幼兒園工作計劃2023（2篇）

幼兒園工作計劃2023一、指?導思想:?本學期我園?將不斷完善?民主管理體?系，構建以?人為本、自?主互動的管?理運行機制?，展示“敬?業(yè)、團結、?勤奮、創(chuàng)新?”的優(yōu)良園?風和“積極?向上、健康?和諧、富有?活力、自主?創(chuàng)新”的校?園文化氛圍?;繼續(xù)貫徹?“盡職盡責?為幼兒發(fā)展?，全心全意?為家長服務?”的指導思?想;樹立“?四個意識”?:服務意識?、規(guī)范意識?、質量意識?、發(fā)展意識?;以內涵發(fā)?展為主線，?以構筑優(yōu)質?教育為主旨?，進一步提?升幼兒園保?教質量。?二、工作要?點(一)?加強行風建?設、效能建?設和師德建?設工作，增?強廣大教職?工教書育人?的使命感和?責任感1?、加強政治?理論學習，?深入貫徹_?__精神。?把學習宣傳?貫徹___?精神、“兩?會”精神，?作為提高教?師政治理論?素質和加強?師德教育的?一項首要政?治任務列入?重要工作議?事日程，精?心組織，周?密安排，結?合實際，采?取有效形式?，開展內容?豐富的學習?研討活動。?本學期，以?“讀經(jīng)典書?，做高尚人?”為主題，?在全體教職?工中開展讀?書活動，六?月份，舉辦?一次讀書心?得交流座談?會。2、?深入推進師?德師風建設?，構建師德?師風建設長?效機制。深?入貫徹落實?___提出?的“愛崗敬?業(yè)、關愛學?生，刻苦鉆?研、嚴謹篤?學，勇于創(chuàng)?新、奮發(fā)進?取，淡泊名?利、志存高?遠”的四點?希望。樹立?典型，弘揚?正氣，牢固?樹立“教書?育人，服務?育人”的思?想意識，積?極開展“學?為人師，行?為世范”典?型模范教師?的學習宣傳?活動。五月?份，舉辦“?樹形象，比?作風，比貢?獻”主題演?講活動。通?過活動的開?展，增強廣?大教師工作?責任心和使?命感，樹立?全心全意為?幼兒、為家?長服務的意?識，踏踏實?實轉變工作?作風，使工?作更細致，?服務更熱情?，作風更嚴?謹，做到內?強素質，外?樹形象。?3、結合效?能建設活動?，三月份召?開家長會，?就師德師風?、保教工作?等方面向家?長發(fā)放調查?問卷、征求?意見表。?(二)開展?多元化的園?本培訓，建?立多層次、?多形式、參?與、開放的?園本培訓新?模式，促進?教師專業(yè)成?長本學期?，把提高教?師的各項基?本技能和教?師科研能力?的培訓做為?教師培訓的?重點工作，?不斷促進教?師的自我發(fā)?展與專業(yè)化?成長。加強?教師繼續(xù)教?育培訓。培?訓中我們采?用參與式培?訓，注重發(fā)?揮教師學習?的主體性，?激發(fā)教師的?主動性、積?極性和參與?意識，結合?教學實踐，?使教師有效?的促進自我?發(fā)展和提高?。在專業(yè)技?能培訓方面?，重點組織?教師進行教?科研知識培?訓，提高教?師的科研能?力。同時，?注意激發(fā)教?師的競爭意?識，自我成?長和自我完?善意識，引?導教師確立?自我培訓目?標，在班級?教學中發(fā)揮?自己的特長?和優(yōu)勢，開?展班級特色?教育。此外?，制定自我?培訓計劃，?平時強化自?己基本功的?弱項訓練，?鼓勵教師不?斷學習，掌?握新的教育?教學方法，?練就扎實的?基本功，整?合各科教學?的能力。重?視教師反思?性成長，以?適應新時期?教育發(fā)展的?需要。提?高青年教師?的教育技能?和組織管理?能力。采取?外出學習、?觀摩研討、?教學聯(lián)評、?教學反思等?多種方式，?幫助青年教?師了解現(xiàn)代?教育理念，?掌握先進教?育方法，從?而不斷積累?實踐經(jīng)驗，?提升教育教?學能力。?堅持“保教?結合，保教?并重”的原?則，首先體?現(xiàn)保育工作?的全員性。?強調保育工?作各班三位?一體，兩教?半保分工合?作，共同承?擔，強化教?師保育意識?。其次，強?調保育工作?的科學性。?對全體保育?員進行預防?各類傳染病?、科學規(guī)范?的衛(wèi)生消毒?方法措施、?簡單的急救?方法等知識?培訓，注重?學習交流。?(三)以?人為本，開?展多元化的?課程改革，?提高保教質?量1、樹?立“可持續(xù)?發(fā)展”的教?育觀念，全?面落實教育?方針，一切?為了孩子，?為了孩子的?一切。在教?育教學工作?方面提出“?思路更清晰?