，方能創(chuàng)造奇跡！61即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

1.單刀直入式：開門見即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

2.批駁否定式：先列舉某種觀點(diǎn)或現(xiàn)象，然后加以否定、駁斥，提出正面觀點(diǎn)。孝順

我們經(jīng)常說孝順，但是你以為在母親節(jié)的時(shí)候，路過一家快要倒閉的花店，買了幾支你也不知道什么品種的花，回家告訴媽媽這是康乃馨，這是孝順嗎？我最討厭哪種人，知道嗎？好幾年回一趟老家，靠在已經(jīng)癱瘓?jiān)诖采喜荒茏岳淼哪棠躺磉叄牧艘粡堈掌蟼魑⒉?，上面寫著“奶奶，我永遠(yuǎn)愛你。”大家說這是孝順嗎？這么簡(jiǎn)單的道理，他們?cè)趺淳筒幻靼啄兀?2即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

2.批駁否定式：先列舉即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

3.巧用修辭式：運(yùn)用比喻、排比、引用（典故、名人名言、歌詞、廣告語等）等修辭手法呈現(xiàn)觀點(diǎn)。寬容別人，成全自己

愛默生曾說：“寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。”63即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)

3.巧用修辭式：運(yùn)用比即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)4.巧用數(shù)字式：列舉數(shù)字或分析數(shù)據(jù)，引出話題或觀點(diǎn)?！懊搯巍眴⑹句?/p>

前兩天，我看了一個(gè)電視報(bào)道很有意思，說到了2020年咱們中國(guó)的單身漢人數(shù)將會(huì)達(dá)到三千萬，而到了2050年這個(gè)數(shù)字將會(huì)變成整整的一個(gè)億。一個(gè)億的單身漢這會(huì)是一個(gè)怎樣的概念，我們把這一個(gè)億的單身漢肩并肩排成一排，那將會(huì)是四萬五千公里，相當(dāng)于兩個(gè)咱們中國(guó)的萬里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度。64即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)4.巧用數(shù)字式：列舉數(shù)字即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.設(shè)疑問答式：用自問自答的方式或與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)的方式制造懸念，呈現(xiàn)觀點(diǎn)，切入話題。機(jī)遇也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你：因?yàn)槟銢]有機(jī)遇，或者你有機(jī)遇，但是你沒有與時(shí)抓住它。

65即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.設(shè)疑問答式：用自問自即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.幽默荒誕式：用幽默的語言、荒誕的觀點(diǎn)來引發(fā)思考，提出觀點(diǎn)。吸煙有害關(guān)于抽煙，我想了很久，為什么吸煙的害處那么多，而人們還是要吸呢？我又仔細(xì)想了想，可能抽煙有三個(gè)好處：一是不會(huì)被狗咬；二是家里永遠(yuǎn)安全；三是永遠(yuǎn)年輕．大家要問，那為什么呢？因?yàn)椋阂皇浅闊熑硕酁轳劚?，狗一看見他彎腰駝背的樣子，以為要撿石頭打它呢；二是抽煙的愛咳嗽，小偷以為人還沒有睡覺，不敢行竊；三是抽煙有害健康，減少壽命，所以永遠(yuǎn)年輕。66即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)5.幽默荒誕式：用幽默的即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)7.自我介紹式：緊扣話題，介紹自己，從我說起。不是所有的人都叫某某某自我介紹一下，我叫許豪杰。很多人在介紹我的時(shí)候呢，都會(huì)在前面加一個(gè)形容詞：九零后。那說到九零后，你們能想到的褒義詞和貶義詞有哪些？你們幾乎想不到任何褒義詞，但是貶義詞呢，你們都會(huì)想到同一個(gè)：腦殘。67即興演講的構(gòu)思技巧之二：演講開頭設(shè)計(jì)7.自我介紹式：緊扣話題即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之三懷揣案例，巧應(yīng)主題

68即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之三21即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)一方面案例必須要典型，越典型的案例蘊(yùn)含的思想內(nèi)容越豐富，可提煉的主題越開放多樣，便越能應(yīng)對(duì)更多的演講題目。另一方面，要善于挖掘提煉案例的思想內(nèi)涵，特別要善于巧妙地運(yùn)用過渡性語言將案例與演講主題切合起來。

69即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)一方面案例必須要典型，越典型的案例蘊(yùn)含的即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之四以敘事畫龍，以議論點(diǎn)睛

議論必須與主題切合一致，要通過案例照應(yīng)你的主題，證明你的觀點(diǎn)。

70即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的構(gòu)思技巧之四議論

侯耀華下跪

出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長(zhǎng)的跪著教書的生涯。

當(dāng)作為民辦教師的他剛拿起教鞭的時(shí)候，他所在的孔榮小學(xué)沒有老師，學(xué)生也流失得差不多了。他做的第一件事就是把輟學(xué)的孩子勸回來。

