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本文格式為Word版,下載可任意編輯——城埤小學(xué)體育學(xué)科校內(nèi)調(diào)研測試方案城埤小學(xué)體育學(xué)科校內(nèi)調(diào)研測試方案
一、調(diào)研時間:2022年12月份(概括時間校長室定)
二、調(diào)研對象:中心校一至六年級片面學(xué)生
三、測試地點:中心校操場
四、調(diào)研工程:
一、二年級:1分鐘跳繩、50米跑、
三、四年級:1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、
五、六年級:400米跑、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、
五、測試方法:
由學(xué)校抽調(diào)人員,對所調(diào)研班級的片面學(xué)生舉行測試。
六、留神事項:
1、凡因病或殘疾不宜舉行測試的學(xué)生要供給醫(yī)院證明。
2、學(xué)生在測試前做好打定活動,測試中應(yīng)留神安好。
3、按規(guī)定時間完成測試,不得延誤。
七、測試工程測試方法:
1、投沙包:0.25公斤重的沙包,務(wù)必原地從肩上方投出。
2、仰臥起坐:受測者仰臥屈膝,兩手指交錯貼于腦后,另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),固定下肢。坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。
3、400米跑和50米跑:都采用用站立式起跑。
4、跳繩:1分鐘內(nèi)單跳的跳繩次數(shù)。
5、立定跳遠(yuǎn):兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每人試跳三次,記錄其中勞績最好一次。
各年級各工程勞績評分表:
工程單位年級
立定跳遠(yuǎn)(厘米)
仰臥起坐(個)(1分鐘)
50米跑(秒)(精確到小數(shù)點后一位)
400米(分秒)
跳繩(個)(1分鐘)
篇2:校內(nèi)安好和交通安好
小學(xué)一年級安好教導(dǎo)主題班會教案
一年級一班
通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生了解在學(xué)校的生活安好學(xué)識,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安好意識和自我養(yǎng)護(hù)意識;知道上下樓梯靠右行,在校不瘋狂打鬧,不攀爬樹枝,過馬路遵守交通規(guī)矩,不闖紅燈。珍惜生命,健康成長。
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安好方面的資料。
2.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安好第一”八個美術(shù)字。
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、和暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)切、保護(hù),在學(xué)校是老師的養(yǎng)護(hù)對象,老師每日講安好安好,同學(xué)們誰知道你在學(xué)校的生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對待,否那么很輕易發(fā)生危害,釀成事故。下面就談?wù)勗趯W(xué)校安好要留神什么:
二、校內(nèi)安好
(一)上下樓梯安好
1、上樓的同學(xué)怎樣走?
2、下樓的同學(xué)怎樣走?
3、說說不按要求上下樓梯有什么危害?
4、抽生表演
(二)不瘋狂打鬧,不攀爬樹枝
1、誰能說說下課了,你是怎樣離開教室的?是按依次走出教室的還是和同學(xué)擁擠著出去的呢?這樣做有啥危害?
2、說說下課該怎樣和同學(xué)玩?能不能打鬧、爬樹?
3、正確的做法是怎樣的呢?
4、說說你自己以前是怎樣做的?今后怎樣做?
5、察覺你身邊做的好的同學(xué),你來表揚一下。
(三)體育運動安好
在體育運動中確定要做好打定活動,聽從體育教師的安置和調(diào)度,不成私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要專心聽講,在做有確定難度的動作時要學(xué)會自我養(yǎng)護(hù),加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)意識。
三、交通安好
1.行走時怎樣留神交通安好
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)矩,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2.交通安好:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。指點學(xué)生們要更加留神交通安好,上放學(xué)時確定要遵守交通規(guī)矩,過馬路時要提高機(jī)警,留神來往的車輛。實時消釋交通隱患。
四、安好學(xué)識小結(jié)
上下樓梯靠右行,人多地方排隊行。
不擁擠,不打鬧,不爬樹,不登高。
體育課,守法則,老師講話要記清。
交通規(guī)矩要遵守,紅燈停,綠燈行。
過馬路,左右看,留神交通隱患。
安好隱患時時有,留神安好四處提。
安好常識牢牢記,喜悅常伴我和你!
五、總結(jié)
在生活中,還有好多要留神安好的地方,只要我們四處提防,留神安好,機(jī)敏大膽的處理遇到的各種奇怪的處境或危害,就能健康地成長。
篇3:校內(nèi)公共活動場所平安管理制度
1、學(xué)校操場、大教室、圖書室、計算機(jī)室等均為公共活動場所,實行誰組織活動,誰負(fù)責(zé)平安工作的原那么。2、開展活動時應(yīng)專心檢查電路平安,沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器,應(yīng)征得行政部門同意。后勤處應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好,有損壞的應(yīng)和時修復(fù)。3、開展活動要堅
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