，途徑更靈?活，方法更?科學，內容?更生動”的?教改目標。?開展豐富多?彩的實踐活?動，重視幼?兒動手操作?能力的培養(yǎng)?。鼓勵教師?大膽創(chuàng)新，?開發(fā)以班級?為基點的幼?兒園園本課?程。要求以?班級為單位?，根據(jù)本班?教師的特長?和優(yōu)勢，制?定本班特色?教育活動實?施方案，尤?其突出對幼?兒美術、手?工的技能和?興趣的培養(yǎng)?，加強對無?毒廢舊物的?開發(fā)和利用?，多渠道地?讓幼兒感知?事物，使幼?兒得到全面?發(fā)展。四月?份開展幼兒?才藝展示活?動，并選拔?幼兒參加市?教育局舉辦?的“小杜娟?歌詠比賽”?。2、加?強對幼兒一?日生活的常?規(guī)管理。幼?兒一日生活?作息活動的?每個環(huán)節(jié)都?滲透著保育?和教育，教?師要善于在?細小的環(huán)節(jié)?或活動中抓?住教育契機?，通過日常?生活活動，?培養(yǎng)幼兒適?應集體生活?的能力、生?活自理能力?和獨立性。?3、加大?教科研的工?作力度，廣?泛開展聽課?、評課、研?討、交流、?座談、觀摩?等活動，發(fā)?揮骨干教師?的帶動作用?。在重點做?好園本教研?工作的基礎?上，積極做?好鎮(zhèn)江市級?、國家級科?研課題的研?究工作。積?極籌措資金?，建立信息?技術教研網(wǎng)?絡。組織教?師積極參加?各級各類評?比、競賽活?動。4、?堅持把“立?德樹人”作?為教育工作?的根本任務?，重視對幼?兒的德育教?育，增強現(xiàn)?代德育教育?觀念。開展?遵循幼兒年?齡特點的德?育活動，挖?掘德育資源?，注重養(yǎng)成?教育，把德?育有機融入?到學科教育?教學中。?5、充分發(fā)?揮示范園的?帶動作用，?在對姐妹園?開放的同時?，加大對村?辦班的示范?輻射作用。?采取中心園?與村辦班教?師開展“手?拉手”活動?，通過村辦?班教師到中?心園蹲點學?習、中心園?教師到村辦?班蹲點指導?等形式，做?好村辦班教?師的培訓指?導工作，促?進村辦班教?師的教育教?學水平快速?提升。6?、繼續(xù)做好?家長工作，?辦好家長學?校。強化家?園教育合力?，深入發(fā)掘?家長教育資?源，定期邀?請有特長的?家長參與“?親子同心”?主題活動。?堅持每學期?發(fā)放“家園?聯(lián)系卡”方?便家長與教?師之間的交?流與溝通。?在開展0—?___歲親?子活動的工?作中，定期?將周邊社區(qū)?內0—__?_歲的幼兒?及家長邀請?到幼兒園，?幼兒園提供?活動場地、?器材，并在?教育方面給?予一定的指?導。四月份?、六月份分?別在張廟幼?兒班與迎峰?幼兒班內開?展“幼兒教?育進社區(qū)”?服務活動，?使0～__?_歲親子教?育的面更廣?，普及率更?高。通過各?種形式，爭?取家長參與?園內的一切?活動，讓家?長了解幼兒?園的一切事?務，最終達?到家園共育?的目的。開?學初，我園?召開家長會?，舉辦家教?知識講座;?五月份舉辦?家長半日開?放活動。?(四)創(chuàng)新?衛(wèi)生保健工?作管理機制?，促進幼兒?身心健康、?和諧發(fā)展?1、完善衛(wèi)?生保健工作?管理體系，?建立健全幼?兒衛(wèi)生保健?管理檔案，?嚴格執(zhí)行幼?兒衛(wèi)生保健?制度及標準?。2、做?好傳染病的?預防和隔離?工作。嚴把?新生入園關?，凡是新生?必須經(jīng)過市?婦保健所的?體檢合格方?可入園。保?健室加強晨?間檢查，做?到一看、二?問、三摸、?四查，若發(fā)?現(xiàn)問題，及?時接受治療?，健康后才?接納。傳染?病多發(fā)季節(jié)?加強預防及?消毒。健全?幼兒園傳染?病疫情檢控?與報告制度?，做到傳染?病早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?診斷、早治?療。在市婦?幼保健院的?安排下，對?全園幼兒進?行體檢，體?檢率達__?_%。3?、重視幼兒?的飲食管理?。為了保證?幼兒膳食科?學合理、每?周由分管園?長、保健醫(yī)?師、食堂管?理人員制定?科學合理的?食譜，注意?做好六搭配?，保證食物?的多樣性、?豐富性，嚴?格按衛(wèi)生防?疫站的要求?規(guī)范操作。?加強對炊事?人員的業(yè)務?技能培訓，?提高飯菜質?量。三月份?、五月份分?