他用木板、舊籃球、廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達(dá)兩公斤的“船鞋”，縛住雙膝，再拄上木棍，開始了艱難的勸學(xué)過程?！肮蛐小备袆?dòng)了村民，第二個(gè)學(xué)期，他的學(xué)生增加到50名。3年后，小學(xué)破天荒有了150名學(xué)生。36年里，陸永康日復(fù)一日地跪在講臺(tái)上傳道授業(yè)；年復(fù)一年匍匐前行在山間道上，走村串寨做家訪。他也創(chuàng)造了水鄉(xiāng)貧困山區(qū)兒童入學(xué)率100%的奇跡。用籃球、木板、輪胎做的“船鞋”，陸永康穿壞了大概十雙。在頒獎(jiǎng)典禮的末段，開獎(jiǎng)嘉賓侯耀華宣布：“獲得2006年度‘三農(nóng)人物’奉獻(xiàn)獎(jiǎng)的是貴州省黔南布依族自治區(qū)三都水族自治區(qū)鄉(xiāng)村教師陸永康。”陸永康拄著雙拐（2004年做了手術(shù)），走到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，侯耀華迎了上去。“謝謝您，在孩子心目當(dāng)中，對(duì)老師的尊敬可能比對(duì)父母的還要重，因?yàn)樗麄兘佑|最多的就是老師。說心里話，我知道要給您頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我只想著一件事，您跪了36年了，今天我應(yīng)該給您（跪）。”侯耀華說著，‘咚’的一聲單膝著地跪了下來，“我代表所有的孩子們，說一聲謝謝您陸老師！”71

下跪，是彎下膝來，降低自己的身體高度，反襯出對(duì)方的高大，被引申為人格高度的降低。但我始終認(rèn)為，這樣的下跪，人格的高度并沒有降低，而是一種升華。

由此，我想起了《讀者》中的一個(gè)故事：有一位身高不足1.4米的英語教師隨一個(gè)教育團(tuán)到新西蘭學(xué)習(xí)訪問。在新西蘭期間，日理萬機(jī)的新西蘭市市長(zhǎng)數(shù)次接見了他們。臨走那天，市長(zhǎng)主動(dòng)提出合影的建議。當(dāng)攝影師調(diào)焦距選角度的時(shí)候，難題出現(xiàn)了。相比而言，市長(zhǎng)像一棵高樹，教師像一叢灌木，整個(gè)畫面十分不協(xié)調(diào)。

大家始料未與的是，市長(zhǎng)微笑著當(dāng)眾跪下來！此時(shí)的畫面正好符合攝影師拍攝的最佳高度，畫面布局十分和諧。作者說，一個(gè)風(fēng)度翩翩的市長(zhǎng)竟為了一個(gè)矮個(gè)子的中國(guó)女教師完美地進(jìn)入畫面而跪了下來，這在我們所處的環(huán)境是想也不敢想的事情。但今天，侯耀華卻做了我們想也不敢想的事情。

由新西蘭市長(zhǎng)的一跪，我想到了山東濟(jì)寧市原副市長(zhǎng)李信的下跪。曾經(jīng)飛揚(yáng)跋扈的李信，為了讓與他有著諸多恩怨糾葛的舉報(bào)人李玉春停止檢舉他，痛哭流涕地跪在李玉春面前，“懺悔”不已。就是這樣下跪的一幕，卻掀開了李信的遮羞布，將一個(gè)道貌岸然，實(shí)則丑陋的李信展現(xiàn)在人們的面前，也讓這位市長(zhǎng)大人的仕途走到了盡頭。

“男兒膝下有黃金?！睘楹蜗鹿?，誰在下跪，向誰下跪，厘清這些，才能把握下跪的實(shí)質(zhì)。但我要說的是：陸永康的跪著授課是崇高的，感人肺腑；侯耀華的跪下頒獎(jiǎng)是高尚的，讓人肅然起敬；毫無疑問，他們的跪都閃爍著人性美的光芒！72下跪，是彎下膝來，降低自己的身體高度，反襯出對(duì)

看了這個(gè)事例，我在想，陸永康的生活、貧困地區(qū)的教師的生活會(huì)不會(huì)因?yàn)殛懹揽翟陬C獎(jiǎng)晚會(huì)上受了相聲大師的一跪而得到改善呢？！有一個(gè)感覺很怪，看到侯耀華給陸永康下跪，竟然鬼使神差地想到是生者在祭奠亡靈，不是嗎？三十多年了，一個(gè)殘疾人爬了多少路，跪壞了多少褲子，為什么就沒有人想到過去幫助幫助他，三十六年，換

了多少教育局的領(lǐng)導(dǎo)，搞了多少個(gè)希望工程，為什么就楞是讓一個(gè)殘疾教師付出那么多的艱辛？當(dāng)陸永康年復(fù)一年地在山路上爬行、在加高的講臺(tái)上艱難授課的時(shí)候，一級(jí)級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)在哪里？難道就沒有想到給這樣一個(gè)殘疾教師改善改善條件，弄到稍微平坦一點(diǎn)的地方去？當(dāng)?shù)氐恼诟墒裁矗磕陮昧?，燈干油盡，這時(shí)候想到了他，弄到央視來頒個(gè)什么勞什子獎(jiǎng)，那純粹是“……村上的人死了，開個(gè)追悼會(huì)……”這樣的活動(dòng)，只能讓“死者”蒙羞，令生者心寒！

再說下跪。如果真的男兒膝下有黃金，那盡可以跪，全國(guó)男人都來跪，跪出黃金來改善陸永康們的生活條件，來改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件。問題是黃金是跪不來的，無論你是布衣貧民，還是明星顯貴，也無論你怎么跪，在多大的場(chǎng)合、在多少人的面前跪，都不可能跪出黃金，即使一萬人、十萬百萬、千萬億萬人齊刷刷地跪在陸永康面前，陸永康還是陸永康，還是窮教師外加殘疾人，還是生活艱辛，還得繼續(xù)在山間“匍匐前進(jìn)”！

有沒有比下跪更有用的辦法，更能表示我們對(duì)陸永康們的尊敬和支持？答案是肯定的。說一句不怕侯耀華大師生氣的話，捐點(diǎn)銀子、哪怕是一點(diǎn)零花錢，恐怕對(duì)陸永康來說，都比接受一個(gè)跪禮有用！如果藝術(shù)大師們，都能夠來點(diǎn)實(shí)際的而不是諸如下跪、慰問之類既讓自己難受又于對(duì)方無益的鬧騰，那該多好。藝術(shù)家需要演戲，但切莫拿窮人、殘疾教師開心！73看了這個(gè)事例，我在想，陸永康的生活、貧困地區(qū)即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的表達(dá)技巧

演講“三態(tài)”讓你錦上添花狀態(tài)

儀態(tài)

語態(tài)74即興演講技巧輔導(dǎo)培訓(xùn)即興演講的表達(dá)技巧27如何提振狀態(tài)克服緊張心理注重第一印象打造精彩結(jié)尾75如何提振狀態(tài)克服緊張心理28如何提振狀態(tài)克服緊張心理的方法

語言暗示

呼吸調(diào)整

轉(zhuǎn)移注意

充分準(zhǔn)備76如何提振狀態(tài)克服緊張心理的方法29如何保持儀態(tài)服飾、站姿、表情等體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)精神77如何保持儀態(tài)服飾、站姿、表情等體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)精神30語態(tài)語態(tài)就是語言呈現(xiàn)思想情感的形態(tài)。表達(dá)情感的語言形態(tài)有兩種：有聲語言

態(tài)勢(shì)語言78語態(tài)語態(tài)就是語言呈現(xiàn)思想情感的形態(tài)。31如何打造語態(tài)有聲語言表達(dá)技巧的常用幾種方法

重音

停頓

語調(diào)

節(jié)奏79如何打造語態(tài)有聲語言表達(dá)技巧的常用幾種方法32練習(xí)感謝西北娃，

在我們傾力資助他們的時(shí)候，他們也在默默地讓我們感悟貧困，感悟貧困里蘊(yùn)蓄的堅(jiān)韌和奮斗。感謝西北娃，他給了我們這么多心動(dòng)和靈感，賦予了我們?nèi)松嗟奶崾竞鸵饬x。感謝西北娃，他讓我們體會(huì)了無私、體會(huì)了奉獻(xiàn)，體會(huì)了心相連、血相融的人間真情！感謝西北娃，是你們一雙雙清澈的眼睛，鞭策著我們把“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的號(hào)角吹奏得更加嘹亮！我要大聲地說：西北娃，我們永遠(yuǎn)的牽掛！8033如何打造語態(tài)重音：體現(xiàn)語句目的的手段語意重音

情感重音重音的表達(dá)有重讀和輕讀兩種方法81如何打造語態(tài)重音：體現(xiàn)語句目的的手段語意重音情感重音重音的徐志摩《再別康橋》在康河的柔波里我甘心做一條水草！

??82徐志摩《再別康橋》在康河的柔波里35

★漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)。

★今年二月，我從海外回來，一腳踏進(jìn)昆明，心都醉了。

★彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

★一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

★為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。

★人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。83