別對幼兒的?春季、夏季?膳食調查、?評價一次，?盡量使幼兒?的膳食營養(yǎng)?平衡，達到?標準。六月?份，對炊事?人員的烹飪?技能進行考?核。(五?)加強校園?綜合治理，?構建安全、?舒適、和諧?、良好的育?人環(huán)境1?、加強安全?防范工作。?從實際情況?出發(fā)，牢固?樹立“安全?第一”、“?安全責任重?于泰山”的?思想意識。?每位教職工?，從自己做?起，從身邊?的小事做起?，關心每個?孩子，關注?并及時維修?每一件設施?、設備，發(fā)?現(xiàn)隱患，及?時匯報、及?時解決。建?立安全檢查?制度，定期?檢查設備的?安全狀況。?不斷完善接?送制度，充?分發(fā)動全體?教職工嚴把?接送關。入?園時，帶班?教師要熱情?迎接幼兒。?離園時，各?班教師要確?定準確無誤?的把孩子交?到每位家長?手中。繼續(xù)?執(zhí)行早晚值?班制度，由?值周教師負?責接管早到?和遲接的幼?兒，并做好?延長服務記?錄及值班工?作。層層把?關，把幼兒?接送時的安?全工作落到?實處。戶外?活動時，要?求保教人員?全部到位，?做到人不離?崗、心不離?幼兒，以確?保幼兒的安?全。2、?加強安全教?育，牢固樹?立安全意識?。重視幼兒?安全工作，?在教師、幼?兒中牢固樹?立安全意識?，及時消除?多種安全隱?患，防止意?外事故的發(fā)?生。我們要?求各班制定?全面、詳細?的安全教育?計劃。在三?月份“安全?教育月”中?，各班開展?“安全在心?中”主題教?育活動，強?化班級教師?的安全意識?，學習防毒?、防水、防?火、防傳染?病等安全常?識及自救方?法。四月份?，在幼兒中?開展交通安?全知識宣傳?教育活動。?日常生活中?做到勤檢查?、勤發(fā)現(xiàn)，?及時處理不?安全因素，?幼兒活動不?離開教師的?視線，確保?幼兒在園內?安全。除此?，各級負責?人之間簽定?安全責任追?究目標責任?書，堅持重?大安全事故?上報制度。?每月召開一?次安全工作?專題會議，?每周開展一?次安全工作?大檢查活動?，使安全工?作深入人心?。幼兒園工作計劃2023（二）?一、指導思?想以轉變?觀念、外樹?形象、內抓?質量為重點?;以貫徹落?實兩個《綱?要》為核心?，加強幼兒?園管理，以?“幼兒園一?日常規(guī)”和?“幼兒早期?閱讀”的深?入為主線，?著力提高幼?教管理水平?及教科研隊?伍建設，著?力加強規(guī)范?化及示范化?幼兒園建設?，實施蒙氏?加特長教育?;把我園建?設成為精品?幼兒園。?二、情況分?析上一年?，在每個學?期初期，我?們都進行大?力度的宣傳?招生工作，?在校領導的?正確領導下?，經(jīng)過全園?教師的共同?努力，我們?招生突破了?三百名幼兒?。目前教職?員工___?人，幼兒園?發(fā)展態(tài)勢良?好。但在去?年，我園師?資情況比較?緊張，最后?由校領導及?園領導的研?究，我們又?新招___?名教師和一?名后勤人員?。在教學過?程，我們一?直將新教師?培訓工作作?為幼兒園工?作的重中之?重，并通過?多種形式對?教師進行教?學業(yè)務培訓?。去年，我?們積極參加?上級部門舉?辦的各項活?動;我們還?先后開展綠?園區(qū)“經(jīng)典?誦讀”活動?，全國“幼?兒早期閱讀?”科研課題?活動;新學?期我們將力?求開展好各?項教育教學?活動。三?、工作目標?1、堅持?以正確的思?想引導師生?，高尚的情?操熏陶師生?，科學的制?度規(guī)范師生?，實干的精?神帶動師生?。著力于教?師隊伍的建?設;重視教?師培訓;提?供多種平臺?學習鍛煉;?強化教育教?學常規(guī)管理?;提高教師?的育人能力?和水平。?2、努力打?造善于學習?，善于吸納?，善于思考?，具有一定?理論高度和?鑒賞能力的?新型教師;?打造志趣高?雅，心態(tài)健?康，團結樂?群，在團隊?中能發(fā)揮積?極影響的新?型教師;打?造勇于實踐?，大膽創(chuàng)新?，追求進步?，業(yè)務能力?強的新型教?師。3、?優(yōu)化課堂教?學，努力讓?每一節(jié)課都?是優(yōu)秀課，?每一堂備課?都充分、有?序。教師可?任意隨堂聽?課，讓教師?成為在實踐?教學中不斷?進取的自我?超越者，把?科研課題、?市區(qū)級各項?工作開展好?。把常規(guī)做?好，把細節(jié)?抓嚴，把過?程抓實。?4、抓好教?師思想